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介绍老师的作文

时间:2023-05-26 19:50:01 老师 我要投稿

介绍老师的作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的介绍老师的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

介绍老师的作文四篇

介绍老师的作文 篇1

  9月1日开学了,我们换了几位新老师,其中我印象最深的就是华老师了。

  华老师中等个子,40岁左右。他年纪虽然不大,但是头发上已经有些“银丝”了。长长的胡子更显得有艺术家风范。

  记得第一次上美术课的`时候,华老师从教室门走进来,我们顿时傻眼了,从门口走进来的不是原来的老师!这堂课我有点心不在焉,连画都没认真画。快下课了,华老师让我们拿去批分,我猛得想起画还没完成,可是已经要交给老师了。我只好匆忙涂鸦了几笔,硬着头皮交了画。我心想肯定要挨批评了,结果华老师非但没批评我,还表扬我画得条简洁流畅,画得很棒呢!

  通过这次事情,华老师给我留下了深刻的印象。那就是鼓励为主,批评为辅,他是一位教书育人的好老师啊!

介绍老师的作文 篇2

  上课了。第一节课本来是我们最害怕的语文课,但是走进教室的却是数学老师。她说:“今天的语文课取消了。”听到这里,我们都笑得很开心。

  数学老师不是很高,胳膊腿短,一双宝石般的眼睛,很亮,小鼻子,月牙形的嘴巴,长长的脖子,很像《奔跑吧!兄弟》里的迪丽热巴。

  数学老师教两个班,一个是三年一班,一个是我们班。

  有一次,老师给我们上了两节课,每节课给我们一张试卷。老师批试卷的时候,老师不是很高兴。我们都认为我们考试考得不好。问的时候才知道原来三年一班考的不好。当时只有一个100分的`学生,我们班有6个100分的学生,造成了我们的虚惊一场。

  还有一次,每个人都能知道一个问题,我却不能。我不敢告诉老师,因为我害怕。当老师的脚步声传入我的耳朵时,老师说:“如果你有任何问题,大胆说出来。”我放下恐惧,终于在老师的指导下明白了问题!现在,我知道如果有什么问题,我可以大胆地问,成绩也在不断提高。

  这是我的数学老师。她总是温和地和我们说话。

介绍老师的作文 篇3

  当爸爸、妈妈问我,你最敬爱的人是谁?我爽快地说:“张老师”。

  张老师性格温柔,中等的个子,清秀的脸上有几条小皱纹,一双明亮的眼睛眨来眨去,闪烁着智慧的光芒。

  我告诉你吧,我们的张老师很善良,诲人不倦,谦虚有礼,大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次,我们班上的一个同学小君,他因为上课不认真听,上课讲话,所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后,把他叫到办公室,很有耐心地一遍又一遍地辅导他,直到他明白为止。那时已经天黑了,张老师才拖着疲惫的身体回家。

  啊,张老师,您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!

  7常州来的老师

  早上一进教室,顾老师就神秘地对我们说:“今天的.数学课不是我上,有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。”

  第一节课下,老师把我们带到了四楼大会议室。四周坐满了听课的人,一位年青的阿姨笑着迎向我们,安排我们坐下后,说:“我姓纪,是常州解放路实验小学的老师,今天由我来和小朋友们一起帮阿凡提跟坏老板要回工钱,找出可能性。”

  刚开始我们有些害怕,但很快地就和纪老师熟悉了,她带我们一起认识了“可能性”:摸小球、猜小球、砸金蛋……,知道了“一定、可能、不可能”,最后我们还和纪老师一起帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。

  四十分钟很快过去了,下课的铃声响起,我们还舍不得离去,真希望常州来的老师能永远的留在我们这里。

介绍老师的作文 篇4

  我升上四年级以后,李老师开始担任我们的班主任。

  李老师瘦高的个子,梳着一头长发,皮肤白白的,眼睛大大的,非常传神,声音洪亮,上课的时候谁都能听得非常清楚。

  上课的时候她对我们要求十分严格,不许说话,不许搞小动作,一定要认真听讲,谁要是违反纪律,那就不客气了,肯定会挨批的。但是,课后她又显得很随意,陪我们做游戏,和我们一起玩,和我们谈心、交流。这时,她就成为我们的.大朋友。她对我们非常关心,谁有任何的困难,只要她能帮忙,绝不袖手旁观,十分热心。

  由于李老师是教语文的课,经常会给我我们布置常规作业,每次要摘抄成语、格言、歇后语、名人名言、好词好句好段、古诗配画等的作业,我家的工具书也很多,但需要一本一本地找,有点麻烦。李老师知道这一情况以后,就送给我一本《小学语文四库全书》,这本书包括了词库、语库、文库、资料库等。有了这本书以后,再写常规作业的时候,我就不会同时再拿出几本资料书来查阅了,是有很多的方便。平时,我也会拿出来翻翻看看,不仅仅是看书,更多的是书里的那份情谊。在这里,我要再次地对李老师说声“谢谢”。

  语文老师肩负的责任重大,她不仅仅教学生学习书本上的知识,更多的是要教学生学习做人的基本。李老师在这方面做到了,她教给了我们很多的做人道理。

  她更多的时候像个妈妈一样关心着我们,爱护着我们。我们爱您,老师!

  仅以这篇作文献给我的老师,这是我给您的教师节的礼物,没有鲜花,没有美酒,只有对您的祝福,祝您:“教师节快乐!”老师您辛苦了。

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