我喜欢的一位老师作文2篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我喜欢的一位老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的一位老师作文1
我真的很幸运。这一学期刚开学就遇到了一位既关心我们，又很有耐心，讲课水平高，却从不生气的好老师。我非常喜欢她。
她总是微笑着，微笑里透出对我们的友好。她丰满而隆起的苹果肌泛着红润的光泽，舒心的眉下一副眼镜，给温润雅致的她添上博学的符号。她的头发总是被校园的微风吹乱，但掩不住她细心编过的痕迹。她的衣着很朴素，从没见过她穿裙子的样子，但这也挡不住她那婀娜身姿带给我的美好。这个美丽的女人，是我最敬爱的英语老师苏项层老师。
我那亲切的英语老师总是十分关心我们。刚刚开学，各班英语都组织测试。放松了两个月的我们紧张万分，担心自己的成绩会一落千丈。测完试，发放完试卷，我们看着自己的错题，试卷虽没有打分，但还是让我们紧张至极地看着。担心之情要溢出胸口：她会怎么批评我们呢？我们该怎么办呢？我好慌啊！她会不会很凶？在我们慌乱的目光下，只见她缓步走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们不讲卷子，我们定目标。”心中紧绷着一根弦的我们仿佛吃了一颗定心丸，马上就放松了许多。她紧接着说：“但是，同学们，我让你们定目标可不是让你们放松，而是需要我们一起分析问题，制定计划。”就这样，在别的班还在为卷子分数苦恼的时候，我们班同学已经开始定计划了。下课前两分钟，老师突然严肃起来，对我们神秘兮兮的说：“其实，我给你们的卷子打了分数了，就在卷子的最下面。”我立刻翻出卷子，在下方找啊，终于发现了好小的字，卷子正下方几个小如针尖的数字被小心翼翼地写在纸上，生怕被别人发现似的。“我为了顾及你们的面子，才写得这么小。可别告诉别人啊。”她笑了，我们也笑了。
多么不一样的老师啊！第一次遇到会主动关心同学情面的老师，我真是很喜欢她。
我们的英语老师讲课十分讲求方法，让知识变得清晰易懂。她有一次讲present其中的三个含义（礼物、现在、呈现），她随口一个句子Ipresentyouapresentatpresent。(现在我送你一件礼物)让我们豁然开朗。她也很有耐心，有一次我问她lielay的相关问题，她不仅细心地为我讲解，甚至还直接在桌子上用粉笔写下来，又告诉了我记忆的方法。
这是多么令人愉快的事儿啊！这是多么尽职尽责、有耐心的'老师啊！我真是很喜欢她！
我的英语老师对我们特别温柔，却又激励着我们不断努力。一周学习过去，又一次考试，我们考得不好，最高分与别班差了七分。我感觉无颜面对她的良苦用心与辛勤付出，她却笑着说：“我们考得不好。而这正好暴露咱们英语学习的问题，及早发现问题，比晚发现好。这份题其实很难，我觉得同学们已经很不简单了，我来把问题分析一下，咱们一起发现问题一起解决，我相信你们一定可以做到。”我们沉默了，我的眼睛甚至起雾了，她真温柔，像一泓水一样平静而无波澜，可是，为什么这泓水能留住人心，让人暗暗的感动，让人努力呢？
她的身上有股奋而向上向前的劲儿，看似柔软却坚毅。让我为之感到振奋，我真的很喜欢她。
我喜欢我的英语老师，喜欢她的爱与体贴，喜欢她的教学有方与耐心，喜欢她温柔中给人奋进力量的教诲。
我喜欢我的英语老师，我真的很喜欢她！
我喜欢的一位老师作文2
一条洗得泛白的旧牛仔裤，一件天蓝色的运动衫，配上一双完全不搭边的休闲鞋，眼睛上方的发际线后移到了额头，他大步走进教室。
“这是谁？”
“我看他是电脑老师吧，你看他的发际线和黑眼圈，多么明显！”
讲台下面议论纷纷。台上的人清了清嗓子，说道：“同学们好，我是你们的语文老师，姓郭名敏。”
“这个名字，好像不是男性的名字吧？”台下又一阵议论纷纷。殊不知，一道威严的目光投向了班上所有的同学。
在他们哄笑时，我偷偷往讲台上瞟了一眼，威严，还是威严，心中道：记住了，郭敏，这会是一位与众不同的老师。
果然，往后的日子里，他向我们全方位展示了他的特立独行。他很健谈，但做事却从不拐弯抹角，拖泥带水。别的老师在讲台上讲课经常用麦克风，他却不，他的嗓门极大，堪称人造扩音器；他行踪不定，当你在语文课上写其他作业时，他可能早已注视你多时；他可能在讲台上讲课，也可能在某个学生的桌子上坐着；有时明明今天同桌没有来上课，可转身一看不知何时你的同桌已换人，你的语文老师正翘着二郎腿坐在你的旁边……
上课时，郭老师总是妙语连珠，振振有辞，极有演讲才能。每次开始上课，他都先道出几句引人入胜的开场白，为我们学习新课设下悬念，让同学们为之一振，也对老师顿生崇敬之情。记得有一次，同学们在课堂上无精打采，老师看到我们没有了学习兴趣，便马上想出一条锦囊妙计，给我们讲了个笑话：有个人，他不爱学习，整天就知道吃喝玩乐，后来不知为什么他突然死了。同学们，你们知道他是怎么死的吗？同学们顿时议论纷纷，有的说撑死的，有的说乐死的，但是我们谁也没有想到他说：“笨死的。”这时，我们立刻打起了精神，谁也不愿意笨死，都争先恐后地回答老师提出的问题，生怕别人比自己多学一点知识。
同时他还很慷慨。那日我与其他同学排练后返回教室，偶经其办公室，一同学说道：“刚排练玩，肚子有些饿，我们去找他要点吃的吧。”我们欣然走进办公室。
他正半坐在椅子上，翘着他那标志性的二郎腿，见到我们一脸诧异，正打算从椅子上坐起来，但无奈姿势奇特，险些从椅子上摔下来。他连忙跳起，一脸严肃的问道：“你们来干什么的？”
我们嬉皮笑脸的回答：“实在太饿，想要点儿吃的。”
他笑起来，笑得前仰后合，笑声回荡整个行政楼，然后说道：“就你们皮！我这里也没什么，只有一箱枣，你们一人拿一把。”
我们如狼似虎的拿着枣，一边拿一边说：“不多拿点怎么对得起我自己？”我们高兴的拿着枣。于是我们就在这样的欢声笑语中瓜分了他的整整一箱枣。
我们走后听到背后一声感叹：“这群人坑我啊！”
这就是我们神奇的语文老师，他是我最喜欢的老师。
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