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书是老师作文

时间:2023-05-06 11:57:32 老师 我要投稿

书是老师作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的书是老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书是老师作文4篇

书是老师作文 篇1

  书,是我的好老师,她教会我很多知识。

  我小学低年级的时候,认识很多字了,可以自己读书了。我开始读科普、历史、天文、地理等等,科普书让我知道人类最早的飞船是“万户登天”,飞船有两大燃料,一是固定燃料,二是液体燃料等等;历史书让我知道中国从黄帝起源到现代已有五千多年的文明;天文书让我知道太阳系本来有九大行星,但是,因为海王星干扰了冥王星,太阳系只有八大行星了……

  我现在将要升五年级了,开始读更深奥的书。我最喜欢看《鲁滨逊漂流记》,看了这本书,我学到了再艰难的.问题,只要有信心,肯坚持,就一定能成功。我还喜欢看《尼尔斯骑鹅旅行记》,看了这本书,我学到了要做一个勇敢、善良、乐于助人的男子汉,我喜欢这些书。

  高尔基爷爷说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我说:“书籍将是我一生的好老师。”

书是老师作文 篇2

  我家有许多我的老师,那就是书。

  书是启发一个人智慧的源泉。只要读书,就会有所收获,就会让你尝到惊喜!

  有一天,我看到一本书上这样写着:生活的各种困难就像一块巨石,只要你有勇气去推推它,也许,这巨石只是泡沫做的。这句话令我深有感触,也增添了我面对困难的勇气。

  今年,我的古筝要考级了。我刚学完古筝七级曲子,老师就给我报了七级。我想:刚学完就考七级,不是找“死”吗?老师似乎看出了我的心思,说:“杨元欣,没事的.。有一个多月的练习时间,你一定能考过。”听了老师的话,想起我在书上看到的那句话,我才恢复一点信心。

  接下来这一个多月里,我一有空就练古筝。家里常常回荡着古筝曲。渐渐地,我弹的曲子越来越好听。老师终于对我说:“太棒了!”

  考级过后几个星期,我领到了古筝七级证书。

  书上说的果然没错。看!书上的道理让我成功,书就是我的老师。

书是老师作文 篇3

  至今为止,祝老师已经给我们上了四年的语文课了,同时,一直担任着班主任一职。在爸爸妈妈的眼里,她,为人热情,工作勤恳,还和蔼可亲。可在我心里,她更像一本书——一本我非常爱读的书。

  我们学习时,祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时,遇上不认识的字,最不花时间的解决方式就是问她;做作业时,那道题卡“壳”了,去问她;写作时,哪个字忘了、不会写,或者不知写些什么、如何构思,还是去问她……无一例外的是,无论什么时候,无论她在忙什么,都会耐心地指导我们,直到困难迎刃而解。

  快乐的校园生活中,祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”,她会领着去食堂抹点猪油,“大包包”很快就无影无踪了;春季来临,谁的身上整天痒痒的,挠个不停,教妈妈摘点草药洗洗,就不痒了;好友间闹意见想重归于好,用她的法子准行;有些同学在家表现不好,父母拿她当“圣旨”,孩子就不敢不听话了……在她的带领下,我们从什么都不懂,什么都不会,变成一个个勤劳动,乐读书,爱思考的好孩子。

  偶尔,祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回,同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了,祝老师既不搜同学的身,也不查大家的书包或口袋,只是找当事人了解了解情况,然后找一些同学去谈谈话,钱就能奇迹般地被找回。每每这时,我常常想:莫非,祝老师会读心术?

  更多的时候,祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时,祝老师的话总能让我们平静下来,找到存在的不足。每当我们遭受失败,灰心沮丧时,祝老师的话就能迅速地激起我们的'斗志,使我们奋勇向前。同学之间闹事了,谁也不让谁,祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……

  祝老师,您多么像个魔术师呀!在小小的校园里,您这本变来变去的书,让我们学到了丰富的知识,更懂得了做人的道理!

书是老师作文 篇4

  老师就像是一本书,里面写满的是渊博的知识,谆谆的教诲,细致的关怀……每一页都是不同的,读着这一本书,我鼓起了求知的风帆,温暖充满着我的心田。

  翻开第一页,我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。

  老师的.笑能让我增强自信,能给我力量。有一回,我碰到一道难题,怎么想也想不出来。我想,算了,不做了,回家问妈妈。我正要收拾本子,老师笑着走到我的眼前,用手摸着我的头,说:“换个方式,再想想。”顿时我感到力量倍增,重新打开书,拿起笔,反复琢磨,攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。

  翻开第二页,里面蕴含着风趣幽默。

  老师让我们沐浴着春天的阳光雨露,呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语,不拘一格的讲课形式,五彩缤纷的讲课风格,都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次,在讲描写人物外貌时,老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点,有的说鼻子,还有的说眉毛。听了我们的见解,她总结道:“看来我虽然算不上美但却很有特点,所以你们要写我,就一定要抓住我的特点仔细描写,你们作文篇幅就不会像兔子尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊!”说得大家哄堂大笑起来,即学到了知识,又得到了快乐。

  翻开第三页,书写着神圣和严厉。

  当我们犯错时,老师的嘴就像利剑,从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉,声音也从低音,骤升两个八度,一下子把我们给镇住,一动也不敢动,乖乖听候发落。

  读着这一本书,老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热,如甘霖普洒花朵的海洋,如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书!

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