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万圣节的作文400字

时间:2020-12-08 13:06:59 节日 我要投稿

【推荐】万圣节的作文400字集合7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的万圣节的作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】万圣节的作文400字集合7篇

万圣节的作文400字 篇1

  10月31是个十分特别的日子,我校举行了一年一度的万圣节派对,而今年的万圣节十分热闹。

  万圣节本是西方的节日,因为我们是外语学校,再加上我们对她的喜爱程度,这个万圣节似乎是非过不可了。

  31日是周一,早上,大家都兴高采烈的走进教室,拿出自己买的或自己制作的万圣节服装,个个都迫不及待得想向大家展览示了。

  到了下午,大课间铃一响,所有的同学穿着鬼服装,带着假面具,一窝蜂似的涌出教学楼,在操场上排好队,等待老师的安排。我放眼望去,哇!太“壮观”了,我从来没有见过这么多鬼,操场上真热闹!看!全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在这里,听!欢笑声,鬼叫声传扬一片。

  活动开始了,音乐响起,每班选出的最佳鬼怪都来展示自己的服装。他们就像琳琅满目的商品一样,从队伍的中间穿过,从我们的眼前闪过。这让我感觉有一冷意。我随意将糖投给了一位同学。

  该去要糖了,大多数同学都去办公室要,所以,楼道就变得人山人海,想挤出去都难,更别说进去了。一堆人都堵在门口,声音很大,就像一窝马蜂正在“嗡嗡”吵个不停,直到上课铃声响起,这才安静下来。

  这个万圣节可以说是热闹得不得了,直到现在,那热闹的气氛还伴随着我们大家。这是我们在小学度过的最后一个Holleween,也是最让我记忆犹新的一个万圣节。

万圣节的作文400字 篇2

  20xx年10月31日,星期四晚上,是我最盼望的日子。爸爸妈妈和我一起来到了佟老师家,参加万圣节活动。

  一走到四楼,映入眼帘的是一条条五颜六色的丝带,一排排各种各样脸蛋的南瓜灯笼,一闪一闪像是在欢迎我们呢!

  哇!好漂亮啊!屋子里灯火通明,只见同学们有着稀奇古怪的装扮:有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠侠,还有一只可爱的小猫咪,最让我害怕的是戴着面具,披着披风的小魔鬼。

  我也不能落后,赶紧换上蝴蝶装,戴上金色的蝴蝶面具。集合了!佟老师一声令下,我们挨个儿的.到楼上,领取南瓜灯和莹光棒。开始走楼梯秀了,只看见下面的爸爸妈妈们像大摄影师一样,拿着手机和相机咔嚓咔嚓地拍个不停。轮到我走楼梯秀了,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我左手拿着莹光棒,右手拿着南瓜灯,一步一步走到楼梯中间,闪光灯在我身上闪个不停,我左一个动作,右一个动作,真有明星的感觉啊!我心里别提有多美了!

  接下来,我们又去了另外一间分成两小组学习了光影画,数我的蝴蝶光影画最美了。佟老师把我们的南瓜灯里面都装满了糖果巧克力。时间过得真快,活动结束了。

  离开佟老师家,我兴奋地走在回家的路上,我忘不了这美好欢快的夜晚!

万圣节的作文400字 篇3

  每一个人的脑海里都有着许许多多的回忆,每一个回忆都像是点点繁星,在浩瀚的宇宙中闪闪发光。让黑暗的田口变得绚丽。

  万圣节是一个西方节日,主要的活动就是孩子们穿上奇装异服,到每家去讨糖。这个节日十分有趣,令我十分向往,然而在今年万圣节,我们班要举行一次万圣节服装大赛。

  一听到这消息,我便激动不已,可是要自己做服装,我改扮成什么呢?我想了想,最终,我决定扮成一个魔女,以世界开始找材料,然后动手了。

  首先我在家里翻出许多铁丝,准备用来做翅膀、叉子和尾巴。我先请爸爸把铁丝迂成一个翅膀的形状,然后把翅膀的开口处的铁丝连起来,再用这个当模板来制作另一只翅膀。因为想体现出骨骼的效果,所以用一根硬硬的身子在翅膀两端固定。最后,我开始糊了,由于看到电视上,主之人都是用小纸在糊,于是我便拿了许多小纸来糊。可是发现根本沾不牢,于是十分焦急:这是什么纸呀,根本糊不牢,真烦人!后来妈妈告诉我要用大纸糊与是我便拿了一大张纸,然后将它粘在铁丝上“好多了。”我自言自语。后来,我便上了颜色,并作了叉子和尾巴。然后我又去买了墨镜和角,向妈妈借了风衣,一股喜悦涌上心头,终于完成了。

  周一,我怀着忐忑不安的心情来到了学校,心想:要是别人的装扮都比我好看怎么办?不过后来咯的心情却十分开心:没有一个人的服装像我一样细致,虽然吴雨芸扮的气球人和王乾力的“浴室拉帘男巫师”也十分不错,但我依然十分与众不同,我有了一种成就感,我的服装业得到了同学们的赞扬。

  这次服装制作及让我动了手也动了脑,也让我体会到了快乐,这便是那挥之不去的记忆。

万圣节的作文400字 篇4

  万圣节是西方国家的节日,传说在万圣节那天,会有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜头,晚上来吓唬别人;还有小孩在别人家敲门说着:不给糖就捣乱;还有人用电子邮箱发贺卡来祝福万圣节是在十一月一日。在西方的国家,一片热闹:一个叫红红的小女孩正在跟着一群小伙伴们一起到别人家敲门,口里念着:不给糖就捣乱,快给糖果,不然我真的要捣乱啦。那个人的家打开了门,给了小朋友们糖果,嘴里微笑着说:给你们糖果吃,不要捣乱哦,快走吧,去别人家好好地玩,祝你们快乐。

  红红和小伙伴们到另外一个要糖果吃,嘴里还吃着香香的糖果,对那个叔叔说:不给糖就捣乱,给糖果吃,不然我们就要捣乱哦。可是那个叔叔非但没有给他们糖吃,还骂了他们一顿:去去去,系哦啊孩子别来捣乱,别去我家要糖果,你们快点滚出去,去别人家要糖果,别到这儿来。

  红红和小伙伴们哭了,垂头丧气的走到另一家,啊!有鬼啊!别怕是我。一个戴着南瓜头的叔叔说道,原来是你啊,小伙伴们和红红红惊呆了,这位吓唬我们的叔叔竟然是不给我们糖的叔叔,那位叔叔见伙伴们和红红很惊讶,解释道:大家不用怕我,我只是逗你们玩的,来来来,叔叔给你们糖果吃。小伙伴和红红领了糖果,嘴里一片欢笑。在西方的国家很热闹,万圣节是多么美好啊!

万圣节的作文400字 篇5

  万圣节这个西方节日,我一直都很感兴趣,多有趣的一个节日啊!今年万圣节,老哥发短信让我去欢乐谷,说有一个活动,我本来不想去,但是受不了哥哥一直磨,就答应了。因为时间快来不及了,我赶紧坐上了前往欢乐谷的公交车。

  路上遇到了麻烦,汽车堵车了,真烦啊!我心急如焚,手机有条新信息:“妹,怎么没来啊?你是不想去了吧?活动快开始了,一会不能进了!”我回复:“我遇到了麻烦,堵车了,还有十几分钟马上到!等我!”我看时间,是五点半了!我又心急如焚起来。三十分钟过去了,被堵的车终于撤完了。

  到了欢乐谷,看到标志。我赶紧去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥说:“来的真晚!白痴!”我瞪大眼睛,说:“哼!”我哥塞给我一个可怕的面具,“哼什么哼?带上面具吧!”我吓了一大跳,我明白了!原来这就是万圣节的活动!从小到大这还是我第一次参加万圣节活动。我高兴起来,我们进了欢乐谷,晚上真好玩。没见过欢乐谷那里原来有这么大的地方,越来越好玩了。欢乐谷工作人员每个人都穿戴上特异服装,带上可怕的面具,吓唬游客,跟游客开各种玩笑。万圣节的欢乐场面使我忘记了前面的不快,感觉挺有趣也挺精彩!我对这玩意儿感兴趣。   原来万圣节还可以这么疯狂啊,我玩的很开心。真是一个难忘的万圣节活动啊,真希望明年的万圣节活动更加精彩!

万圣节的作文400字 篇6

  今天,我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英语课,因为,今天是万圣夜。万圣节是西方节日,在每年的10月31日是万圣夜,11月1日是万圣节,每当万圣节或万圣夜时,西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装,带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点—— “提着自己做的杰克灯,”“不给糖就捣蛋。”

  我们这节课,还要和家长们一起做杰克灯,和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单,让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了,我们都学了糖果、万圣节、南瓜……我们学得很认真,家长们学得更认真。

  接下来,我们高兴得不得了,因为我们人做杰克灯了。我们还要进行比赛,看哪一个组做的最快最好,老师说:“现在开始。”

  我首先在南瓜的顶部画了一个圆,然后,我让奶奶帮我把它的顶端挖下来,做灯盖。我又拿了一个勺子,把里面挖空,这是用来放蜡烛,接着,我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子,一个大嘴,尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖,可怎么也挖不动,“别伤了你们的手,我来帮忙。”奶奶说。啊!我们终于挖完了,我们看着南瓜灯特别快乐!

  我俩点好蜡烛,慢慢的放在南瓜灯里,哇,太漂亮了!我喜欢这个南瓜灯。

  我真希望下一年的万圣节快快到来,我还要吃糖果,做南瓜灯,我喜欢万圣节!

万圣节的作文400字 篇7

  盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯,我班的南瓜灯看似小巧玲珑,其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的,嘴巴张的大大,像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临,我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

  接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。

  玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

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