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快乐的圣诞节作文600字

时间:2020-12-16 18:32:01 节日 我要投稿

【热门】快乐的圣诞节作文600字汇编五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的快乐的圣诞节作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐的圣诞节作文600字 篇1

  今天是平安夜呢,明天就是圣诞节了。星期五,同学们都商量着开一个圣诞晚会,一起去哪里聚餐,去哪里玩……我的好朋友也约了我星期天一起去“雅香楼”吃面包。一想到这儿,我便会觉得很开心。以前过圣诞节,我都是在家里写作业、睡懒觉、看电视……

  小时候特别憧憬过圣诞节,因为书上说圣诞老人会把礼物放进你的袜子里。长大了,才知道原来世界上根本就没有“圣诞老人”,那些礼物其实是爸爸妈妈送的。当我知道了这个消息时,真的很难过呢。因为:我的爸爸妈妈是不会送我圣诞礼物的。

  现在我依然喜欢过圣诞节,和世界所有的孩子一样。当然,没有爸爸妈妈的问候,心里稍微会有些难过与遗憾。

  下午刚吃完饭,奶奶走进我的房间,神神秘秘的。我正想问奶奶有什么事,奶奶突然开心的大叫道:“喜喜,圣诞节快乐!这是奶奶我送给你的礼物!”奶奶把一个精美的小盒子塞到我的手里。我呆愣在原地,望着奶奶只是傻傻的发笑。“傻孩子,快点打开看看啊!”奶奶微笑着。我打开一看,啊!是一个精美的陶瓷白天鹅!“奶奶……”我望着奶奶,激动地不知说些什么好。“喜喜,喜欢吗?这是奶奶精挑细选了一个上午,才选好的。”奶奶眼中闪烁着期待的光芒。我心里感动极啦,使劲儿点了下头,“嗯,奶奶的这个礼物,我实在是太喜欢了!谢谢您!”我抱着奶奶,幸福地笑了。

  “唉……奶奶能做得就这么多了。你爸爸妈妈忙,不能回来和你一起过圣诞节,奶奶知道你一定很失望……”“不,只要奶奶陪着我就好了!有奶奶的这份心意,我很幸福!我知道爸爸妈妈都是为了我,所以我会体谅他们的。奶奶,要不我给妈妈打个电话吧?!”我想跟妈妈说说话,我希望他们能度过一个美好的圣诞节。“好啊,相信你妈妈一定会很开心的!”

  我拨通了妈妈的号码,听见手机里温柔的声音:“喂——?”我紧张地咽了口唾沫,小声说道:“妈妈,是我。”“喜喜啊!妈妈都忘了——明天是圣诞节呢,妈妈祝你圣诞快乐!”“嗯,我也祝妈妈节日快乐——您那边天气怎么样?您吃过饭了吗?……”“嗯……”就在我与妈妈家常的嘘寒问暖中,我又感到了一种幸福。

  真是一个幸福的平安夜,一个愉快的圣诞节!圣诞节,不需要送妈妈任何奢华的珠宝首饰,不需要送孩子任何高昂的洋娃娃、机器人……只要多花一些心意,一句真诚的祝福与爱的问候就足够了!相信有了这些,你一定会度过一个幸福且难忘的圣诞节!

快乐的圣诞节作文600字 篇2

  今天是圣诞节,我来到学校,教室里闹哄哄的,同学们都在展示自己精心准备的礼物。瞧,有巧克力、水笔、橡皮……那我带了什么呢?哈哈,我带了3包饼干,6颗糖果和2包海苔。怎么样,够丰富吧?

  激动人心的时刻到了,我们采用抽签的方式来决定礼物的归属。我会抽到谁的呢?谁又会得到我的礼物呢?第一个抽签的是钱怡雯。只见她疾步走上讲台,随手取出一个纸团。会是我吗?她翻开一看,35号,吕家乐!吕家乐笑嘻嘻地捧上礼物,递给了钱怡雯。

  轮到我的好朋友张一洋上场了。她一蹦一跳地跑上讲台,手在纸条堆里搅了又搅,过了好久才抽出一张。王老师一把夺过,却并没告诉她抽到了谁,而是先问道:“你希望抽到几号?”张一洋毫不犹豫地回答:“18号,朱嘉茜。”王老师听了,摇摇头说:“不如愿啊,32号,陈雨欣!”大家立刻看向陈雨欣,她一边拿出自己的礼物,一边对张一洋说:“圣诞节快乐!”

  一个接一个,大部分同学的礼物送出去了,可仍没有人抽到我的学号,我都等得不耐烦了。突然,一个熟悉的学号传进了我的耳朵:“18号!”我兴奋地从座位上弹起,把礼物送给了陈好时。随后,我走上前,就见讲台上只剩下三张纸,就拿了一张最大的。我翻开一看,16号,徐欣哲!我走到徐欣哲的座位旁,等待着他拿出礼物。他会送给我什么呢?只见他慢悠悠地从口袋里拿出一个瓶盖大小的乳酪,递给了我,我的心顿时凉了半截。天哪,就这么一点?我带的礼物可比这个乳酪多得多啊!徐欣哲也太不尽心了吧!可我转念又想:这或许也是徐欣哲精心准备的呢?再怎么样,这都是他的一片心意呀!于是,我接过他的礼物,回到了自己的座位上。

  这次的交换礼物活动,无论对方的礼物贵重与否,都是同学的一片心意。所以,请保管好这一份礼物,守护好这一份友谊!

快乐的圣诞节作文600字 篇3

  12月25日是圣诞节,圣诞节并不是中国传统的节日,它是西方国家一年中最盛大的一个节日,相当于我国的春节。

  来到大街上,到处都让人感受到过节的气氛。几乎所有的超市和商场都摆放着圣诞树和圣诞老人,有的在门两旁各放一个,有的摆在大厅上,还挂着小铃铛,轻轻一碰,就会发出叮当、叮当的动听的音乐。有的把金色的小灯挂在树上,有红的、白的、蓝的像五颜六色的星星,美丽极了。

  快瞧,超市门前有一个玩具圣诞老人,头戴红帽子,身穿红衣服,脚穿红皮鞋,美丽的很。我的弟弟忍不住伸出小手,握住圣诞老人的手,好像在说:你好!今天晚上你会送我什么礼物呢?

  虽然超市门前的圣诞老人很有趣,但商场里更好玩。

  商场里有一个大台子,上面有一栋又大又漂亮的房子,七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了,他们都跑出来相互嬉戏。到了晚上,他们看见圣诞老人给他们送礼物来了,就高兴得欢呼起来。

  到了晚上,我和妈妈回到家,我们各自在床头放了一个袜子。等妈妈走出房间,我就从我的小金猪里拿出几个硬币,放在妈妈的袜子里。不一会儿,我就睡着了。一觉醒来,发现在我的袜子里,有几块糖和一根火腿。我赶紧对妈妈说:圣诞老人来了,快看看你的'袜子里有什么。妈妈看了看说:圣诞老人真的来过,有钱。我不由得大声笑了起来。

  圣诞节虽说是外国的节日,我也非常喜欢它,因为可以互相赠送贺卡和礼物,甚至还能开个聚会,大家聚集在一起说说话、表演节目,多热闹啊!去年过圣诞节时,我同桌送了我一张贺卡,我心里好激动,那张贺卡我至今还保存着。

  圣诞节,你是雪,你是风,记住了你的模样,更记住了你的微笑。依稀记得那笑声随着腊梅开,随着腊梅落,随着腊梅的香气飘向远方。

快乐的圣诞节作文600字 篇4

  眼看着,圣诞节就要来临了,这是我最喜爱的节日。每缝刚刚十二月初,我就要兴致勃勃的想象着过圣诞节时的快乐情景,今年的我同样也不例外。

  就从学校开始想起吧!我穿着漂亮的衣服,背上背着粉红色的小书包,小跑在上学的小道上。隔着学校十米多,就能听到同学们快活的叫喊声,追逐声。来到校门口,还能看到老师、学生共同装扮校园,以及校园里热闹的气氛。走进学校,映入眼帘的就是同学们一张张可爱的笑脸,和“圣诞老人”慈和的脸旁。学校的围栏,已不在是原来那生了锈的钢铁,而是挂满了红、黄两种拉花的引人注目的围栏。学校的操场也不是原来那略显肮脏的草坪,而是真的种上了小草和各种各样的花草树木。所有的教学楼上还要贴着大大的圣诞老人的头像,有时间的话还可以在圣诞老人的头像上写一句圣诞节的祝福语,这样就很好了!走进教室,桌子啊、椅子啊,最好都重新摆放,而且还是同学们自己安排、张罗所有的事。我还希望这一天是让同学们自由自在的度过的。大家可以看一些有关圣诞的知识和动画,甚至还可以举行一次大型的演唱赛,歌曲为:铃儿响叮当。临放学时,最好还有几位老师来扮演圣诞老人,手里拿着一大袋礼品送给同学们。同学们也能和“圣诞老人”玩上半小时。玩完之后,就陆陆续续的放学了。

  接下来,就该想象一下回到家中的情景了。还没到家,圣诞节的气氛就映入眼连。一阵悦耳的音乐把我引入了六楼一门。透过窗户,家里那洋溢着的温暖的灯光照得我也暖洋洋的。在屋内,一棵深绿色的圣诞树傲然屹立,格外显出了圣诞节浓厚的气氛,我不禁加快了脚步。我走进家门,最好有些神秘感。首先,在桌上,写了一张给我的纸条,内容为:马紫凝同学,我送给你了一件礼物,请你去找找吧!于是我便找起来。找到之后,家里人便突然跳到我身边,于是,我们就一起唱歌跳舞过圣诞。

  这就是我梦想中的圣诞节,但愿我的梦想能够实现!

快乐的圣诞节作文600字 篇5

  上周五是圣诞节,从早上开始,就发现学生情绪有点不稳,三俩一群,五个一伙,在一起嘀嘀咕咕,不用问就知道商量的圣诞节怎么过?作为班主任,是置之不理,还是采用合适的机会进行正确的引导?

  下午,提前一个小时上课,我早早来到教室,看到许多学生已坐在座位上,瞪着眼看着我,我装着不明白,放下包,准备批改作业。这时,几个学生拿着“平安果”跑上来,对我说:“老师,圣诞节快乐!”我一面连声道谢,又环视了全班,发现仅有四五个学生还没有来到,我灵机一动说:“今天是圣诞节,大家快乐吗?”“快乐。”“如果有歌声更快乐了?”学生七嘴八舌地说。“那好,从现在开始,来晚的学生给大家唱一支歌好吗?”学生“嗷嗷”起来了,非常兴奋。

  不一会,来一个学生,学生堵着他们不让回座位,并大声说:“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说:“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌,众怒难犯、民意难为啊,照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏,连声说不会,后来一看不唱不行了,都行动起来了,会唱的唱流行歌曲,不会唱的唱儿歌,如《两只老虎》、《小燕子》等等,一个女生什么也不会唱,就唱了个《团结就是力量》,最可笑的是王鹏,一首歌下来,没有一个字在调上,把学生逗得都笑疼了肚子。

  由于学生的情绪调动了起来,这节课的效率奇高,不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”,我觉得应该把平安、快乐延续到放学,我对学生说:“今天过节快乐吧?”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊?”“好,怎么快乐传递呀?”“好办,咱们大家把平安果送给下节上课的老师,好吗?”“行。”

  放学后,化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事,老师高兴,学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递,爱可以延续,只要学会与别人分享就行了。

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