母爱的作文

时间：2023-12-28 15:46:26 母爱我要投稿

母爱的作文经典[9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的母爱的作文9篇，欢迎大家分享。

母爱的作文经典[9篇]

母爱的作文篇1

　　母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一片大海，无边无际，爱也是；母爱是一滴露珠，把美好无私奉献；母爱是一团炉火，让温暖填满心田。

　　妈妈的爱像水一样伴随着我成长，从襁褓中的婴儿到拙劣顽童，从懵懂少女到长大成人。母爱如流水滋润着我的一生。每当我生病的时候，母亲照顾我，当我放学后，我总会看见她在校门外站着，焦急的眼神在找我。

　　又一次，我发高烧了，妈妈骑上自行车带我去医院打针，跑上跑下的，我打完针后在病床休息，妈妈来了，她的眼睛布满血丝，两个大大的黑眼圈呈现在眼前，我的眼睛蒙上了一层雾水。妈妈问我：“打针还痛吗？饿吗？当时我觉得病房顿时充满温暖。

　　母爱如水。

　　没有哪座山拒绝披绿，没有哪条河流拒绝流动。

　　每一株花草树木都是山的挚爱，山很辛苦，山很富有，山很满足，看着花儿开，看着树儿长，纵然辛苦也欣慰；山涧每条游动的`鱼儿，都是山水间的爱恋和依靠。水很忙碌，水很苍老，喂奶喂水，提屎把尿，点滴周到，偶遇生病的时候，又那怕日夜煎熬。

　　虽然甘苦都尝，但水很幸福、自豪。

母爱的作文篇2

　　有人发现花朵的美，因为它用艳丽的色彩，吸引着蜂蝶；有人发现夜空的美，因为它用闪亮的繁星，点缀着天幕；有人发现大海的美，因为它用浪花，变幻着图案。而我发现母爱的美，因为它用无微不至的关怀，用无私的爱，浇灌在儿女心上。

　　母爱是严厉的美。每次出门晚归。总是看着妈妈那焦急的眼神，免不了被狠狠地数落一顿，但我明白了那是妈妈对我严厉的爱，她骂我，是希望我记住教训。

　　母爱是无私的美。每次下雨时，妈妈总是来接我回家，到了家，我的衣服总是干干的，而妈妈的鞋连同袜子却全湿了，双脚被水浸得冰凉。母爱是无私的。

　　母爱是温柔的.美。每次生病不想吃药时，妈妈总是对我说：“孩子，良药苦口，病在你身，疼在妈心啊！”原本苦涩的药丸变成蜜般滋润着我的喉咙，我知道那是因为妈妈温柔的爱。

　　母爱是严厉的，是无私的，是温柔的，这一切是多么美丽啊！我发现了母爱的美！

母爱的作文篇3

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福……”每当我听到这首歌的时候，不由得让我想起这样一件事来。

　　记得那是一个星期六的下午，我做完数学家庭作业拿给妈妈检查。“这道题做错了，自己拿去看。”妈妈没好气地说。“错就错了，那么大声干嘛？”我不高兴地嘀咕了一句，便拿起作业去改，我改了一下又拿去给妈妈检查。妈妈一看还是错的，便很严厉地批评我，我只好拿去再改，就这样改了一次又一次，也错了一次又一次。“明明没有错嘛，你又不说哪里错了。”我的脾气越来越坏，最后竟用脚拼命地蹬墙壁。妈妈看了我的样子十分生气，冲进我的书房就给了我一巴掌，这下我放声大哭。不好，我感觉我右边的`鼻子一热，就涌出了一股鼻血，我哭得更厉害了，妈妈看到后一下子慌了，像变了一个人似的，冲到我的面前，叫我举起左手，把头微微往上扬起，并迅速带我来到卫生间，用手把清水轻轻拍到我的后颈上，然后把我紧紧地搂在怀里，嘴里不停地说：“对不起，对不起，都是妈妈不好，妈妈不该动手打你。”这时，我看到妈妈的眼睛红红的，才明白妈妈有多么爱我。

　　妈妈给我的爱暖暖的，像三月的太阳温暖着我的心，让我茁壮成长，伴我一生。

母爱的作文篇4

　　你听说过岩羚生死飞跃的故事吗？

　　猎人把两只小岩羚和一只母岩羚逼到断谷除准备活捉他们时，只见那母羊纵身一跨，用自己的身体为两只小羊搭起了一座飞跃断谷的桥梁！母羊竭力伸直了前后肢，刚好能及那断谷的跨度，母羊召唤两只小羊，小羊心领神会地跃上母亲的身体，借着母亲用身体搭起的桥，一跃而过，安稳的落在断谷的另一端……直到这时，母羊才如释负重地松了口气，只见她从容地松开前后蹄，跌落万丈深渊……

　　我惊喜于母岩羚对幼子的母爱，又惊异于母岩羚对幼子的付出，母岩羚肯付出自己的生命，只为了他的幼子。她希望至少能用他的生命换来他孩子的生命，每当读到这个故事时，我总是感动的.不能自持。母羊已死，他只盼望他的孩子能好好活下去。

　　动物尚且如此，那我们呢？我们更应该珍惜自己的性命，我们因母亲而生，这么多年来我们一直都活在母亲的爱里。

　　所以啊，我们千万要珍惜自己的性命，你一定要知道，你在母亲心中的地位是百分之百的，我们千万不能不珍惜自己的性命，全然不顾亲人的悲痛，轻视着自己的生命。

　　哪怕是为了母亲……

母爱的作文篇5

　　一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们正在认真地早读。这时，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈······

　　“喂！你们这些人里是谁打伤了我的儿子？”一句高喊，打破了早晨的宁静。同学们像是被这一幕吓到了，个个都傻了眼，鸦雀无声。“听见没有你们耳朵聋了吗？我问你们话呢！”丁丁妈妈再次像我们吼道。我朝教室外看了一眼，丁丁正站在外面，红着脸，不敢进来。

　　就在丁丁妈妈怒火中烧的时候，老师进来了。“老师，你来得正好，我的`儿子受伤了，一定是你们班的学生弄的，我要······”她还没有说完，老师就说道：“请你给我出去！你现在浪费了我的时间，还浪费了同学们的时间，这是你的不对，就算你有理由，也给我出去。”老师这一句话，丁丁妈妈顿时哑口无言，灰溜溜地走出了教室。

　　母爱是让人感动的，但这过分的母爱却让人厌恶。

母爱的作文篇6

　　伴着我快乐成长的是春日花丛中的风是夏夜草丛里的虫是秋季一地的叶是冬天大地的雪还有我的母亲母亲慈祥的笑容是阳光母亲亲切的话语是雨水我在——母亲的眼睛里一天天长大记得那个静谧的夜晚星星跳进了水塘风——不知去向母亲握着我的手不住的说——宝贝，慢点终于，有一天母亲放开了我的手，我—— 长大了。忘不了小鸟在树林里婉转鸣叫，忘不了小溪在山谷见轻松歌唱，忘不了虫兽在花草间悠闲跳舞，然而，我更忘不了母亲咏唱诗歌是的甜蜜，哦，我的`母亲！您像一盏永不知疲惫的灯照亮我的花季，我的心，指引我的前程，我的路，鼓舞我的梦想，我的梦！哦，我的母亲！

母爱的作文篇7

　　此文献给我伟大的母亲昨夜又是很久未能入眠，想着母亲的生日即将临近，心中抑制不了对她的思念。虽然清明节的时候才回去看过她，但还是不由自己的想着她，思念她，也许是年龄越大越发体会到做母亲的不易了吧。

　　其实，我很少写有关亲情这方面的话题。我不知道用怎样的语言来诠释那种大爱无私，不求回报的母爱，许久以来没写文了，今日正好又是您五十五岁生日，所以，我想借此机会高歌一曲，为您谱写一篇爱的篇章。

　　拉开记忆的闸门，一段段往事就像滚滚洪水向我袭来。

　　我的母亲童年时苦难中度过的，由于家境困难，兄弟姐妹多，所以从未上过一天学。后来，嫁给父亲之后，在父亲细心的带教下认识了很多生字。那时候不光要忙家务活，全家八口人的衣服都是她一人包下了，地里活母亲也是一把好手，农忙的时候也和男人一样干着体力活，就那样母亲凭借自己能力和劳动勤奋刻苦学会了自己和家人的名字，虽然字迹不是很工整，但是和以前大字不认识一个比起来向前迈出一步了。

　　母亲的韧性，坚强和好脾气是远近闻名的。小时候记得您对我说，只能解决温饱的年代您怀上了我。也许是妊娠反应特别明显，您吃什么吐什么。最后肚里实在没东西吐导致吐黄水。父亲心疼您说了要把我流掉的话语，可是在那种环境下您还是坚强的把我生下来了，由于在您肚里缺少营养，我出生下来的时候小的可怜，头发特别黄，（所以乳名叫黄毛丫头）。我出生数日，都没喝上您的母乳，就哗哗大哭，初当人母的您急了害怕我饿着就用糖水来代替，可是不懂事的我喝了几口感觉不能填饱肚子又开始哇哇大哭起来，您实在没办法让奶奶帮您去请邻村的另一名产妇来喂我，看见我停止哭泣大口大口的吃着新鲜的母乳后，您才安心！

　　后来我长大了，还是经常好哭，常在你面前调皮的'说：“我变得这么好哭就是小时候没吃饱的原因”。您反而笑得合不拢嘴。

　　母亲是伟大的，母爱是无私的。

　　每次回到家，我都觉得您又苍老了些，白发又多了些，皱纹又深了些，眼睛又浑浊了些。看着您越陷越深的眼睛我心里很不是滋味，转眼结婚十一年，为人母也有十来个年头，随着岁月洗礼和时光流逝，我慢慢的对做母亲的理解逐步在生活的体会中越来越广泛，我知道了做母亲的不易，做一个好母亲更是难上加难。但是，只要像您学习，做个有信心，有毅力，能坚持的人，我想再难的事情都会迎刃而解。

　　今天是您生日，作为女儿的我不能陪伴您身边为您庆祝，心里内疚不已，唯独在心里默默祈祷：祝您身体健康！生日快乐！

母爱的作文篇8

　　不管何时，人所拥有的的最宝贵的财产就是母爱，母爱的味道是甜蜜的，有时她的味道品尝是苦楚的，令人愤怒或委屈，但，里面一定包含着一颗关爱而又温暖的心。

　　不会忘记，那是期末考试前的一段时间。妈妈要出去去出中考历史题，被迫进行封闭式管理20多天，直到历史开始考试时，才能返程，期间更是不能打电话，使用手机和电脑。我听说这个消息后，非常高兴。平时她管的我严，天天都有学习任务要做，还不能放松一下玩玩电子产品。

　　临走前一天，妈妈对我千叮万嘱：“孩子，期末考试快到了，要努力啊！别忘了每天按时自主做题。”我却心里暗想着：“快走吧，走了我就能解放。”我显然不懂妈妈的良苦用心以及现在我所要面临的巨大的压力。

　　我开始了自己的“自由生活”。每天写完作业，就开始玩电子产品。买的大堆大堆的自主练习也没有做，仿佛它们只是摆设而已；周末，每天早上近正午时分才睡眼朦胧地起来，抱怨早饭的简易，写完一点作业就去玩，拖拉到周天晚上作业才刚刚完成，然后又昏昏沉沉的睡去，时间就在空虚中悄悄溜走，成绩也在不知不觉中悄悄地下滑。

　　终于，一时的懒惰，贪玩得到了报应，语文两次模拟都只考班里的十来名；数学总是得满分的我，也开始在考试中扣上五六分；英语的好多知识点都没有接触过……同学们开始向我投来讥讽的眼神，我平时总向他们嘚瑟，而现在他们开始嘲笑起我的无能，虚伪。

　　中考是在期末考试的前两天，妈妈在那时回来的。她问我最近的学习态度怎样，有没有好好复习，我勉强地敷衍过去。期末考试的前一天，她用我的手机打电话，发现了那些“凶手”。看到这些“凶手”，她便了解到我的问题了，立马向我的各科老师询问我最近的学习情况；老师与妈妈交流了好长一时间，她得知了我的学习情况，很是吃惊，不相信我会下降到这样。来到我的房间，又看到了我那空白洁净的.自主练习题，她知道原因了，第一次发了这么大的火。我站着把她给我布置的练习全部做完时，已经11点半了，我非常生气，也很委屈，马上期末考试了，却一点也不体谅我。上楼去睡觉时，竟发现妈妈还在等着我。这时，她的眼神已温柔了许多，她语重心长地对我说：“孩子，玩要有个制度，什么时候该玩，什么时候不该玩你要清楚要认识到自己的错误，树立正确的观念。”“一个人的斗志是最重要的，大家现在一定都在拼搏，谁最努力，谁就能在考试中取得好成绩，但那背后一定是别人比你更多的努力和汗水！”

　　她经过了一天的奔波，本已经很累了，但为了让我调整好心态，她舍弃自己的休息时间，帮助我改正坏习惯。我明白了母亲的爱子心切，眼泪止不住地掉下来。

　　落下了20多天的我已经难以追赶，最后并没有考的那么理想，但我品到了母爱的味道；母亲一直都以不同的方式爱着我们，始终都不会放弃自己的孩子，这便是母爱最独特的味道。

母爱的作文篇9

　　《母爱》作文教案设计

　　教学目标：

　　1 能用生活中的一个事例表现母爱；

　　2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。

　　3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

　　教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

　　教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。课时安排：一课时

　　教学设计：

　　一导入

　　同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

　　二学习从生活中寻找事例表现母爱

　　1. 同学们这首歌使你们想起了什么？

　　学生自由交流。

　　2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、

　　浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）

　　3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？

　　先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的'时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。

　　教师引导语：同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？

　　4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。

　　【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】

　　5. 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。

　　如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。

　　三选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作

　　1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。

　　如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？

　　2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？

　　出示文章：

　　母爱

　　人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。

　　记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。

　　我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。

　　我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。

　　3.交流：

　　文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？

　　4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）

　　5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？

　　四、通过交流，完善自己的作文

　　1. 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？

　　2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。

　　3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。

　　五、情感升华，激发学生感恩的情结。

　　同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。

　　结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你