母爱的作文

时间：2024-08-25 10:53:41 母爱我要投稿

母爱的作文（实用）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的母爱的作文8篇，欢迎大家分享。

母爱的作文（实用）

母爱的作文篇1

　　母爱如水，仿佛像是轻柔的羽毛一般触碰着我的心扉。我不知道在这个世界上是否还有什么爱是比母爱还伟大的，我只知道母爱令我震撼。

　　在妈妈身边时只觉得厌烦，听着耳边那一遍遍重复的唠叨声，我总是烦躁的打断，看见妈妈向菜市场的`人搞价时，我总是感觉有着些许的丢脸，看到妈妈给我看那些我觉得没什么大不了的病时，我总是认为她有点小题大做。

　　可是，不在妈妈身边吧，又觉得非常想念，想念妈妈做的每一顿饭菜，想念妈妈在我耳边的每一句唠叨，想念妈妈对我无微不至的照顾。不知道是不是所有人都像我一样，在母亲身边时希望早早的独立，不在母亲身边时又希望可以有个依靠。

　　记得我小时候免疫力很差，往往换季或者天气一变，我便发烧，感冒，咳嗽，每年在我身上因为生病花的钱也不在少数，我不能理解为什么那么节俭的母亲因为我这么一个小小的病而花费那么多的钱。

　　即使是长大了，回家后，母亲也还是对我像儿时一样，唠唠叨叨，只不过，以前的厌烦慢慢变成了一种开心，庆幸。

　　母亲的爱到底像是什么呢？有人说像水一样柔情，有人说像风一样无处不在，有人说像雪一样纯白无暇。

　　但是在我的眼睛里面，母爱像是一杯上好的清茶，唇齿留香；母爱像是一杯醇厚的红酒，细细品来，可远观而不可亵玩焉；母爱像是一杯独特的咖啡，只有仔细品味，才能发觉那背后的苦涩。

　　母爱是高贵的，母爱是美丽的，母爱是可敬的！

　　妈妈，我爱你！

母爱的作文篇2

　　母爱是伟大的，是温柔的，是无私的。

　　当我们呱呱落地的时候，母爱就一直陪伴在我们身边，哺育我们成长，使我们这些细小的幼苗茁壮成长，长成高大的大树。母爱似春光，照射着我们;母爱似春雨，滋润着我们的心灵;母爱似大海，我们在大海里航行,你是否听说过这样的一个感人的故事?在突如其来的地震来临时，母亲在危急的情况下，顾不得思考，将自己的生命置之度外，把孩子护在怀里。当救援队赶来时，孩子被母亲紧紧的抱在怀中，母亲身上压着石柱。孩子完好无损，得救了，而母亲却鲜血满地，永远不能醒过来了,我们的.生活中处处都有这样感人的故事，不知我们是否留意过这点点滴滴的感人故事。

　　记得那时我才五六岁，体质很差，经常三番两次的感冒发烧。有一次深夜，我浑身发烫，头很晕，迷迷糊糊记得家里的灯一直亮着，对于病中的我来说那灯光是刺眼的。我的眼前是妈妈忙碌的身影，妈妈带我上医院来了。在输液大厅里，只有我和妈妈，四周静悄悄的，静的可怕。吊水一滴一滴的滴着，时间显得很漫长。回头看看妈妈，妈妈已经累的眼睛快要合上了，但又强挺着打起精神。不知不觉中，我身上盖着妈妈的外衣睡着了。醒来时，发现自己已经躺在了家里的床上。昨天，妈妈无微不至的照顾着我，肯定很累了吧。我真想一瞬间变强壮，变健康，这样妈妈就不用这么辛苦的照顾我了。

　　在我记忆的海滩中，有些事情一步一个脚印，但被时间的海水冲刷的一干二净了。这件事却深深的扎根在我的心中，永远也忘怀不了.

母爱的作文篇3

　　都说全天下最疼爱我们的人就是父母，可是妈妈经常打我、骂我、骗我，还讽刺我。

　　有一次，我偷偷出去买零食，回到家，我就在房间里偷偷地吃完了。晚上，妈妈帮我检查作业，等我洗澡出来，她凶巴巴地说：“你进去你房间看一看地板。”我走进房间，看了一下地板，妈妈说：“看见了什么？”我支支吾吾地说：“辣……辣条的……碎渣。”妈妈叫我过去，狠狠地打了一下我屁股，然后妈妈就罚我面壁思过。我心里很委屈，不就是吃了一点零食嘛，至于这样吗？到底我是不是亲生的.呀？

　　过了半小时，妈妈又叫我过去，然后跟我开始讲道理了，她语重心长地说：“你知道那些辣条，用的是地沟油与化学剂来调味，还加过工，吃了有害身体。这次先原谅你，下次不要出去买东西了！”原来，妈妈打我是为我着想，我感动极了。

　　妈妈是多么的爱我，我以后再也不乱买零食了，不让妈妈操心。

母爱的作文篇4

　　母爱是一缕春风，温暖着我的心田；母爱是夏日里的树荫，带给我凉爽；母爱是冬日里的阳光，带给我温暖。

　　还记得那是一个大雨倾盆的夜晚。突如其来的高烧让我很是难受。妈妈看见我难受的模样，急切的说：“别怕，妈妈这就背你去医院。”我难受的对妈妈说：“可外面正下着大雨呢。”妈妈非常坚决的'说：“就算台风来了我也要带你去医院。”她用那双瘦弱的手吃力地把我背了起来，向医院跑去。雨衣太小，裹不住两个人，妈妈竟然不顾风雨的袭击，毫不犹豫的将雨衣披在了我的身上。看着妈妈身上不断飘打着的雨水，我的泪水泉水般涌了出来。到了医院，妈妈一边挂号一边询问，忙得不可开交。我躺在椅子上，朦胧中看到了妈妈的一滴滴汗水落在地上。当医生给我喝了退烧药后，我的病情渐渐好转，妈妈心中的一块大石头终于落了地。雨渐渐停了，乌云散去，月亮升高，她那银盘似的脸透过灰蒙蒙的窗户，留下温润的笑

　　记得还有一次夜渐渐深了，我还在写作业，突然我发现了一道难题，怎么想也想不出来，我心急如焚，想去问问妈妈，但又怕打扰到妈妈。我走进妈妈的房间，看到妈妈正在写方案便走开了，妈妈看出了我的心思，把我喊到跟前，微笑着的问我：“哪一道题不会啊。”我把作业拿给妈妈，妈妈看了看，不慌不忙地给我讲起来。“这道题应该先算这个，再算那个。”妈妈讲得头头是道，难题很快就被我们迎刃而解了。妈妈又对我说，下次哪道题不会就来问我，我答应了妈妈，下定决心要好好学习，长大后一定要报答妈妈。

　　母爱是无私的，母爱是伟大的，我爱我的妈妈。

母爱的作文篇5

　　在生活中的点点滴滴，妈妈都给过我许多关心，但是那一次妈妈给我的关心令我久久不能忘怀......

　　那是一个炎热的夏天，我的额头直冒汗，豆大的汗珠从我脸颊流了下来。“热死了！热死了！”我不耐烦的叫道。我打开冰箱找出我最喜爱吃的.冰淇淋，狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿，第一个冰淇淋就被我干掉了，由于过热，我忍不住吃起了第二个，虽然妈妈曾跟我说过：“冰淇淋不能吃过多，会肚子疼的，要适当地吃。”

　　我不管三七二十一，又拿了一个我最喜欢的香草口味冰淇淋吃了起来，吃完了两大盒冰淇淋，炎热终于被冰淇淋赶跑了，我舒服地坐在沙发上，可是好景不长，过了一会儿，我肚子里的小虫虫又在捣乱了，我“哎哟！哎哟！”地叫着，我立马打电话给妈妈，妈妈飞快地赶到了家里，把我带去给医生看，医生让我先喝了口热开水，然后给我吃了药，不一会儿我就好了，我慢悠悠地走到了妈妈面前，妈妈问我说：“怎么会这样啊？你是不是吃了冰淇淋，吃了多少啊？”我说；“吃了两大盒冰淇淋。”“啊？吃那么多！”妈妈吃惊地说。“不过我现在已经好了。”我说。这时，医生走了过来，对妈妈责备地说：‘您是家长，怎么可以让孩子吃那么多冰淇淋呢？难怪肚子会疼，下次注意点，别再给他吃那么多冰淇淋了。“妈妈点了点头。

　　这件事包含着一股浓浓的深情，使我懂得了母爱是无声无息的，时刻都陪伴在我的身边。

母爱的作文篇6

　　一、导语

　　世界上最博大、最深沉、最崇高的爱就是母爱，呱呱坠地看到第一眼的是谁---是母亲；牵手扶你上路的的是谁---是母亲；彷徨困惑时安慰你的是谁----是母亲。同学们，今天，我们就以母爱为主题开展一次活动。

　　二、指导思想

　　1、培养学生人文素养，促成健康人格。

　　2、在活动中，让学生理解母亲，感受母爱，生发感恩之心。

　　三、课时安排：1课时

　　四、课前准备

　　1、同学们搜集有关母爱的名言、歌曲、历史上优秀的母亲故事。

　　2、写出自己感受最深的一次母爱。

　　3、把心中最想对母亲说的话写出来。

　　五、活动过程

　　1、小组内交流课前准备，每组派一个代表：

　　生1：我知道孟郊的古诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　生2：我知道纪伯伦的名言：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

　　生3：孟母三迁，岳母刺字。

　　生4：有通俗歌曲《世上只有妈妈好》、还有阎维文《母亲》。接着同学们合唱《世上只有妈妈好》。

　　2、选择一件能表现母爱的具体事例，能恰当地运用外貌、语言、行动、心理等描写方法。（10分钟当堂练习，然后交流。）

　　点拨：叙事传情——善于观察生活，体会母爱；

　　细节衬情——捕捉生活细节，凸现情境

　　同学们，只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现母爱的伟大如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，妈妈一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都浸透着浓浓的爱意。你们把这些细微之处详尽写出来，母爱就自然而然地流淌了出来，不是吗？你们先看一下我准备的`这个片段，大家来共同欣赏一下：进入初三，简直就是魔鬼训练。每天都是起早贪黑，开夜车已经习以为常。每到这时我不仅不感到劳累，反而有一种说不出来的感觉。但我知道这种感觉很好。10点左右，我的门总悄无声息的准时开启一条缝，接着就有一股浓浓的奶香飘进来，好香好香。放到桌子上，随着就是一双温暖的大手摩挲着头发，温柔的声音传进耳畔：“不要太晚，早点睡。”我抬起头，正好和妈妈的眼睛对上，那是怎样的一双眼睛啊：眼里满是疼惜、怜爱。每次我都很潇洒的说，没关系，知道了！每次她也总是微笑着转身离去，轻声的掩上门。但我知道，她依然坐在客厅的沙发上做些什么，直到我熄灯睡觉。现在我终于知道了那种感觉是什么了！运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对母爱的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功。

　　交流：文中的那位妈妈你熟悉吗？哪些地方让你感到了母爱？

　　3、升华情感。激发学生的感恩情结。以“母爱”为话题，写一篇作文。

　　六、活动总结：

　　今天老师真是太高兴了，因为从你们的言语中，我真切地感受到了你们对母亲那深深的爱，你们好像突然间长大了，知道用心去理解母亲了。那么现在就让我们一起聆听《烛光里的妈妈》，把这首歌送给我们及天下所有的母亲，愿她们永远健康！幸福快乐！

　　最后，希望同学们都能在作品中流露真情，在生活中学做真人。

　　[分析与反思]

　　1、本活动以话说“母爱”贯穿始终，努力创设教学情境，用歌声拨动学生情感之弦，集中学生的注意力，激发学生的想象力，启迪学生的思维，有利于调节学生的情感，使之产生共鸣。这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免作文空洞无物，毫无生气。这是兴趣法的应用，自然的过渡。

　　2、“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，运用多种方法的情感渲染，让学生充分感受和体悟到至爱亲情，学会感恩。多种表达方式的综合运用，提升了小学作文的高度，达到初中作文的写作要求。

母爱的作文篇7

　　母爱如山，托起我求学之路；母爱如灯，照亮我的前程。

　　母爱这个词，可能大家都很熟悉，但是你们去深入的了解过它，体会过它吗？那你们就留意一下吧！

　　我们家并不富裕，爸爸妈妈都是工人。班上的同学家里都很有钱，他们吃的，穿的'，玩的都是名牌，我看着都眼睛发亮了。回家后，我对爸妈说：“同学都穿得都是名牌，而我还穿的都是‘老土’衣服，我也要穿‘安踏’运动服。”

　　爸爸妈妈听了只是叹气，没有回答我的话。可是在我生日那天，妈妈送了我一件礼物并说：“孩子，你要记住，不喝牛奶的孩子一样能长大，你不能和人家攀比。”说完便走了。我打开一看，原来是我梦寐以求的“安踏”运动服。后来爸爸告诉我这是妈妈卖了500毫升血换来的，我拿着妈妈用“血”换来的衣服，想着妈妈对我说的那句话“不喝牛奶的孩子一样能长大”流泪了。

　　在寒假时期，妈妈为了我能玩的高兴，所以带我去了西藏，我们在草原上骑马，不知不觉迷路了，那个地方特别冷。我又发起高烧，烧一直退不下，怎么办？妈妈跑了几十里路给我找水喝。可能是路太滑了，妈妈又走的急，所以摔了一交，我一急就昏了过去……等我醒来时，已经在医院了。

　　人们都说："爱是无私的，惟有一种母爱是自私的。"这句话非常正确，又有哪一个母亲没有母爱，不爱自己的儿女呢？

母爱的作文篇8

　　母爱像一座山，为我遮风挡雨。母爱是一件温暖的小屋，让我们在现实的寒冷中找到一丝温暖。母爱就是一首奇妙的歌曲，让我们“乐在其中”。

　　那是一个悲伤，且真实的故事：发生地震之后，救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里，发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。救援人员再三确认，她已经死了。

　　当人群走到下一个建筑物时候，救援队长忽然回跑，边跑边喊“快来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索。他摸了几下，高升的喊：“有人，有个孩子，还活着！”

　　经过一番努力。人们小心地把挡着她的废墟，清理开。原来他的身体下面躺着她的孩子，包在一个小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的`时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都没发生过。他不知道，这个世界发生着怎样的事情，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有人感到温暖。

　　看到这儿，我留下了无比感动的泪水，让我无法忘怀。这是多么无私多么伟大的母爱啊。

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