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我心中的好老师作文

时间:2021-05-09 23:43:08 老师 我要投稿

我心中的好老师作文【荐】

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我心中的好老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我心中的好老师作文【荐】

我心中的好老师作文1

  已经上了中学的我,仍旧不忘的我的小学老师。

  我的小学一二年级是在离家不远处的小学校里读的,那时候我的同学都是我的邻居伙伴,我的老师是外地的一位婶婶。在学校里的时候,我们也都喜欢将老师叫做婶婶,因为这样听起来更像是我们的亲人。

  婶婶年轻的时候就已经来到了这所学校,婶婶的家是在县城里,可婶婶无怨无悔的留在了这个小山区里工作,默默地奉献着自己的一生。在山区所有人的心中,婶婶都是无比伟大的,也都值得我们去敬重。

  婶婶在这几十年里,教出了一批又一批的学生,在婶婶的教导下,小小年纪的我们已然对学习有了更大的渴望。婶婶本身就是知识渊博的一个人,我们常能从婶婶的嘴里听到不少受启发的小故事。在当时我们这些小娃娃的心里,婶婶怕是这世界上最好最好的老师了。

  当我读完一二年级后,我去了离家更远的地方读书。每周末回来的时候,我还能听到家里的人在说着婶婶的各种好。毕竟婶婶是真心的希望多教导出来的学生都能够在将来有所作为,所以婶婶对我们这些已经去外面读书的孩子们也会投入不少的关注。

  就算如今,我已经上了中学了,每次放假回家的时候我都会抽出时间去看看婶婶,婶婶在我的心中就是最好的老师。婶婶对待她的每一位学生也都很有耐心,会了解每一位学生的家庭情况,并且给予适当的帮助。

  我相信,不管今后我去了哪里,遇到了什么样的老师,我都不能忘记这一位被我们亲切的唤做婶婶的好老师。婶婶的善良负责,还有对教育事业的坚守,婶婶为我们付出了很多,她值得我们铭记于心。

我心中的好老师作文2

  时光如箭,待我不及,便呼啸而过,遗留的,只有如落叶般飞舞的童年回忆。

  伫立于回忆书卷前,偶然一阵清风拂面,书卷在指尖轻轻划过,未留丝毫痕迹,一瞬间,那双如湖水般清澈的明眸把我深深吸引。抚摸着照片中的人,顿时一股暖流涌入心间。

  她有一头乌黑而健康的秀发,笔挺的鼻梁上永远架着一副不服输的眼镜,目光炯炯有神,眼角带笑,嘴角弯成了一个美丽的弧度。她爱穿白裙,当风吹起她的裙角,便带过一抹茉莉花香,我常陶醉于此。她---就是我六年级的班主任。

  微笑,是她的标志。她在哪,哪就有一张张阳光的笑脸。她说过,微笑是上天给予我们最好的礼物,是天然的化妆品,可以为我们涂上最美的妆容。所以,我的脸上也时常挂着笑脸,因为,微笑是潘多拉宝盒的希望之光。

  寒冬。屋顶,树上,银装素裹。我们时而跑步,时而跳绳。她也兴致勃勃的跑过来,和我们一起。有人提议跳格子,我们连声应和。开始时,老师一马当先,毫无让却的意思,很快通过了第一关,我们也不甘示弱,洋洋洒洒的通过了……等我们累得气喘吁吁,大汗淋漓时,眼前的一幕让我们目瞪口呆:老师竟还在跳绳,虽然汗珠已经布满她的额头。她嘴里一直念叨着‘生命在于运动‘,我们都情不自禁的开怀大笑。此刻的老师,脱下了上课严肃的面具,显得更加可爱。

  考试结束的第二天,教师静的鸦雀无声,只听到同桌的心跳声。老师走了进来,为了缓解气氛,还特地讲了个笑话。虽然这个笑话很搞笑,但我还是听到了疲倦的声音,望见了老师深深的黑眼圈。她有‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的伟大,有‘采菊东篱下,悠然见南山’的悠然,更有‘落红不是无情物,化作春泥更护花’的奉献精神。

  都说毕业是伤感的,有离别,就有不舍。但似乎我的毕业却与众不同,心里只有向前走去的信心和快乐。她说,不许哭,‘天下无不散的筵席’,很正常的,你们要带着我给予你们的勇气走下去,不管前路多么迷茫,我始终在你们身边。

  几年的光阴过去了,但我依然能记住老师的脸,她鼓励我的眼神。她就是我心中的好老师。

  童年的天空,瓦蓝瓦蓝,风中带有薄荷的香味,小草随风摇曳,慵懒的伸着腰。她缓缓的,带着一贯的微笑,向我走来……

我心中的好老师作文3

  几累书卷,浓缩岁月多少眷恋,明月又圆,照见窗前人影不眠。此刻,窗外月色正浓,星星缀亮了夜空,冷峻而犀利的日光灯下,我们正伏案疾书,而讲台上的你早已疲惫不堪,岁月将你脸上的皱纹积在一起,让你一下子苍老了许多!

  两年了,你以近乎完美的人格魅力和独特的教学方式征服了坐在这里的每一个人。你常说:“我教书不为名,不为利,一生都致力于学术研究。”虽是半开玩笑着说的,但我却记在心里,也从这里我看到了什么叫是奉献,什么叫做“清心寡欲”,而你在数学教学上所达到的高度也确实令人咋舌。最令人称奇的便是你一手粉笔一首板擦,运算左写右擦的自如,你常讲解题要自信,这恐怕也是你最自信的表现了吧!再有关于函数部分常用来比喻的糖醋蒜薹和油饼也是一经典。每堂课上整黑板的运算和不时的掌声便是你最好的褒奖。这样的你,我们怎么能不爱!

  私下里,我们称您为“云清大叔”,甚至在班歌比赛上齐声喊出了“云清大叔,我爱你”,我想听到这些,你一定是幸福的。因为有你的鼓励,我在无数次失败的考试后笑着站了起来,即使再一次摔倒,也忘不了你所给予我的那些力量。你也许不知道我们遇到你是多么地快乐和幸福,可真是要感激你一直陪在我们左右。

  走在高三路上,几乎所有人都将痛苦与艰辛的形容词加在这两个字上,各种励志口号在各班的墙上生根发芽,在每个人心里开着花,而你却只要我们享受高三,决胜高考,让过程变得更快乐,让结果变得更灿烂,而且师生同心,坚持为重,坐在这里,我所感受到的是温暖与呵护,爱与力量而并非沉沉的担子肩上挑。

  的确,你不仅懂教书,更是懂育人,你用爱作支撑点,为我们的心撑开了一把保护伞,为我们的心田带来一缕阳光,让我们感受关怀,感受温暖。前路荆棘丛生,但我们依然有你,所以敢言不负朝夕,所以敢闯不畏艰难,正如你所说的那样,青年人就要敢拼敢闯。

  人生,就要走过那么长的路,这段青春岁月,因为有你陪伴,我们能坦然面对失败,自信的昂起头继续前行。时光就像一张复杂的五线谱,任岁月谱写青春的音符,弹一曲花开花落,奏一首相见如初,总也不容忘却,黑板前那黑色身影的挥汗如雨!

我心中的好老师作文4

  进入三年级后,我们换了一个新的班主任——于老师,她也是我们的语文老师。于老师中等身材,扎着马尾辫,戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音很甜美。于老师很喜欢我们,对我们也很温柔。但是,如果当我们犯了错误的时候,她就会毫不留情地给我们指出来,并且很严厉地要求我们立刻改正过来。于老师热爱她的工作,并且很有责任心。有一次,于老师的宝宝生病了,于老师想着:学校还有四十九个孩子在等着我呢!,所以她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝,她自己到学校给我们上课。

  记得有一次,我生病了,但是我怕耽误课程,就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候,因为的肚子疼,我头上直冒汗,听课也不专心了。这是,于老师发现了我的表情不对,就赶紧走过来,问我:“你是不是哪里不舒服?”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来一杯白开水让我先喝下,然后,叫我趴在桌子上休息。下课后,我实在忍不住了,便告诉了于老师,于老师对我说:“我刚才已经给你爸爸打了电话,他马上就来带你去医院看病去了。”我回到座位上,心想:于老师对我真好。

  在于老师的带领下,我们班级的同学都有了很大的进步。班级在各个方面都取得了好的成绩。我们都非常感谢于老师。于老师是一个温柔、严厉、关心我们的老师,她就是我们心目中的好老师。

我心中的好老师作文5

  这学期,我们班的数学老师换了,换了一个漂亮的朱老师。然而,她与原来憨憨的大男孩韩老师教学风格截然不同。最近班里同学偶尔也会谈论一下:怎么样的老师才是好老师。周五晚上,我就把这个问题抛给了爸爸和妈妈。

  晚饭时,我对他们说:“爸爸妈妈,我们班数学老师不是换了一个嘛!班里同学在谈论:到底什么样的老师才是好老师?我想听听你们的看法。”

  爸爸是一名中学老师,他放下筷子,拍拍胸脯,不假思索地说,“像我就是一位好老师,严父慈母般的。严就是对学生学习要求很严格,慈就是对学生很关爱。”

  “对对对。”妈妈连连点头,“你爸说的对。这样严父慈母般的老师才是好老师。你看看你们现在的数学朱老师,虽然对比原先的韩老师严厉。不但给你们额外订了两本数学作业本,还让你们每天刷口算。但是,我看,这两个多月,你的数学成绩可提高了不少呢!”

  听了妈妈的话,我若有所悟:“是呀,朱老师是很严厉,要求我们书写规范,要求步骤写完整。原来韩老师对我们很宽容,我们应用题单位名称没有写,他都不会给我们扣分。但是,我们却觉得朱老师这样对我们严一点好,我们都不敢随心所欲答题,态度都认真多了!”

  “是呀!遇到一个严格的老师,是你的福气。”老妈接着又说,“好老师的标准,还有爱学生。你们的俞老师就特有爱心。你生病时,俞老师好像看透你的心思,知道你因落下课着急。她每天把语文数学英语作业整理好,放在门卫,让你爸去拿。她这样也是一位好老师!”

  “我们的英语老师也对我们很慈爱,她从来不拖课,一下课就让我们不要再做作业了,到外面去呼吸新鲜空气。我觉得她也是好老师。”

  “是的,这样的老师都是好老师。如果老师上课时幽默有趣一点。像你爸爸批改书法作业时,看到一个同学的字太瘦了,就对他说,‘你这个字太瘦了,只有骨头没有肉,你问对面那个同学借点肉,那个同学写得太胖了。”这个同学在哈哈大笑中记住了写法。这样就更加是一位好老师了。”妈妈说完,全家都笑起来了。

  爸爸说:“无论老师对你严厉还是对你慈爱,这都是老师给予你的关爱,你一定要好好珍惜。”我点了点头,把爸爸的话深深地刻在心中。

我心中的好老师作文6

  “随风潜入夜,润物细无声。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出!

  有人说,老师是神圣的、高贵的,而且任务繁重的职业。可我却要说,老师是一个人,平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通,如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心,不曾改变呢?我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢?我想,应该是他们每天面对的一张张笑脸吧?应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧?

  老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云:“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以,老师对于每一个人都是重要的!今天,我站在这间教室的最后方,呆呆的望着讲台的那个位置,不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师!

  她,是我的初中语文老师。不算高,却有一双迷人的眼睛!不算大,却很精致。她的脸庞圆圆的,额头上有无数条不深不浅的皱纹,可见她为了学生操了多少心哪!她,慈祥幽默却又不失严厉!她,头发中长,用皮筋一扎,这时便凸显出了她的干净利落,不拖泥带水的性情!

  她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容!上课时的她,严厉严格,不容得半许差错。下课时的她,慈祥温和、柔情似水、如沐春风!在很多时候,在我心里,她不再是我的老师,而是我的挚友:与我共同探讨问题,与我笑看云起云落!记得在期中考试后,我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分,心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有,她一次次眼神似看非看的飘向我,露出温暖的笑容,鼓励我有继续前行的动力和勇气!是她让我有了克服困难的决心!在作文上,她主张自己给自己批改,自己发现自己的问题所在,她说:“优秀的作文是多次修改后修改出来的!”在我松懈时,她那严厉的目光就射了过来,让我心惊胆战。她,真是让我又爱又恨啊!

  她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师!谢谢您孙老师,谢谢您教会了我这么多,谢谢您对我的一次次鼓励!孙老师,今生遇见您,是我的缘分!今生有您这样优秀的老师,真好!希望我能永是您的学生!

我心中的好老师作文7

  我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。从老师的嘴里,我们知道了许多闻所未闻的知识,趣事。从那时起,我们头脑中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地添上各种图案――色彩斑斓。

  老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;我心目中的优秀老师是怎样的呢?

  记得三年的幼儿园生活结束后,妈妈给我从超市买了一个漂亮的书包,还有其他的一些学习用品。我非常高兴,多么希望碰到一个温柔、美丽,像妈妈一样疼爱我的好老师。

  开学了,我终于看到我们的老师戴老师,戴老师一走进教室,同学们的眼睛一亮,只见老师皮肤白皙,笑容满面,眼睛里闪烁着智慧和快乐的光芒,说起话来如同春风扑面,让人倍感亲切,这不就是我心目中的老师吗?

  戴老师上课特别,不象其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后再给以评价,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。戴老师还像一位大姐姐,课后,她陪我们一起做游戏。她是既能够与学生打成一片,成为我们的良师益友;又教给我们知识,教给我们做人道理的朋友!

  戴老师知识渊博,我们一有问题就去问戴老师,她总是不厌其烦的给我们讲解,直到我们弄懂为止。

  戴老师温柔可亲。如果哪位同学跟别人打架,戴老师不会批评他,只会好好的和他说,语重心长跟他讲道理,去教育他。如果有同学受了伤,老师会亲自把他送到医院治疗,然后才通知家长。

  戴老师还经常找我们谈心,把我们的优点和不足都告诉我们,让我们及时了解今后努力的方向,进一步增强我们的自信心。我至今还记得戴老师对我们说过的一句话:孩子再小也有自尊心,如果教育方法不对,伤了孩子自尊心,效果只会适得其反。她给学生的是灿烂阳光、健康身心、强烈的求知欲望以及对未来的无限信心!

  你记住了吗?这就是我心目中的优秀老师。

我心中的好老师作文8

  教过我的老师可多了,有婷婷玉立的音乐王老师,有心灵手巧的美术夏老师,还有和蔼可亲的数学马老师……但我最喜欢的还是既温柔又严厉的语文宗老师。

  直到现在有一件事我还记忆犹新:我刚上一年级的时候很胆小内向,上课时不是问题不会就是发言时声音像蚊子一样小。同学们都嘲笑我,下课时都不和我玩。我难过极了,变得更加不爱说话了。宗老师发现了,在课堂上给我们讲了一个故事:“从前,有一只小白兔,它很聪明,但是又很胆小,所以一个朋友也没有。你们愿不愿意和这只小兔子做朋友啊?”“我们愿意!”同学们异口同声地说。“你们知道这只小兔子是谁吗?”“孔艺霖。”从此,每当下课时,都会有同学争先恐后地和我玩。我渐渐地开朗起来,交的朋友也越来越多,学习也取得了很多的进步。宗老师就是用这种方法,既保护了我的自尊心,又帮助我改掉了胆小害羞的毛病。

  有一次上课,有的同学在写作业,有的同学在读书,还有的同学在批改作业。这时,有几个调皮的孩子忍不住窃窃私语起来,有的像小鸟一样叽叽,有的像小猫一样喵喵,还有的像蜜蜂一样嗡嗡……宗老师忍不住了,大声喊道:“你们再说话就到后面去!”这时宗老师像一头凶猛的老虎。

  这就是我心中的好老师——既温柔又严厉的宗老师。我爱宗老师。

我心中的好老师作文9

  老师啊! 是您教会我们做人,教会我们无私,教会我们理想,教会我们知识,教会我们如何面对每一天……老师啊,您教会我们的实在太多。

  还清楚地记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对校园的憧憬来到您的身边。看到一栋栋整齐的大楼,一间间窗明几净的教室,那绿草如茵的操场和四季如春的校园,还有您亲切的笑脸,一切是多么诱人啊!一切是多么令人向往啊!

  敬爱的老师,回顾六年的历程,我们历历在目。记得您从识字,握笔,读书一样一样教会我们。在课堂,您像园丁,而我们就像棵棵幼苗,您让我们尽情吮吸着知识的甘露茁壮成长。这六年是老师您带领我们在这知识的`海洋里尽情的遨游!

  老师啊! 我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。因为日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业热爱和痴情;无论什么都改变不了对您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊,老师,等我们长大了一定要做您这样的人。

  老师啊! 我们要送上一支歌,让您在休息时听听我们的心声;我们要用火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳……

  老师啊,有人说您是甘露滋润着我们,有人说您是阳光照耀着我们,有人说您是火焰温暖着我们,有人说您是航标指点着我们,有人说您是灯塔引导着我们,有人说您是园丁培育着我们。不!我认为老师您是我们的妈妈 时时刻刻关心着我们!

  我心目中的老师啊, 我永远爱您!

我心中的好老师作文10

  我心中的好老师,是默默无闻的树根,向小树无私地提供养分,使它茁壮成长;是进步的阶梯,承受着学生一步步踏实地向上攀登;还是辛勤的园丁,及时修剪歪曲的树枝。她就是我们的班主任——马老师。

  我们的马老师是一位平易近人、和蔼可亲的老师。她高挑的身材,清瘦的面庞上总是带着微笑,一双慈祥的眼睛镶嵌在高挺的鼻梁上,流露出纯朴和温情。同学们每当看到马老师慈祥的目光,就犹如备沐春风,温暖无比。而她那张能说会道的嘴吧,也在课堂上发挥着重要的作用。

  马老师讲课的语言,悦耳像叮咚的泉水,亲切似潺潺的溪流,激越如奔泻的江流,每当听到她柔和的声音,我就会打起精神,专心致志的听课。在一次公开课上,一位同学自告奋勇,主动站起来回答问题,可刚说到一半,就不知如何开口了。台下唏嘘声此起彼伏,那位同学也紧张的不知所措,而一旁的马老师非但没有责备这位同学,反而还为他鼓起了掌。当我们都不明所以的时候,她说:“我们大家都应该给这位同学掌声,虽然他没有回答正确,但是他却可以勇往直前,第一个站起来回答问题,是值得的大家鼓励的。”说完,那位同学激动的走下了台。马老师又接着说:“我希望大家以后能够学习这位同学,不管说的好与坏,都能够踊跃参与,老师都会欣赏你们的,孩子们,努力好吗?”台下的同学们都异口同声地答应,马老师再次露出了笑容,向大家点了点头。

  马老师不仅鼓励同学,还热爱工作,辛勤付出。每次我送作业本来到她桌前,都看到她常常俯身的背影,手中的笔像是装上了发动机,写个不停,勾画个没完。那是一个寒风凛凛的冬天,我刚从楼下来到办公室。办公室里暖风袭人,我帮老师整理作业,一不小心碰带那只被老师握得掉了色的钢笔,啊,这支钢笔多烫啊!不知道马老师握着它批改了多少份作业,也不知道她多久没有好好休息了。我望着那支钢笔,心里不由自主的想,脑海里渐渐浮现出马老师和我们一同踢毽子、跳跳绳、为我们辅导作业的场景。她每天都有那么多的工作量,还依然和我们一同玩耍,在学习和娱乐之间都能充当伙伴的角色,这多么不容易啊!这时,马老师匆匆走了进来,她连忙坐在椅子上,提起钢笔,又俯身接着批改作业。我心中寒冷的感觉瞬间被一阵暖流所代替,我想,同学们的心就算再寒冷,也会被马老师温暖的举动所感动的。

  这就是我心中的好老师,她用温暖的语言和感人的举动教育着我们,在求知的道路上为我们点亮一盏盏路灯,让我们勇往直前,畅通无阻!

我心中的好老师作文11

  我心中的好老师我心中的好老师是点燃我的心灯,给我温暖,鼓励我大声说出自己想法的人。

  苗老师就是我心中的好老师。她不仅教学水平很高,还非常认真负责。不管是课堂作业,还是家庭作业,老师都会认真批改,一点都不含糊。哪怕是一个小小的错误,也逃不过老师的火眼金睛。苗老师的授课方式也很有特点,学生可以积极参与到课堂中。比如说,每讲一篇课文,老师都会让我们轮流一人一句读课文。这提高了我们上课的积极性,每个学生都精气神十足地读着课文。苗老师是知识的化身,同学们都很喜欢她。

  我的苗老师,她是一个亲切和蔼的好老师。如果,有同学上课时开小差,或者没能按时完成作业。老师也不会粗暴地批评学生,而是会耐心地给学生讲道理,所以,同学们也非常敬爱她。

  在大多数人的认知里,只有道歉的学生,没有道歉的老师。但是,我们的苗老师就刷新了我们的认知。我清楚地记得,在讲解第二次月考试卷的时候,老师讲错了一道题,导致很多学生写错扣了分。后来,老师就走向讲台,向大家深深地鞠了一躬。这一幕,深深地震撼了我,因为我看到的不仅仅是那一个90度的弯腰,更是为人师表,勇于认错的精神!

  苗老师对待学生就像对待自己的孩子一样。有一次语文课上,老师看一个学生用红领巾卷住胳膊,她就非常担心急切地问道:“xx,你哪里不舒服吗?”那位学生表示他没事,老师就继续温柔地说道:“身体最要紧,如果不舒服,千万告诉我,我给你爸爸打电话,让他带你回家休息”。那一刻,泪水湿了我的眼眶,这是多么细心温柔的老师,给了我们多少母爱般的关怀!

  苗老师就像一位天使,爱着她的每一个学生。她也像一场温柔的细雨,滋润着我们,使我们快乐的成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”形容的就是我们的苗老师,她是蜡烛,是灯塔,是园丁,她是一颗闪烁的繁星,照亮我们的绵绵前程。苗老师是我心中的好老师,我对她的敬重爱戴不是简单几句话能表达出来的。我希望自己从苗老师这学到更多知识和更多做人的道理,长大后,能成为像苗老师那样优秀的人!

我心中的好老师作文12

  老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。——题记

  我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

  我心中的好老师,是一个与众不同的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。

  我心中的好老师,有着火一般的热情,每天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。

  我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。

  我心中的好老师,有一颗天真的童心,每天不因生活而烦恼,无忧无虑,快乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。

  我心中的好老师,有着天一样的宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。

  我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。

  知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

我心中的好老师作文13

  曾经的扉页,掉落一串童真的笔画。膜拜一个讲台上的身影,就把横撇竖捺走成了他的模样。我手写我心,老师你是我心中的独一无二,是我心中的好老师。

  初识,是在那个炎热的夏日,天空比以往时候都要蓝,明媚的阳光伴着和煦的微风,你站在离我不远的地方,厚厚的镜片下有着一双无比明亮的眼睛,我曾以为你只是我生命的一个过客,未曾想到你在我心间注入了那么多力量,刻下了那么多感动。

  你的衣着十分平凡,从不对什么品牌感兴趣,一直认为穿着舒服就好。你没有帅气的外表,精致的五官,嘴唇旁有着一颗特别的痣,脸上总带着会心的笑容,一直温暖着我的心。刚开始上你的语文课时,夏日的闷热使我提不起劲儿,我不愿上语文课,然而你仍旧从容,讲课细致。因你,我终于发现了语文的魅力,开始体验到了学习的乐趣。

  你的课堂上,并没有很多人举手发言,你指定人站起来发言。你沉默,环视教室,我心虚,小腿哆嗦。你叫到我,我站起来,将心中组织的语言说出,你鼓励我说“很好”,示意我坐下,你诚恳地对我的回答作出了点评,微微地笑了。我从未试过将自己的观点这样毫无保留地阐述出来。如一针强心剂,它让我逐渐向阳光灿烂处靠拢。

  一次考试的失败让我的心情跌入谷底,不知,你怎么了解到了我的心情,在教室外的走廊对我说着“我相信你能行”,短短的六个字,却像一块大石堵住了我心中汹涌澎湃的雨水。第二天,你向全班说着你的励志故事,数学17分到88分的精彩蜕变,想告诉我们不要因为小小的失败,就放弃年少时的梦想,以免错过今后更美的风景,可我总觉得你像是专门对我说着,心中的阴霾、失落全都烟飞云散。如果不是你,点亮我的心,就不会拥有幸福的憧憬,因为我相信,沿途的泥泞,只为证明梦想的脚印。

  感谢你带给我的阳光,让我安然度过这段青春。时光荏苒,初中即将在岁月的打磨中渐渐离我们远去。时光不会倒转,它总是以这种决绝的姿态把记忆留在我们的心底。

  在打开尘封的这个瞬间,色彩饱满的秋叶带来了往事,也带来了少年斑驳的记忆,没有了昔日风雨的潮湿,只有时光的霉黄散发着温馨的暖意,还有老师挑着嘴角的微微笑意。在日后没有你陪伴的路上,我会风雨无阻地前进,因为我相信你始终在我身边,我心中的好老师。

我心中的好老师作文14

  教师是火种,点然3学生的心灵元火;教师是石级,承受着学生慢慢会有走一步一步踏实地向上攀登:教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有肯热,发一份光,照亮了别人,真的耗尽了自己。

  正常与特紫殊学校有区别不一样的老师,在特殊学校里工作的老师们那么多善良、温柔…关心听障聋儿,其实,我是不幸的孩子,从小受得失聪,而且也是不会说话,我老家南沙区也没有聋校,只有妈听说别人推荐我可以去番禺区学校定培智学校。转了就那学校。

  在我心目中有这样的一位好老师,她是我助班主任也是我的语文王老师(小学教师)她很善良、关心、微英、有和蔼的一面的人,虽然对我们好!

  有件事令我经生难忘,我记得上三年级时,换班主任成了她,在上语文课时,教海我仍学什么这些东西的识字之后要肯熟语文书,可是我也不会,我真的是学渣,比较是后腿吧!我很厌学,王老师顺便叫我过来她身边,我点点头,我起来走到她身边,一边她会鼓励我:“学不会也没关系,不要紧张,要放松,我相信你坐到有一天会压功的。”我听了就坚持一下,给于学左了,对我说:有进步了。我大言过望,真的期待变了实现啦!

  那在宿舍时,我被实暴力小姐姐欺凌了因为我很自卑,性格本来是这样,不愿意交朋友,我有好朋友左少,是陶蜜、干姐妹、班长关系好!可我不知道我在干嘛没什么做事,我被暴力小姐姐欺凌,强把拉我,四、打、骂,左打她,我不可能惹别人,我身上有这些受伤,我身上有这些的受伤,我放弃就不要告诉王老师,我只好不让我三个好朋友不要告诉王老师,周况足睡觉对,我每晚抽泣哭了,我心病身体已经有些受伤的,等过几无不见的痕迹,别人会问我,我不说的是保密。

  最近,王老师发现我很不对劲,找我谈话那件事的我不肯说,结果,班长背叛我她告诉王老师打听讲过细详的,班主任得了知我的事,她安慰我,保护我,替我出头批评那小姐姐,我那么感动了。

  我觉得班主任王老师那么像妈妈,我第一次感动了,虽然对我好,她那么值得我们全班的尊敬。

  我已经转学走了,我走了就提前想叫她一声叫“妈”就报答她的恩情——我的好班任!

我心中的好老师作文15

  的道路上,遇到过许许多多的人,最让我感激的,是我小学一到三年级的数学,同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。

  朱老师的身材苗条,有着一头自然卷的头发,看起来十分洋气,有着一对弯弯的眉毛,一对炯炯有神的,闪烁着智慧的光芒,总是穿着时尚的衣服,显得很大方,老师时时刻刻都在关注着我们,我们的老师也是我们的大。

  朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得,有一次,我们班的数学测试成绩一出来,老师一看到我的成绩就气不打一处来,立刻让一个把我叫到了,我一走到办公室门口,就听到老师大喊:快过来!我胆战心惊地走到老师的办公桌旁,老师发出指导狮子般地爆吼:你看看你这成绩,这题我都给你讲了一百遍,一千遍,你都不长记性,你给我你什么时候才能不埋没我的功劳!我全身发抖,连头都不敢抬地指导对老师说:老师,对不起,我保证以后不会再把你讲过的题都做错了,我保证上课认真听讲。老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说:走吧,下次你再出现这种情况,看我怎么收拾你!我的心中一直记得这件事,老师那副发怒时的表情让我终生难忘。

  老师一心一意地把每都做好,做得完美。一次,老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件,一直到一点多才睡觉。第二天,老师没精打采,眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈,一个呵欠接一个呵欠地,但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室,我给我们语文老师拿话筒时,我看见老师居然靠在椅背上像钟南山一样的姿势睡着了,我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦,我爱我心中的好老师!

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