【必备】赞美老师的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的赞美老师的作文4篇，希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文 篇1
我们的语文王老师是个很好的老师。她留着一头披肩发，大大的.眼睛下面长着高高的鼻子，红润润的嘴唇旁长着一颗大大的痣。
上课时她总是讲笑话给我们听，把我们惹得哈哈大笑。我们就把她当做妈妈一样，跟她聊天的时候一点也不紧张。我们班有个多媒体她每次上课都用这个多媒体，有时还让我们在上面玩游戏。
她不但和蔼可亲，还对我们的成绩很重视。
只要你犯错了，她就会对你狠一点。不过这样也好，你下次就不敢犯错。老师还常说：“我希望从表扬认识中认你，不希望从批评中认识你。
怎样，你认为她是个什么样的老师呢？
赞美老师的作文 篇2
在我们身边有许许多多值得我们尊敬的人，但最让我们尊敬的人，莫过于“人类灵魂的工程师”——老师。
老师，以三尺讲台为阵地，向我们传授着她(他）多年的知识积累，在这平凡的岗位上创造着不平凡的业绩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师最真实的赞美！老师为了我们，呕心沥血，付出了很多精力。白天，老师为我们讲课，一站就是几个钟头；晚上，老师为我们批改作业到深夜。日复一日，年复一年，漂飘飘洒洒的粉笔末然白了她（他）们的鬓角，苍老悄悄的爬上了她（他）们的面庞，而她（他）们却依然一如从前……
老师为我们传授的知识越来越多，我们和老师在一起的时间就越来越短。我们一定会珍惜我们现在的时光，珍惜老师在我们身上倾注的心血。将来用一个全面优秀的我们来回馈老师的无私付出，感谢老师用她的一举一动、一言一行为我们传授知识，教我们做人的道理，为我们的人生指明了航向。
老师用她“平凡”的一生向我们诠释着“伟大”的.含义。我们想大声地对您说：“老师，你对我们的付出不会白费，我们一定会用更大的成绩来回报您！”
今年我已经上六年级了，马上就要和老师、同学们分开了，真得好不舍！
亲爱的同学，敬爱的老师！
在一起的点点滴滴我都不会忘记！
赞美老师的作文 篇3
在学习的海洋里，总是会要一艘船载你前进，载你闯过一个又一个难关, 一直把你送到成功的彼岸，而这不辞辛苦，勇敢面对困难的船，就是您呀! 王老师！
王老师是从五年级时教我们的，当时，我们班可是出了名的“猴子”班 ，学校里教我们的老师没有一个不头痛的。
开学的那一天，听说换了一个新老师，我们正在议论。一个陌生的身影 走进了我的眼帘，她走向讲台，做了自我介绍后，就用白色的粉笔在黑板上 写了十个工整的大字：五二班，你的，我的，大家的。这整齐的十个大字， 深深的刻在我们的心中，将我们和集体紧紧地绑在了一起。之后，就采取了 高明的班级管理。
1.小组分配 早上晨读
自从上任第一天，王老师就采取了小组分配这种方法，把班分成了十三个小组，每个小组由两名组长管理，早上晨读半个小时，因为早上头脑清醒，记忆力好。为了让学生坚持，我老是让家长写个证明，让组长检查，并且加分，不早读则扣一分。旧这种方法，让我们全班同学都认真读书，为小组争光，为自己争光，而且还训练了学生的好强心，真是一石二鸟，不过，这种方法听有效，本来语文成绩不及格的王杨竞考了八十多分，激动的王叔叔都要请王老师吃饭！
2.卫生分组 检查的.优
我们这个“猴子”班可是名副其实，因为猴子的卫生习惯不好，所以，我们班也跟着倒霉了，不过，王老师对我们进行合理分组，每人一星期打扫两天，卫生组长写表，让几人一组，分成几组后，便轮流值日，如:一组值卫生区，下星期就打扫教室，就这个轮流值日，即干不烦，也干不厌，而且锻炼身体。现在，我们的卫生区次次得优，现在，学校里的朱主任还把通向教师的大街放心的交给我呢，我们不负众望，把这条街打扫得干干净净。
3.纪律变样 老师夸奖
从前，我们班可是全校最乱的一个半，纪律十分的差，把老师气得不讲课
是经常事，所以我们班成绩不好。可自打高招老师王老师来了之后，我们班可就大变样了，王老师用忠言来说服我们这些淘气包，给我们讲大道理，把目光放长远。现在，我们班上课不说话，不做小动作，任课老师都说我们变了，全都安静了，所以，老师上课认真讲，学生认真听，我们班的成绩蒸蒸日上，期末考试与第一名只相差不到五分呀！这对以前相差二十多分的班级来说，无疑是个天大的进步。
4.上课活跃 备课仔细
我们班的高招老师上课是相当精彩。当王老师读到新中国成立的那一段时，她气壮山河，声音洪亮，使我们为祖国的成立和苦难的结束而感到高兴。当王老师读
肖复兴爷爷的母亲为了自己的儿子和孙子不惜一切代价，临终前舍不得吃一颗荔枝 ，全给儿子和孙子吃了时，王老师声音缓慢，读母亲动作时用重音，使我们各个情不自禁的流下了泪水。
自从王老是这位高招老师来了以后，我们班的成绩蒸蒸日上，德.智.体.美全面发展。现在在学校里面，提起王老师，谁都竖起大拇指，高招王老师真是我心目中的好老师。
……
赞美老师的作文 篇4
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有师恩陪伴。
是老师让我懂得做人的道理，是老师让我们在知识的海洋里畅游，是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜，老师的毫无怨言使我们敬佩，老师的尽职尽责使我们崇仰。
“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老师却从不索取。老师犹如默默奉献、燃烧着的蜡烛，为我们照亮前进的道路，自己却在慢慢变老……
让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望，犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。
老师是伴随我们的。
老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励，是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来的那么及时。是我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!
评语：
这是一篇赞美老师的.文章，采用抒情议论的方法，将老师的默默奉献，毫无怨言的照亮学生前进所作出的贡献用深情的语言流利的表达出来，老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励，是为了让我们奋发向上，句句充满感情的话语，让我们读者也为之感动。
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