赞美老师的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的赞美老师的作文5篇，希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文 篇1
您好！
我有许多肺腑之言想跟你讲，但我看到你那双严厉的眼睛，想起你曾经骂过我的时，我这些话又不敢对你说了。在此，我借个胆，跟您畅谈一番。
我说一句大不敬的话：您真是越老越糊涂。您知道吗我们班有个“大地主”，她经常剥削我们呀！那就是人见人怕的阮晨晨，用严厉的词句就是：十恶不赦。
记得一次数学考试，谢叶青不是不及格吗她经常跟阮晨晨在一起，表面是这样，可她根本就不想跟她在一起，考试不及格的原因也是阮晨晨，她让谢叶青考得差一点的。谢叶青平时不爱说话，这也是受阮晨晨的唆使，这都是大众结知的事实，谢叶青背地里告诉我她的难言之隐。
您又何曾知道我们有时候讨厌您也有时候会为您的宽容而感到热泪盈眶。
一次班队课，您让我们自己主持节目，班长带头，我们在玩藏东西的游戏，不知哪为同学大喊一声：“录音机”。我们大家不约而同看看录音机，把一块跟手掌四分之一大的橡皮藏了进去。下课铃响了，橡皮拿了出来，事后，才发现录音机坏了，您知道真相后，虽然生气，但您让一个同学给教导处的王老师修，跟王老师说是您自己弄坏的，您知道吗我当时真的真的想大声说：老师，您真好！
您有时会让我们有爽朗的笑声，您用您跟蔼的`脸表现出来的情感让我们捧腹大笑。
想起来了，一次语文课，您在讲台上跟我们用幽默而简短的语句跟我们讲课，过了一会儿，您让我们写作业，从台阶上下来时差点摔了一交，有许多看见的同学都笑了，我也看见了，但我没笑，我很紧张，怕您有什么意外，但您说得一句话让我破忧为笑；“哦呦，人老了，还要来个扑碟咧！”
老师，我永远敬爱您！在此，请允许我代全班同学对你说：“您辛苦了！”好了，夜深了，人静了，我也不必多说些什么了。祝您青春永驻！
赞美老师的作文 篇2
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的.手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
啊！老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
赞美老师的作文 篇3
肖老师是教美术的，以前总认为教美术的都是女老师，有男老师教美术，他一定不平凡。
记得您第一次来上课时，上课铃打响后还吵吵闹闹的教室在您走进来的那一刻，瞬间寂静了，不知为什么，也许是被你的气场震惊了。高高的个子，犀利的眼神，您讲课的时候，总会在一句话的末尾加上“啊”字。每次您在黑板上写的字都特别漂亮，您会好几种字体。总感到您很有才气。
记得有次，我一直在纠结该怎么画这楼梯，这楼梯的线条有实的有虚的，空间思维感不太好的我显然画不好，您走过来，用充满智慧的眼光看着我，拿起我手中的笔，在纸上来回舞蹈，我的心“砰砰”跳得很快，有点紧张。我努力让自己平静下来，我刚回过神，您已经帮我画出了那惟妙惟肖，生动逼真，有点3D感觉的楼梯了。您还指导我，说：这线条用笔描深一点，这样才能深浅变化，才能有主次，有层次感。”我按照您说的画了，果然画出来效果就是不一样。之后，您还经常来帮助我画画。
偶然一次机会，我看到了您的.国画、毛笔字还有您亲手制作的小巧的艺术品。那跃然纸上的小东西都变得活起来，那毛笔字龙飞凤舞，刚劲有力，手工艺品则小巧玲珑，惹人喜爱。他像位艺术家，一经他手，便变得那么美妙。肖老师在我印象里大部分事情他都知道。
我佩服他，佩服他的博古通今，佩服他的技艺高超，佩服他的和蔼可亲！
赞美老师的作文 篇4
在世界上有我两个最爱的人。一个是父母，一个是老师。父母把我们养大，而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的'人民教师，他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。
有人会说：啊！老师哦多好啊！又能出校门，又能在外面吃饭（我们属于封闭式学校）……然而你可想过，一位老师是多么辛苦，你们在玩的时候，你们可想过老师在干什么？可能在想怎样才能更好的理解学生？怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐？怎样才能提高孩子们的阅读能力？怎样才能更好的培育祖国的花朵？这些既浪费时间又浪费思维，老师出校门散散心不行么？难道老师生病都不能出校门么？老师就不是人，是神么？难道就不会生病、不会烦恼么？你们有没有想过老师多么辛苦，老是生病了。你却说老师懒惰、
老是像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累，他都不会说出来。老师都伟大啊！
我像所有的老师说声：老师们，你们辛苦啦！
赞美老师的作文 篇5
我国有846万乡村教师，他们默默坚守，不计报酬，不辞辛劳，不求回报，有的还放弃了城市的优裕舒适生活，在偏远贫穷的基层学校手执教鞭，甘当“孩子王”。在这当中，有很多乡村女教师，在留守儿童的妈妈长年不在身边的情况下，承担起母亲的职责，既要完成繁重的教学任务，又要填补母爱的空白，用润物细无声的关爱，让那些封闭孤僻的孩子开朗起来，用为人师表的点点滴滴告诉孩子们怎样做人，用羸弱的肩膀撑起农村娃娃的明天，为留守儿童也为乡村教育作出独特的贡献，她们的事迹感动并激励着无数人。
陕西省绥德县义合镇党家沟小学胡永锋，一个人坚守一个窑洞小学，在空旷的校园里，默默地坚持了30多年，从未想过离开。湖北恩施鹤峰县高原小学的邓丽，身兼一个年级的语文、四个年级的英语、全校的音乐课、一个年级的班主任、全校的大队辅导员、女生寝室管理员。湖南张家界市桑植县国营汨湖农垦场子弟小学唯一的老师陈银玉，在教学之余走村串寨，收购废品，养家糊口并资助贫穷的.孩子。河北省承德县三家乡孤山小学的于贵勤，没让一个孩子因为家庭贫困而辍学，先后有200多名贫困生在她的资助下完成学业。安徽省肥东县陈集镇阳光小学的陈万霞，作为在全国首个留守儿童寄宿制村小的一校之长，300多名留守儿童把她当做“最美的老师妈妈”。
还有那个叫曹瑾的“80后”女孩，大学毕业后主动要求回重庆市巫山县平河乡小学支教，全班34个学生，有27个是留守儿童，在她眼里，“大山里的娃儿其实并不愚钝，只是由于经济欠发达、教育资源稀缺、家庭教育缺失等原因才让孩子们落了伍，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山。”她拖着重病坚持工作，直到去世的那一天，她想把眼角膜捐出去，为的是“继续看着家乡的孩子健康成长”。
正是这些最美的乡村女教师，用爱抚的眼光鼓励孩子们战胜困难，实现人生的梦想，用知识让孩子们过上体面生活，拥有服务社会的力量，她们值得拥有全社会的尊重。
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