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谢谢老师的作文

时间:2023-06-07 09:52:35 老师 我要投稿

谢谢老师的作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的谢谢老师的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

谢谢老师的作文四篇

谢谢老师的作文 篇1

  时光匆匆,一转眼,一年又过去了。此刻,正是寒冬。您的身体还好么,亲爱的邬老师?算来我与您别离已两年有余。不经意间,我总会想起您,想着您对我的谆谆教诲,想着您精彩的课堂。回忆总是那般美好,因为有您。感谢您的陪伴,谢谢您,厚重绵长的师爱!

  记忆中,您总是那么的亲切,那么的慈祥。您朴素的穿着,您温和的话语,让我们班的每一个学生体会到您的平易近人。您教我们的那段日子,您和我们形影不离。教室、寝室、餐厅,操场,您始终陪伴着我们。学习、卫生、跑操诸多方面您总是倾心倾力,您为我们付出的太多太多,而和您在一起的时光,我们温暖而充实!七年级,那个年段,是我们最幸福的日子。因为,有您,亲爱的邬老师!

  还记得,是您,将我们班的语文成绩整体提高。记得有一次期中考试,我们班的语文平均分比月考降了几分,落后于其他的班级。您看在眼里,急在心里,您每天晚上到教室为我们查缺补漏,您耐心地讲解着、重复着,直到我们听懂,您的脸上才露出欣慰的笑容。此时,您已忘记那早已经嘶哑的声音,那疲惫的身体。其实,您的身体一直不好,一直咳嗽,但您为了我们,默默的忍受。每当我看到您疲倦的眼神,我多想对您说:“老师,您辛苦了,您该歇歇了。”

  亲爱的邬老师,为了我们,您不知操了多少心。您总是润物无声,用心良苦。在记忆中,我依然清晰的记得您对我的亲切教诲。在一次竞赛考试中,成绩较好的我没有考出理想的成绩。那时,我有些灰心。而细心的您找到我,耐心的.开导我,激励着我。“生活中哪有一帆风顺的事,这点挫折算什么,孩子,你要明白,失败是成功之母。”一年过去了,亲爱的邬老师,我一直记着您这句话,它一直鞭策着我,教我学会直面困难,直面挫折。

  亲爱的邬老师,无论时光多久远,我依然会记得您那沾满粉末的双手,会记得您的谆谆教导,会记得您那亲切鼓励的目光。“谁言寸草心,报得三春晖?”您的爱比母爱更崇高。是您,把我们从懵懂无知的孩子变成明理懂事的中学生;是您,教会我们许多的知识和人生的道理。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在学生心中,亲爱的邬老师,您的精神不朽,您永远值得我们爱戴与尊重!万语千言,千言万语,都道不尽学生对您的感激!亲爱的邬老师,请您原谅我拙劣的文笔,写不尽对您的感恩与赞美。您,永远在我们心中,永远是我最最崇敬的老师!

  最后,我想对您说:“老师,我敬您,爱您!您将是我永远的记忆,谢谢您,感谢您给我如父亲般崇高的师爱!

谢谢老师的作文 篇2

  题记:

  欢喜中也有感激,老师,谢谢你,给了我启示……回首往事,一个星期天的早晨,散步在小学旁,从脑海里奔出语文高分88分,心情推向了高潮,激动不已。

  在四年级下半学期,快期末考试了,学习非常紧张,那时不像中学,词语还是要抄的,每个抄两遍,练习书拼命做,都不知道这里面的知识吸收全了没有。

  我们的班主任是语文老师,当然是她的学习任务最重,三门主课中,就差她的订正没有完成了。这时,正当我学习的冲劲挤满的时候,突然,给我迎面一盆冷水,万万没想到——这时候生病了。

  过了四天,再去学校,大家的.作业已经做到很后面了,和我有巨大的悬殊。

  在信息课上,我是侥幸地上完的,因为在上信息课前,老师提醒我待在教室里等她来给我补课,但在她去办公室拿资料时,我竟去上信息课了。

  但她没来叫我回到教室,当时有一点不明白。

  但这是我的错,这等于她超半的心血没了!

  早上,她帮我想怎么补课,因为四个班级都需要用到语文光盘,而现在正好有空,别的班级在上别的课,而后面的课是活动课,别的班级肯定有占课的。

  回到教室,老师进来给同学们批改订正,在和一些同学讲话后,眼光从左边扫过来,看到我,但沉默着,脸异常平静,眉心微微往下,这只是在一瞬间,然后这表情立即消失,我当时连忙低下头,不敢和老师正视。

  看到隔壁班级的班主任来拿光盘,和老师打声招呼,便走了。老师过来和我说:“你数学的订正任务和复习完成了吗?”

  “完成了。”

  老师转过头,我看到了她的头发比从前苍白,她问数学课代表,“今天晚拖班老师讲要复习或做练习了么?”

  “没有。”

  “那你过来,到我办公室。”老师说道,又去批订正了。

  “噢。”我低着头小声地说,心里有点感动时,一股后悔当初上信息课的念头涌进我的脑子。

  老师由于没了光盘,所以只能打印一些资料,但学校的打印机偏偏在这时候坏了,她跑到学校附近的打印的地方打印后,再跑回学校,夕阳已染没了蓝天,太阳就像凝稠的浆汁,一点点的消失在地平线,不过还来得及,她开始帮我补课。

  回去后笔也没有停过,也许是了今天的打击,眼前感到莫名其妙的沉重,不知不觉,几天的作业竟然补光了。

  到了下星期三,也就是考试得到最后一个复习礼拜,因为这几天三门功课忙于测验,讲评,老师根本没有时间再帮我打印复习资料了。

  这天,下了大雨,老师没让我订正,让我回家了,今天回去只有复习作业,但语文的复习资料没有拿到。

  但没想到老师竟然在电脑上打好去复印,门铃响了,打开门,老师穿着雨披站在门口,和我说一下复习内容,把它递给我,说:“几天前作业多,不好意思打扰你,只有今天有空,我就给你送来了。”

  爸妈赶忙谢谢老师,他们的谈话我没有听到,眼睛模糊了。

  老师帮我把订正讲解完,并让我明白后,说:“后面的工夫就靠你自己了。”

  我信心猛增,努力复习。

  考完试后,心里有紧张,也颇有些因自信心而形成的对考试印象良好的快乐。

  这个双修日过得好慢,想像着考试以后的各种情景。

  终于,考试成绩出来了:88分,这张考试卷难度很高,我却能考到高分,顿时,一股暖流涌上心头!

  这才明白,老师在那天没有把我从信息室叫下来的原因,是因为老师想让我自己明白对与错,从而得出她自己没有了光盘没关系,而对于我补不了课很重要。当天,老师对这件事没再提过,让我在被病所影响上课的事上重新努力,在我心的道路上安置了交通指示牌。

  还是那棵大树老师带我到这儿,说:“时间和努力掌握在你自己的手里。”然后淡然一笑。

  没有老师的功劳,也没有我的高分,老师被定格在时间思想的末尾永久不去。

谢谢老师的作文 篇3

  在我的一生里最快乐的时光就是在我的母校——竹程中心小学里度过了六年小学的时光。那一段充满童趣、调皮、五彩缤纷的时光。我仰望天空想着小时的那一段幼稚而又可爱的生活。我好想在一次背起“多啦a梦”的书包走进充满幼稚气氛的幼儿园大门啊!我好想老师再拿可爱的玩具来逗我开心,用亲切的话语鼓励我奋发向上。

  我这六年里还要感谢一位一直帮助我、鼓励我的人那就是曾教过我五年级的老师并且正教我语文科目的老师——采老师。我此时此刻只想用两句话来表达我对老师的崇敬之情“老师是太阳底下最光辉的事业”,“老师是人类灵魂的工程师”。虽然我现在才读六年级上半学期,但老师对我们所付出的爱、时间、智慧都远远超出一位做老师的范围了。她每天都给予我们全新的知识,我们猛烈的吮吸着,因为我们知道老师不希望她所付出的一切全都成为泡影 ,所以我们不辜负她对我们的期望。不仅如此我们还要用最好的成绩来报达她。这两年里她虽然有时对我们很凶,但我们知道她是为我们好。

  到了六年级,一些男孩子都到了叛逆期,总是莽莽撞撞害老师和同学们为他们担心,前几天我从采老师的头发里发现了几根金银的'白发。那几根金银的白发就是老师对我们所付出的见证。作为一名小学生我们是对老师的工作无能为力的,但我们可以减少老师对我们的操心,努力成为老师心目中的好学生。老师对我们的关爱、关心、时间、和精力我何尝不看在眼里呢!其实老师的教育之恩是伟大的,因为没有老师我们的生活就会失去太多的东西,所以我们要懂得感谢。“谢谢您亲爱的老师”我谨记您的教诲,珍惜明天努力拼搏,用青春的生命把明天裁剪!

谢谢老师的作文 篇4

  “老师对同学们的爱是无私的、是伟大的。”先前我对这句话并没有过多的理解与记忆。但在后来,我通过两件事情明白了这句话的深刻含义。

  那是一个周六的上午,我像往日一样打开了作文本写作文,却无意之中发现了在此之前写的作文里布满了老师用红笔勾画的圈圈点点,标注出我的错误,望着这些批注,顷刻之间,我鼻子一酸,热泪夺眶而出……这是用了多少个不眠之夜才为我们批改出来的呀!这里面融入了您的责任以及对我们的无限期望。为了我们的学习,您放弃了自己的休息时间,像蜡烛一样点燃自己,为我们照亮了前方的道路。

  还有一件事发生在上个暑假。那次是安老师出差不在学校,让作为班长的我在家长会上向家长们汇报同学们的学习情况。起先我是用普通话一字一句地读,但后来由于时间关系我越来越紧张,心想“这要在规定时间内汇报不完怎么办呢?”语速也不知不觉快了起来,汗水顺着我的脸颊一个劲儿地往下流。我眼角的余光看见您向我走了过来,我心想:“不会是把我赶下来要接替我吧!我得赶紧读完!”于是我又把语速提高了一倍,家长们也被我的`汇报逗乐了。但您却越走越快,边走边向家长们解释道:“由于这次汇报的内容比较多,时间比较紧,看把我们的小同学给急的。”说着走到我身边,我本能地把本子向右挪了挪。您悄悄叮嘱我:“别紧张,按正常语速来,没事的。”有了您的支持与鼓励我更加充满了信心,语速也放缓了下来,洪亮的声音又响遍了整个教室。时间一分一秒地过去,我终于将同学们的学习情况汇报完毕。那天我再次深刻感受到了老师您的关怀。

  谢谢您对我们的辛勤付出,我想对您说:“老师,谢谢您!”

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