美丽老师作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的美丽老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽老师作文1
我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。
廉老师的姓很特别，我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高，她有一头长长的头发，总爱扎着一束马尾辫，显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿，整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。
我喜欢上廉老师的美术课，更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上，廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子，可是捏来捏去，我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候，廉老师走了过来，她轻声对我说：“加油！别着急，你一定会捏好的。你看，小狮子的头可以再大一点，身子小一点，这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话，我捏得更起劲了。社团课结束时，我们把作品交给老师，廉老师指着我的作品说：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖，心里美滋滋的。
你们喜欢这样一位美丽又温柔，像大姐姐一样的老师吗？
美丽老师作文2
我的语文老师姓唐，是位文质彬彬的女老师。她一米六几，中等身材，身子有点瘦，很苗条，走路的姿势十分优美；长着一副瓜子脸，柳叶眉，一双眼睛炯炯有神，似乎每一个教室的角落她都能看见，鼻子挺挺的，高高的，樱桃般的小嘴能说会道；长长的头发有时卷起来，有时随意的披散在肩头，非常飘逸；她的纤纤玉手，一看就知是天生一双弹钢琴的巧手。
唐老师多才多艺，爱好十分广泛。她特别喜欢唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙绝伦，令我们所有人着迷。她也非常喜欢读书，涉猎广泛，古今中外样样精通，概莫能外。
唐老师工作认真负责，校领导交代的所有任务，都会准确无误地完成，备课细心认真，改作业逐词逐句，审查不放过任何一个小错误，对重点题目不厌其烦地讲解，直到每个同学都能理解。
这就是我的老师，一位值得尊敬的好老师。
美丽老师作文3
我们的班主任滕燕也是我们的语文老师，她长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴。留着一头像瀑布一样的长头发——淡淡发黄。高高的个子，穿着白色连衣裙，在阳光照耀下非常美丽。我们都很喜欢她。
说到辛苦，我告诉你在我们班最辛苦的就是滕老师，她每天都要为我们上课，有时嗓子哑了，都还坚持给我们上课，在那个时侯我感觉滕老师越来越伟大了。
有一次，上语文课时，我总是不爱举手发言。滕老师用温柔的眼光看着我，似乎是在对我说：“不用怕，没有关系，积极举手发言，我相信你行的。”过了十分钟左右，滕老师又笑眯眯地看着我，我慢慢地举起了小手，滕老师说下面我们请蔡金晶来回答这个问题，我声音有点小，滕老师说：“蔡金晶回答的正确，如果下次声音能再大点就更棒了。”同学们鼓起了热烈的掌声。现在，我真的越来越喜欢上语文课了。我不紧爱上语文课连其它的课，我也爱上了。我想大声地告诉你：“滕老师，我要感谢你，是你给了我信心，我永远喜欢你。”
你永远是我心目中最美丽的老师！！
美丽老师作文4
我的英语老师是熊老师，她头发长长的，个子高高的，脸上总是挂着甜甜的笑容，一笑就露出两个迷人的小酒窝。
她上课生动有趣，经常给我们讲一些小笑话，和我们玩一些小游戏。有一次上课，两个同学在下面窃窃私语，熊老师就说：“咦？教室里怎么有两只苍蝇在叫？”“哪里有呀？”我们一起问道。那两个同学羞红了脸，我们不用熊老师回答便知道，她说的“苍蝇”就是这两个同学，我们都忍不住哈哈大笑起来。
下课时，她从不休息，总是留在教室里一丝不苟地改作业，改完作业又备课。她备课时，会有很多同学来问她题目，熊老师总是很有耐心地讲给他们听，摸摸他们的头，就像妈妈一样，不厌其烦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”熊老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，你们说呢？
美丽老师作文5
我有一个美丽的数学老师——邓老师。
邓老师长着一双明亮而又黑的眼睛，每当上课时，只要有小朋友做小动作，邓老师的目光就扫了过去；邓老师还长着一双又细又黑的眉毛和一张小嘴，笑起来眉毛和嘴弯的像个弓似的……长得是分漂亮。
邓老师不仅长得漂亮，而且讲起课来很有特色。
邓老师每次上数学课的时候，把书本里的城当做自己，把儿童当做我们，好像我们就在书里一样，感觉学起来十分轻松。
邓老师不仅讲课很有特色，而且内心还很美丽。
有一天，我们的数学《同行》发下来了，我有一道题错了，而且我又不会做，那是我才上一年级，十分胆小、害羞。那天晚上，是我扫地，正好邓老师进来找同学，于是我壮起胆，问邓老师这题怎么做，邓老师笑着摸了摸我的头，耐心的给我讲这道题怎么做，我懂了以后，邓老师对我说：“以后有什么不会的就问老师，老师会讲给你听的。”那是一股暖流流遍全身。
从此以后，每当我在校园里看见邓老师，就会亲切地喊一声：“老师好！”邓老师也笑着回答我：“你好！”哦！我忘了告诉你们，邓老师笑起来眼睛眯成了一条缝。
美丽老师作文6
也许,我没有与你面对面谈心的机会,但是我在网页上看到你世上最美最动人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。
我只能默诵你的名字,也只能闯进你的空间去偷窥一下你的心灵日记,从中感受一下你的酸甜苦辣。
你是内师大的学生,校门口,你认识了自己心仪的爱人,我不知是谁,但打听到是一位十分威武英俊的军哥。
我知道,我只能与你做个沉默的朋友。你的深明大义感动了我,我与你没事的时候聊天,你喜欢听我讲个人故事,还有对你爱的表白。你对我说：“我已有心上人了,咱们就网络上做个朋友吧。
我听了,有股失落感,也只好如此。
我想：假如我能拥有你,我愿用今生的一切去兑换。
一天,我打开你的空间看到了你的一篇日记,你说你在校门口捡到一个装有七百元的钱包,里面还有卡,最后你把它归还失主,你说丢失钱物是一个最焦心的事。
我看到这,不由地感到你的笑容更加动人。哦！美丽的你,你的心灵才是真真的美啊。
美丽老师作文7
方老师，我好想你呀!就像牛郎离开了他的妻子一样想念你。
方老师你快回来吧！我想你，真的想你了，而且我们班乱成了一团，如果你再不回来，我们班就要把天花板冲垮了。
今天早上，我来到教室看书，刚坐到座位上，就听到同学们在说：方老师，你回来了，我一听就像火炮一样冲了过去，激动的拥抱你然后嘴里还在说:“方老师我想你了。”
上午我们举行了第三期月考试，下午方老师来到教室给同学们上课，方老师带来南充的特产，过江龙牛肉干，但是方老师说：“只有表现好的同学才可以吃。”我想我这节课一定认真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。
这时因为我出色的表现，方老师说：“字写的不错，给你一块，我就像看见了有一百块牛肉蹦在眼前，那时我心里很开心，很激动呀！我一蹦三尺高。
我开始吃牛肉干了，我先拿着牛肉干，一看啊！卤香牛肉干，我撕开口袋，啊！香喷喷的牛肉干，教室全体同学都在吃牛肉干，有的同学撕不开还在用牙齿咬开，有的同学斯文的在撕，还有的在忙着吃牛肉干。
啊！真是快乐的一天，美丽的方老师不但回来了，而且我们还吃到了牛肉干。
美丽老师作文8
到五年级，我认识了许多教我的老师，其中郑老师给我留的印象是最深刻的。
他长着大大的眼睛，还戴着一副眼镜，小嘴巴、鼻子，短短的头发，说他很帅还差一点点，不过他有一个很好的地方，就是很有耐心。郑老师是一个说话不怎么“守信用”的人，当然了，是在处罚学生时的“不守信用”。他总是和我们好好说，也就是给我们一次改过的机会。
比如一次上美术课，蔡博文上课时交头接耳，老师说他，也不咋么有用，老师原本不想处罚他的，但他一而再再而三的犯错，如果不处罚，他就会打扰别人的学习！老师决定处罚他了，经过处罚他才安静下来。
还有一次上美术课，我画了四个表情分别是微笑、生气、哭泣和哈哈大笑。我画好之后与书上对照了一下，画的很像，我高兴得说：“不错！不错！”正巧这时老师走了过来，看见我很高兴就把我的作业拿去看了，也和书上对照了一下，说道：“和书上的一模一样，简直就是从一个模子里印出来的呀”！呵呵！
我听了这句话非常高兴。放晚学我回到家，也向家人说起这件事。家人说：“郑老师是一个好老师”！我们以后要让“每一位”老师多些高兴，少一点不开心！
美丽老师作文9
每一个人从小到大一定有许多老师，我也不例外。在小学期间我就已经有许多老师，如：孙华老师、嵇瑶老师、朱晓媛老师、戴玉兰老师……让我印象最深的、在我心中最美的老师是徐敏老师。
徐老师和蔼可亲。原来，徐老师乌黑的长发被头绳高高地挂起；现在，长长的卷发躺在她的肩上，留海静静地趴在徐老师的额前。徐老师教了我们两年，和我们的关系十分亲切。虽然六年级徐老师不再教我们，但是我们全班同学都一直记着她。每次见到徐老师我们都会向她问好，就算徐老师点一下头我们也心满意足了。徐老师上课十分幽默，我们与徐老师的课堂经常充满欢声笑语；可徐老师发威起来，就可以说“病猫”成了“老虎”，那时我们班中除了徐老师的“怒吼声”，别的声音一点也没有。别看徐老师大手大脚的，她可是也有温柔的一面。不信，我讲一个故事给你：有依次，我的同桌——谢童欣 ，与同学们打球时不小心弄伤了，徐老师看见立刻把她带到医务室，谁知医务室阿姨没来，没办法，徐老师亲自为他擦药，弄好后还叮嘱他下课后再来一下，还要涂药。这件事被我知道后羡慕极了。
听了我的介绍你也想看看徐老师吧！提前说一下，在别人眼中徐老师可能不咋的，但是在我心中她是最美老师。
美丽老师作文10
每个孩子，在成长的道路上，都得到了许多优秀的老师的帮助。
老师，在校园里时时都可以看到，但有这么一位老师，我特别的喜欢。他有着高高的个子，带着一副方框眼镜，眼睛看起了，那么有神。他知识渊博，已有十年的教书经验了。这个人就是我们班的语文老师--王贤俊老师！
王老师已教我们一学期了，他从来没有批评一个人，也没有处罚一个人，反而鼓励的话语比较多。王老师的教学方法很有趣，也很独特。他每次讲课都先娓娓动听地读一遍，粗略讲一下课文，然后让我们自已学习课文的内容，接着，让我们提出问题，再由王老师一一解答，或者由王老师提出问题，由我们来回答。这种自学加提问的学习方法，让我们很快就掌握了课文中的知识。
王老师，不但教了我们课本上的知识，而且还教了我们许多课本外的知识，如：让我们多参加一些课外读书活动，开拓知识面；让我们多参加一些比赛，增加自信心等。这些课外活动，让我们学到了许多课本上学不到的知识，让我们受益非浅，甚至终身受益。
感谢你，王老师。我长大了，也要当一名像你一样的美丽老师！
美丽老师作文11
大人们常说，老师是园丁，辛勤地培育着我们；老师是人类灵魂的工程师，塑造着我们的灵魂。
现在，让我介绍一下我们班的语文老师——蔡老师。
她的眼睛炯炯有神，有一个高翘的鼻子和一张会批评、会笑的嘴巴。
有一次，下课了，我和几个好朋友玩，可不一会儿，上课铃响了，可我还在玩，当老师出办公室看见我们时，我们不管三七二十一直往教室奔，老师进了教室，问：“刚才那几个活宝在外面玩的？”我们不好意思的站了起来，当老师看见我的时候，气的上气不接下气，因为我在老师的心目中还算是个不错的学生。老师不仅让我们站着听课，还要我们写检讨，从那以后我再也不敢了！
当然，被老师批评过，自然也有表扬时。有一次，我们班做读书小报，我由于有不懂的查字典，被老师表扬了，心里乐滋滋的，至今难忘。
这就是我心目中的美丽老师——蔡老师！
美丽老师作文12
每个人的心中总有一位美丽老师，他们可能是外表美，也可能是内心美。我心中的美丽老师是——音乐王老师。
有一天，我因为在周二社团活动时晚了，所以我在路上遇见了音乐王老师。王老师正背着一个脚受伤的小男孩去上“青苹果乐学社”下午金灿灿的阳光撒在他们的身上，显得十分耀眼，十分温暖。王老师一边吃力地走着一边对小男孩说：“以后啊，每次都让我背你去吧！”那个小男孩感动得说不出话来。
这个金色的背影，令我想起那一节音乐课。那天，王老师给我们播放了一首极其优美的乐曲，我们都陶醉在着美妙的音乐中，我不由得轻轻闭上眼睛，脑海里呈现出一幅幅美妙的画面……“咚咚咚”一些不和谐的声音打破了这美好的想象，我睁眼一看，原来是几个同学在拿音乐书打来打去，我心想：“王老师一定会狠狠地大骂一顿他们的吧！”可是王老师只是悄悄地走过去，轻轻地在他们旁边说了几句，他们几个不好意思的笑了笑，便和我们一起陶醉在音乐当中了，我又想：““王老师是对他们下了什么‘‘咒语’吗？竟然让他们乖乖地回位置了？”
你心中的美丽老师也像王老师一样神奇而温柔吗？
美丽老师作文13
我在幼儿园的时候有两位老师对我们最好了一位是付老师，一位是王老师，尤其是付老师，对我们最最好了。
因为有一次我和我们班的.同学们一起出去玩去外面的滑滑梯上玩这一座滑滑梯可大了，有的是弯曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，对了，还可以荡秋千，有一位小朋友跑到最最高处的滑滑梯那里，脚一滑就差点掉了下来把我们的付老师吓了一跳，这时我们的付老师，就站在对应的滑滑梯下面就怕这位小朋友摔伤了。
第二位老师姓王我们都叫他王老师，不过王老师也很好，心因为有一次我和我们班的同学在吃完饭上课的时候，我的胃很不舒服我就吐了，王老师，赶快把纸和拖把都拿了过来，用纸擦我的嘴，用拖把拖地，还把我扶到一边用手轻轻的拍我的后背，我感觉好多了，王老师，着急的说“：苏智恩，你好些了没有？”我回答“：好些了，谢谢老师的帮助。”老师又担心的继续上课了。
这就是我最美丽的两个老师，也是我最好的两个老师了！
美丽老师作文14
一头金色的长卷发，一个白白的皮肤，一双蓝色的宝石般的大眼睛。哈哈，是谁呢？她就是我们的篮球美女外教—Alexandra。她不仅长得漂亮，还很有耐心又和蔼可亲。Alexandra是从我们四年级的时候来到我们学校的，每周都只有一节篮球课。上篮球课的时候是我们大家最开心的时候。外教老师也在很努力的学习中文，每节课她都用一些简单的中文跟我们沟通交流。有一件事让我最难忘。
记得有一次，那是第一次上篮球课的时候。我们分组投篮我怎么努力地投都投不进篮筐里。这时Alexandra走了过来看到了并没有批评我，而是耐心地给我做示范。见我还没有懂，还手把手地教我。终于，我在她的示范下成功地投进一球。她笑眯眯地对我说：“You are good！”我也对她说：“Thankyou。”于是外教老师便在我旁边看我投，如果没有投准确还会指导我一下。
这就是我们的外教了老师Alexandra。她是一个全能的，什么都会的老师。她还有数不清优秀的地方。我想用两句诗来赞美她：宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。虚心万事能成，自满十室九空。
美丽老师作文15
我们的老师高高的个子，长长的头发，大大的嘴巴，苗条的身材，修长的手指，还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊！
记着有一次，老师在外面和家长说话，我们趁机说起话来，老师听见了说话的声音，回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们，好像在说：“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了，教室里顿时鸦雀无声。
还有一次，在公开课上，老师刚问完问题，我就把手举得高高的，老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我，我有点害怕，说话的声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，好像在说：“没有关系，不用害怕，大声点。”我看了老师的眼神之后，不害怕了，说话的声音也变得洪亮起来了。
多么美丽可敬的老师啊！
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