老师，我想对您说作文

[热门]老师，我想对您说作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师，我想对您说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师，我想对您说作文1

　　曾老师从一年级到现在，一直担任我们班的班主任和语文老师，我们。都非常喜欢您。可我现在有许多悄悄话给您说，我想借这一次机会把我想对您说的话告诉你吧！

　　曾老师我上课认真听讲爱学习，爱看课外书籍，很喜欢您的课，但是我作文总是写得不很理想，您能给我讲讲吗？记得我有一次作文考试我写偏题了扣了18分，当我看到卷子时，眼泪情不自禁流出来了我非常难过回到家了，不敢把考试成绩拿出来，更不能告诉家长，我心里忐忑不安，怕大人骂我于是自己动手把家长的名字签了，但心里还是不知道作文错在那里，只想作文扣分太多。第二天我心事重重走进了校门，一脸担优地来到了教室，这时曾老师就把我叫上讲台，轻言细语地对我说：“你知道这次作文错在那里吗？”您耐心地给我指出来了错的地方，并且告诉了我偏题的危害性，您又说写好作文要掌握三点，一是要多看书，二是上课要专心听讲，三是要把好词佳句摘抄下来……，只要我做到了，作文就会少扣分，这时候我突然间明白了写好作文，一定要做好以上几点，还要认真审题，从此以后我的'作文大有提高，经常受到老师的表扬。但我常想这给曾老师关心及指导分不开的。

　　我今后一定要好好学习，多看课外书籍，用实际行动来感谢您！真心对您说一声谢谢你！

老师，我想对您说作文2

　　我的名字叫庞涛开学后，荣老师您成为了我的数学老师，我感到很荣幸，在您给我上过几节课后，交流几次后，让我感到您是一位上课仔细，很严格的老师。但唯一的缺点是在处理某些事情过于仔细导致了罗嗦。

　　老师，我想对您说：“您上课很认真仔细，我听也容易懂。”很多不明白的问题，经过您仔细的讲解，我就会恍然大悟。并且您不但教的仔细，还教的很快。您一两节课就教到了一个练习一。如果这样计算，岂不很早就教完了整本书，而早日准备期末考试。这样就可以获优秀的成绩。我真对您感到钦佩不以。

　　荣老师，我还想对您说：“虽然您既教的.快还仔细，但也有缺点，就是您太过于仔细而产生的罗嗦。”就说从学校吃饭和回家吃饭的同学吧。您从开学第一天就给我们将那些同学回家吃饭，那些在校吃饭。到了第二天您又问，我们当时还觉得您很仔细，关心同学。可到了第三天您还问那些同学还没办学生证，我们自然就觉得您罗嗦了。因为我们以是六年级的学生了。这些事我们自己会做。

　　荣老师，我最想对您说的是：“虽然在前面说了您的缺点，但请您别生气。俗话说：“人无完人”，每个人都有优缺点。最重要的是要勇敢地面对缺点，改正缺点，去学习别人的优点。这样您就可以当一民同学们喜欢的好老师。

　　荣老师，其实我还有许多心里话想对您说：“只是说不完。”我真心希望您能竭尽全力教我们，我知道，光您教是不行的，我也会坚持不懈的学习，为自己的将来而奋斗。

老师，我想对您说作文3

　　老师您是蜡烛，奉献自己成就他人；老师您是路灯，照亮我们前行的路；老师您是雨露，滋养着我们的心灵。在教师节来临之际，我想对您说……

　　老师，我想对您说：感谢您的谆谆教诲，您的肺腑之言，让我懂得了许多，给了我无穷的力量。记得那是您刚带我们班，我上课总是缩手缩脚，不爱发言。后来在您的相处和鼓励下，我越来越爱上您的课，上课也积极发言。您让我多读课外书，认真辅导我的作业，我的成绩有很大提高，课外读书量也越来越丰富，我很感激您。

　　老师，我想对您说：谢谢您的`关心和呵护，您像一位母亲，无微不至地关心着我们。记得有一年冬天，天气寒冷，班上的一位同学好像冻得感冒发烧了。您在上课时及时发现了他的不舒服，立刻带他去了医院，并打电话通知他的家长，在他住院的几天里，每天都去探望，对他关心极了。

　　老师，我想对您说：感谢您对我们的严格要求，我们的成绩才会有这么大提高。总有几个调皮捣蛋的学生上课总爱说话开小差，您发现后严厉地批评了他们，告诉他们不要扰乱课堂秩序。批改作业的时候，错别字和标点符号有错，也要让我们修改好多遍。刚开始我们都觉得您太严厉，渐渐地我们明白了，没有您的严格要求，我们也不会有今天的进步。

　　老师，您为我们倾注了太多的爱，我无以为报，只能说声：老师您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲！

老师，我想对您说作文4

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐写得这句诗，就是用来赞美教师这个伟大而又平凡的职业的。而您，就是我心目中这样的好老师：你就像冬日的阳光，温暖的照耀着我们；你就像轻抚的春风，抚摸着我们的脸庞；你就像甘甜的雨露，滋润着我们……

　　我们班的`叶晓燕在大家的眼中是个落后生，因此总少不了您的特殊“关照”。每次她从办公室 “照顾”出来时，都是用一副失落的眼神望着我，当然，她也少不了抱怨您几句。但是她也总是在这样的关心下不断地改变着自己。心底下她曾经跟我说：“老师经常说我是有原因的，因为他看得出来，我有很多地方表现不够。但是只要我努力，一定能取得好成绩！”她虽然抱怨不停，但还是挺明白老师的心意：“如果陈老师放任我们自由什么都不管的话，那不是对我们不负责任吗？”

　　功夫不负有心人，四年级期末作文考试结果出来后，陈老师带着一脸的微笑走进教室，宣布叶晓燕作文考试和写字两项都得了优，还特别告诉大家：她之所以能够突破获得这么优秀的成绩是因为她端正学习态度，太真考试的结果，说完后还给了特别奖励。那时，叶晓燕脸上露出了美丽的笑容。

　　老师，您就是这样辛勤的园丁，让我们这些花儿傲然绽放；您如同知识的海洋，让我们在大海里遨游；您如同湛蓝的天空，让我们这些鸟儿自由飞翔！我要衷心地对你说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您。我们一定会在你的教育下齐头并进，争取更好的成绩！”

老师，我想对您说作文5

　　敬爱的黄老师，我有许多心里话想对您说，但话每次到嘴边都咽下去了。今天，我想让我的勇气之神为我打开心扉的大门，把那些藏在心底的话吐露出来。

　　敬爱的老师，千言万语都说不出我对您的感激之情，二年级时，我们班就像脱了僵绳的野马，把教室弄得翻天覆地，其它班的老师也对我们厌而弃之，我们班就像那孤独无助的弃婴，直到老师您的到来，让我们这些不知天高地厚的野马变成了品学兼优的好学生，原本乌烟瘴气的教室变得焕然一新，朗朗的读书声又陪伴在我们的身边，我们也成为了惹人喜爱的“小白兔，”当其它班的老师第一次当着全校师生的面夸奖我们班时，同学们的脸颊都红了，一缕阳光照进了我们原本冰寒地冻的心，冰融化了，我们的心也温暖了。

　　您的到来，让我们不知所措，也让我们惊奇不已。因为您，我变成了一个能说会道，落落大方的少年；因为您，改变了我们的人生轨迹。和您相处的时间里，我学到了许多让我感叹的知识……

　　在我们进入梦乡时，是谁在孜孜不倦地批改作业？在我们欢度假日时，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？是您呀！敬爱的`老师。

　　有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己，有人说，您像园丁，培育祖国的花朵。您为了他人的光明和前途，宁愿牺牲自己一生的年华；您为了培育祖国的花朵，每天都都辛勤的工作着，我们不用想就知道您每天疲惫不堪的样子。敬爱的老师，您为祖国做的贡献以及为我们做出的牺牲，我们都看在眼里，记在心里。

老师，我想对您说作文6

　　梁老师，您就像一位辛勤的园丁，在培育着我们这些幼小的花朵。梁老师，您就像长明的路灯，照亮我们人生的道路。梁老师，您为我们付出了许多心血，虽然您已经退休了，没法亲口对您诉说我的心里话，就让我借这次习作一吐为快吧。

　　梁老师，还记得有一次我们考试，我接到改完的试卷后大吃一惊，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我应该是95分，为什么我有一整道题的分数都没有呢？我看一百分卷子的答案几乎跟我的一模一样！我迷惑不解，这时您对说我，我把第二大题所有小写字母都写成大写字母了，这是丢分的原因。我听后非但不理解，而且顿时变得怒气冲天，我当时真想把试卷和英语课本全部扔掉，我愤愤不平地想：字母大小写有什么关系！而您又耐心地和说我，如果这是中考，肯定要扣许多分。那时的我丝毫听不进去您的解释，我浑身被一股愤怒的`力量占据着，我把所有的铅笔都掰断了，我甚至想站起来打您，后来我气得把练习卷都扔了。

　　可是随着时间的流逝，我渐渐明白了梁老师的用心良苦，我明白梁老师当时改卷子有两个选择，一个是：给我这道题的分数，可是这样会害了我，让我在学习的道路继续错下去；一个是扣我这道题的分数，耐心地教导我，让我以后遇到类似题目时学会仔细审题。梁老师，是您的选择，您的负责成就了现在的我，让我成为一名好学生。谢谢您，梁老师！

老师，我想对您说作文7

　　我们是六年级的学生，马上就要结束小学的生活，成为一名初中生了。老师，您带了我们六年，从我们学习浅显的知识到仙子啊即将毕业，我们长大了。在这里，我想对您说几件事。

　　老师，您是否还记得，在我们三年级的时候，学校开办了图书角活动，让我们每个同学捐几本书出来，大家一起看。刚开始，我们都很积极，不停地捐书，想把自己的书分别给同学们看。那时候，我们班的同学一到下课就坐在位子上看书，没有像以前在操场上疯打。可是，好景不长，过了一段时间，图书角里开始逐渐丢书，连我捐的二十多本书都丢了。当时，你就“查封”了图书角，不让我们再借书，并把剩下的书都还给了我们。自从图书角关闭，我们下课就觉得无事可干，又到操场上疯打去了，图书角也成了你放作业的地方。这段时间，我没有书看，非常无聊，就像建议您恢复图书角。为此，我自愿当管理员，让同学们在小学里最后几个月的课间，能在书籍中度过。

　　老师，我还想对您说一件事，就是扫地没有扫帚的事情。我知道，你为此非常头疼，还偷偷到学校总务处拿了好几次扫帚，但都没有用，“吃扫帚”还是“吃扫帚”。我们扫地的`也很无奈，因为您拿回的明明是一把把崭新的扫帚，可过了一段时间，零七碎八的又成了乱扫帚。对此，我想为您提一个建议，就是每次扫地的时候，让一个同学在旁边监督，哪个同学如果再用扫帚打闹，就让他出钱买一把来，这样大家就不会再“吃扫帚”了。

　　老师，我们马上就要毕业了，也许我提的建议只能见几个月的成效，但我还是希望您能采用。

老师，我想对您说作文8

　　老师，我想对您说……每当我们走进校园，都会说一句“老师您好”！“老师您好”虽然只有四个字，但是，它却能表达我们对您的敬爱之情，对您的真诚祝福。这四个字就犹如一首真诚动人的诗，一支永不衰老的歌。因为每个字都洋溢着我们对您真挚的热爱。

　　您还记得吗？两年的一个冬天，您感冒了，每天的课堂上，都会听见您的咳嗽声，而您却从来没有请过一天假。我们非常的内疚，上课总是在絮絮低语：

　　这个说：“孙老师看来病得不轻。”

　　那个说：“孙老师带病坚持给我们上课，心里真不是滋味。”

　　的确，我跟他们有同感，我为此也感到有这么一个好老师，的.确应该珍惜才对。

　　老师，您好吗？虽然我们时时刻刻在一起，可我仍不知道您到底好不好，也许我很傻，会问您这个问题，但我常常看见您乌黑的头发上出现一根根银丝，此时，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我便与您共同走过了四个有喜有怒有哀有乐的岁月，随着岁月的流逝，我仍踏着您这四年来留给我知识的脚印，一步一步的迈向未来。

　　老师，感谢您对我这四年来的照顾，感谢您送给我一双可以飞翔的翅膀，感谢您用最纯洁的露珠哺育着我……

　　又是一个金色的秋天。老师，节日快乐！我想悄悄地沏一杯清茶，轻轻地放在讲台上，愿您悦耳的声音不再嘶哑，愿您甜美的笑容更加灿烂……

老师，我想对您说作文9

　　汪老师，我想对您说：“请把大家的下课时间和其他副科还给大家吧！”

　　汪老师，自从您接手了大家班，大家就从来没吹过一次竖笛，和朋友说过一句闲话，甚至连下课的时间也被剥夺了。我知晓您是为大家好，自从您来了，大家班的语文成绩从来没低于全年级第二名，您像母亲一样把大家的课余时间都安排的`满满的，甚至体育课也拿来默写。音乐课，三班传来阵阵竖笛声，而大家教室回荡着您默词汇的声音。您也喜欢占用大家的下课间，就算是5分钟，只须下课铃一响，您就风尘仆仆地跑来教室，说过最多的一句话便是请大伙把语文书拿出来，或者请大伙把默写本拿出来。

　　王老师，大家这学期一共才去了三次机房，其中一次还是全校排查，您才让大家去了半小时。记得那一次是周五，外面下着蒙蒙细雨，离放学还有五分钟了，您夹着语文书，拿着水杯匆匆穿过人群，推开教室门，对讲台上正讲的眉飞色舞的Miss吴神交谈了几句后，拍了拍手，“来，大伙把默写本拿出来。”Miss吴只好悻悻地走下了讲台，大家大伙有些唉声叹气，有些小声嘀咕，还有些直接把本子摔在了桌子上，可这部分举动并没引起您的不满，无奈之下，大伙只好乖乖默写。

　　在外面的等放学的家长不耐烦了，有些在说话，有些打开窗户看里面……窗外的雨，如断了线的珠子，不停地下着，别的班，早已放学，听着那一阵阵欢快的啦啦声，大家多么羡慕啊，而此时的放学时早已过了4点40分了。

　　汪老师，请您把课余时间和副科还给大家吧，大家也需要自由和快乐。

老师，我想对您说作文10

　　在新的学校、新的教室、新的老师面前，我想将我的心里话以及今后对语文老师和班主任的期盼谈一谈。

　　在小学时，在班主任兼语文老师的带领下，我“无可救药”地爱上了语文。(不是拍马屁，是事实噢!)原因很简单：文学这扇大门一旦开启，就不会再在你眼前关闭，一旦爱上她，就无法脱离。所以，我们原来的班级成了书香班级，热爱阅读志了我们的班风。我想，如果在学习之余多读一些书的话，初中生活会变得更加有价值，因为书香弥漫会让我们变得更加有气质。

　　老师，我希望您将第五十六号教室作为您的目标，就像小学生活中，我们将《窗边的小豆豆》中的理想境界当作我们的追求的目标一样。我期盼的课堂，不一定要幽默风趣，但我更喜欢充满创意的课堂。我是一个十分喜欢创新的人，小学的`语文老师让我们画课文之间关系图，我所画的总是能让人耳目一新。我十分清楚初中和小学的不同，但是如果有时候在课堂和作业上多些创新有可能会达到事半功倍的效果呢。

　　说起班主任，过于温柔的班主任可能会显得没有威信，而太严厉的班主任又会让我们望而生畏。如果一个班主任能平时温柔，而当我们触犯了底线时，也能给一次机会，明确一定的规则，然后言必行，行必果，这样才能树立威信，这一点我从小到现在的老师都做得非常好。

　　我心目中完美的班主任只能一句话：将班级如家一般对待。因为一个班级本身就是一个大家庭，能将我们的爱和家人一样，何尝谈不上完美呢?

　　这就是我想说的，愿我们的班级更加美好。

老师，我想对您说作文11

　　老师，我真的很无辜，很可怜！只是你犯了一个无心的错误，暴怒的骂了我一顿，然后就开始说，然后就开始说了很久。老师，请你不要再唠叨了好吗？耳朵都要长茧了。

　　老师，其实在我心目中，你也有和蔼可亲的一面。有时候，当我们在为月考的压力而努力的'时候，你会讲一个搞笑的笑话，玩一个开心的游戏，放一段轻松的音乐，让我们可以缓解沉重的压力，心中有无尽的感激；当我们在整洁、礼貌、秩序三项比赛中夺冠时，你会慷慨地让全班同学出去玩，让我们玩得开心，玩得开心！老师！当你给我们如此快乐的时光时，我总是感到如此快乐！

　　有一次我们班有人感染了H1N1，你赶紧把他送到卫生室，轻声安慰他，让他不要犹豫慌张，等他父母来接他。那一幕，让我看到了你细心体贴的一面。有时候同学之间因为小事吵架，你总能安抚他们，让他们像以前一样和好如初。老师，我真的应该给你颁发一个最受欢迎奖。

　　老师，虽然我有很多话要对你说，但我太害羞了，一千个字要深埋在我幼小的心灵里。在这里，我想告诉你，当我们吵起来的时候，你会用你骄傲的狮子吼让全班顿时鸦雀无声，你会把悔改的人打得狗血喷头，让我佩服你三分。

　　老师！被你教育是莫大的荣幸，因为你可以通过你独特的教育方式，让一群群的学生成为上进、懂事、有见识的好孩子。谢谢老师。祝你身体健康，万事如意！

老师，我想对您说作文12

　　老师，虽然我们仅仅相处一年，但是我对您的感情已经很深了。我没有贵重的礼物奉献给您，但是，我想大声地对您说：“老师，谢谢您！”

　　老师，您也许不记得了，但是在我的脑海里却是独一无二的：我生病在家，正郁闷的时候，您提醒我安心养病，做好作业，这我感到了无比的温暖;我的作文有了长进，您表扬我，脸上露出欣慰的笑容。您鼓励我，勤动笔总有收获的时候，我想让您的脸上永远充满幸福的笑容。

　　学校举行文化节，您给我们每一个学生一个展示自我的机会，我们都想为班级争光，您的一个笑容，一个眼神给了我们无穷的勇气。在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子怎能不健康的成长！

　　老师，您对我们的付出太多太多，而作为一个小学生，我却无以报答，我想对您说：“老师，您辛苦了！”夜深了，楼道里唯一的灯光还在闪烁，灯光下是老师在备课的身影，虽然已经很疲倦了，但是为了我们，您牺牲了自己的.休息时间。老师，您一堂堂生动的语文课，带我们走进了一个充满知识的世界，您在我的心中是那么的高大。您的努力，使我们有了收获;我们的收获，使您感到欣慰。

　　老师，一个平凡而神圣的字眼，您用知识熏陶着我们；您用双手帮助着我们。我们从您的身上感受到爱的温暖；得到无止境的知识；

　　学到做人的道理……老师，我想对你说：“老师，我爱您！”

老师，我想对您说作文13

亲爱的小仙儿：

　　见字如面！

　　很惊喜地发现您冲破了重重困难，来赴这场千里之约。之前妈妈也跟我说过您还要在学校里督促七班同学的学习，因为他们马上就要一测了，可能没办法来北京看我们的戏剧。这让我遗憾了好长时间，但那天当我们从后台来到散场口时，我惊讶的发现您居然也在人潮当中！可是由于回郑的高铁赶得紧，没说上话就匆匆离去了。

　　一开始参加中文戏剧的时候，我们的导演给我们讲戏剧是可以改变一生的，我怀着半信半疑的态度加入到了其中，排前几幕时，因为我的戏份不是很多所以感触不深，后来排最后一幕以及全场大联排时，我才真正地融入到了中文戏剧的剧组中去，每一个角色都是不可或缺的，不管是负责化妆的学姐还是掌控灯光的学长，不论是在台上闪闪发光的演员们还是在后台忙的焦头烂额的后台学生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。当周五晚上杀青时，才真正的理解了什么是“剧组是家”，我们就像一个大家庭一样，团结一心的.为大家展现了三场不一样的演出，每次演完都是不一样的感觉，第一场下来是懊悔不已因为在台上并没有呈现出最好的状态，第二场下来是如释重负，而第三场却是恋恋不舍，对舞台的热爱，对剧组的热爱，在最后一场的演出中全部都释放出来了。

　　我很庆幸我参加了“先生”这部剧，感谢中文戏剧给予我了这次上台表演的机会，也让我发现了自己在表演上的潜能。明年的中文戏剧，我仍然会参加，也希望程老师您还能抽空来看我们的表演。

　　祝好!

　　桥儿

老师，我想对您说作文14

亲爱的张老师：

　　您好！

　　我是一个才来冠华小学半个学期的学生。刚来时，我的语文各个方面都没有班里的学生好，第一个为语文的落实而担心着急，自己都认为会学不好。可老师您一直都没有放弃我，认真耐心地帮助我学习语文，仔细地点出我的缺点，使我的语文得到进步，我也开始对语文有了一点信心，觉得我还有学好的希望。

　　我是一个有很强毅力的学生，只要下了决心，不管多久都会把它做好。说句实话，刚到班里来时，我还以为语文老师您是一个很凶并没有幽默感的老师呢（请老师不必多虑，只是以为而已）！结果令我吃惊――原来您是一位年轻和蔼、俱有幽默感的语文老师啊！

　　老师您，我认为也有一些不好的地方，第一：您经常和一些事情过不去，有时还和数学老师吵一吵，搞得班里的气氛都变了味，死一般的'冷静，个个同学都提心吊胆的。您如果想弄明白情况，可以问一问同学们，然后再和其他老师们认真地谈一谈，不要引起争执。第二：老师您对我们看得严了点，作业有时一大堆，而且难度和质量都很大，经常要做到很晚很晚，其它的数学和英语作业只能在被子里做，早晨起来，个个都是一双熊猫眼。不过，近期老师也可能注意到了，给我们适量的减少了作业，我们也就不会没有时间了。

　　我感谢老师一直对我的关怀和指导！

　　胡江川

　　20xx年2月16日

老师，我想对您说作文15

　　【正文】：

　　老师，您是一和蔼可亲，关心学生的乡村最美女教师。老师我想对您说谢谢。

　　年前您被评为美丽的乡村女教师，好多报刊上都看到了您和我们在一起的照片了。当爸爸妈妈看到照片时，一个劲地说怪不得我儿子是个能写绘画的多面手哩！原来他的老师这么厉害呀……城里姑娘能在我们农村教学10多年不容易呀！太让人敬佩了……其实，爸爸妈妈的心声就是我的心里话，更是我们所有学生的心里话……

　　在这四年里，您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课，没有写作课，没有音乐课，因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后，您不仅教好自己的语文课，还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟，天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的.知识天空。

　　刚开始，我们还是一起认为您和其他老师一样严肃。渐渐地我发现您是一个善解人意的好老师。我们学习累了，您就和我们一起做游戏、唱歌，要不就是教我们折纸、手工……一开始的时候，其他老师十分讨厌您的疯狂……甚至有的老师当面说您，您依旧微笑面对……

　　我们爱上了您的课，觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文，喜欢看书，学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品，我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好！

　　【评语】：

　　文章开头一段开门见山的点题，让我们对习作内容一目了然。通过爸爸妈妈的话，引出老师的优秀。接下来说出爸爸妈妈的话，就是我的心声，更是所有学生的心声，让老师显得更加鲜活、真实。通过举例子说明老师不仅做好本职工作，还承担了其他教学任务，给学生营建了一个多姿多彩的成长环境。