老师不在的时候作文通用15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的老师不在的时候作文，希望对大家有所帮助。
老师不在的时候作文1
“老师去开会了，大家请自修……”班长还没说完，教室大呼小叫的声音就像菜市场在“叫卖”一样的吵闹，同学一个个像一匹脱缰的野马，完全不受班长控制。
接着“黑道”老大走出来说：“老虎不在，猴子做王。”大家听了以后，哈哈大笑。此时后面突然跑出一位同学，在班长的后面贴了一个怪物，大家哄堂大笑，班长气得忍不住尖叫，不料这时天上竟然掉下了一个礼物“橡皮擦”，“咚”的一声，又刚好掉到班长的头上，班长快要被气炸了，扯破喉咙一百二十分贝的大声吼：“安静，全班通通给我安静。”教室像施了魔法一般，先是一片鸦雀无声，不到十秒，班上的吵闹的情景又如同在菜市场“叫卖”一样的吵闹，全班“鸡飞狗跳”的，最后班长气得哇哇大哭。
我一边剪纸，剪爱心的造型，一边观赏班上大吵大闹的情景，当我快剪完的时候，看到班长泪流满面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些爱讲话、欺负别人的同学一拳。
“老师回来了”，大家三步併作两步的赶快跑回位置上，教室才安静了下来，我看着班长受着委屈，不发一语的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大闹教室的情景告诉老师，可是我没有勇气，只好等班长自己去解决。
老师不在的时候作文2
“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上课铃打响，走廊上的同学争先恐后地从小小的教室门挤进来，生怕晚一步被老师发现！可是当我们在座位上端坐两分钟老师还不来时，教室里便一下闹腾起来了！
哨兵哪家强？
只见王陆洲和黄鑫伟不约而同地从椅子上一跃而起，弯腰、低头、飞速奔到门口，一个朝左，一个朝右，过两秒便探一下头，不时向我们汇报战果——“崇益楼南偏西约20度方向未发现老师踪迹”，“左侧晴途走廊末端楼梯口未发现老师踪迹”，“英语办公室门口，三个可疑目标正向我方基地移动，请指示！”这俩人还配合默契，你报完一句，我报一句，为我们360度无死角提供“战场信息”。突然，王陆洲快速转身，“啊”地惊叫一声，一个闪现加疾跑蹦回座位，“闻老师”他高声呼喊着。全班同学顿时静了下来，等待着“最终审判日”的来临。“没来——”一个掺杂着笑意的声音一下在人群中炸开。原来，这俩哨兵早已串通好吓我们了，甭说，现在教室里更热闹了！
中国好声音
“哦——哦——”从王张懿的座位上又传来了一阵如凄如诉的高音，不用说，她肯定又在模仿杨坤了。转过头来，定睛一瞧，乖乖隆地动，她的座位旁早已围了里三圈，外三圈，真可谓是座无虚席，人山人海啊！走过去透过密密的人群看，哇，她一手持笔作话筒，一手凌空招展，闭上眼睛，使尽自己最大能力挪动身躯，又发出一阵阵刺耳、搞怪的声音，时而狂野，时而轻柔，时而凄惨，时而浑厚。一首歌下来，我们笑得人人仰马翻“尸横遍野”。可是，她似乎玩得还不过瘾，又扯开嗓子唱了起来，硬是将豪放的《我们不一样》唱成了缓慢的《因为爱情》，硬是把《离人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才华实是令我们欲罢不能啊！
……
闹依然闹着，吵依然吵着，对比我们平时的文静优雅，这个可真是“山中无老虎，猴子称大王”呀！
老师不在的时候作文3
今天中午，全校老师临时紧急召开重大的会议，我们班的午休便成了自由活动课。陈老师说了几句话以后就“咚、咚、咚”地下楼了。刚才还是鸦雀无声的教室顿时活跃起来：我们班的三个捣蛋王离开自己的座位去串位聊天了；也有两个同学觉得口渴，到饮水机旁喝水去了；好几个同学赶紧从抽屉里抽出小人书，津津有味的看了起来；女生们三三两两地围成了一圈在聊天说笑……教室里一片混乱。在混乱中我突然看到周君涛悄悄离开座位走出教室并顺手关上教室门，也许是下楼去吧？大约过了三四分钟，忽然听见楼梯上有“咚、咚、咚”的脚步声，同学们以为老师来了，串位的忙回到座位上，喝水的也来不及站在饮水机旁边聊天边喝水了，忙向座位跑，看小人书的也忙藏起来，在一边谈笑风生的也赶忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出错，随手拿起一本书胡乱地翻了起来，竟把书拿反了，但也顾不上倒过来；何翰羽用书挡住自己忍不住笑的脸，装着专心致志学习的样子……教室的门猛地被推开了，同学们没想到是进来的不是班主任，而是周君涛。周君涛大笑起来，还大声说道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老师！”惹得同学们笑得笑、骂得骂，说：“你太过分了吧，吓死我们了！”此时，同学们才恍然大悟，知道上当了，于是教室里又掀起了放肆的笑浪。大家笑过后，周君涛回到座位，津津有味看起来了黄睿给他的小人书——《神奇宝贝》，他一边看一边说道“就这里，超精精彩的！”他还一边看一边偷偷地笑着，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇宝贝”，周君涛又去女生群里凑热闹，看到一位女生手里有个超好看的本子，一闪身就把本子抢过来，惹得那位女生一直追着他满教室跑。真是没事找事啊！“陈老师回来了！”不知道是谁报警似的喊了一声，倾刻间，教室里又恢复了平静，班主任推开了教室门，看到我们的“专心致志”学习的样子，脸上露出了欣慰的笑容。我的心久久平静不下，在想：虽然我们骗过了老师，难道读书是为老师吗？……
老师不在的时候作文4
仿佛今日中午的放学铃是那样沉重，敲的我们心痛。教室里静静的，没有了往日的喧闹。忽然广播说：“全体班主任到会议室开会。”话音刚落，教师说：“等我回来，我们就放学。”教室顿时活跃起来，刚才还鸦雀无声，此刻却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，听见楼梯里有脚步的声音。我们以为教师来了。串位的忙着回了自我的座位，接水的忙着跑回了位子。看小人书的忙着把自我心爱的连环画藏了起来。在一齐谈笑风声的女生也急忙坐的端端正正。有的同学甚至把语文书或者数学胡乱地翻阅着看，即使拿倒了，也顾不得正过来。有的同学用自我的书挡住自我哈哈大笑的脸。装做专心致志学习的样貌。忽然，门开了，唉！原先是一位上厕所的同学。简直是虚惊一场。又过了20分钟，咚、咚、咚……“教师来了！”不明白是谁警报似的喊了一声。顷刻间，教室里又恢复了平静。教师推开门，看见我们专心致志学习的样貌，脸上露出了欣慰的笑容。
唉！教师不在的时候……
老师不在的时候作文5
“叮铃铃---”上课铃如期干起了它的工作，老师轻快的脚步伴随着铃声准时踏进教室，几乎与铃声同时站定。
“老天啊，让老师现在都去开会，或者有事耽搁一下也行啊”，只听我的同桌在叽叽咕咕的祈祷着。矮油，不知那家伙是不是有魔力，学校广播里居然真的响起了“请全体教师---开会”的声音。老师放下刚拿起的课本，嘱咐我们“我去开会，你们好好自习，请遵守纪律”走到门口时，又回过头来再次叮嘱：“自习啊，不是玩。”然后急匆匆的离开教室。
“欧耶！”老师前脚刚走，我们的教室立马变成闹市区，老师刚才的叮嘱也被大家一起抛向九霄云外。同学们的自习模样真是千姿百态：有人拿出珍藏已久的小人书，津津有味的阅读，还时不时发出爽朗的笑声；有人离开自己的座位和自认为交好的同学坐一起，窃窃私语着；有人在课桌的过道里追逐、嬉笑打闹着，一堆身子都快拧成麻花了；实在没事干的，坐在那里看着这些情形在不住傻笑着---总之，没有一个同学是老师希望的那样“好好自习”。
“不好啦，老师来了”我班的守门神活宝先生向我们递来鸡毛信。顿时，呼啦啦，所以同学迅速归位，恢复本相——安静的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什么？哦！于是抽书的抽书，写字的写字。整个场面就像被遥控器切换到另一个画面。
时间一分一分地走过去，大家砰砰跳的小心都静下来了，老师居然没来。“你是不是故意耍我们”“这是什么鬼消息”“消息不准确，撤你的职务”---若干谩骂、责怪抛向守门神。守门神自己都开始怀疑自己的能力了，神神叨叨的.：“不可能啊！不可能啊！”
“什么不可能啊？”老师带着特有的微笑进了教室。“我们班同学真是好孩子，老师在与不在都一个样呢！”我们都不敢抬头看老师，听着老师的话语怎么这么别扭！感觉一个个小脸有点发红。老师为了奖励我们，决定给我们延时他离开的时间继续讲课。教室里立马唉声一片。
哈哈，老师不在时，我们感觉艳阳高照，现在已经是乌云密布喽！
老师不在的时候作文6
上课时间已到，可教师却像是在和我们玩捉迷藏，久久未见真身。之后才知，教师被校长召去开会了，等会才回来。
教师不在时，教室里会比过年时的庙会还热闹，如同一部闹剧，做在教室的没个角落多能够看到在玩的人。起先，纪律还算说的过去，仅有两三人在偷偷低头看书。
只见A某谨慎地抽出心爱的《故事会》开始看，并经常点头叫好。见到A某行动了，B某也蠢蠢欲动，他从抽屉里取出了某本“宝典”，双眼直勾勾的盯者书本，恨不得扑在书上，不时还警惕的朝门口瞄上两眼，谨防教师突然驾到。看着B某做贼般的样貌，就令人发笑。
每当教师从教室里消失时，100%有人在聊天，这次当然也不例外。每就意味这闹剧进入了高潮。离得近的同学讲话自然方便，离得远的则使用古老的传递方法：飞球传书。这时，教室里如同混乱的宇宙，四处都是无头苍蝇般到处乱撞的“小行星”。此时，若是校长走过，准会被眼前的场景气得暴跳如雷。
不幸的是，我旁边也是一个“飞球爱好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飞球技术是相当的差呀，可怜的我也时常被偏离轨道的“小行星”打得措手不及。
“教师驾到!”不知是谁高喊了一句。霎时间，众人以迅雷不及掩耳之势回到了自我的座位上端端正正地做好，并“专心致志”地看着课本，教室里鸦雀无声，静得能够听到人的呼吸声此时此刻时间仿佛都凝固了。宛如闹剧中插入的广告。一秒、两秒、三秒……仍不见教师的英容笑貌。“有人谎报军情!”不知又是谁喊了一句，顿时，教室里又回荡起刚才的喧闹声。
一段广告过后，各位同学更加嚣张了，有的人索性开起了茶话会。瞧他们，三个一群，五个一伙的，聚在一齐。有的人甚至翘起了二郎腿，桌上摆着各式各样的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此时不是在上课，而是在开联欢会。大家的笑声如同海浪，一浪高过了一浪。
“咚咚咚”，这似乎是教师的脚步声。在一句“教师回宫了!”声中，众人以火箭都会说“惭愧，惭愧”的速度“飞”回了座位。
看着同学们“刻苦学习”的样貌，教师后脚还没来得及踏进教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教师不在的时候。
老师不在的时候作文7
“叮铃铃······”上课铃声响了，同学们以迅雷不及掩耳之势坐到座位上。等待着孙老师的到来。
过了一会儿，还是不见孙老师来。同学们窃窃私语，有的说：“孙老师干嘛去了？”有的说：“孙老师怎么还不来？”还有的说：“孙老师怎么过了这么长时间没来，是不是有什么事情？”但是有的同学拿出漫画书津津有味地看了起来，有的在和旁边同学说话，还有的在互相打来打去。而我却呆在位子上，默不作声地写着作业。班长见此情景，站起来大声说：“都给我安静，老师不在，我们应该自觉写自己作业，而不是打打闹闹，别的班还在上课，你们这样会吵到人家的。”有的同学乖乖地听了，而有的同学依旧不听，还在打打闹闹。班长忍不住了，让他们罚站，但是，罚站的时候，他们还在偷偷地打，班长生气了。拿着尺子打他们，他们摆出防御地姿势，抵挡住了攻击。
但是，班长又劈头打来，他们没注意，中招了，班长来了个出其不意，使他们乖乖地罚站，不再调皮了。过了一会儿，班长见他们很听话，便大发慈悲地让他们下来了，他们刚下去，又上来一个，这次班长打他，他居然还手了，打了班长，幸好她的反应快，躲过了他的攻击，然后以迅雷不及掩耳之势戳了他的笑穴，他大笑，服了班长，不敢再还手了。这时，我的作业也做完了，闲着无聊，便和旁边的朱婷婷说话，班长看见了，走过来对我说：“你被点到一次了，还有一次机会。”说完便到其他的地方管理去了，我没理她，继续说，这时，她悄悄地来到我的身边，打了我一下头，“哎呦！”我抱着头呻吟了一句，对班长说：“班长，我再也不敢了。”她见我不说了，就不再计较了。现在，同学们都在安安静静地做作业，教室里一点声音都没有。
下课铃响了，同学们又恢复了以前的样子，又开始打打闹闹，班长见了，也很无奈，毕竟现在下课了。也管不了他们了，让他们玩去吧。
老师不在的时候作文8
老师不在的时候，同学们每个都像着了魔似的，谁也管不了；老师不在的时候，是同学们最兴奋的时刻；老师不在的时候，教室就像菜市场，吵个不停。
“报告！请各位老师到办公室开会！”当广播声结束后，同学们都顾做镇静，等老师一踏出教室门口，同学们就开始举办”室内运动会”。有的同学在打桌球，有的同学在聊天，还有的人在教室内玩”追逐游戏”呢！一阵喧闹，激起了活动最高潮。这样的画面，只要一有动静，同学们就会”暂时”安静。但过了几秒后，大家依旧活跃了起来……
第一节课就这样结束了。第二节上课，同学们还是继续他们的运动会，吵闹声加上喧叫，甚至连教室的屋顶都快被掀起来了呢！不过，在同学们正高兴的时候，老师却已经在回教室的路上了，而同学们都还不知情。当老师打开们之后，看到教室里同学们鸡飞狗跳的画面，老师气得大发雷霆；同学们也紧张得跑回位置，一句话都不敢说，就连蚊子飞叫的声音都听得到。
经过了这次的教训，同学们看似已经学乖了不少。但到了老师不在的时候，大家忘记过去的经验，依然大吵大闹，弄得天翻地覆。其实，老师不在时的感觉，很轻松也很自由。大家可以感受到严肃的反面，同学也可以获得暂时的解放。所以这样的感觉，我也满喜欢的啦！
老师不在的时候作文9
“叮铃铃，阅读时间到了，书籍是人类进步的阶梯，让我们一起去书中寻找知识和快乐。”随着一阵悦耳的铃声，操场上的同学立刻从操场上回来，像一只被射出的箭一样。
一分钟过去啦，两分钟过去啦……五分钟过去啦，老师没来，半节课过去了，老师还没来。我们班的“四大金刚”和“一些捣蛋鬼”们终于按倷不住了，开始了演出。
趁他们还没开始，我站起来环顾了一下四周。哇有些捣蛋鬼已经蠢蠢欲动了。我想：这下有好戏看了。想到这儿，我不免有点幸灾乐祸。只见那“四大金刚”中的“老大”——巴金鑫，只见他左手拿纸飞机，右手拿纸摔炮。纸飞机扔出去，一个漂亮的转弯，直射巴金鑫的鼻子。然后他一本正经的对纸飞机说：“你这纸飞机怎么这么不给面子，我得把你在折折。”说完，便开始动手。看到他这一举动，大家都哈哈大笑来。
接下来是“四大金刚”中的老二——白绪斌，你瞧他左看看右扭扭。突然拿起李源洪的文具袋，大叫一声：“谁来丢‘沙包’？”他的话声刚一落下，只听‘呼啦啦’原来我们班男生听后都站起来了，那白绪斌把沙包传给李佳洋，那笔从文具袋里掉下来了，不知谁喊了一声：“天上掉笔了不要白不要。”这时李源洪才反应过来，拿起白绪斌的文具袋向男生扔去。我同桌高喊一声“护好文具袋啊。”看到他们男生那样，我们女生都笑岔了气，有的捂住脸笑；有的握着拳头笑；还有的拍着桌子笑，总之大家笑得前仰后合。
个人表演结束了，又来了个后几排男生合唱，原来是李家洋组织了一个团体，叫小B-Box，他担任队长，只听：“One，Two，Three……”开始演奏了，那优美的旋律让人听得犹如在听一个著名歌手的演唱会。
正当我们听得津津有味的时候，老师来了，我们赶紧坐好，该干啥干啥。老师是进来了，说：“这是我们老师故意留给你们的时间，让你们写作文哪！”我心想：老师真坏，故意设计我们。
希望这些在老师走便露出庐山真面目的人，以后能够遵守纪律，做一个真正的好学生。
老师不在的时候作文10
当某个平凡的早读时间，你登上八一小学综合教学楼的六楼走廊，你会发现：从四年级一班一直走到六年级二班，即使老师不在，他们也是书声琅琅，或是安安静静。但是走廊尽头的六年级一班，热闹得更早市一样。
没有老师就没有约束，没有约束就可以尽情玩乐我相信，这是大都数同学的想法。于是，当老师不在的时候，同学们都脱下了虚伪的面具，肆无忌惮地玩了起来。无论对我们的班长林达怎么威胁和拍桌子，教室总是安静不过三秒钟。
看看周围几个女生正聊得津津有味，几个男生又胆大包天地聚集在一张桌子旁打拍拍，这边还有一对冤家吵得热火朝天，玩手机、画画、抄作业，应有尽有。总之同学们都玩得不亦乐乎，偶尔几个男生在那大叫几声，也丝毫削弱不了同学们的热情。
突然，教室不知为何诡异的安静了下来，各位侦查员立刻警觉地四下张望，发现没有任何危险后，整个教室又再次炸开了锅。
老师来了！随着惊天动地的一声呐喊，同学们又以迅雷不及掩耳之势地安静了下来，大家假惺惺的坐好，态度也和翻书一样，哗一下，过去了。
一秒、两秒、三秒老师却仍未出现在我们的视线中，全班又轰地，沸腾了！林达再次无奈了，我们这群两面派，就算是川剧中专业的变脸演员，也跟不上我们的速度！
老师悄无声息地来了，她站在后门，扫视着正在吵闹的同学们。几个后排的同学仿佛感到了老师那冷飕飕的视线，突然安静了下来。前面的同学们也一个个消声。教室第三次沉寂了。
老师慢慢地走上讲台，她的脚步声在我们听来显得格外沉重，听得同学们都心惊肉跳，直冒冷汗。老师没有说什么，如此的平静倒像是暴风雨前的平静。谁也不敢多说一句话，多喘一口气，生怕自己就是点燃导火线的小火苗。沙沙沙，老师在干净的黑板上写着她清秀的粉笔字，没有我们想象中的点名批评，大家都为此松了一口气：总算逃过一劫了。
老师不在时候，别的班级又是怎样一番壮丽风景呢？不过，我班的风景，很值得一看。
老师不在的时候作文11
老师说：“各位同学！老师现在要开会，请大家自习。”哇！老师要去开会，全班欣喜若狂！
老师才刚踏出教室，全班就开始七嘴八舌，你一言，我一语的开始躁动。有的人自告奋勇的上台表演，活像马戏团一样的精采，叫人不禁惊叹连连、拍案叫绝！有一幕班长随手拿起粉笔当武器，用“弹指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，百发百中耶！小白更加不顾形象，表演拿手绝活把戏，摆动歪七扭八的身躯，口里哼唱着如黄莺出谷般醉人的“娘娘腔”声音，围观的同学看得目瞪口呆，有的手舞足蹈配合伴奏，真是一场精采绝伦的好戏。
有些人可以安静如松，不被小白的表演所影响；有的人坐着，像老人痴呆般的坐在那里口水直流；有的赶紧把回家功课先行做完，真是会利用光阴；有的全神贯注在画一幅赏心悦目、生动活泼的旷世画作——“老师不在的时候”……
当大家正乐不可支时，老师突然走进教室，全班马上鸦雀无声，纷纷坐回自己的位置上，不敢说话，只是安安静静的等老师开口，准备挨骂。突然，“当！当！当！”下课钟声响，真是太棒了！但刚才坐在位置上纪录同学一举一动的小花，马上跑过去向老师报告。有的人心惊胆跳、有人拍手叫好、有人打抱不平……当老师不在的时，班上的状况真不少！
老师不在的时候作文12
“喂！小明，我昨天……”
“我跟你讲，小光她很奇怪……”
每当老师一踏出教室，我们班就开始像小鸟聚会一样，叽叽喳喳的讲个不停。
“安静啦！”班长怒吼着，他不断的吼了几十遍，吼到喉咙都哑了，还是没有一个人听进去，班长只好拼命将吵闹的同学登记在黑板上，因为吵闹的人实 在太多了，班长的手都快脱臼了，班上秩序还是很差，因为同学们存心要跟他做对，班长快疯了，每次老师不在，我们班上就会陷入这样失控的状态。
有时学生会经过，同学们还会集体躲进窗下，让学生会无所适从，他们总是怀疑的问到：“这一班怎么总是空荡荡的，早自习还没人在教室呢？”
我们这一班失控的情形，通常要等老师出现在回回复，老师只要一看到黑板上被记得满满的圈圈叉叉，就会破口大骂：“全班都给我站起来，太不像话了！”
调皮的后果，有时被罚站一整天，有时罚抄课文，更恐怖的是招惹来木棍，啪啪啪！效果惊人，调皮捣蛋的同学，立刻变得乖巧。
老师不在时，我们班都是木棍的好客人，虽然后果不堪设想，但总是忍不住要闹个天翻地覆。老师不在时，你也像我们班一样不安于室吗？
老师不在的时候作文13
今天是刘老师出差的第一天，班级里就乱成一锅粥。我就挑跟我有关的一些倒霉事讲吧。
下去做大课间的时间到了，我们班一路吵个不停，代课老师维持了好几次，但是同学们依然没有安静。如果这个时候有刘老师在就好了。我想着想着，只听“扑通”一声，我摔了一跤，我一边揉着我的腿，一边喃喃自语到：“哎，本来右小腿就因为下蹲做的太猛造成了抽筋，现在又摔疼了左腿，我真是太倒霉了！”
到了中午的吃饭时间，我的好朋友黎致漩陪我走在队伍的最后面，来到食堂，我慢慢地走到座位上，细嚼慢咽起来，过了许久。黎致漩已经等得焦急的直挠头发，我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的纸扔进垃圾桶，不料没有扔进去，生活委员看到后说我乱丢垃圾，要罚我明天扫地。“我不是故意的，对不起。”我一边解释，一边小心翼翼的将纸扔进垃圾桶，可是生活委员不相信。后来我把这件事的来龙去脉告诉他，他才半信半疑的说：“哦，对不起，是我误解你了，还请你谅解。”
没有了刘老师亲人般的陪伴，同学之间就会常常出现一些小矛盾和误解。刘老师，您不在的时候，我就变得特别倒霉，其他同学也许觉得很轻松，但我更希望有您的严格管理伴随着我的健康成长。您快回来吧！
老师不在的时候作文14
記得那天，上课铃早已打响，顾老师却迟迟没来。要知道，顾老师从不迟到，平时就像闹钟似的，准时着呢！同学们表面平静，心中却暗自欢喜。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，顾老师还未出现，有同学忍不住了！你瞧吧，“探子”小陈像猴子一般窜到门口，伸头张望，然后朝我们挤挤眼，咧嘴一笑，暗示大家顾老师还没来。教室里立刻炸开了锅！同学们有的离座乱窜，有的聚在一起玩游戏，更多的是三五成群地说笑，个个手舞足蹈，神采飞扬。（场面描写精彩，生动再现了老师不在的时候同学们“放飞自我”的情景。）
“煽风点火型”非小卓莫属。他跳出座位，边跑边喊：“这节课顾老师不来了！这节课顾老师不来了！”同学们听到这个“喜讯”，都被他的疯劲儿所带动，瞬间，整个教室如一锅开水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。
“惜时如金型”就是我了！我们这组六个人，除我以外都在讲小话，个个眉飞色舞，唾沫横飞。见顾老师没来，我心想：太好了，终于有时间写作业了！于是，我心无旁骛，奋笔疾书，仿佛身处安静的世界，真是“咬定作业不放松，立根原在混乱中。东拉西扯还坚劲，任你旁边乱吹风！”（趣改古诗词，画面感十足。）
“狐假虎威型”——小伟，最是“阴险狡诈”。他利用我们担心顾老师突然出现的心理，对我们进行了一次次“精神轰炸”。这不，同学们正在兴头上，突然，小伟“腾”地站了起来，警觉地望着窗外，而后紧张地说：“顾老师来了！她出门了，手里还拿着一大沓试卷！”大家看到他这个样子，瞬间安静了下来，个个惊慌失措。“我刚才一直在讲笑话，顾老师会不会批评我？”“我还乱走动了。”“我也是。”“愿你平安躲过‘一劫……”
讲话声渐渐消失，教室恢复了平静。可没等两分钟，窃窃私语声又响起来，尽管不时有人发出“嘘——嘘——”的表示禁止讲话的声音，但这根本压不住同学们的“窸窸窣窣”声。你听，几个胆大的同学竟哈哈大笑起来，这让大家又骚动起来。小伟又一次骗人得逞，大笑不已。（通过三个类型的同学的表现，呈现了教室的“精彩”，详略得当，细节描写精妙。）
老师不在的时候作文15
当老师在的时候，每个同学都会安安静静，专心致志的学习。但老师不在的时候，同学们都会出现自己调皮、好动的本性。
星期四的下午，老师们去开会，但方老师临走前还不忘给我们布置作业，并叮嘱我们：你们一定要乖乖完成作业，听班长的话。我们都点了点头。但老师的前脚才刚踏出门口，我们就闹翻了，每个同学都打开了自己的水龙头，话语就像那小鱼吐泡泡，一串连一串的从嘴里不断往外冒。班长看着这个菜市场，无可奈何，只好使出了杀手锏，只见她做了一个深呼吸的动作，然后扯开嗓子大声喊：别吵了，再吵就要登名了。这一招果然有用，教室顿时安静下来。但安静的时间还不够一分钟，就又有人开始讲话了。你瞧，身为咱班的八大天王之一的黄建兵同学正在表演呢！只见他不时发出怪音，有时还配上一些夸张的动作，引得众人哈哈大笑。班长见警告了多次都以失败告终，一气之下刷刷写下了他的名字。黄建兵急了，皱起眉毛表示抗议。班长见状，说：黄建兵，如果你乖乖做作业，安静点，我就放你一马。这个安静点对黄建兵来说简直是天方夜谭，但他又不想让自己的名字进入黑名单，左右为难，陷入了沉思中。
有了黄建兵这个领队人物，说话的队伍迅速庞大起来。口水再一次淹没了教室。也不知谁喊了一声：方老师来啦！本来热闹非凡的教室变得鸦雀无声，同学们都关上了水龙头，表现出一副认真学习的样子。大约过了几秒钟，我们感到有点不对劲了，便说了一声：切~班级又热闹了起来，大约过了5分钟，不知又是谁喊了一声：方老师真的来啦！可我们对他的话丝毫没有理会，依旧高谈阔论。直到听到一阵脚步声在走廊响起，才相信了，正在大开水龙头的同学慌忙把水龙头关好；正在津津有味看课外书的人呢，也不管三七二十一，硬是把课外书塞进抽屉里，方老师来到教室门口，看到我们埋头苦读的认真样儿（其实我们都在暗暗偷笑），他满意的点点头，说：可以放学了！我们一阵欢呼，赶紧收拾书包，回家去喽！
开心的时光总是趁我们不注意时悄悄溜走。真希望老师能多给我们几个这样的开心时光！
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