当前位置:语文迷>话题作文>老师> 我的数学老师作文

我的数学老师作文

时间:2023-07-02 08:00:39 老师 我要投稿
  • 相关推荐

我的数学老师作文精选15篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的数学老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的数学老师作文精选15篇

我的数学老师作文1

  四年级的第一学期开始了,我们班转来了一位新的数学老师金老师。金老师短短的头发非常浓密,鹅蛋似的脸上总带有一种风趣的表情,对人非常亲切。他不高也不胖,经常穿休闲的衣服,走起路来风风火火,给我们一种积极向上、热情洋溢的感觉。

  金老师批作业非常认真。只见他眼睛盯着作业本,左手按着本子边,右手不停地画着对号。忽然他皱起了眉头,可能是看到了错误的答案,他在本子上写着什么,大概是在扣分,然后合上本子,放到了一边。他又拿起另一本作业,打开看了一会儿,眉头舒展开来,露出了满意的笑容。这本作业一定写得很好,会是我的吗?那可不一定,我们班作业写得好的同学可多了。最后,他又在本子上画着什么,我知道那一定是一个五角星,每次我们的作业做得好,他都会送给我们一个五角星!然后他满意地将本子合上放在一边,又拿起下一本

  金老师既是我们的严师也是我们的益友。他上课幽默风趣,不但教会我们的学习的方法,而且教会我们只有努力,才会有收获的道理。他经常告诫我们不要骄傲,一次考得好不代表以后都能考好,知识的海洋是无边无际的,要一直谦虚地学习。金老师让我们懂得,相比起知识的`海洋,我们学到的可能只是大海里的一滴小水珠,微不足道。正是因为他的告诫,我们才能时刻警醒,对知识报以崇敬之心。当我们考试考得不理想,有些沮丧时,金老师会鼓励我们,“不要着急,欲速则不达。总结错误,相信自己一定行!”正因为他鼓励的话语,我们下次测验取得了不错的成绩。金老师就像我们的一个大朋友,从不训斥我们,跟他在一起,学习就是快乐的,所以我们都非常喜欢数学。

  金老师现在依然是我们班的数学老师,何其有幸认识了金老师,希望在未来的日子里,在金老师的指导下,我们班的数学成绩更上一层楼!

我的数学老师作文2

  我小学的数学老师很凶,我刚转来的时候,很怕她,甚至有点讨厌她。

  记得有一次,虽然预备铃响了,但我们班,依旧是热闹非凡。只见刘老师,霎时间冲了进来,怒气冲冲地说:“才走到3班,就听见你们班在嚷嚷,嚷嚷什么呢你们?现在成哑巴了是吧?刚刚谁在说话,没人说是吧,好,全班走上来!把手伸出来!”然后老师逐一打手心,每人打了两下手心,那粗粗的教鞭打在我手心上,好痛呀,老师是铁做的吗?好狠心呀!都不心疼一下我们可怜的女生吗?我百思不得其解。不就说了几句话嘛,怎么了?

  自此,我开始讨厌我的数学老师。直到有一天——那一天,我发烧了,一向不注意身体的我,只感到身体的不适,以为是觉没睡好,便没在意,平常上课回答问题积极的我开始分神了,一会想吃的,一会想玩的,一会又想睡觉……不知怎么回事我老感觉心不在焉,不一会数学老师好像发现了我的异常。便时不时走过来,最后,不知是困的还是不舒服,我只觉得眼皮一沉,便倒下了。醒来时,我已躺在医院的病房里,旁边坐着的则是我最讨厌的数学老师,她见我醒来,便忙问我:“你好点了没?”我点点头,打好点滴就回学校了。回到学校,老师对我问东问西。一会问:“你头晕不晕了?”一会又问:“你药吃了没?”现在,我备受老师照顾,我听同学说,数学老师,在我晕倒的'时候,很紧张,马上把我送到附近的小医院打点滴。

  听了这一番话,我再也不讨厌数学老师了,我上数学课更认真了,经常去老师办公室,把老师当朋友,作业不会我都去问,老师越来越喜欢我了,我终于弄懂了,老师是想让我们严于律己,能管好自己,将来才不会犯大错,原来老师是为我们好的呀!

  我虽然毕业了,但我永远忘不了我的数学老师,她永远是我的一个好老师,好朋友!

我的数学老师作文3

  我的数学老师洪老师是我的启蒙老师,相伴我已经是第五个年头了,我很喜欢她。

  洪老师个子比较高,瘦瘦的,走路都带风。她留着齐耳的短发,看起来很精神。一双不大的.眼睛炯炯有神,随时能注意到学生的一举一动。

  洪老师很严肃,上数学课的时候对我们要求尤其严格。有一次数学课上,同学们有点吵。洪老师在黑板上写着习题,回过头来用犀利的眼神望向我们,并且警告我们不要再吵,认真听课。谁知她一转头,同学们又不安分了,结果这节数学课下课,洪老师不许我们出教室,罚我们在教室做题,让我们都记住了这次教训。

  洪老师也有很温柔的一面。有一次早上,我和妈妈闹矛盾了。因为妈妈冤枉了我,我很生气也很委屈。走进学校,我不想进教室,站在走廊生闷气。眼看就要早自习了,谁都没有注意我。这时候,只有洪老师发现我还没进教室。她找了过来,走近我小声问道:“凯琪,怎么了?为什么不进教室?”我委屈的泪水像断了线的珠子往下掉。洪老师帮我擦着泪水,要我慢慢说。我把事情经过告诉了洪老师。洪老师安慰我:“既然是妈妈误会你了,回家和妈妈解释清楚就没事了。不管怎么样,相信妈妈是最爱你的。和妈妈好好沟通,妈妈会理解你的。快上课了,进教室吧!”听了洪老师的话,我心里好受多了,慢慢地走进教室。

  我很庆幸能遇到这样一位既严肃又温柔的老师。她不但关心我的学习,同样关心我的生活。我成绩不好,洪老师也没对我另眼相看,总是耐心教导我。我从心里感谢洪老师!

  希望洪老师事事顺心,永远快乐!

我的数学老师作文4

  看!前面那位个子高高的,表情严肃,手里还拿着尺子的人是谁?哦,原来她是我的数学老师——余老师。

  余老师走路铿锵有力,好像浑身有使不完的劲,黑色的头发听话的别在耳后,水灵灵的大眼睛格外显眼,身材也是很适宜,一看就是个很干练的好老师。

  余老师仿佛有超能力,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长,而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法,不仅能让受罚者反思错误,还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍,有了这次“教训”,没人敢再犯同样的错误了。

  余老师上课的时候很严厉,比如开学第一节课时,她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情,我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题,同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时,我忽然有一种不祥的感觉。果然,只见余老师走到张“大爷”身边,撅起张“大爷”的'耳朵就往讲台上拎,眼睛瞪得大大的,仿佛在说:老虎不发威,当我是病猫啊!接着就厉声呵斥:“开学第一天就这样,以后不就乱套了!第一次见你们印象就这么不好,对你们太失望了!”这句话重重地敲在我的心上,我以后要好好学习,天天向上。

  余老师给我们讲了许多做人的道理,也教给我们许多的知识。我想,老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧!虽然有时候我们会让老师生气,但老师还是爱我们的。此刻,我想说,我真幸运,遇到了这么好的老师,我很感谢您,我永远爱您!

我的数学老师作文5

  看!正向我们走来的英俊潇洒、脚步匆匆、精神抖擞的老师是谁?一双眼睛炯炯有神,中等身材,不胖不瘦,他是谁?他就是我们的数学老师王智老师。

  王老师的课很有趣。即便是枯燥的数学概念课,他也常常把我们逗得捧腹大笑。有一次上课,王老师正在给我们讲试卷,讲到口算题时,突然眉头一皱,说:“从前有个孩子,他看题上写的`口算,就真的口算,有一道题很难,口算好久都算不出来,直到收卷子时,他也没算出来,后面的题也都空着没有做。你们不会是我说得那个孩子吧”话没说完,大家就哄堂大笑起来,因为大家都知道,遇到较难的口算题时,为了确保正确,都会列竖式笔算。

  王老师对我们可好了!记得那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼地吹,我冻得瑟瑟发抖,坐在教室不停地咳嗽,整个课堂都充斥着我的咳嗽声,王老师走到我身边拍拍我的背,轻轻说道:“去,到我办公室的柜子里取个杯子,倒杯热水喝,中午让你爸抽空带你去医院治疗一下。”这几句话就像一束阳光,驱散了我心头的寒冷,瞬间觉得喉咙不再痒了,咳嗽也似乎不那么严重了。

  王老师平时对待我们就像父亲一样和蔼可亲,但在学习上,要求却很严格,遇到不听话的同学会严厉批评。有一次上课,老师让我们做练习题,小明和同桌乘机说悄悄话,王老师冷冷地注视他们良久,同桌察觉到老师“秒杀”的目光,立刻开始写作业,可小明还在叽叽咕咕说个不停。王老师生气了,用教棍狠狠敲了下讲台,大声叫了声小明,狠狠批评道:“你上课不听讲,课堂练习你不完成,课后想浪费你爸的钱去辅导班补课吗?学校现成的资源你不知道用,非得浪费你家的钱是不是?”小明羞愧地低下了头。从那以后,再也没有同学敢上课说话了。

  这就是我们幽默风趣、和蔼可亲、严厉认真的王老师,在我的心目中,他就是最帅的。他永远是我敬仰的好老师!

我的数学老师作文6

  我的新学校给我带来了快乐与悲伤。同学的友谊,老师的关爱使我也很好地融入了这个班级体。其中使我印象最深的就是我的数学王老师。

  王老师有一头梳不通的头发都是卷毛,她的眉毛略重,鼻梁挺,有一双胖乎乎的手,她的`大脑就像计算机。她总是说自己是数盲,可在我看来,她很厉害,唯一使人忍不了的就是那张嘴,王老师说话一直心直口快,直来直往,从不藏掖着,只要有什么不满意都会说出来,有些时候,也会说出好笑的方言来逗笑我们。

  那次的往事,让我明白了。

  那天下午,同学们都在学习,我也如此,但数学老师喊道我的名字,让我过去改错,我带着红笔忐忑不安的走向讲台,老师指这个错题问我:“这个角和那角是什么关系,如何证明”我却绞尽脑汁想了半天,老师的声音越来越大,我的脸也憋得通红,不知如何是好,终于老师无奈地对我说“你上课听了没有,简单的题都不会”我委屈的滴下了眼泪。面对老师的批评我的心很不舒服,这几天以我一直高兴不起来,每当想起那番话,我的鼻子就会酸,虽然那只是对我的建议,让我注意听课,但我非常在意那番话。那次以后我上课比平时专注好几倍,但我也不知道为什么就是学不会,老师每讲完课后就会第一时间问我学会了吗?在上数学课,王老师也会叫我上去做题。

  王老师是我最难忘的人,虽然总是很凶,但我每次都会坦然面对。

  她让我学会了坚持,在生活中也一样,面对挫折,我也应该不畏困难而努力前进,我的数学虽不理想,但我深信通过我的努力,一定会取得好成绩,加油!

我的数学老师作文7

  我的数学老师刘是一位严厉而温和的老师。她有一个美丽的微笑,洁白的牙齿和一双善良的眼睛,这让我感觉像我的家人。

  学校应该选择健康监督员,但是每个班级只有一个位置。午饭后,我坐在座位上做作业。突然,一只手搭在我的肩膀上。我抬头一看,是刘小姐。刘温柔地问我:“你想当卫生监督员吗?”我很震惊,因为我以前从未在学校履行过任何职责。我的心立刻被感动了。我受宠若惊,连忙说:“刘小姐,我想当,我想当。”“好吧,做你的作业。”

  那天下午,我去二班开会。从那以后,我全身心地投入到卫生检查中。正是因为这个原因,在刘老师的大力推荐和我自己的努力下,我成了学校的升旗手。

  在六年级的一次学习旅行中,刘陪我们唱歌、照相、聊天。在活动中,我从绳子上摔了下来,伤了脚,因为我没有牢牢抓住它。刘急忙跑过去抓住我的一只手,把我扶起来,帮我在附近休息。从刘老师的表情,我们可以看出她在为我担心。我说,“刘先生,我很好。休息一下,去看看其他学生。”“没关系,我会陪你的。”说完,刘小姐就去给我倒杯水。我看着刘先生的背影,一滴眼泪掉了下来。慢慢地,我的脚没那么疼了,我坚持要参加研究旅行的最后一项。

  初中的前一天,刘老师来到教室给我们打气。我正在努力记住科学评论材料。突然,刘老师打断了我们的话,说:“我想在这里说几句话。每个人都应该在明天的`考试中尽力。不要紧张。这只是个测验。以后你会通过一些考试,比如期中考试和大学入学考试。”然后,刘先生说,“我明天也要穿旗袍。祝你成功!”每个人都嘲笑这个。

  毕业后,我整个夏天都没有见到刘小姐。我非常想念刘先生。我经常翻开毕业书,回忆起过去的趣事和与刘先生发生的点点滴滴。我的眼里充满了感动我幸福的泪水。

  偶然在明珠路门口遇见了刘先生。我远远地向他打招呼:“你好,刘先生!”老师和蔼地笑了笑。

我的数学老师作文8

  格式!注意格式!高跟鞋声由远至近,敲出一阵严谨而又不失轻快的节奏。

  这,就是我们的数学老师——洪老师。

  个子不高,圆圆的脸蛋,再配上刚改造的红棕色短发,笑起来像个俏皮的小女孩儿。明亮而又深邃的眼睛仿佛能看透人心。戴上一副眼镜,又增添了几分数学老师的严谨与果断。

  课堂上,粉笔在她手中流转,笔头一断,便熟练果断地向笔盒一扔,好似掷地有声。枯燥无味的数学定理总能在她的巧妙编排下变得更接地气些。请同学发言,听到满意的答案,便会说一句非常好!稍微逊色一点的,她则会加以鼓励并耐心的引导。

  身为课代表的我,也总是提醒自己更努力些,希望能跟上老师的步伐。可是未必所有的付出都能获得报答,在第一次月考中,我名落孙山,数学竟然是拖后腿的那一门。

  在那几天,我的心情跌到了谷底,堂堂一个数学课代表,怎么能考成这样!洪老师或许是察觉到了,随后就把我喊进了办公室。我站在那儿,等待着批评。她突然拉住我的手,一股暖流入我心田。考的不理想?她一脸笑意地问我。嗯。我默默地回复了一声,泪水在眼眶里打转,我总是学不好数学。洪老师把我的手握得更紧了,另一只手捏了捏我的脸,顺便擦去了我脸上的泪。

  不要随便给自己贴标签!对待考试就用一颗平常心,如果做到了,其实你已经赢了这场考试,关键时刻,肯定会大放异彩哦!她笑着,眼睛眯成一条缝。虽然眼角因为时光的.洗礼已有了皱纹,可我觉得这永远是一个青春的笑容,承载着传递给我的自信的笑容。

  洪老师的高跟鞋仍旧还是那种声音,无论做什么都不会改变。而她给予我的那颗平常心,似兰花一般悄然滋长,定会在时机成熟时,自成芳华。

  洪老师,您也是如此,您的心里一定也住着一位孩童,在我们迷茫时给出最简单又最纯真的答案。

  哒-哒-高跟鞋声由近至远,敲出简单而又朴实的节奏……

我的数学老师作文9

  在小学三年级的时候,我们班来了一位新的数学老师,这位老师叫马秀珠。一开始时我们和马老师说话不多,后来渐渐地熟了,也就有说有笑的了。可是好景不长,在四年级下册没上完的时候,马老师就请了产假回家了,但是马老师说这只是暂时分离,下学期五年级时,一定会回来教我们的。马老师虽说还来教我们,但我们班大多数人还是哭了,有的哭得眼睛都红了。

  虽然我已经很久没有见到马老师了,但是马老师和我们之间发生的事情却经常在我的脑海里不时浮现。

  马老师对我的学习要求非常严格。一次期末考试中,我的'数学成绩十分不理想,从九十多分降到七十多分,当马老师得知这个分数的时候,恨不得把我揪出来打一顿。我也很难过,心里想着:下次一定要努力,好好加油,争取考得高分。

  马老师很温柔,班里有一个调皮鬼说:“我第一眼看见数学老师的时候就觉得这个老师好欺负。”在马老师的课上,这个同学总是捣乱,但在语文课上,他就乖得像只猫咪一样温顺。

  有一次马老师点那个同学上黑板做题目,结果那个同学把几点几万人写成了几点几人,后来马老师说那个几点几人就是他自己,引得全班同学哄堂大笑,那个同学自己也笑了。

  马老师有时也很“凶”,但那都是装的。一次老师打一位同学的时候那个同学总说:“不痛”。老师在一气之下大声说:“我带个鞭子抽你,信不信”?老师说的都是气话,但是还是有个同学真的带来个狼牙棒——玫瑰花枝条。大家都等着看那个同学挨揍。但老师没有用它打人,只是用来吓唬一下那个调皮鬼。

  马老师是一个十分有才华、教育有方的人。在她的精心教育辅导下,我们班已经连续两次考了数学全镇第一名了。

  马老师,我们都很想您,请您快点回来教我们吧!

我的数学老师作文10

  在这里大半年的中学职业生涯,最令我打动与敬佩的老师数学课王老师。

  王老师服装清洁、朴素大方,在她那铺满皱褶的脸部,长出一对眼睛小,遇到开心的事情一笑,就变成一条线。她十分平易近人,校园内里,她不只是我们的老师,更像大家慈祥的母亲。

  王老师课堂教学阅历丰富,教育理念恰当。她教过很多届学生,中学的知识她无所不能。她每一次走入课室都光彩照人,器宇轩昂,把大家的数学教学上的津津乐道。她的语句十分风趣,有时候表述某一个基本原理,简明扼要,乃至一针见血。她不但教會了大家丰富多彩的知识,还传授给大家人生道理。她那娓娓动听的语句,如同清风带上原野里的芬芳,轻轻地轻拂我的心里。最要我难以忘怀的一句是:字是知识的店面,字写不太好,不但会给人留有不太好的印像,并且还会继续危害表述爱意。她讲的每一句话都要我获益匪浅。

  王老师尽管年近半百,但她仍然在自身的职位辛苦工作。每日都需要上半天课,不但备受粉笔灰的摧残,还需要忍受咽喉的发干产生的痛楚,确实不易!值得一提的是,每到下课了便有一群学生蜂拥而上着冲入她的公司办公室,求教她数学题,她不可以歇息,乃至连饮水的`時间也没有,她每日全是最后一个下班了,造成在家里等他的孩子很晚才可以吃上饭,由此可见她是简直一位为了更好地学生的权益投入了一切的好老师啊!她这般爱岗敬业的精神实质令我始终牢记在心。

  这,便是我们班的老师,或许她执教沒有其他老师好,或许她的年龄和精力都比不上别的的年轻老师。但她在我的心中中是最喜爱本岗位,也是对学生最责任人的好老师!

我的数学老师作文11

  我有一位优秀的数学男老师,我们都叫他姚老师。他身体壮壮的,脸像面盆一般大,虽然年纪比较大,但是不近视,不老花,他那两只炯炯有神的大眼睛,仿佛有魔力似的,瞪一瞪眼就能让那些正在发呆的同学结束了“神游”,那些上课打闹,讲话的同学也立刻住了嘴住了手。老师的肚子大大的,挺挺的',显得十分可爱。

  姚老师是个严厉的老师。记得有一次,班里有一位调皮的男生没有完成数学作业,老师很生气,双手插着腰,瞪着大眼睛,大声批评道:“你为什么不完成作业,放学给我补完才能回家!另外,其他人别以为完成了就行,有小部分同学做的一塌糊涂,错漏百出,都给我好好改错!”我们全班都被吓愣了。放学后,我马上拿出数学作业,糟了,这没点小数点,那没写答,这儿忘了进位……从此以后,我再也不敢马马虎虎,掉以轻心地对待作业了。

  虽然姚老师有时候十分严厉,但他还有一个很大的特点——讲课十分幽默。一节数学课上,我们学习长方形的长和宽与其面积的关系。经过计算,我们发现:周长一定,长方形的长越长,面积越大。姚老师说:“生活中也是如此,你看我们班学习好的都长得比较宽,像陈相宇、张若渝啊,包括我,身材和成绩一如既往的顶呱呱!”瘦小的学霸余忆冰生气地质问道:“那我呢?”姚老师理了理头发,咳了咳几声,“你是新款的学霸嘛!”听到这里,全班都哈哈大笑。

  这就是我喜欢的数学姚老师——严厉起来让人怕,幽默起来让人爱,他让我们能在欢声笑语中学到无穷无尽的数学知识,激发我们对数学的兴趣。

我的数学老师作文12

  在湘郡未来实验学校,可谓是“藏龙卧虎”。六一班里,就“藏”着一位霸气十足的老师——我的数学老师.

  老师刚走进门,就看到她那闪着寒光的眼睛,嘴角微微下垂,一看就知道“大事不妙”了。老师走到讲台前,将手往上一撑,把课本往讲台上一扔,不一会儿,就开是“打雷”了:“看看你们啊,上课给我认真一点,也不看以下别的班优秀成什么样了!请你们给我争气一点,都这么大孩子了,该懂事了吧.......”在老师的苦苦劝导下,同学们开始打起十二分的精神听课、答题。同学们是不是被老师的威武给吓住了呢?

  “唉,这次的考试,让我十分的不满意!”老师站在讲台上,阴沉的脸,鼻梁上的眼睛,发出咄咄逼人的目光,不仅让我们全身打颤,“这些题都讲过了,怎么还有人做错?”同学们在老师的质问下,开始恭恭敬敬地受教育了。老师在旁不辞辛苦的一边又一遍地解题,额上豆大的汗珠,也不争气的落下。

  晚自习之后,几位补习数学的同学留在了办公室,陪伴着平日威风的老师。作为数学课代表的我,怎能见事不管?于是,我也坐在老师的旁边帮忙。“怎么这道题也不会做?以后上课要认真了啊,再不抓紧怎么办咯!这道题我都讲了几遍了!我再给你讲最后一遍,听着!”不失王者风范的老师,此时却贴在学生的.身边,一笔一划地为他演示。虽然老师说只讲一遍,但在学生茫然的双眼前,老师讲了将近三遍。我望着灯光下老师的策应,似乎感觉温暖至极......

  老师对我们的担忧,对我们学习的辅导,已不是用“霸气”形容。这师生之间的关心,是一种温暖,更是一种幸福!

我的数学老师作文13

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,思来想去,也只有这句诗又在我们数学吴老师身上最为合适了。

  年轻时尚的张老师走了,而接替她的是一个戴着眼镜,扎着一丝不苟的马尾辫的中年女性,板着脸坐在教室的一个角落。“哎,那就是我们的新数学老师吧!”“嗯?一看就是个老古板,唉,我们没好日子过了。”初见吴老师,大家都从心底发出一声叹息——一个看起来就那么严肃的老师,上起课来,那该多无聊呀!

  我们还没有从轻松快乐的数学课到严谨无聊的.数学课转变过来,就发生了一件令大家都不愉快的事情。一节数学晚自习,我们正被一大堆作业压得喘不过气来,教室里时不时传出悲愤的“鬼叫声”。当我们得知第二节晚自习不能同以前一样看电影时,“鬼叫声”越来越多。这时,管湘彬同学或许是想起了以前张老师的开明,不由感从心生,竟大声地叫出了一句我们想说却又难以启齿的话:“紧急呼救张老师!”这句话逗乐了我们,却让原本就为我们不认真的态度生气的吴老师的脸更加阴沉。感觉到了气氛的不对劲,同学们赶紧闭上了嘴,而我对吴老师的歉意也油然而生。

  那件事以后,我对吴老师也多了份关注,或许是想找个可以理所当然地消除歉意的理由。也是一节晚自习,我去将练习册搬给吴老师。寒风习习,我冷得打了个颤。正要到教室门口时,我身体一倾,不小心将一本练习册滑到了地上,我只好弯着腰去捡。却看见封面写着“吴平”两个大字,兴趣来了。随手翻开一页,每道题都认认真真地做了记录,挺负责的,我也只能想到这一个词。再往边上一看,只见每道题的边上都写满了学号,这是我们每道题错的同学!吴老师竟然将每一题错的同学都记录了下来。风吹开了教室的门,老师一个人坐在教室的前方,大家都在看书,夜很静,月亮很美,我只听见吴老师沙沙的写字声……

  晚上,我翻来覆去,脑海里只有吴老师的身影,她仍在哪儿沙沙的写着,等到我们都入梦时,只有吴老师一个人做夜的伴侣……

我的数学老师作文14

  数学不是一门死板的科目,如果老师头脑不灵活,讲的课就会very死板,我的数学老师想尽一切方法,让我们听懂,那就是我的数学老师——吴老师。

  吴老师是六年级一期才教我们的,她对待工作十分认真,不是她的晚自习,她也会到教学楼,批改我们的作业。假如我们星期一晚上交作业,星期二的晚上,吴老师已经把作业改完了。同时教两个班,工作效率还是那么高,吴老师让我十分敬佩!

  星期天的那个晚上,同学们纷纷来到了教室,把自己带来的装饰品交给宣传委员。因为还有一天,我们就要过圣诞节了!大家都有自己的任务,"叮叮叮"的下课铃响起了。大家排着路队回到了寝室。

  走到一半,才发现东西没拿,急匆匆地回到了教室,发现有几个同学在装扮教室,而我又不想那么早睡觉,于是,我便留了下来,凑个“热闹”。

  我们顾着忙自己的`,忙着忙着,就忘记了时间,想起回去会被伍老师骂,便想了一个好点子。我们让一个人去看吴老师在不在,我主动跑了过去,看见吴老师正在改作业,这么晚,吴老师还在改作业,回想起来,以前的作业,改得那么快,现在才知道,原来是吴老师用自己休息的时间帮我们改作业。

  我看见吴老师,便向她说明情况,吴老师写了一张请假条递给了我。我把它交给了“头儿”,大家一起回到了寝室。回来的路上,我一直在想:吴老师那么辛苦,利用自己休息的时间,帮我们改作业,我们还不用心学习,有点儿对不起吴老师,学习的是我们,又不是老师,但老师还是认真对待。

  吴老师,您这么辛苦,我一定要好好学习,不辜负你对我们的苦心。

  学校的每一个角落,我们的脚印,留在学校的小路上,珍藏着我们师生之间的情谊。这一段美好的回忆将永远地留在我的心里,这段情谊将感染学校的每一个角落......

我的数学老师作文15

  黄老师既是我的数学老师,也是我们班的班主任。

  他没有出众的相貌,他没有傲人的身材;他只有一副大号的三角板,一只大号的圆规,靠着他的格子衫,加上他时常出没的幽默段子,赢得了我们的喜爱。

  我们称他黄几何,不仅是因为他对数学的热爱,还有他那强大的几何思维。

  《来自俄罗斯的五千道数学题》也许是他的挚爱。他将几届同学日积月累的好题本当作稀世珍宝。每道压轴题都是密密麻麻的充尽各种方法。

  他不高不矮,却有着常人无法比拟的哲学气息。犹记某道几何题的详解,他挥毫整面板书,花费大半节课时间,似乎策划了场魔术表演,剩下的只有我们久久不息的掌声。

  他对班级同学的关心和照顾更是独一无二。

  迟到的同学总能被他毫不留情地拎出来先是“臭骂”一顿便是喝上半个小时的西北风。离中考还剩百来天时,我们举办了百日誓师大会。凭借一首《怒放的生命》大大提高了我们的士气。歌声响彻六中校园,一夜之间,我们成了年段最火的班级。几何式的“封建”思想使大家越变越好。

  曾经堕落掉到B班,几何拿着我画满红叉只剩三十分的数学卷子,“来,出来一下。眼看就要半期考了,你无论如何都得给我回到A班。”他命令似的说道。下着绵绵细雨的冬日的夜晚感到格外寒风刺骨。课间路过A班,黑板上总能看见他对压轴题的'解析,响起轰如雷雨的掌声。我偏头一看,一个肃然起敬的身影戴着他的小蜜蜂,一边不好意思地挥舞手臂让班级息止,一边绽放他撩获数人的迷之微笑。如鹰犀利的眼神依旧穿透冬日冰冷的空气,熟稔地与窗外的我对上了眼。我逃之夭夭。

  荣幸之至在这美好的三年遇见了您。