关于老师的小学生作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的关于老师的小学生作文，希望对大家有所帮助。
关于老师的小学生作文1
阴阴沉沉，乌云压。房顶，天气闷热，一场大雨就要降临了。
下午放学后，我聋拉着脑袋走进家门。妈妈感到莫名其妙，亲切地说：“莹莹，瞧，你爸爸买了一申葡萄，舍不得吃，给你留着，快吃吧！”
我连头都没抬。默默地走到床边，连书包都没顾得摘，就躺在了床上。
“看，这葡萄多水灵啊，大大的个儿，鼓鼓的肚儿。薄薄的皮儿，多好吃呀！”妈妈边洗边说。
我无动于衷。妈妈故意逗我发笑“这葡萄个儿又大水又多，莹莹一张嘴，甜水就会流到嘴里，淌到肚里，保你浑身舒服。”
我翻了个身，没有说话。妈妈在厨房里又说：“哎？这一串葡萄多像一串紫玛瑙呀。你平时挺爱吃葡萄的，今天这是怎么了？”
我厌烦地捂上了耳朵。妈妈走进来，拿若葡萄在我眼前晃动“快吃‘小珍珠’哟，亮亮的果皮，饱满的果肉，让人一看就流口水。”
我索性拉开了被子把全身都蒙上，不看不听。“我数过了，这串衡萄上有64个珠，快吃吧，妈妈都流口水了。”听到“64”这个数字，我“哇”的一声哭了。
妈妈心疼地问：“发烧了？”我摇了摇头。
“受老师批评了？”我又摇了摇头。
“和同学吵架了？”我还是摇了摇头。
“考试考砸了？”我照旧摇了摇头。
“有什么心事，跟妈妈说说，别闷在心里，看你这样子，妈心里不好受。”妈妈抚摸着我的头说。
我便咽着告诉妈妈：“张老师……他病……病了。”
“张老师很快会好的，这几天学校一定会找代课老师的，你别太伤心了。”
“可是……”
“快别说了，”妈妈打断我的话，“先吃了葡萄再说。”
我不听妈妈的话，继续说：“张老师像这串葡萄上的梗，我们64个同学就是上面的`64颗葡萄。如果没有了梗，这串葡萄不就散串了？我们这个班不就成了一盘散沙了吗？”
我说着，突然脑子里闪出一个想法：对，把葡萄送给张老师补养身子，让他早日康复。
我的想法得到了妈妈的支持。晚上，妈妈陪我去医院看望张老师，天太黑了，风一个劲儿地刮，雨一个劲儿地下，我两手捧粉这串葡萄，依偎着妈妈冒雨向医院走去。
到了医院，护士阿姨告诉我们：“张老师刚输完液，现在睡着了。”
我走进病房，着见张老师的枕边放若一换信纸，是同学们写的祝他早日康复的信。每封信上的错字、标点、病句他都一一改过了。在我写的信上，还改了一个“望”字。我明白了，一切都明白了，我们的张老师就是这样一个认真的人。
护士阿姨说：“张老师太累了，他需要的是休息。”
我点了点头，把这串晶莹的葡萄放在了张老师的枕边……
关于老师的小学生作文2
爱，就像一束温暖阳光照射在我们心里，这世上有千千万万种不同爱，而令我最难忘还数那浓浓师生之间爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作便是我好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻关心着我们，鼓励着我们！
时光转眼即逝，不知不觉我已朝夕相处毕老师度过了初中岁月，回首这三年，毕老师无微不至照顾着我们，细心为同学们打点着一切，就在刚刚过去寒假里，毕老师时而给我们发来询问短信，不时督促我们抓紧这最后时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息时间来走访一些同学家，送去了最真挚爱祝愿。可是，有人却说老师时清闲，是充满闲情逸致，而要我说老师却是最辛苦。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小细节全都印在我内心深处，永远都不会忘怀！
毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥知识，每天布置做不完作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生我们谁又曾真正地用心想过老师所做这一切都是为了我们将来，为了我们好？若不是老师认真努力，怎么会有我们今天成绩？若不是老师无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用道理？若不是老师不知疲惫，我们难道这道父母平时辛劳吗？当然不能！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己行动为榜样。您规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中高大形象。
我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光心，就在我们失败时候，老师鼓起我们前进风帆，告诉我们失败乃成功之母；在我们成功时候，老师我们分享成功喜悦，告诉我们胜不骄，败不馁；在我们犯错误时候，老师会耐心纠正我们错误，鼓舞我们前进，告诉我们犯了错误不要紧，最重要是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我做人道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识技能。
我老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己一生去教书育人，培育了一代又一代学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！
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