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老师,我爱您作文

时间:2020-10-21 17:16:02 老师 我要投稿

老师,我爱您作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的老师,我爱您作文,希望能够帮助到大家。

老师,我爱您作文

老师,我爱您作文1

  是谁激发了我们对大自然探索的欲望?是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑?是谁教我们要做一个品学兼优的好少年?是被誉为人类灵魂工程师的老师!

  记得一年以前,我们班曾经是全校赫赫有名的“猴子班”,许多老师都唯恐避之不及,可老师您却主动向学校领导提出当我们班的班主任。您告诉我们说:“同学们,无论你们的家长是干部还是工人,他们挣钱来供你们读书都是不容易的,为的是能让你们将来能过上幸福美好的生活,可是你们这样做对得起你们的父母吗?”您的一席话,勾起了我们心中对父母的愧疚。您还让我们写下了新学期学习计划,并帮助每一位同学逐步实现学习目标。

  至今,我还清楚地记得我写在计划中的第一条便是:写好作文。因为那时我的作文写得很差,“流水帐”、“词句不连贯”、“内容不明确”等词句经常“光临”我的作文本。您告诉我:“只要你坚持练习写作,并注意积累好词佳句,就一定能写好作文。”于是,我按您的要求每个星期坚持写两篇作文,刚开始我总坚持不下来,甚至有几次想放弃,可是我一想到您对我的付出和您那声声教诲,我便鼓劲坚持了下来。经过努力,我的作文水平终于有了提高。有一次,您还把我写的作文在课堂上念给同学们听,并表扬了我。功夫不负有心人,经过您一年的努力,我们班获得了“文明模范班级”的称号,大家都以为您会夸奖我们,可您却对我们说:“这个称号是大家共同努力的结果,但大家不要骄傲自满,其他班级仍有许多值得我们学习的地方,我们要取人之长,补己之短,这样才会使我们做得更好。”您的那一席话,又让我们感到了无比的温暖,增添了前进的动力。

  敬爱的老师,您像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您像园丁,辛勤地为我们修枝剪叶;您像明灯,照亮着我前进的道路。老师,我爱您!

老师,我爱您作文2

  我爱您,老师! 从懵懵懂懂,刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟,成绩优异,是多么巨大的变化啊!我们本是一条丁冬作响的小溪,转眼间变成了一大片浩瀚的海洋。

  谁能告诉我这是谁的功劳呀?对呀,这是这是老师的功劳呀! 我生活在一个欢声笑语,充满温暖的大家庭里。而我的两位老师是张琳玲老师和蒋艳丽老师。咱们先来说说我的班主任吧,她有一双大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,对我们笑时总是像一位慈祥的妈妈!张老师对同学们是那么体贴,那么关怀。

  特别是对我,因为我要练乒乓球,张老师总是给我多加菜,加饭,还有一次,我们竟选班干部,我没有竟选上班长,我是那么委屈,当天晚上,张老师特意给我打了电话,来安慰我,老师说:“每个孩子都希望当上班长,所以我们要给他们一次机会,你懂老师的良苦用心吗?”听了您的话,我深深的被打动了。张老师,您真是一位伟大的好老师,我摔倒了,是您让我自己爬起来,我受委屈了,是您用您那温柔的话语打动了我的心,我遇到困难了,是您第一时间来帮助我,我做错事了,是您教我怎么做人,我真诚的对您说一声:“张老师,您辛苦了,我爱您!” 咱们再来说副班主任蒋老师,她有一双大大的眼睛,小小的鼻子,红润润的嘴巴,虽然说您对我要求严格,但我知道您是为我好,比如:上次度算式的过程,我读的时候就读错一个字,您就给我打90分,像其他同学这样就能拿100分了,我知道您是对我要求严格,只要我犯了一点点错事,您就会给我上“一堂课”。在这里,我想对您说:“蒋老师,请您多加保护您的嗓子,要不然嗓子会坏的,蒋老师,您辛苦了!”

  我们要懂得感恩,感恩人类灵魂的工程师,感恩天底下所有的老师,致敬!

老师,我爱您作文3

  如果有人问我:“你的老师是什么样的?”,我的脑海里会浮现出一个身影:一双水灵灵的大眼睛,黄黄的脸蛋,一笑就露出两个酒窝,她喜欢穿高跟鞋子,个子不高,身材却很饱满,这就是我的数学老师——张老师。

  还记得一个下雨天,我去寝室的路上,不小心踩到了一个水洼,“扑通”一声,我摔了一跤,全身都湿漉漉的,周晨西和黄斯源指着我说:“大笨蛋,落汤鸡,看他的样子,笑死我了,哈哈哈……!”大雨哗啦啦的下着,本来我是可以爬起来的,可当时的我很沮丧、很伤心,我“浑身无力”,“李逵旭,你怎么了?”一个慈祥又熟悉的声音传入我的耳中,我抬头一看原来是张老师,张老师好像看穿了我此时的心情,连忙把我扶起来,她好像故意把伞向我这边靠,我感到全身没有一处地方被雨淋到了,等我抬头一看,张老师有半面身子全淋在雨里,那充满爱的目光落在我身上,生怕我被淋湿了一样,那一刻,她仿佛是我的妈妈,让我感觉好温暖!

  还有一次,大概是二年级的时候吧,我在教室里写作业,遇到了一道我绞尽脑汁也做不出来的题,当时已经放学了,尽管其它的老师几乎全部都走了,张老师也准备要走了,但她还是注意到了我,她看见我那思来想去、抓耳挠腮的样子,于是就走了过来,给我讲了几遍,我才听懂了,这时我看了看手表,已经5点多了,原来她早就可以回家的,可是因为一道简单的数学题却耽误了自己回家的时间。

  这就是我的老师,我深爱、尊敬的张老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这用来形容我的老师是再恰当不过了,从那以后,我一遇到数学难题,就自己激励自己,我一定不能辜负张老师对我的期望啊!我爱您,张老师。

老师,我爱您作文4

  “肖老师回来了!肖老师回来了!”下午第二节课刚下课,程熟兴奋的喊着,同学们马上高兴的向肖老师的办公室跑去,到了办公室,我们发现肖老师根本没在,作文 我爱您肖老师。

  同学们开始你一言我一语的“审问”起程熟,“说!到底是怎么回事?”刘鹏生气的问。

  我也跟着问“肖老师真的回来了吗?”

  “我真的看见肖老师了”程熟委屈的说。

  但我们并没有看见,同学们都失望的离开了。

  上课了,张老师走进教室,她让我们做卷子,过了一会儿,肖老师真的来了,我们都欢呼起来,但只是瞬间就又静了下来,都用期盼的目光望着肖老师,可是肖老师看着我们并没有说话,竟然哭了起来,我们很疑惑,“叮叮叮”肖老师的电话响了,她从包里拿起电话,走出教室。

  “张老师,肖老师怎么了?”

  “对啊,肖老师怎么哭了?”

  “唉!肖老师这半学期不教咱们班了!”张老师伤心的说,小学三年级作文《作文 我爱您肖老师》。

  顿时,我像木头人一样硬硬地坐在那,眼泪不由自主的落了下来,所有同学也都哭了。这时,肖老师回来了,她看着我们说:“我下学期可能还会教咱们班,再见!”

  还没等我们和肖老师说话,也没来得及问问她的病情,她就匆匆的离开了班级。

  我知道肖老师也舍不得我们,她不是因为事情忙而走的,她是因为不忍心看同学们哭而离开教室的,她一直都在为我们着想。肖老师您知道吗?在你去北京看病的这些天我们都很惦记您,我们每天的话题都是“肖老师什么时候才能回来呀?”

  肖老师我相信,您的身体会很快好起来的,我也相信,您能继续做我们的班主任,继续给我们上课。今天,让我集齐全班57人的爱心来为您祝福,愿您能早日康复!早一点回到我们身边!肖老师我爱您!

老师,我爱您作文5

  英语老师,我爱您!

  我们的英语老师,一头弯曲如海藻的金黄色卷发自然地披在脑后,一张白净的鹅蛋脸上长着一双有神的眼睛,高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴,正是这张能说会道的嘴,让每一节英语课都充满了欢声笑语。

  英语老师上课很有意思。她经常带领着我们在课堂上玩游戏,并且每一次的游戏都是花样翻新,给我们意想不到的惊喜。有时,英语老师还冷不防地在班上弄出一点儿小轰动,逗得整个课堂上的气氛顿时活跃起来。顺便悄悄告诉你哟,我们班人人都会跳的流行舞曲——小苹果,不是音乐老师传授的,而是我们的开心果——英语老师亲自在班上为大家示范的,自那节课后,小苹果便在俺班流行了。怎么样,感到不可思议吧?

  我敢说,英语老师的课,全班百分之八十的同学都喜欢。为什么呢?因为英语老师的课,活泼生动、不呆板。之前提到过,英语老师有一张能说会道的嘴,这张嘴装满了无穷无尽的故事、笑话。每一堂英语课,英语老师那张能说会道的嘴总能蹦出无数的故事吸引我们每个人的注意力,今天上关于学科的,英语老师便会给我们讲外国小朋友的学习生活;昨天上的关于万圣节的,英语老师便给我们讲了万圣节的有趣的故事;明天要上关于春节的,不用说,英语老师便会给我们讲春节的习俗了。每一节英语课,还总是少不了英语老师自创的笑话。有的`是现场制造的,有的是事先英语老师备好了的,还有的是英语老师亲身经历改编而成的······

  总之,英语课没有哪一节课是死气沉沉的,因为,英语老师循循善秀、生动幽默的语言总能让大家心境开阔,视野跟着走向另一个美好的世界······说实话,我打心眼儿里敬佩英语老师,英语老师的课真的教会我们许多课内学不到的知识、道理。在一望无际的蓝天下,我多么想对蓝天高呼:英语老师,我爱您!

  钟凤莺

  岳池县实验学校四五班

老师,我爱您作文6

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起过去的六年小学生涯,回想起小学的老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。 我的老师……

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起过去的六年小学生涯,回想起小学的老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。

  我的老师,你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子,逐步成长为一个小学毕业生,是因为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心,我从内心深处也对你们非常敬佩和感激,但也有自己在不顺心的时候,或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候,自己也曾对你们怀疑过,埋怨过,但你们无愿无悔。

  我的老师,你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子,给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学六年级的时候,不小心把脚摔破了,傅老师知道后叫我在教室里休息不要乱跑,放学后把我送回家。这件事使我终生难忘。

  我的老师,你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵,你们不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉,你们有的鼓励我,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评过我,尽管我当时不理解过,甚至恨,但我现在终于认识了,并改掉了这个坏习惯。

  我的小学老师,我现在已经离开小学,走进中学的大门,我想衷心地对你们说一声:老师,辛苦了,老师,再见了,老师,谢谢了。

老师,我爱您作文7

  老师,所有的人都说,您是在培养祖国的栋梁,但我并不是那么认为的,我说您就是祖国的栋梁。正是您,扶起我们疲惫的小手,鼓励我们走向前方。

  老师,您就像一支蜡烛,为我们这些少年献出了所有的光明与热量。您所做的一切,我们只能有两个字形容您,那就是燃烧,您在不停地燃烧着,燃烧着。

  老师,您就像温暖的阳光,用美的阳光普照,用美的雨露湿润,我们幼小的心才会慢慢发芽,慢慢开花。

  老师,您就像那默默无闻的树根,我们就像是一棵小树,您努力使我们茁壮成长,又使我们挂满了丰硕的果实,但您却不求回报。

  老师,您就像是一座大桥,为我们连接已被割断的山峦,让我们走向胜利的峰颠。您就像是青藤,坚韧而修长,引指我们摘到甜美的果实。

  老师,您就像是海底的蚌,我们就是蚌里的砂粒,您用爱去磨我们,浸我们,洗我们……经年累月,我们变成了一颗颗耀眼的珍珠。

  老师,您就像人类最崇高的感情——爱,您播种在春天里,播种在理想里,播种在无穷的力量里。

  老师,您就像是火种,燃烧了我们的心灵。老师,您就像是一层一层的石极,让我们一步一步地向上攀登。

  老师,您就像是火车头,带领我们走进知识的海洋。老师,您就像一台摄影机,让我们看到了美丽的祖国的真面目。

  假如我是一名有名的诗人,我会把我心中的热情全部写在这首诗中,并把这首诗亲自放在您温柔的手中。

  老师,您用辛勤的汗水,哺育了春日,刚破土的嫩苗。

  老师,您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  老师,您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下果实。老师,有一句话一直藏在我的心里,但这句话刚到了我的嘴边,又让我咽了下去,今天,我要大声的对您说:"老师,您是我永远的老师,谁也抢不走您在我心中的地位,我爱您!"

老师,我爱您作文8

  我爱您我的老师——朱老师,是您将我的小学生活装点的绚丽多姿。

  我不知应从何说起对您的感情,是从教室里您的趣味教学?是从我们考试失败您耐心的鼓励?是从您巧妙化解同学间的纠纷?还是从窗外操场上我们一同玩耍的笑声……回想和您一块度过的时光,我总是被幸福的感觉包围。

  课堂上,您引导我们多角度吸收知识,把学习趣味化、故事化、生活化。我至今还记得在学习课文《小蝌蚪找妈妈》前,您发给我们每人几个小蝌蚪,让我们带回家悉心观察,每天写观察日记,我们清楚地了解小蝌蚪的成长变化。学习课文时,我们很容易明白了为什么刚开始小蝌蚪找不到妈妈。也记得在学习课文《西门豹》时,您将班级成员分成若干组,分别饰演课文里的角色。演出的服装和道具是您和同学们利用课余时间用废旧的衣物及报纸制成的,每个同学都积极发挥自己的聪明才智,尽量让道具看起来更逼真。制作道具的过程,每个小组成员都能感受到团队合作的魅力。到正式演出时,我们小组有个成员因病不能来上课,为了满足我们小组的演员瘾,也为了我们更好地学习这篇课文,理解课文人物的心理变化,您化了装,换上服装,帮我们出演了女巫。您一出场就引得全班哄堂大笑,这笑声更多的是幸福的味道!是您让我们领略了学习的乐趣,让我们期待学校生活。

  后来,窗外的操场也成了教室,在那儿,您教会我们学会享受陕乐,您带领我们在足球场上挥洒汗水,在银装素裹的校园里与冬天的精灵一块嬉戏。

  亲爱的老师,我该上中学了,我们要从这个“家”离开了,到—个新家开始新的生活。我要走了,朱老师,泪,无声而落,老师的身影渐渐远了,模糊了。

老师,我爱您作文9

敬爱的王老师:

  时间过得真快,不知不觉我们都上六年级了,很高兴您能再教我们。上学期我们又一次让您失望,真是对不起,在新的学期中,我们一定会以优异的成绩来报答您。

  老师,您知道吗?您是我最敬佩的老师。从您那炯炯有神的眼睛里绽放出智慧的火花。

  您那双奇特的眼睛总是看得那么深,那么远。您还记得吗?上学期,您做了一件出乎我意料的事。那天下午,您正在讲作文,突然,您让时庆华上讲台读作文。既然您让这样的差生读作文,那他的作文一定创造了奇迹。这促使我这个作文爱好者一下子来了兴趣。但出乎我的意料,他的作文语句不通,一塌糊涂。这下等着挨训吧,但这次又使我吃了一惊----您不但没骂他,还对他赞不绝口,顿时,我就像置身在云雾之中,接下来您说的一番话使我拨开云雾见青天。“时庆华以前不写作文,今天他自己动手写了第一篇,虽然不怎么好,但他至少动了脑筋,想好,这说明时庆华这颗种子发芽了。”当时我盯着您的眼,心里说不出的敬佩与仰慕。

  老师,您的眼睛令我难忘,您的幽默风趣更是令人回味。您总能轻易把我们逗乐了,您还能用幽默的语言去教育人。

  我们班的何霄可是一代“霸主”,虽说势力不大,但他意单枪匹马也能“称霸”全班。因此,连我们班很多当官的大人物都对他畏惧三分。那次,一名“不怕死”的同学得罪了他,被他一顿拳打脚踢之后就到您那儿告了状。您一来,他的威风便灭了一半,您对他好说歹说劝了几句之后,他毫不在乎。您二话没说当着全班同学郑重地封他个“散打王”的“光荣”称号,我们顿时哄堂大笑。“你现在是散打王了,你最能打,以后可以不欺压老百姓了吧!”您真是一针见血,说得他低下了头。从那以后,何霄收敛了很多,在写字方面还大有进步呢!当然您是毫不吝啬地给予表扬。您真是厉害。

  您还经常鼓励我们多读课外书,多摘录。如今,摘录已成为我们班一道风景线。是您将知识的种子播向我们的心田,是您造就我们一生。老师,我爱您。

老师,我爱您作文10

  他是个年轻帅气的小伙子,他工作已有七年了,他对我们班的好学生一向很温善,对我们班的坏学生一向很严厉,他严肃起来像老虎,逗起人来像小白兔,你要问我他是谁,他就是我们五·七班的班主任尹老师。

  尹老师虽然和我们相处不到一年,但是却和我们相处得非常融洽。上课的时候,他有时会给我们讲一些哲理性的故事,有时又会讲一些小幽默,逗得我们班的同学哈哈大笑,有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候,他会想着法子让我们开心。

  今年三月的一天,尹老师对我们说:“我要选八个乐于助人的好学生去春游,我请你们吃烧烤!我们采取投票选举,在本周五下午确定好人选,看谁做的好事多!”听到这句话,教室里顿时炸开了锅,大家都忘乎所以地欢呼起来,我激动极了,心想:“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周,全班涌现出许多好人好事,桌子坏了有人修;图书破了有人补;文具丢了有人捡;难题不会有人帮;不少家长还纷纷打电话告诉老师,说他家的孩子懂事了,有礼貌了,家务事抢着干。据不完全统计,那一周我们全班共做好事近200件,人均达3件。经过认真筛选,我和其他7个同学被选中。那一天,我们和老师度过了难忘的一次春游,这件事令我终身难忘。

  尹老师不仅教我们知识,还十分重视人才的培养。

  记得在县举行的首届才艺大赛中,老师知道我会拉二胡,他就积极向校长推荐,经过层层选拔,我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在县、市、省都获了奖,自那次起,我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了,为学校师生争了光,我的心里甜蜜蜜的。

  尹老师,我的点滴进步都离不开您细心的培养,您的教导我终身难忘。老师,我爱您!

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