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【必备】语文老师作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的语文老师作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文300字 篇1
我最敬佩的是教我语文的卢老师。他有一张白皙的脸,高高的鼻子架着一副眼镜,一看就知学识渊博。
我们很喜欢他的朗诵,他的`朗诵深入浅出,很有感情,我们全班同学都喜欢上他那生动活泼的语文课。
在课堂上,同学们的一举一动总逃不过他的眼睛。记得有一次,我在自然课上学会了用肥皂水吹泡泡。上语文课时,老师讲的课文一点也听不进去,当语文老师转过头写黑板字的时候,我再也忍不住,低下头吹了一串泡泡,我刚把头抬起,老师那严厉的目光早已盯着我了。放学了,老师叫我到办公室,我边走边想:一定是被老师一顿批评。谁知,老师却和我吹起泡泡来,一串串泡泡吹到天空中便裂开了,吹完后。老师问我:“为什么泡泡会这么快就裂开了呢?”我不经意地回答说:“它是空的。”老师语重心长地对我说:“你们不能像泡泡一样空心。”
当时我还不理解老师的话,现在想来是老师教我做人、学习的道理。
卢老师,你对我的教育,我今生难忘。
语文老师作文300字 篇2
我的语文老师是一位善良、温柔像妈妈般的人。
她的身材小巧玲珑,水汪汪的大眼睛格外有神,特别是她那张嘴,上课带给我们学问,下课带给我们欢笑。
我对她又敬又怕,敬的是她那广阔的知识和学问,怕的是自己粗心,不努力,上课没听讲,她发火的`时候。
我感觉她下课的时候像一只“小白兔”,和我们有说有笑,有时上课像只”大老虎”,我们害怕极了!
记得那一次上语文课,老师让我们背二十四节气歌,她开头念了一句,我们跟着念一句,然后,全班都看着她,再也接不出下一句了。这时老师的火气就来了,说:“今天放学每人把这篇抄写十遍”。从小学以来,这是我第一次见老师发这么大火,后来慢慢明白她应该是为我们的不努力而发火吧?!我想:世界上除了爸爸妈妈爱我,关心我的学习外,也只有老师才会这样吧!
我想对她说声:“谢谢您老师,教给我那么多知识和做人的道理,老师我爱您”!
语文老师作文300字 篇3
她长着一头乌黑的卷发,一张瓜子脸,还有一对如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一个翘翘的鼻子,和一张能说会道的嘴巴。她就是我的语文老师肖老师。
因为肖老师语言很幽默,平时上课也不会经常生气,所以我们十分的喜欢她。
在晴朗的一天,肖老师正在给我们上语文课,我偷偷的在桌子下看漫画书。老师发现了就带着一点儿生气和笑意说:“如果你们是老师,发现一个正在看漫画书的.学生,会生气吗?”这个问题引起了我的注意,脸便不由自主的红了。
肖老师因为幽默而被我们称为“漫画老师”。有一节课,老师说:“我们上节漫画课好不好?”“好好好!好好好!”一阵叫好的声音布满了整个教室,可以说是震耳欲聋。“但是,”肖老师又说道,“今晚要写日记。”“行行行。”“好吧好吧。”应答声断断续续的传出来。“今天我们主要说的是漫画,”肖老师笑眯眯地道,“漫画有一种特点,那就是幽默,漫画谁都喜欢……”老师的嘴真厉害,真是能说会道,总会让我们笑的合不拢嘴。所以这“漫画老师”的名称便落在肖老师的头上了。
肖老师总是让我很惊喜,我喜欢我们班上的“漫画老师”。
语文老师作文300字 篇4
我的语文老师,她的声音时而温柔,时而难听。温柔时如微风拂面,难听时如敲破锣。
有一次,老师点评全班作文,那时我心里非常紧张。轮到我的时候,心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛,老师也看着我的'眼睛,终于老师开口了:“阮承栩同学的这篇作文写得很好,接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔,那么的温和,就像微风拂面;又像燕子的喃喃细语;还像钢琴弹奏出的乐曲。
还有一次,我没完成作业,老师叫我站起来,当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸,严厉地说:“阮承栩,你怎么不完成作业,要不要回一年级重新读?”那声音就像敲破锣似的,又像乌鸦乱叫。难听死了!不过老师批评我也是为我好,我知道因为她想让我改正错误。
我的老师无论是温柔还是粗暴,都是为我好,希望我能快乐成长。
我喜欢语文老师的各种声音!
语文老师作文300字 篇5
杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师。
杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么 值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重。
至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景。那时,我们刚上五年级 ,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任。第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视。
杨老师是一个认真负责的人。每一节课,他都会充分利用好每一分钟。要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研。因为这点,我班的语文成绩 总比其他 班好。
刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的.日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀。他除了上好课,还常常对我们说:"有什么不懂就要问,平时要多看课外书……"还教我们练好字。在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心。
学生,工作,成了杨老师的精神寄托。只有在我们身上才能找到他的笑容与价值。我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬。除了珍惜 老师无私的付出,我们能为他做什么呢。
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