给老师画像作文15篇（优选）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的给老师画像作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
给老师画像作文1
教过我的老师数不胜数，可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。
她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的'嘴唇微笑时露出洁白的牙齿，她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感，让人非常佩服。
她很温柔，说起话来，声音轻轻地，像细浪一样，娓娓动听，所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话，脸上还挂着“慈祥”的笑，让人心情十分“舒畅”。
她很关心同学，一天课间，一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了，疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到，轻轻地抚摸同学的头：“不要哭了，现在还不清楚你眼睛的情况，你需要坚强一点，哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去，并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生，幸好问题不大，这时，甘老师才长长地吐了一口气，看得出，她十分紧张呢！
她有时候很严厉。有一次，我们非常不听话，课间在教室里闹腾，被校长通报批评了。甘老师很生气，眼睛都要冒火了，她狠狠把我们训了一顿：“在学校里，每一个同学都要遵守校纪班规，课间做到文明，不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思，让我们长记性，那一天，我们都过得很不好，很伤心。第二天上学时，甘老师对我们说：“我昨天想了想，怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些，不那么枯燥，同学们可以带棋、魔方等过来，在课间和同学一起玩，也可以把书带来学校看一看。”甘老师就是这样，善于动脑筋，解决我们成长路上一个又一个的问题。
我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师。
给老师画像作文2
我先画她的眼睛。她有大大的黑眼睛，还能说话？你看，谁学习进步了，她的眼睛就会夸你；如果有人犯错，她的眼睛会严厉批评你；如果有人胆小到不敢回答问题，她的眼神会鼓励你。
我继续画她的鼻子。她的鼻子很亮！谁带零食进教室，谁没洗澡，她一闻就知道！
现在我要画她的嘴。她嘴里说的.话总是那么甜，那么好听。这些话给了我们很多知识，给了我们前进的动力，给了我们克服困难的勇气。她嘴巴的另一个特点是非常贪婪。她和我妈妈是朋友。她每次来我家都会到处找东西吃，把我的零食都吃了，让我好难过！
最后，我想给她画一对小耳朵。你知道为什么吗？因为她跟我们说她耳朵不好，我们声音太低，她听不见，总是让我们大声回答问题。告诉我她有没有一双小耳朵。
不知道罗老师喜不喜欢我的画。
给老师画像作文3
当雨水滴在我的肩膀，她的脸又不断的浮在我的脑海之中。她是一个平凡而又不平凡的人。当她跌倒时，她会一次又一次地站起；当我们自卑时，她会陪伴在我们身边；当我们高兴时，她会比我们更高兴。
她就是我们的国语老师——杨老师。她戴着一个黑色的眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛。这双眼睛可是让我们吃了不少苦，也获得不少甜呀。杨老师的性格也是随着心情而变，有时很严厉，有时很温柔，有时很开朗。
杨老师很严厉。我们没有完成作业老师会狠狠地批评我们；我们在课堂上说话，老师也会批评我们；还有我们没有在课堂上按老师规定的时间完成作业，老师也会批评我们。她的'那句：“嘛呢？”也是时常萦绕在我们的耳边，让我们不得不打起十二分精神。
杨老师很温柔。有一次我在下课的时候和一位同学打起来了。老师回来了，我本以为老师会狠狠地批评我们。但不是的，而是很温柔的问我们：“你们怎么打起来了”我们把事情经过告诉了老师。虽然老师没有批评我们，但老师和我们讲了一些道理。这一刻，她是那么的善解人意。
杨老师也很开朗。杨老师有时会在朋友圈里发一些她和我们在一起学习的照片，还会发一些好玩的。比如挑战魔鬼身材，只要是能穿越过最后一个缝隙吃火锅就可以打两折优惠，老师就急忙去挑战，结果还真成功了。我觉得老师的性格不但开朗而且还是一个标准的吃货呢！
她就是这样的一个人，一个时而严厉、时而温柔、时而开朗的人。在她的字典更是没有退缩这两个渺小的字眼，只有严厉管教。并且她还不懂放弃，对待每一个同学都尽心尽力，让所有同学都紧跟着她的步伐，向前进。这就是我们的老师，一个让我又爱又“恨”的好老师。
给老师画像作文4
我的班主任，姓金，她是一个好老师，让我终身难忘。
她一双丹凤眼，小小的嘴巴，皮肤很白，一头金发随意地披散在肩头。她大概六十岁了，看起来却像三十岁一样年轻。金老师成熟稳重，却又和蔼可亲，总是笑眯眯的，同学们都很喜欢她。
金老师虽有一张秀气的脸，但一讲起课来，脸上便全无了秀气，从内到外给人一种豪放的感觉。我最喜欢听她读诗，读李白的诗时，一脸陶醉，手握空拳，像是提着一个酒壶，边作诗边饮酒，不时还故作感慨，给语文课增添了一丝浪漫主义的气息。而读杜甫的诗时，她却一改李白的.豪情壮志，双眼微闭，眉头紧锁，一手背后，一手在空中轻轻挥动，让我们不由得感到杜甫的伤感，泪眼朦胧，是金老师让我们从小爱上了诗，从小爱上了语文课。
金老师不像其他老师，对成绩、表现好的同学一脸温和，对成绩表现差的同学一脸反感，恨不得将其捏个粉碎。金老师对每一个同学都温和，从不偏心，对于成绩差，犯了错的同学都会很耐心地与其交谈，从不体罚。而成绩不管好坏，只要犯了错，一律平等，从不偏心。这让许多同学感到莫大的公平。
四年级夏令营时，许多人都是第一次参加，在集合时总会迟到，金老师严厉地教训他们说：“准时即为迟到，早到即为准时！你不可能踩着集合铃来集合，要早到才不会迟到。”这句话一只深深地刻在了我的心里，它教会了我做人要守时，不要幻想可以踩点到，除非早些出发，否则免不了迟到。
她就是启发一批又一批孩子，让我最喜爱的的老师。
给老师画像作文5
我们余老师，是一位年轻教师。她小巧玲珑，五官端正的脸，就像和氏璧一样光滑嫩白，美丽极了。余老师不仅外表美丽，还有一颗善良、质朴、关爱我们的心！
有一次升旗仪式，我感觉头晕晕的，全身无力，脚像是柳絮做的，站也站不稳。我想：我好难过啊，是中暑了吧？能坚持……
就在我头晕眼花，摇摇晃晃快要支持不住的时候，一双温暖的大手扶住了我。“怎么了？脸色这么难看，很不舒服？”原来是余老师。我有气无力地点了点头。
余老师扶着我慢慢走出了队伍，还一边安慰我：“不要着急，慢慢走，靠着我走。”
就这样，余老师把我带回了教室。这么近的`路，我感觉似乎经历了万里长征，疲惫不堪。余老师给我喝了点温水，就让我休息一会儿。我趴在桌子上缓了会儿，感觉好多了。发现余老师一直陪在我身边。
余老师就是这样一个关心同学的好老师。当然，在我们犯了错的时候，她也会毫不留情地批评我们。
高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量。有了师恩的灌溉，才能使我们这一株株幼苗长成参天大树！
给老师画像作文6
五年来我接触了很多教师，其中我们四年级的英语李教师让我记忆犹新。
李教师不高也不矮，身高一米六，眼睛不是异常大，鼻子有一点矮，还有一点雀斑。李教师穿衣有自我的风格，一般的女教师喜欢穿美丽的花裙子，可是我们李教师就喜欢穿衣服和裤子。
英语李教师很喜欢“笑”，李教师上第一节课的时候，她的“笑”好似春风般的温暖，我们跟着她在欢乐中学习一个又一个的单词，唱一首首动听的英文歌，我觉得英语课是最美妙的课堂。
李教师有一双巧手，上课时，那以沾有很多粉笔灰的`手在黑板上如行云流水一般，她书写的英文字母多么漂亮。
可是她也很严很严，她听写的时候，她的“笑”似夏日的炎热，告诉我们：“如果抄写单词被我发现了，就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候，她的“笑”好似秋天雨过天晴的样貌，来鼓励我们，帮忙我们改正错误。
李教师认真负责，记得有几次李教师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好，总是让我们感到心痛。此刻李教师生病了，喉咙做手术后，半年都不能好好说话，我每一天晚上给李教师发qq来安慰她。
李教师，我们期望您能早日康复重返学校。
李教师，我为您画的像您还满意吗？
给老师画像作文7
给老师的画像
在我上一年级时，遇见了一位老师，至今已经教我五年了。她留给我的印象最深，使我受益也最多，她就是我的语文老师柯老师。
柯老师今年大约有34岁左右，长的既高又瘦，但看起来很有精神。她留着黑黑的长发，圆圆的脸上长着两道弯弯的柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛。在我的记忆里，她是一个眉清目秀、温柔美丽的人。
柯老师很少对我们发脾气，有是最多也就是多布置点作业。上课时，当我们回答的答案是错误的，她不仅不会批评我们，反而露出了鼓励的笑容。这时，我用儿童狡猾的眼光察觉到，柯老师是十分爱护我们的。
在课余时间，她常常会让我们在一起练习跳长绳、踢毽子、跳皮筋之类的活动，到了上课时，虽然我们一个个都大汗淋漓，但是依然目光炯炯有神，专心致志听讲。
她就像一位诗人，十分热爱朗诵诗歌，有时，还爱用歌唱的音调教我们朗诵诗文，我现在还记得她教我们朗诵的诗歌：
我是中国人------
黄土高原是我的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
回想起来，是她引领我一步一步的接近文学，一步一步的'爱上文学，对我有着多么有益的影响啊!
只有像这样的好老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看着吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您致敬！如果没有思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的心灵之花？老师&人类灵魂的工程师，有谁不在赞扬您？
记得有一次下课休息时，同学们都在开心的玩耍着，只有柯老师坐在教室里一丝不苟的为我们批改作业。而就在此时，一件谁也意料不到的事情发生了：我下楼梯时，由于注意力分散了，没看清路，一下子从楼梯上摔了下去，我的好朋友看见了，连忙去喊柯老师，只见柯老师手里握紧着红笔，就以迅雷不及掩耳的速度冲了过来，心疼的查看着我的伤口。幸好，我没什么大碍，只是受了一些皮外伤而已，过了不久，我的伤便好了。这是一件多么小的事啊！但他抚慰了一个需要关爱的心灵。在一个受了伤孩子的眼里，他的老师是一个多么高尚、温柔的人啊！
在我看来，柯老师就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
转眼间，就到了暑假，我见不到柯老师，对她是多么依念啊！有时甚至在梦中梦见柯老师，我是多么想念我的老师啊！她用温暖的阳光普照，用甜美的雨露滋润，使孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！
是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？柯老师，这位伟大而又无私奉献的园丁！在遍地怒放的鲜花，那一朵上没有她的心血，那一朵上没有她的笑影？
铁桥小学 五三班 姜丽华
给老师画像作文8
在我的学习生涯里，有许许多多的老师，或幽默，或暴躁，或认真……每一个老师都是那样的有趣，都是独一无二的。今天，就让我来介绍一下她们吧！
爱笑的石老师
首先，让我来介绍一下石老师。石老师，是一个教英语的老师。她呀，有个特点，就是爱笑。看见了有趣的事会开怀大笑，手机里响起了《奥特曼》的主题曲会尴尬地笑……她笑起来，嘴角边露出两个小酒窝，漂亮极了！有一次，笑容还成了石老师的绝招。那天，两个同学因一件鸡毛蒜皮的小事打了起来。石老师见了，忙去劝阻他们。可是他俩非但不听，反而和石老师顶嘴。谁知，石老师居然冲他们微微一笑。不知石老师是怒笑，还是仁慈地笑，反正我是看得挺害怕的，手心里暗暗为那两个同学捏了一把汗。那两人见老师不说话，只是冲他们异常的笑着，反倒乖乖地坐回位子上了。石老师的笑容可真有用啊！
时尚的范老师
再来说说范老师吧！在我的心里，范老师可是最美的老师。她长得漂亮极了，而且十分时尚。范老师的发型常常更换，有时是干净、利落的.马尾辫；有时披着一头飘逸的长发；有时，还把头发盘成髻，别上漂亮的发卡。但这还不是她成为我心中最美的老师的原因，更重要的是，她多才多艺。她的声音十分优美，她还会吹竖笛，吹葫芦丝，弹钢琴……因此，有的同学私下里议论：“范老师这么漂亮又多才多艺，她为什么没有成为明星呢？”
给老师画像，每一个老师有着各自不同的模样，有着各自鲜活的性格。
给老师画像作文9
每个人心中都有一位老师，他们或有爱，或温和，或负责，或严厉，我心中就装着一位既温和，又严厉负责的好老师。
黄老师长着一头瀑布般的长发，个儿挺高，背笔挺的，像一位十八岁的美少女，我们常常在背后叫她“黄妈”。黄妈每天和我们一起午休，一起吃饭，一起写作业......
知道吗？我们黄妈还有一双千里眼和顺风耳呢。
为什么说是顺风耳呢？因为有一次我们在听黄老师讲故事，有人不自觉地玩着手上的笔，黄老师看都没看一眼，就准确无误地提出了警告：“黄优扬，提醒一次。”黄老师的脱口而出，让我们都很惊讶。你看，我离黄优扬坐得这么近，都没发现……
还有一次，我们静静听着黄老师绘声绘色的讲课，大家都被老师讲的内容吸引了。没想到，黄老师突然停了下来，整个教室里鸦雀无声，安静得都能听见自己的.心跳了。我们顺着老师的目光望去，原来是小蔡同学在专注地做一件事情——当然不是在认真听课啦！他眼神迷离，表情呆萌，津津有味地吮吸着手指，嘴角还不时流下一滴滴口水……我们吃惊的同时还有点小恶心。直到黄老师拿出手机，“咔嚓”一下拍好小蔡同学的纪念照，他才终于反应过来。
看到小蔡装模作样地做出一副认真听课的样子，整个教室都布满了笑声。
老师的千里眼和顺风耳真灵验呀！
给老师画像作文10
咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头”先进，谁叫他身高一米八八呢！
他的耳朵大，他有着一个瓜子般的脸，说话时嗓音微微沙哑。他身形瘦削，但吃东西时却一点也不马虎。无论什么食物，他都能吃得干净利落，尤其是鸡腿，非得啃到肉和软骨只剩一点点的时候才舍得把骨头丢掉。碗里的食物总能被他舔得干干净净，省去了别人洗碗的麻烦……而当我们问他希望怎样时，他总是回答：“希望大家请我吃汉堡。”
他在上课的时候对我们又温柔又严厉，虽说上课时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育课。
他对同学们用写检讨的方式承认错误感到非常烦恼。举个例子，前不久有一位同学犯了错，写了一篇长达一千字的检讨书交给他，可他却将检讨书撕毁，并表示这样还不够，要再想办法解决问题。
他很幽默。有次，祁老师的`同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？”
祁老师虽然年轻，但他的学识渊博。他用心教导我们，让我们受益匪浅。正是他的关怀和付出，激发了我们对学习的热情！
这不，我转学了，离开了以前的学校和祁老师。虽然远离了他，但我却忘不了他对我的关怀和教导。这个夏天，我决定做一件特别的事情，为了表达我的感激之情，我邀请祁老师来我家度过一个愉快的周末。我准备好了，在家里为他准备美味的食物，陪他玩游戏，一起畅谈。这将是一个难忘的时刻，也是我对他的胜利致敬！
给老师画像作文11
我最喜欢的教师，是教我语文课的女教师———冯兰教师。
冯兰教师四十岁左右，戴着一副眼镜，是一个温柔美丽的人。
冯教师对我养成良好的行为习惯有很大的`影响。
我虽然学习好，可是在劳动方面却不如其他同学，有时候教师叫我才去做清洁，不自我主动去为班级打扫卫生。
有一次课堂上，冯教师要说一件很重要的事情，我以为肯定是说调考的事，没想到教师却说，每次进教室都看见是像段天霖、李佳瑶、苏岩这样的同学去做清洁，她却没有看见多少成绩优秀的学生来打扫教师，班干部更应当起带头模范作用，主动地来为教室打扫卫生。
听了这话，我羞愧难当，恍然大悟自我以前那样是错误的。于是，第二天，我来到教室，交完本子便拿起扫把扫地。冯教师来到教室以后，看见我和其他几个同学在做清洁，立马表扬了我们，我的心里乐滋滋的。冯教师的一个微笑，一向温暖着我的心房，一句赞扬，是无限的信任和阳光。像这样的教师，我怎样会不尊敬她，怎样会不喜欢她呢？
我虽然是大队委，但在与同学交往这方面也有所欠缺。
于是，冯教师把我叫到面前，用我能理解的语气语重心长地给我讲了很多与同学交往的方法，当时我觉得，冯教师就像一位伟大的母亲一般照顾着我和同学们。冯教师的一个点拨，一次交谈，如甘泉在我心田流淌！
冯教师，是我最喜欢，最敬佩的教师。冯教师在我的心目中是一个伟大、不求回报的好教师，她用她的心血和汗水滋育着我，而我唯一能为冯教师做的，就是专心学习，将来报效祖国！
给老师画像作文12
在这四年的小学生活里，有一位老师让我难忘。
在一，二年级的时候，有一位可爱可亲的班主任，学校的每一次集体活动，她都会认真地给我们排练，付出自己的辛劳让我们永争第一，因此我想给我这位老师画一个画像。
老师的眼睛
老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮，老师的`眼睛是温柔的，是美丽的，老师的眼睛很神奇，她一眼就能看清楚我们写得密密麻麻的作业上写的东倒西歪的字，谁在课堂上做小动作也被她看得一清二楚。
老师的嘴
老师的嘴唇薄薄的，嘴唇有时一起一伏的摇动，她能说会道，翘舌如簧，每当我们遇到不会做的试题，她会喋喋不休的给我们指教，老师不仅会唱歌，还会跳舞。
老师的手
老师有一双温暖的手，每当我们需要帮助的时候，她都会伸出那无私奉献的双手，给我们幸福。她有一双勤劳的手，每次作业校对答案时，她都是一个字一个字地细讲，黑板都被她写满了字，一个个字端端正正。
老师的脚
老师每天都会穿着高高的高跟鞋来上班，也非常漂亮，她也很热爱运动，没事的时候她总爱在操场上走来走去。
这就是我们的语文老师，我们都很喜欢她！
给老师画像作文13
我在这里写的是一位普普通通的补习老师，30多岁，由于终日为我们操劳，脸上步满了皱纹．两只眼睛虽小，却非常有神．王老师只教过我一年．但她对我们要求很严，就像教练训练运动员一样一丝不苟．她对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲．
记得一次暑假，离我们补习的地方有15里远的书店新到了一批书，而这些书别的书店又没有卖的．为了让我们好好学习，王老师骑上自行车，赶了15里路，整整一个小时后才赶了回来．我们看着王老师额头上不断滴落的汗珠，心疼地说：“王老师，您累了吧？快喝口水!”只见她一边擦汗，一边接过水杯，笑着说：“不累不累，才15里路，近着呢!”
可就在这件事过去不久，王老师又改口了．王老师的女儿小影在一次活动中摔伤了胳膊，住到很远的医院去了．可是，王老师天天给我们上课，从来没有请过一天假，我和班上的其他同学也很担心小影的伤势，再三劝王老师去医院看自己的女儿，可王老师总是摇摇头，说：“哪能呢？15里路来回要1个多小时!太远了!”我急了，鼓起勇气顶嘴说：“老师您说话不算话，您上次为我们拿资料时还说15里路不远的，你是不是担心我们的成绩才这么说的!”王老师的.眼里发仿佛闪过一丝泪光，但她还是笑着说：“我是你们的老师，如果我为了去看小影而欠下你们40多个同学每人1小时的时间债，我的良心会过不去的，再说，老师也有老师的责任，小影她也会明白的!”
多好的老师啊!我真想变成孙悟空，把这15里路变得近一点，近一点，再近一点，让王老师就算在这课间10分种也能去医院亲吻自己亲爱的女儿啊!
我曾记得您那沾满粉末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教导；我曾记得您那新增的几根银发．因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才如此文明．老师，您是明灯，为迷失方向的孩子照亮回家的路；老师，您是天使，为大地繁荣尽洒光辉．
今日的我，仍深深地思念着我的补习老师，是她，把知识传授给我，让我踏上人生的旅途，是她教我勤勉、热爱祖国，做一个正直、诚实的人．
月亮依然照射着大地，它的光芒虽不像太阳那样耀眼，也不像太阳那样给我们带来温暖．但是，它却给我们带来了希望，仿佛是黑暗里的希望，黑暗里的明灯，为迷失方向的人们照亮了回家的路．再一想，老师不是也和太阳一样吗？月亮为人们照亮了大地，驱走了黑暗，给我们带来了光明；老师为社会繁荣尽洒光辉，她驱走了我们心中的黑暗，电亮了我们心中的一盏明灯!
给老师画像作文14
春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在了泥土之中。当我漫步在街上，望着万紫千红的美景时，我想起那位可敬的长辈，便抽出一张画纸，回忆起她的模样。
“老师，我来为您画张像!”我为心中的尊师拿起了画笔。
黑色和白色，构成了一双美丽的眼睛。这是一双多么可贵的眼睛啊!它总会在同学们困惑的时候为同学们送去启迪，总会在同学们走神时为同学们送去劝告，她的眼神就像和煦的春风在我们心里荡漾，让我们的心犹如春回的大地一样泛起绿意。
现在再用红色、黄色来描绘老师的嘴吧!这张微微张开的嘴让人不知下一刻老师是要继续为我们讲授深刻的哲理还是要说出一句鼓励的话语。无论是精巧优美的词句还是艰涩难懂的知识，只要从她嘴里吟出，都会化作一个个美妙动听的音符，一点点滴在我们的心里。
老师的'手，就用黄色和白色来绘制吧!这双手的职责就是写下满黑板的真理，让同学们细细咀嚼，它的休息就是不到几小时的安闲，它的喜悦就是感觉到同学们恍然大悟的样子。在夜晚，它把一天最后一个句号写好后，才能去休息，去准备下一天的教育所需要的精神与心情了。
老师的画像完成了!端详着这幅画，我有种说不出的滋味。老师并没有因为劳累而放下教科书与粉笔，她站在讲台上诠释着对生命价值的感悟，作为她的学生，我们又应该怎么做呢?
给老师画像作文15
今天，我来给余老师、刘老师和miss you画像。
最平易近人的老师
嘿嘿，看到标题你就知道是哪位老师了吧？没错，是余老师。
记得每年冬天很冷的时候，我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。
只要下了语文课，余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍，玩的同学总会排起四五米长的队伍来。
怎么样，也想来和我们一起玩吗？什么，不知道我们学校哪位老师是余老师？那好办，只要你看到一位头发染成棕色的，喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。
最冷静的老师
要说到最冷静的老师非刘老师莫属。
星期五，因为同桌总是翻我的书包，我忍无可忍，于是一下课就打了起来，两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师，于是，我们俩位就被叫到办公室去了。
在办公室里，刘老师先叫我们把情绪平静下来，听我们俩把事情的起因，经过说完。对同桌说：“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包，这一次也是一个教训。”接着又对我说：“清风岚（笔名代替），你做事不能太过激，有些时候你想给有些人另外的'惩罚，但是也要考虑后果。”
就这样，问题解决了，连倔脾气的蒋一凡都无话可说。
最容易被我们惹生气的老师
这位老师不用我说，大家就应该知道是miss you 了吧。
不过这也不能怪miss you，是因为我们班的个别同学太容易让miss you生气了，上课不是起哄、插嘴，就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话，我保证，miss you肯定是一位最受同学们欢迎的老师。
这就是我们班上的语文，数学，英语老师，相信你一定了解了老师们的性格吧。
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