母爱的作文4篇【优选】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的母爱的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母爱的作文 篇1
世上最爱你的人就是你的父母，可是，在生活中，我经常有不理解父母的时候。不过。。。。。。
在我刚能下地走路的时候，妈妈就伸出一只修长的手指，让我紧紧抓牢。不管是刮风还是下雨，都是那根修长的手指等待静静地着我。
冬天，一场暴风雪后，路又滑又不好走。有一次，妈妈还是让我抓住她的那一根手指去幼儿园。突然，我没抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。
顿时，疼痛是我的眼眶里充满了泪水，可妈妈并没有抱起我。
“怎么这么不小心啊，快，快站起来！”妈妈皱皱眉头严厉地说道。我只好坚强地站了起来慢慢地抓着妈妈的一根手指一瘸一拐地走回家。
回家后，妈妈很不在意地看了看，我的腿都已经磕青了，可妈妈只是说了一句：“没事儿，你是个勇敢的孩子，对不对？好了好了，早点睡吧！”
我疑惑地想：妈妈怎么这么不疼我呢？我想着想着就睡了。
半夜里，我被疼痛惊醒了。
我隐隐约约的听到爸妈的卧室里有人正在议论着什么。
“一个人就是要多吃点苦头，多经历点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点，但培养了她坚韧不屈的性格、独立自主的能力和不断进取的`精神，这会使她终身受益的。。。。。。”
说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，给我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的眼泪顺着眼角流了下来。我想：原来妈妈就是在这样爱我。
你入学的新书包，有人给你拿。你雨中的花折伞，有人个你打。你爱吃的三鲜馅，有人给你包。你委屈的泪花，有人给你擦。啊！这个人就是娘!啊！这个人就是妈。。。。。。
我这么幸运，拥有着别样的母爱！
母爱的作文 篇2
冰心老人说过：世上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，这世界就是有了母亲，才如此靓丽多彩。我的妈妈，是个普通的家庭主妇，虽然平凡，但给我留下许许多多不平凡的爱的痕迹。
记得上一次的愚人节，我放学一进门就跑到妈妈那，一本正经地对妈妈说：“妈妈，你的鞋带松了！”看到妈妈低下了头，我不禁哈哈大笑起来：“哈哈，妈妈你上当了！”我笑着走进房间。当我完成了作业，走出房间又对妈妈说了一遍，妈妈还是上当了。吃过晚饭，我忍不住又说了一遍，看到妈妈照例低下了头，我对妈妈说：“妈妈，你怎么那么笨，三次都上当了。”妈妈听了却说：“我是在看你的'鞋带有没有松……”妈妈转身走开了，只留下愣在那的我。是那句话让我愣住，原来妈妈不是笨，只是为了防止我摔跤，才多次低下了头……
我依然记得妈妈给我讲她生我时的艰辛。那是一个初春的下午，我在妈妈肚子里静静地躺着。突然，妈妈觉得感受不到我的心跳，于是便找医生。经过漫长的等待，我有幸安全地来到了这个充满温暖的世界。我没忘记妈妈肚子上的疤痕，那条长长的疤痕证明了我的出生，这就是爱留下的痕迹。我本来是弱弱将危的胎儿，是妈妈的爱，给予了我生命，使我发出第一声啼笑。我没有忘记妈妈在家具上贴的家具名称的识字条，我的床头前还留下生字卡片粘贴过的痕迹，我还清晰记得妈妈曾对我说过：宝宝，这是门，那是床，记住了……转眼间我成了大姑娘，我长得高高胖胖，谁见了都羡慕地说：你妈妈给你什么好吃的？看着自己的身形，我想起妈妈为了我，不辞劳苦地为我准备营养餐。看着自己的身形，这都是妈妈留下了爱的痕迹。
“感恩的心，感谢有你…。”，我们要常怀一颗感恩的心，因为爱的痕迹无处不在。
母爱的作文 篇3
每当我放学回家的时，总能闻到一阵阵熟悉的饭香。那一碗碗香喷喷的饭，饱含着浓浓的.母爱。
这天，阳光明媚，蓝天如碧。我和朋友在操场上骑车。忽然，不远处传来一声：“吃饭了——”玩得正开心的我，一转身，天哪！我像被泼了一盆冷水，从头凉到脚。妈妈来了！我慢吞吞地蹭到妈妈面前，她攥住我的手，亲切地问:“要吃什么？”我小声嘀咕：“哎呀，我不饿，你先吃。”妈妈望着我，放开手，怔了怔，严厉地说：“可以，但吃饭不能耽误，早点回家！”说完，缓缓地上了楼。
时间像湍急的江水，飞快地流走了。我的肚子闹起了“空城计”，手表上的指针已指向中午两点。我悄悄走上楼，到了家门口，我惊奇地发现：门竟然虚掩着，门缝里飘出阵阵熟悉的饭菜香。正准备打开门，我不免犹豫了一下，这么久才回家，还不被批？我的手一次次触碰到门，又一次次缩了回来。最终，我还是鼓起勇气打开门，换好鞋，跨进厨房，看到妈妈还在厨房忙着热饭菜。她温柔地说了一声：“快吃饭，我一直在等你呢。”她竟然没有批评我！端起饭碗，我心生愧意，妈妈以一种特别的方式教育了我的任性。
这碗饭是那么香，那么可口，因为，它就是母爱的结晶！
母爱的作文 篇4
“过来，亲爱的，到妈妈这儿来，过来一点点。”在美国密尔沃基市郊外一家院子里，一位白发苍苍的母亲，每天对着一个盲人男孩这样亲切地呼唤着。这孩子已经16岁，比母亲还高一头，但是他不能走路。母亲帮他把手放到栅栏上，帮他移动腿脚，让他颤巍巍地移动两三步。春天的阳光照在母亲布满皱纹的脸上，她幸福地笑了。
这位母亲名叫梅·李姆卡。有一天，密尔沃基市中心医院的一位儿科专家给她打来电话，问她愿不愿意照料一个六个月的病孩莱斯利。莱斯利全身瘫痪，双眼失明，他的父母将他扔在医院里不管了。
当了多年保育员的李姆卡尽管已经有五个孩子了，但她还是接下了这个重任。从开始带这个孩子的那天起，她就认为这个婴儿跟别的婴儿一样，需要教育，需要爱抚。起初，这孩子连吮吸奶头都不会，李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里，自己的嘴贴着他的嘴唇，发出喷啧的吮吸声，才教会了他吸奶。她替孩子洗澡，对他轻轻地说着话，小声地哼着歌。她就这样年复一年地把孩子带大了，但这孩子仍然不会哭，不会笑，不会站立。但是，李姆卡从来不把孩子当作累赘。在丈夫帮助下，她设计了一个两边带有小环的三角皮带，用它围在孩子腰上。她拖着孩子一步步上台阶，让孩子跟着学迈步。终于，莱斯利学会了扶着东西站立，并且能摸索着迈步了。尽管他到16岁才学会站立，但在梅·李姆卡看来，孩子的进步是惊人的，谁能想象到一个六个月就瘫痪了的婴儿能有今天？
有一天，一群孩子在院子外面玩，李姆卡问孩子们：“你们在干什么？”孩子们答道：“我们在做游戏。”突然，站在栅栏旁的莱斯利说道：“我也在做游戏。”这是他有生以来第一次说了一句完整的.话，声音虽然粗重，但能够听懂。有一次，李姆卡看见孩子在用食指勾动一个捆包裹的绳子。“这是什么意思？是……音乐？”于是她让莱斯利的小屋里充满音乐声，不停地放收音机、唱片和电视节目。不久，她和丈夫买回一架旧钢琴，把它放在莱斯利的房里。慈爱的母亲一次又一次地把孩子的手放到琴键上，让能感觉到自己的手能够产生乐音。
一天早上，三点左右，李姆卡被一阵音乐声惊醒。谁在弹奏柴可夫斯基钢琴协奏曲的第一乐章？她推醒丈夫，问他是不是忘了关收音机。丈夫说没有。那么这音乐声是从哪儿来的？李姆卡从床上爬起，打开起居室的灯，看见莱斯利正坐在钢琴旁，灵巧而自信地弹奏着。李姆卡兴奋地向孩子奔过去，把他紧紧地搂在怀里，热泪又一次顺着她的面颊流下来。莱斯利也哭了起来，哭了很久很久，他第一次用音乐和眼泪表达了他的欢乐和痛苦。
接着，母亲教会他自己上厕所，自己洗澡、刷牙。而他的钢琴技艺也日渐娴熟，并且又学会了唱。他的歌喉洪亮、浑厚，他是在学会流利的讲话之前学会唱歌的。他能弹奏意大利歌剧中的许多名曲。
盲童莱斯利发育成长的故事，不胫而走，很快传遍美国。她觉得社交活动也许会使莱斯利进一步发展智力，使他感到自己生活在社会中。因此，她让莱斯利在观众中表演。“当我的孩子向千千万万观众演奏时，他们会得到从未有过的感受。一个像我的莱斯利这样毫无希望的孩子，居然能长大成为一个有才能的人，这是发生在人类身上的奇迹！”李姆卡自豪地想道。而这位相貌平常，84岁高龄的善良慈爱的老妇人，便是奇迹的创造者！
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