“搞笑”老师作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的“搞笑”老师作文，欢迎大家分享。
“搞笑”老师作文1
感恩的心，谢谢你拥有你……”一旦听到这个熟悉的声音，就知道美术老师来了。果然，他不高不矮，那双明亮的眼镜后面，有着鹰一样敏锐的眼睛。从我们的画中可以看出，我们的画足够严肃。
老师上课很认真。上课时，所有的学生都沉默不语，只听到风扇“呼呼”地吹着，等着他开始讲课。所以到了三四年级，没人会想到他下课后这么搞笑。
每天下午只要有比赛，我们艺术团的几个同学放学老师一写完作业就去美术室画画。这时，老师和他的班级完全不同了。志达去洗钢笔的时候不小心摔了一跤。老师马上把《两只蝴蝶》的歌词改成“孙志达，你慢慢走，小心前面有块石头，别掉下来。”这让我们笑了。然后，习惯性的'走在我们中间，引导我们。有一次，一个同学说：“老师，我昨晚在楼梯上看到一个白色的鬼。他将是隐形的。”这时，老师装作不解的样子说：“那不是我吗？”然后指着自己的白大褂黑裤子说：“啊，你见了老师，不打个招呼，说老师是鬼。真没礼貌。”它让我们笑来笑去。
啊！老师，你从笑声中教会了我们很多。我真的不想毕业。我想永远来找你画画。
“搞笑”老师作文2
我凭什么说李老师好笑？因为教师节早上有一件事我还记得。
今天是教师节。早上，我来到学校，看到魏拿着一本书，津津有味地看着。看到这本书的时候，我以为有一页是恐龙头像模型。你一打开那一页，“恐龙”就会“跳”出来“咬”你。我问魏珍能不能拿着这本书吓吓李老师。魏珍道：‘可以，但不可破书。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业。我对她说：“李小姐，请伸出你的手。”李老师说，“别吓我。”“嗯，我们保证不会吓到你。”李老师终于放开了她的警惕。但就在这时，庞来了。他看到我手里的书和李小姐伸出的.手，明白了我的意图，立刻跑上来控制李小姐。李老师的心立刻放松了
紧张起来。我们露出“狰狞的面目“，李老师见了，一边摆手一边说：”不要吓我，不要吓我！”我看准时机，翻开书，那只“恐龙"准确的”咬“到了老师的手，李老师尖叫了一声：“啊！"周围的同学哄堂大笑。
这真是一个愉快的早上，李老师太搞笑了！呵呵，祝老师教师节快乐！
“搞笑”老师作文3
我们班有一个很搞笑的老师，他就是教我们数学的方老师。
方老师胖胖的，两个腮帮子鼓鼓的，最引人注目的是他那已经谢顶了的脑袋。妈妈说那是因为他太爱动脑筋了，所以头发才会脱落一大片。说实话，不是我不尊敬老师，只是方老师的'头发太好笑了。他的头发似乎很不听话，一阵风吹来，额头前面的一撮就会飘来飘去，像一个淘气的小孩在他头顶上跑来跑去。这时候，方老师就会用手把那一撮不听话的毛按住，那模样别提多滑稽了。
方老师最让我难忘的是他吃饭的样子。方老师最爱吃拉面和包子，如果中午时间充裕，他就吃拉面，没时间的话，他就从学校门口买两三个肉包子带到办公室吃。方老师吃拉面的样子可逗了：用筷子把面条全部捞起来，一下子塞到嘴里，三下五除二就把一大碗拉面吃掉了。再看他那嘴巴，一鼓一鼓的，就像青蛙的肚子！这时，他脑袋上那一块“不毛之地”还会冒汗，别提多有趣了。
方老师吃包子更快。有一次他正在吃包子，我碰巧到办公室问他一道难题。我见桌上还有两个冒着热气的包子，便说：“方老师，等您吃完我再来吧！”可他却说不碍事。我心想：那得等多久呀！这时，只见方老师两手握着包子，往嘴里一扔，咕噜咕噜两下就吃完了，吃完后他还嘀咕了一句：“这包子还真烫！”然后就开始帮我解题。
这就是我们班的数学老师，怎么样？他是不是很搞笑？可是，我觉得他很可爱，也很可敬。
“搞笑”老师作文4
读了这个题目，你也许会想“老师搞笑吗？”如果有同样的心理这样想，那就大错特错了！
首先，我给大家介绍一下搞笑老师――朱老师。
9月7日，由于是第一次来，有些好同学倒没怎样，可调皮的同学看到了朱老师的大肚子，说：“朱老师好像一头猪啊！”这下可被老师听到了，因为老师还年轻，听力特别好，那些同学等着被挨骂。结果，朱老师只说了一句话“厕所里点灯――找死”我们听了哈哈大笑，有的在拍桌子，有的在前后摇摆，有的从椅子上掉了下去，还有的'趴在地上捶着地笑……然后又继续讲课，再看那些同学早已经脸红了。
有一次，好多人作文都漏字，朱老师一一检查。忽然，他从椅子上蹦了起来大叫道：“气死我了！到处都漏字，就像上战场不带枪！”我们的笑声早已响彻云霄了。
还有一次，一个卷发的同学很调皮，老师看见了，说：“你小心点，小心我把你的头发拉直。”那个同学听了这句话，再也不调皮了。
看，这就是我们的搞笑老师——朱老师
“搞笑”老师作文5
我印象最深刻的老师，姓李。一头乌黑的头发，短而硬，一根根直立着，一看就很有个性。国字脸上两条剑眉像个倒八字，两个小眼睛被一副“放大镜”放大了，成了一个“四眼怪”。不过，这样反而显得有些文质彬彬的样子。翘着的鼻子架着他的眼镜，嘴巴不大却妙语连珠。一对大耳朵，耳垂很长，像弥勒佛。肚子大大的，里面装的全是知识。
老师是一个幽默风趣的人，每天都会讲些什么搞笑的故事，做些什么搞笑的动作，干些什么搞笑的事情，脸上总是带着微笑，说些什么搞笑的话。
老师喜欢与同学们交流，和同学们谈心，跟同学们上课时灵动而活泼，常常把大家听得如痴如醉。
有一次老师说他会变魔术，把鸽子变出来，结果，鸽子是变出来了，可惜鸽子飞走了。我们哈哈大笑，说老师“翻车”了。老师却镇定自如地说：他只是想让鸽子给我们来个空中飞行表演，还说什么让我们看一下，这不是假鸽子，把自己从尴尬的深渊中拉回来。
还有一次，老师抱了一个大西瓜，我们说让老师单手劈西瓜，想看老师出丑，但是这难不倒聪明绝顶的老师。老师先用小刀围着西瓜划了一圈，然后用手对准西瓜上划的印使劲一劈，西瓜变成了两半。我们说老师作弊，不能使用道具，不带这样的`。老师说反正都是用手劈的呗，理由一样一样的，全班顿时无语。
这个有趣而又搞笑的老师使我印象深刻，难以忘却。
“搞笑”老师作文6
我们有趣的老师是新来的体育老师。他的姓是她，但是我们喜欢喊“蛇”。佘老师的样子有些滑稽。他的头上长着稀疏但乌黑的头发，远远看去像是几棵孤零零的小草站在山坡上。他的.黑皮肤像一个烧焦的蛋饼。
“排队！”她在体育馆里摇头晃脑地又喊了一遍。这时，他就像一个“真正的不倒翁”。我们立刻站成一排，笔直地站着，就像小兵一样。当音乐响起时，学生们开始认真做练习。她老师开始在队里慢慢“走”。他有时像队旁的大弹珠一样睁开眼睛，有时像队后的月牙一样撇着嘴，有时在队前做几个标准动作，感觉音乐是专门为他设计的。
突然，佘老师的脚步声停在了一个同学旁边。他把眼睛眯成一条细线，说：“你笑得那么灿烂。你的表现如何？”所有人的目光都聚集了过去，原来是杨！学生们开始议论纷纷，认为杨“得罪了”。“安静！”随着佘老师的一声大叫，场内顿时鸦雀无声，所有人都屏住了呼吸，等待着她对杨的最终判决。我看到她老师转过身，砰的一声回到了队伍的前面。她一本正经地说：“杨的笑声太阳光了。当然——是不错的表现。”杨突然松了一口气，大家都疑惑地等着下面。然后佘老师摇着身子说：“你做运动的时候要开心。你的脸像一层浆糊一样紧绷。严重到怕蛇老师在后面咬你吗？”听完，学生们哄堂大笑。老师她太幽默了。但是回过头来看，这么紧张却又搞笑的体育课，会让我们更加热爱运动。
“搞笑”老师作文7
刘老师是一个英语兴趣班的老师，他有一头黑发，一对米的小小的眼睛和一个山尖一样的鼻子，他那大大的嘴巴总是在笑，一笑就会把他那豁牙齿给露出来。他现在已经32岁了，可是你怎么也看也还像个19岁的男孩。秘密是在于他总是穿着卡通的`衣服和裤子，总是笑口常开，我们班21个同学都把他叫“搞怪老师”他也不生气，而且让同学们以后就这样叫他。
记得有一次，我们班上课时，有个同学背单词没背出来，搞怪老师也并没有大发雷霆，而是做出了让我意想不到的是，他竟然开怀大笑明边笑边说“你连这都背不下来，哈，真受不了”这位同学一听来气了，竟在短短的六分钟内把单词杯的滚瓜烂熟。刘老师笑着走过来对那位同学进行了检查，那位同学自信的把单词背了下来，原来老师用的是激将法。然后继续上课，不一会儿，有位同学开始说笑话，刘老师听到了他们在进网络游戏之类的，刘老师还是没有生气，只是对那两位同学说“你们在聊啥？是不是QQ，还是魔兽争霸，要不要装备，或许是点卷。”顿时同学们笑得人仰马翻，只有那两个同学红着脸，低着头。到了快放学的时候，刘老师较了我们一个被单词的方法，他说“同学们，你们可以这样背单词，比方述评ENGLISH你们可以靠读音来记，ENGLISH就是一只莺的哥哥累了想拉屎。”果然这样记我就记得很快，而且班上再也没有一个人上课讲话，不会被单词了。
怎么样，不错吧！我想你们一定会喜欢这个“搞笑老师”的。
“搞笑”老师作文8
按说，我还算是一个学习成绩很好的女孩，但这次我英语只考了98分，所以我决定上补习班。
这时候可能还没报名，但我还是想去看看，我便给老师打了电话，老师还蛮搞笑，一接电话先说：“请问你si shei呀？”我也算懂幽默，回了一句：“ 想报名学生。”老师说：“那你先来这里听课吧！”我高兴的说：“好啊，谢谢老师！”我挂掉电话，准备了练习本、笔、笔记本准备去上课，我家离学校很远，我一路狂奔而去，30分钟后到了补习班，发现同班同学杨怡青也在，怪不得这几天他的英语成绩飞速上升呢！老师还在赖床，杨怡青在旁边捣乱，说快起床上课，老师装出小婴儿的样子假哭说：“呜呜呜呜……我不要、不要嘛！”我出了个坏主意掀开被子挠脚心，杨怡青刚掀开被子，我马上捂着鼻子跑了，你一定会问为什么？因为老师的脚臭实在是太……把我和杨怡青弄得快晕了，杨怡青捶我说：“都是你出的馊主意！”刚说完，又跑进卫生间去吐。我想:唉，可怜的`杨怡青，不过老师的脚到底多长时间没洗了……想到这儿，我也狂奔进了卫生间，吐！N小时后，总算上课了，不用说，我学会了很多以前不懂的词组，第一节课的效果还不错。
这个老师，既搞笑，又知识渊博，不得不说：“佩服佩服！”
“搞笑”老师作文9
有的老师讲课很平淡，有的老师上课很严肃，而我的老师就像一个幽默大师，常常逗得我们哈哈大笑。
他有刺猬一样的头发，月牙似的眉毛搭配上他那双浓眉大眼，简直是妙不可言。他的`脸上长着一个小山似的高鼻梁。那能说会道的嘴巴，常常让我们乐不可支。
老师讲课时特别搞笑。比如说今天吧，他刚走进教室，讲了些知识点后，就开始给我们讲笑话了。他一边挥舞着棍子，一边说：“范宁捷长得特别帅，一进门，男生和女生都尖叫起来。他那浓眉大眼和明星脸，吸引着数不胜数的男生和女生。只要见了他，尖叫声便会震耳欲聋。”我心中苦苦哀求道：“求你了，老师，别再讲了！”可老师还是滔滔不绝地讲了下去：“许多男生和女生都跑过来找他签名……”全班同学都沉浸在欢声笑语之中，我也忍俊不禁。
后来，老师停了下来。“老师终于不讲我了。”我长吁一口气。可老师的魔爪又伸向了别的同学，只听他又说：“郭林睿有个死对头。这个死对头令他怒气冲冲，整天咬牙切齿……”大家又捧腹大笑起来。尤其是我，还一边指着郭林睿一边笑。他碰了我一下，让我别笑了，我反而笑得更欢了。
有了这个搞笑的老师，课堂才充满欢乐和笑声。我喜欢如此有趣的老师！
“搞笑”老师作文10
“……感恩的心，感谢有你……”一听这熟悉的声音，就知道美术老师来了。果然他不高不矮的身影出现在眼前，那光亮的眼镜后面藏着像老鹰一样敏锐的眼睛，可以从我们的画中看出我们所画的`画看出我们画的够不够认真。
老师上课时非常严肃，上课时，同学们都默不作声，只听见风扇“呼呼”地吹着，等待他开始讲课。所以三、四年级的时候，谁也不会想到他在课后是那么的搞笑。
每天下午只要有比赛，我们美术组的几个同学一放学等老师布置完作业，就去美术室画画。这时的老师和上课时的他完全像是变了个人似的，治达去洗笔的时候，不小心摔了一跤，老师立刻把“两只蝴蝶”的歌词改成“孙治达，你慢慢走，小心前面有一颗石头，千万小心，不要摔倒。”惹得我们捧腹大笑。然后，习惯性地在我们中间走动，指导我们。有一次，一个同学说“老师，昨晚我在楼梯见到一个白色的鬼，他会隐形。”这时，老师装作疑惑的样子说：“那不是我吗？”然后指着自己的白色上衣，黑色裤子说：“啊，你见到老师，不问好，还说老师是鬼，真没礼貌。”又把我们笑得前覆后仰。
啊！老师您让我们从欢笑中学到了很多东西，我还真有点不想毕业了，想永远都能到你那儿画画。
“搞笑”老师作文11
有的老师讲课很枯燥，有的老师上课很认真，我的老师就像一个幽默大师，经常逗我们笑。
他有刺猬一样的头发，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，简直太棒了。他的脸有一个像小山一样高的'鼻梁。那张多嘴经常让我们开心。
老师讲课的时候很搞笑。比如今天，他刚走进教室，讲了一些知识点，然后开始给我们讲笑话。一边挥舞着棍子，一边说道，“范很帅。他一进门，男孩和女孩都尖叫起来。他浓眉大眼，形影不离，吸引了无数少男少女。只要看到他，尖叫声就会震耳欲聋。”我在心里苦苦哀求：“老师，请你别说了！”但是老师继续说下去：“好多男生女生跑来找他的签名……”全班都沉浸在笑声和笑声中，我忍不住笑了。
后来老师停了。“老师终于不再说我了。”我松了一口气。但老师的利爪伸向其他同学，只听他说：“郭有仇人。这个恶毒的对手让他生气，整天咬牙切齿……”大家又哈哈大笑起来。尤其是我，一边笑一边指着郭。他碰了我一下，让我别笑了。反而笑得更厉害了。
有了这个滑稽的老师，教室里充满了欢乐和笑声。我喜欢这样有趣的老师！
“搞笑”老师作文12
这学期，我们来了一位新的数学老师，我也猜不出他的年龄，看看他的脸，没有皱纹，应该很年轻；瞧瞧他的头发，可全白了。他既像一位年轻人，又像一位老头，长得滑稽又可爱。
第一堂课，他给我们上了一节有关“秒的认识”，就给我留下了深刻的印象。我们初步认识了“秒”之后，他顿了一下，清了清嗓子，一本正经地说：“今天，我在长江路上看到一个红绿灯，红灯90秒，绿灯3秒，如果要过去，就得冲过去……”我们听了，哈哈大笑。3秒，转瞬即逝，怎么来得及过马路？我一下子明白了老师给我讲笑话的原因。我突然喜欢上了这位数学老师。
他虽然是一位数学老师，却操着语文老师的.心。课堂上有一位同学低着头，在开小差，数学老师笑呵呵地走过去，拍了一下他的肩，说“你有透视眼吗？你这么爱看脚趾吗？那你写一篇很长的作文，写你新奇的发现——你有5根脚趾。”同学们哄的一笑，那个同学不好意思地挠了挠头，坐直了身子、抬起头，看向老师。老师满意地点了点头，又讲起课来。
数学老师虽然才和我们相处了几天，但我们都喜欢上了这位既搞笑又可爱的老师。
“搞笑”老师作文13
在我的班级里，有许多教师之最，其中最显眼的就是搞笑老师---音乐的李老师。哪里有他在，那里就有无数的笑声。
理由1：“上课，老师好。”李老师春风满面的弹着琴，对我们说，这时全班目瞪口呆，还不是班长来个急转弯带着我们说到：“同学们好。”不然这样就会一直待到下课呢，话刚说完，全校师生都向我们投来诧异的'目光，因为全班同学的捧腹大笑，使笑声传得很远很远……
理由2：接下来，李老师一边弹钢琴一边唱到：啊同学们啊你好。”
就等着我们的回音。我们就照葫芦画瓢地唱道：“啊你好，啊你好！啊李老师啊你好。”接着全班包括李老师皆倒……
理由3：”stand up please !”你猜猜看这是在上什么课，不知情者肯定会脱口而出：“肯定在上英语课！”错！错！错！我们这是在上音乐课呢！音乐课怎么会英语呢？那就一起去研究一下吧！在五楼的音乐教室里，传来了问好声：”good morning students!”现在是下午，我们就及时纠正过来，回：“good afternoon MrLi !”他听了还没想起是下午，刚想训斥几句，才醒悟过来，说：“好像现在是下午啊！”话刚出口，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我们不禁狂笑。
“丁零零…………”李老师的音乐课又要开始了，我要去上课了，Bye-bye！
“搞笑”老师作文14
我为什么要说李老师搞笑呢？因为教师节早上有一件事让我记忆犹新。
今天是教师节，早上，我来到学校，看见魏真正捧着一本书津津有味的看着，我看到那本书就想到有一页有一个恐龙头模型，只要你一翻开那一页，那只“恐龙”就会“蹿”出来“咬”你一口。我就去问魏真，可不可以把这本书拿去吓一吓李老师？魏真说："可以，但是千万不要把书弄坏了。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业，我对她说：“李老师，请您把手伸出来。”李老师说：“不要吓我啊。”“嗯，我们保证不会吓您。”李老师好不容易才放下了戒心。可是这时，庞涵文来了，他看到我手中拿着的书和李老师伸出的'手，明白了我的意图，马上跑上来，控制住李老师。李老师放松的心立刻又紧张起来。我们露出“狰狞的面目“，李老师见了，一边摆手一边说：”不要吓我，不要吓我！”我看准时机，翻开书，那只“恐龙"准确的”咬“到了老师的手，李老师尖叫了一声：“啊！"周围的同学哄堂大笑。
这真是一个愉快的早上，李老师太搞笑了！呵呵，祝老师教师节快乐！
“搞笑”老师作文15
我们班有一个张老师，他是教数学的。他头发中夹带着几根亮晶晶的银发，他的眉毛像月芽一样弯弯的，一双很大的眼睛，可惜戴上了一副正方眼镜，听他说：“他小时候晚上想玩手机，他妈妈不让，他就拿着手机到被子里面玩，结果就变成四眼了。”
因为张老师个子很高，我的'同桌给老师取了一个绰号“棍子”，一下子就传开了。
上课铃响了，数学老师走了过来环顾四周：“听说有一个同学给我起了一个绰号叫‘棍子’，请问是谁呀？”同学们左看看右看看，只笑不说话。这时同桌低下了头，“好了，老师知道是谁了，那个低下头的学生你站起来。”同桌战战兢兢地站起来了，老师看了看同桌说：“既然你说我是棍子，那你圆圆的身体就是南瓜了。”老师话一出来，全班同学都笑了起来，从那以后我班上就有棍子和南瓜了。
我的棍子老师还可以当体育老师呢，不信你瞧，他正在和同学们玩游戏呢，看他那身手矫捷的样子小时候一定也很调皮吧！上课铃响了，“这节是体育课，我们一起玩足球吧”，“棍子”老师抢着足球来到了操场，男生们兴致倍增，女生则主动退到操场边给我们当啦啦队！因为男生不太会踢玩，老师一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，忙的不可开交，把同学们都逗得笑起来了。
这就是我的数学张老师，一个搞笑又风趣的好老师。
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