与老师同行作文【精选】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的与老师同行作文，欢迎阅读与收藏。
与老师同行作文1
我的身边，有许多“老师”，他们教会我各种本领和道理。而“老师们”可能是书，可能是树，也可能是一件事。
在生活中，每天做过的事有许许多多，有很多的事情已经淡忘了，但我唯独记住了一年前的那一件小事。
那是四年级的.时候，我与同学为了一点位置争执起来，她不肯让，我也不肯退步。我一次次地将桌子摆正，她却又一把把地将我的桌子退后，我说：“你位置已经够大了，不能再退后了。”她就硬说是我位置没对齐。我不开心了，用力地把桌子推得很前面，十分生气地挤她，她也不退步。于是，我俩就僵持不下，保持着这个动作。
上品德课时，老师刚好讲到了一个故事：一个人为了三尺地与人吵架，他父亲批评他并把地让给了别人。听着听着，我的脸渐渐地变红了，心里开始反思起来。
就这么过了一会儿，我想明白了，豁然开朗，懂得了自己不应该这么小气，她要这几毫米的地方你就给她嘛，又没有什么大不了的。于是，我去和这个同学道了歉，并把那不到巴掌大的地方让给了她，这件事就这样过去了，要不然，还得闹上好几天哩！
这件事，这个故事，就是我的老师，它教会我要大度，不能斤斤计较。
可是不仅是它们，还有很多的事教会了我更多的道理：信任他人，乐于助人……甚至一本书、一根小蜡烛，也都成为了我的老师，在生活中与我同行。
生活的点点滴滴都扮演着各种各样老师，伴我们成长，让我们一起发现那与我们同行的老师吧！
与老师同行作文2
光阴荏苒，转眼间，初中三年的时光就要结束了。面对即将就要分开的同学，老师们，心里总有些舍不得，甚至有些酸楚的感觉。这种感觉又把我带回到了三年前的记忆——我的小学时光。
回忆起过去的一点一滴，一幕幕的情景仿佛就在昨天发生，一切都那么清晰。
曾记否，临近毕业班之际的`我们，每天都沉浸在繁忙的学习之中，只为了能够考上一个好初中，根本无暇顾及节假日。当最后一个“六一”儿童节到来的时候，我们无心在意，毕业班嘛，老师总要抓紧一切时间来复习，巩固学过的知识，怎么可能让我们办联欢会呢？然而出乎意料的是，那天班主任老师竟然把最后一堂课留给我们来办联欢会。同学们是高声欢呼，开心的不得了。要知道，当时可就只有我们一个班的同学在过最后一个“六一”儿童节呢！事后，老师才告诉我们：“一来是不想让你们留下遗憾，二来是最近的学习任务的确是重了点，也是想让你们放松放松……”我当时真的很想说，谢谢您，老师！
相反，同学们有一段时间变得浮躁不安，上课不好好听，作业不好好做，这可把老师急坏了，经常讲名家名言来启发我们，真乃“文武之道，一张一弛”。
为了能够让我们体验生活，老师给我们安排了一堆的课外活动，有“扎辫子游戏”、“泡泡课堂”、“包饺子活动”等等。这样不但能够培养我们的动手能力，还能够减轻学习的压力，真是一举两得。老师，正是您这种独特的教育方法，让我们对学习倍增兴趣，谢谢您，老师！
一次的体育课上，投掷垒球，不知是用力过猛，还是天气炎热的原因。我的鼻子流血了，体育老师见状，立马拿纸塞住我的鼻孔，让两个同学扶着我回去，此时，老师看见了，把我带到她的办公室，用毛巾把我脸上的血擦干净，在我的鼻梁上滴些冷水，把我的右手轻轻地举起来，让我坐下来休息。如此细致入微的动作，让我感动不已，我当时在心里小声说：“谢谢老师这么细心地照顾我。”
多少个寒冬酷暑的夜晚，您挑灯批改作业，粉笔染白了您的双鬓。您对我们的爱深如大海，高如蓝天。在您的精心哺育下，我们这些幼苗得以茁壮成长。还记得临走的那一天，您说的话，让我至今记忆犹新。“到了初中要努力学，争取考个好高中，初中可不比小学轻松，天天早出晚归，要注意防寒保暖，可别着凉，落下功课了……”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，要有勇气做我自己……”熟悉的旋律在耳边回响起。与老师同行的日子里，充满了欢声笑语，喜怒哀乐。临近新年之际，我要给老师寄一封新年贺卡，来表达我的感恩之心。
在此，我还要说一声，谢谢老师！
与老师同行作文3
老师对我来说是什么？是一支燃烧自己照亮别人的蜡烛，或是一座照亮我人生道路的灯塔，还是一艘带我遨游浩瀚知识海洋的巨轮……总之，老师您对我的教诲和爱是无私的！
老师，您曾经这样教导我：“人活着，要懂得感恩，要珍惜你身边所有爱你的人。”现在回想起来，仍觉得很有道理。您像一株凤仙花，让自己绽放，枯萎，让我们生长，发芽。您将自己一生所学的.知识，传给了我们，自己却毫无保留。
老师，我本想收获一缕春风，可您却给了我整个春天；老师，我本想收获一簇浪花，可您却给了我整片海洋；记得有一次，我有一道题不会，所以没写。您把我叫到您身边，我以为您会批评我，但您却语重心长的对我说：“如果每个人遇到困难都知难而退，就不会有牛顿的发现和爱迪生的成功了！正因为有困难，他们才逆流而上，这样的精神，难道不值得我们学习吗？”我听了老师的话，感触很深。从那以后，我戒掉了空题的坏习惯。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它自由的飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我要感谢我的老师，因为老师伴我成长！
与老师同行作文4
“小小的身躯撑起大大一片天”。这是《皮影戏》里的一句歌词。 ——题记
回眸20xx，这是不堪回首的一年。“第一”、“第一”、“第一”全是倒数第一。过度的悲哀积攒到了一个顶峰，我们再也hold不住了，爆发了，悲剧了。
“相信奇迹一定会来到你的身边”。初二一开始我们就换了一个班主任。玲珑的五官，娇小的身躯，一副炽红的眼眶，庄肃的神容，不笑的容态，这是见她第一面的感受，给人一种“可敬可畏”的心理。
在她的领导下，我一学期取得了不少战果，捷报连连。可一直不见她的笑，我纳闷：她是不是不会笑？
上月的合唱比赛，我们训练了整整两个星期，比赛当天中午，她还风趣的说：“我们训练了这么久，不拿第一也该拿第一吧？”我们笑了笑。轮到我们了，按部就班地上台、站台。指导悠扬的音乐声响起我也没见到她。轮到男生时，我才看见那座黑的'山峰正在哄她的孩子。老师这几天累得嘴上都磨出了泡。我懂，泡里满满的都是爱。
音符从齿唇之间迸溅出来，台下同学不知不觉间轻吟起来。“our home”萦绕在大厅，下面掌声雷动，评委也叫好。
坐回座位，当听到“初二（5）班－97.8分”时，我们······我无意间的一瞥，看见了老师，她也欣慰地笑了，樱桃小口里露出了两颗门牙，晶莹、剔透，她眼神中闪烁着一种“功夫不负有心人”的泪光，头上的银丝也变青了。她淡定地说了一句“希望你们的学业也能如此”。
寂静的夜静得似酒，令人微醺，“希望你们的学业也能如此”同我的心声一起融入到了这酒中，它立即成了一碗药酒，加色、加香、加纯。
老师“小小的身躯”撑起“大大一片天”，与她同行的一百天里，我懂了“爱，因为在心中，所以才显得千金难求的珍贵。”与她同行只能延续一年半，太短暂了，把握生命里的每一分钟，让这种爱延续下来，让老师的笑容延续下来。”
与老师同行作文5
老师是一把闪闪发光的金钥匙，可以开新世界的大门；老师，是一盏明亮的灯，照高了我前行的路；老师是一棵高大的绿树，给予我一个休息的地方。我有一个语文老师，她在这路上陪伴着我，一直走向未知的前方。她是谁？别急，等我讲求完这段故事后就会告诉你的。
我和她的第一面是在教室里。我们学校在隔壁小学的礼堂里举办了一场盛大的欢迎仪式，叫我们带上笔记本和笔。可当我们出发时，她竟然因为失误让我们没带上任何东西，包括一把雨伞。在半路上，天空不知受到了什么委屈，眼泪掉了下来。而且雨越下越大，小花被雨砸得低下了头，到收都是湿漉漉的。我看到其他班的同学不慌不忙地打开了自己的伞，把它举过自己的头顶，继续与同学们谈笑风生。但我们班的同学立马像惊弓之鸟般炸开了锅。不一会儿，我们成为了一只只落汤鸡。
就这样，我们走进了礼堂。因为没有带笔记本，我们都很无聊。有的同学抬起头，数天花板上有几盏吊灯；有的.同学低下了头，数地上有几块瓷砖；有的同学伸出了手，与同学玩“石头剪刀布”的游戏。更有甚者直接用一件衣服盖着睡着了。而我在数共有几名学时，我听见领导说了一句话："总而言之，不要像坐到最上面的班级一样，什么东西都不带。我立马回头看了一眼老师老师无奈地笑了起来。这真的是一个有趣的开始！回班后，老师内疚地向我们道歉，但她不知道的是，我们并没有责怪她。
在生活和学习中，老师也帮助我了许多。在课上她生动地为我们上课，总能逗我们哈哈大笑。有一次，她教我们《河中石兽》，这是篇很难理解的文言文，但她用一个很好笑的视烦频就看让我们学会了这篇文言文。
说了这么多，我也该告诉你她是谁了。没错，她就是我们的班主任王老师，细数在这个学校中，我们已走过一年半的时光。在这一年半中，王老师一直与我们同行，在一年后我们就会遇到中考，而透过时间的红尘，她会成为我生命中的精彩。在这里，我要向王老师道谢。王老师，感谢您在这一年半中陪伴我们同行，我一定会用成绩报答你！老师与我同行，一起走向那美的未来！
与老师同行作文6
我们多幸运，在我们的成长路上，一路都有老师同行。
与老师同行的我们也学到了很多的知识，这些知识在我们的成长道路上一点一点的积累，让我们明白了很多的道理。
上学的第一天，懵懵懂懂的我们是个小不点，但是这时候的老师已然成为了我们人生道路上的指引者。是老师教会了我们读写，也是老师教会了我们礼仪。让我们一点点的打下了学习的基础，与老师同行的我们在老师的引领下，一步步的走向了知识的大殿堂。
之后，随着我们的成长，我们在学习的道路上也越走越深，我们学到了更多知晓了更多，这期间老师一直都在我们的身边。尽管老师在不停的变换着，从小到大，我们身边的老师一个个的来，又一个个的离开，但是那个一直教育着我们，引领着我们前行的老师一直都在。
只不过在我们不同的年龄阶段，也在我们学习不同的.知识的时候，那个为我们解答疑难困惑的老师一直都在我们的身边。这样，也可以理解为，我们在变化着，我们身边的老师也在变化着，但是我这里指的老师不是单单的一个人，而是一个群体。与老师同行，所有出现在我们成长路上的老师都是可贵而伟大的，是他们教授了我们不同的知识，是他们在一步步的带着我们成长。
如今的我们能够拥有这么多知识，也多亏了与我们同行的老师。他们总是会在我们需要他们的时候，及时出现在我们的身边，不管我们的调皮捣蛋，不管我们的青春叛逆，老师都会尽心尽力的教导我们。在我们学习失败的时候，是他们鼓励着我们相信自己，是他们想方设法的辅导我们的学习……我们成长一路上，有老师同行，我们多幸运，我们要懂得珍惜，也要懂得感恩。
与老师同行作文7
我站在青春的路口，回望成长的足迹，发现困难因为有你同行，而变得一帆风顺;平淡，因为有你同行而变得丰富多彩;黑暗，也因为有你同行而变得光亮。感谢你，我亲爱的老师。
老师，您的爱，如同春日里的阳光，温暖我幼小的心田。记得二年级那年，下课的时候和同学们疯跑，却不料摔了一跤。是您撇下所有事情赶来看我，亲自扶我走到校医室，看到校医的我，眼泪一下从眼眶中涌了出来。朦胧中，我看见您的眉头像被什么东西拽了一下，紧紧地扣在一起，嘴角抿得发白。您用颤抖的.手，一点一点靠近伤口，擦拭着伤口周围，我的腿不小心动了一下，棉花碰到了伤口，您的手像触电一般猛地收回，用疼惜的目光看着泪流不止的我，时不时哽咽地说：“不哭了，我轻点，你再哭，我的心都要碎了。”这声音，如同春日里的太阳，瞬间温暖了我幼小的心灵，浑身都暖暖的。老师，因为有你同行，即使在寒冷的冬天，我也不会感到一丝寒冷。
老师，您的爱，如同和煦的春风，拂去我内心的忧伤。阳光格外明媚，而考试的成绩却使我顾不得这样明媚的阳光，我不知道该怎样和妈妈交代。不知道在什么时候，您已经坐在我身边，拍拍我的肩，微笑着说：“怎么?还在为考试的事情伤心?”我没有说话，只感觉喉咙像被什么东西塞住了一样，眼眶微微湿润了。您拉过我的手，紧紧地握住，您的手很温暖，使被忧伤包围的我感觉到一丝温暖。您拍拍我的手，继续说：“哎呦，孩子，咱可不能一败不起了呀!来，把你的卷子给我，我给你讲讲。”说罢，您一把抓过我的卷子，冲我做了个胜利的手势，又像小孩子一样冲我眨了眨眼。您那调皮的表情，卷走了我内心的伤痛，而泪水却像决了堤的洪水，狂涌出来。老师，因为有你同行，即使在困难面前，我也不会有一丝畏惧。
猛然间，看见您头发间的一根银发，记忆像断了线的珍珠，浮现出来。记得每天中午，是老师您牺牲自己休息时间，督促我吃规定数量的饭;当我有问题时，是您晚上不回家，为我讲解问题，晚饭都没有吃;当我考试每科都是满分时，是您高兴得见谁就跟谁炫耀……
老师，因为有你同行，生活才不会那么坎坷;因为有你同行，童年才不会变得那么平淡;也因为有你同行，才会有今天这样的我!谢谢您!我亲爱的老师!
与老师同行作文8
我最喜欢的那位老师，我以为她更像是我的朋友，她常常教我学习，也常常陪我一起散步谈心，我们聊得更多的都是如何在人生中学习，这让我觉得我与老师是同行者，而不是师生。
我的这位老师年纪不大，看起来就更小了，这也就造成了她一到我们学校，就被我给“盯”上了。我莫名的喜欢跟这位看起来比我大不了一点儿的老师待着，不管是学习还是生活，我都喜欢粘着她，好在老师也挺喜欢我这个学生，时常愿意我粘着她。经过一个学期的长期相处，现在老师已经常常陪我散步了，我们每天晚饭后都要散一会儿步，聊一会儿人生。
老师是笑我有什么人生的，但老师笑完也还是认真的跟我聊人生聊未来，以至于我们手挽手走在学校的操场上，常常被其他同学误以为我是老师的亲妹妹，正在给我开小灶教学呢。我和老师都不管别人怎么讲，我们俩已经像是朋友一样的走在一起，成为了同行者，哪还需要管别人怎么看我们想我们呢！
和老师散步的时间越长，我就越了解到老师跟我们学生一样，也是人生这门大课里的学生。是人就会在生活中遇到问题，当老师的也不例外。这是我们人生必经的'一个过程，没有人可以幸免。我和老师聊得越多，老师也越觉得我一个中学生已经有了对人生的很多感悟，她为最初笑话我有什么人生而道歉，她开始更加平等的与我对话，我们俩成为了真正的好朋友。
现在我已经从初中部毕业，升到高中部了，但我和老师的同行还没有结束，她依旧在结束了一天的课程后和学习了一天的我散步，我们继续在散步的过程中探讨人生。或许会探讨一辈子吧？毕竟人生有这么长，问题有那么多要面对呢！
与老师同行作文9
“生命像一汪海洋，
扬起风帆就能远航……”
每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出彭老师那亲切的形象。
那是小学三年级一个秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从那天开始，我们一起开始学习语文。同学们，我为什么喜欢教语文呢？”他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文，都是作者心灵的写照啊！”大哥哥一般的形象，漂亮的“开场白”，立刻把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看老师的，也偷偷地盯着他。
很快地，彭老师的语文课成了我们最爱上的'课。尤其是课堂上的讨论，更让人激动，彭老师鼓励大家发表不同的看法，他像一个普通同学一样，热情地参与讨论，不知不觉地把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言，我却不敢举手，因为我平平常常，从未受到表扬，只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声，我也就满足了。一次分析课文层次，几名同学的看法我都不赞同，也许是彭老师看出了我的心思吧，他点名让我回答。我站起来，心里突突地跳，支吾了半天，才从牙缝里露出几个字：“我认为，一二三段应当是一层……”哄笑声又起来了，彭老师该说什么呢？出乎我意料地，彭老师竟笑盈盈地说：“很好，见解独到！你能说说你的根据吗？”我猛然间抬起头，惊奇而又感激地望着他。这是我上三年级以来，在课堂上听到的第一次表扬啊！然而，我很不争气，呆立在那里，再也没有说出什么。彭老师让我坐下后，把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事：“小时候，我很胆小……为什么胆小呢？因为我总觉得我比别人差。现在我才明白了，在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心！好了，下面这首歌最能表达我的心思，我来给大家唱一唱吧——
生命像一汪海洋，
扬起风帆就能远航……”
那悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓流入了！
与老师同行作文10
人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下，我们受益匪浅，茁壮成长。
在我们的学习和人生路上，都是离不开老师的指点的，老师为我们开启了道路，在人生路上陪我们跨越了一道道坎坷。
在小学的时候，老师就像母亲一样，无比的关爱我们，老师那一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿越我们的思想，洞察我们的心灵。朝夕相处，虽然他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的'眼睛却似乎有着神奇的力量，鞭策着我，鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！
在初中的时候，老师就像路边的路灯，照亮我们前进的方向，使我们遇到难题应该怎样去解决，告诉我们怎样就不会依靠他人也会完成自己遇到的困难。也同时会学到如何来独立完成自己的事情，使自己更加成熟，更加的使老师少担忧。这也充分的说明了我们离不开老师的教诲。
在高中的时候，老师就像路边的大树，为我们遮阳挡风，经历风雨过后，更加理智。到了这个时候，我们又成熟了一步，老师也不会像小学和初中那样手把手的指点你，遇到困难，全部都是靠自己的能力来解决。这时候老师依然关注着我们，和我们一起同行。
到了大学的时候，在每个人的心里都感到非常轻松，但在这时我们更要把握好自己的时间，让我们在大学有美好的回忆。大学老师也是很潇洒，知识也渊博，老师也为我们今后的工作指点迷津，教给我们如何成为一个事业的成功者，在社会大舞台如何为社会献智献策。
总而言之，在我们一生的道路上会有老师的陪伴，老师就是我们的引路人。
她默守三尺讲台，为我们述说人间的精彩；
她守护纯洁的心灵，为我们描绘美丽的风景；
她高擎知识的火炬，为我们未来的道路。
与老师同行作文11
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生永远的照明。
老师就像甘露，静静滴答，洗净学生的心灵。
老师就像路标，久久伫立，为学生指出正确的方向。
老师就像蜡烛，无私奉献，默默燃烧着自己。
在师生之间，总有说不完的话。
——题记
王老师刚接我们班时，我们的数学成绩一直不好，王老师连拖带拉，一直拽不动我们那数学前进的步伐，王老师只好停下来，耐心的教我们学习分数乘法，就这样，直到我们都学会为止。
班里的张任上课总是不学习，所以，成绩一直上不去，王老师想方设法让他学，终于，它学会了分数乘法，在王老师的带领下，他也渐渐的开始写作业了，上课的小动作也少了，成绩开始上升了，总之，自从王老师接班以后，张任的学习一直上升。
现在，我们学到了比的应用，总是考不及格的张任也可以做出关于比的应用题了，虽然不能说百分之百的做题率，但是，已经可以保证不做错那些简单的应用题了。
王老师从不针对任何一个学生，从来都是公平待人。一向遵守“错就是错，对就是对”的道理，从不违反。就算是大队委做错了，王老师会批评她，不包庇她，就算是学习最不好的差生，做错了，也是会批评的。
王老师有一大优点，就是：认真对待工作，从不放弃。
老师就像园丁，我们就像花花草草，老师永远不会放弃我们任何一个人。
我还记得，王老师为了提高张任的.做题率，曾找他谈话，被我听见了（因为老师让我留在教室帮张任学习）：
“张任，你是不是想提高成绩呢？”
“当然想了，可是就是提高不了。”
“嗯，你让你同桌说说，你上课都干了什么。”
“算了，还是我自己说吧。”
“嗯，好，那你说吧。”
“我上课有时候玩，没有学习。”
“所以，这就是关键，我来告诉你怎么学会数学、语文、英语吧。”
“行！”
“首先，你上课不可以做小动作，要认真听讲，不会的要大胆的问。
第二，上课不要分心，老师提到的问题，要加入思考，不要偷懒。
第三，作业要写，‘开心扩展’也要做，实在不会了，看情况问问你同桌。好了，注意这三点就行了。”
“嗯，谢谢老师。”
我眼睛有点酸了，心想：张任，这可是王老师给你的最佳时期啊！你再不把握好，就是笨蛋了！张任，加油啊，别让王老师失望，要知道，王老师对你特别好，你不要不知恩图报啊！
想完，听见王老师说：“张任，你俩都去上体育课吧。”“嗯，好！”在去上体育课的路上，我对张任说：“张任，这可是王老师给你的最佳时期，你千万别丢老师的脸啊！”说完，便给他做了个鬼脸，跑了。说实话，张任确实吃软不吃硬，王老师这样，可能会感化他吧。
想完，又想起我们那个和蔼可亲的王老师，嗯，没错，王老师，我们永远支持你！
与老师同行作文12
人生路上，朋友很多，新奇的事物，有趣的事情也很多。
因为人生路上风景正好。
一路与老师同行，在老师的教育下，我们受益匪浅，在老师的关怀下，我们茁壮成长。
期末考试的脚步离我们越来越近……
“回去都好好去复习，多做练习！”老师的声音还时不时在我耳旁回荡……“复习复习！每天除去复习就是复习，天天做练习，头疼死了！”我心里一直抱怨着
自己的不满。是呀！天天都是那一套，除了复习就是做题，压力好大……
老师似乎看出了我的心思。特意把我留了下来，和我谈话。
我悄悄地来到老师耳旁，也不知道究竟要说些什么……“你觉得你最近表现怎么样啊？”我也不知道怎么回答这个问题，呆呆地立在那里，一动不动……“说句实话，这个学期，你上课总走神，从你的`眼神里就能看出来，作业本上的错题，都是你不应该错的。”我不好意思的低下了头，老师继续说：“我想你现在压力很大，应该学会放松自己，适当休息一下！”我当时真的好感动，真得没有想到，老师这么理解我们。于是，我决心回去好好学习，当时，也不知道从哪里来了这么大的动力，而且一直坚持着，上课的注意力也集中了好多好多……
期末考试的成绩下来了，我呆呆地望着那少得可怜的英语成绩，哭了，哭得一塌糊涂。平时的努力难道白费了么？为什么只有这么点分数？究竟是什么原因？我不停地问着自己……
就这样，度过了我的寒假，迎来了新的学期，我向老师诉说了我的心里话，得到了老师的关心，一股股暖流涌过心间……
人生路上，会经历酸甜苦辣。人生路上，有老师陪伴。在老师的陪伴下，我茁壮成长！
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