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教育年终总结

时间:2020-10-21 12:39:30 年终总结 我要投稿

【实用】教育年终总结三篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的教育年终总结4篇,希望对大家有所帮助。

【实用】教育年终总结三篇

教育年终总结 篇1

  20xx年,我委干部教育培训按照市委、市政府的工作安排,在市委组织部的正确指导下,以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕全委的中心工作,以培养具有新素质、新本领、新眼界的高素质的干部队伍为目标,以增强执政意识、提高执政能力为重点,结合学习型党组织建设为契机,切实抓好干部教育培训工作,较好地完成了20xx年干部教育培训各项任务,现就一年来我委的干部教育培训工作情况总结如下:

  一、领导重视,措施得力

  我委党组高度重视干部教育培训工作,“围绕中心、坚持服务大局,服务干部、按需施教,联系实际、学以致用,基层为主、上下联动,继承创新、注重实效”的原则,以增强党性、提高素质为重点,着眼解决“本领恐慌、知识透支”等问题,把干部教育培训工作作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

  一是加强组织领导。“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子经常议,各部门负好责。委领导带头学习,建立学习考核制度。不断完善学习制度,坚持采用自学、集中学习相结合的方法,不断加强干部教育培训工作。委领导班子做到统筹研究干部培训教育问题,针对新情况、新问题,严格提出工作要求,围绕全委大局抓落实。

  二是制定详细的教育培训计划。根据中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”《干部教育培训工作条例、(试行)》以及市委、市政府关于在职干部教育培训的要求,结合我委干部队伍的实际,认真制定了《20xx年XX市发展和改革委员会干部教育培训学习计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。

  二、精心部署,扎实开展

  一是紧密联系实际,调整充实培训内容。为主动适应新常态,提高干部的理论素养、知识水平、业务能力和领导能力。今年以来,我委严格按照市委、市政府关于建立干部教育培训长效机制做好规模培训干部工作的指示,针对新形势新任务带来的新课题、新挑战,把―2―理论教育与实践锻炼相结合,积极参与上级部门组织的各项培训,把集中培训与素质拓展相结合,不断更新培训内容。紧紧围绕完成任务这条主线,参加组织了“十三五”规划、城乡统筹、区域经济、项目管理等具有发展改革系统特色的培训内容,并结合今年全市开展的三严三实教育,认真开展学习教育活动,不断提高广大干部履行岗位职责能力。

  二是与时俱进,创新培训方式。改进培训方法,是提高培训效果的关键。干部培训是一项专业性比较强的工作。随着干部队伍的年轻化、知识化和高学历化的变化,培训需求发生了很大的变化,培训方式和内容也要不断的创新。积极组织干部参加上级和相关业务部门组织的各类培训,选派相关人员和专业技术人员参加省、市组织的各类培训班,选送业务骨干定期到外地跟班学习锻炼,采取上大课的形式对干部进行党风廉政等方面的教育,大力推行干部自主选学,把上级对干部的学习要求与干部个人培训需求结合起来,形成计划调训与干部自主选学相结合的培训机制。按照市委的工作安排,要求干部认真进行网络学习,通过业务知识、文化素养和技能训练类培训,切实提高干部培训效果,受到广大干部的好评。

  三是立足实际,增强培训效果。我们立足全市发展改革工作和社会经济发展的大局,始终坚持把培训与实践有机结合,突出实效性,把培训学习与实践运用结合起来,通过实践区研究、分析和总结,加快学习培训成果向实际工作中的实际问题,着力研究经济发展工作中的热点、难点问题,组

  织开展了扩大内需中央投资项目管理、区域经济合作、统筹城乡发展、重大项目推进、产业基地建设、节能减排和新能源利用、环境污染防治、消费品市场结构研究等重点课题调研活动,引导了机关干部深入的理论思考,启迪了干部思维,拓展了视野,推进了学习深化,促进了干部解决实际问题能力的提高。

  四是强化保障措施,落实激励机制。推进干部教育培训工作,不仅要有新思路、好方法,还必须依靠行之有效的措施作为保障。今年,主要加强了以下几个方面的保障,取得了较好效果。落实思想组织保障,用先进的思想引导广大干部,及时更新教育培训观念,提高对加强新时期干部教育培训工作的认识,坚持开放视野看培训,把抓好培训作为提高干部执政能力和水平的基础性、先导性、战略性举措。落实制度保障,根据《干部教育培训工作条例(试行)》明确的干部教育培训实行登记管理有关规定,我们按照干部管理权限,对今年干部参加学习培训的情况如实进行登记,作为干部年度考核、考察任用的重要依据;严格执行干部教育培训的时间规定,督促各级干部积极参加培训,保证了参训人员和培训时间的落实。落实物质保障,注意政策引导,提供必要条件,建立激励机制,积极为干部在职自学创造条件,促进干部职工热爱学习,终身学习,提升素质。

  三、存在问题及下一步工作计划

  一年来,我委干部培训教育工作虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些不容忽视的问题,影响着干部教育培训计划的落实。

  一是工学矛盾还较突出。由于日常工作比较繁杂,集中培训在时间上受到影响。二是培训方式有待进一步丰富,培训内容需要进一步拓展,针对性需要进一步增强。三是个别部门对干部教育培训工作重视不够。这些存在的问题,我们都将在下一步的工作中不断改进完善。

  20xx年,我委将继续紧紧围绕全市中心工作,切实履行发改职能,坚持以人为本、积极探索、大胆实践,不断加大对培训工作的监管力度,制定严格的考核措施,把培训工作当成系统工程来抓,推动我委的干部教育培训工作更上一个台阶;同时,建议市委组织部加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。我委将努力做好干部培训教育工作,为我委各项工作顺利推进提供强有力的政治保证、人才保证和智力支持,圆满完成上级交给的各项工作任务。

教育年终总结 篇2

  20xx年,在市委、市政府的领导下,在市爱卫办的直接指导下,我局认真履行市卫管成员单位职责,贯彻落实《学校卫生工作条例》、《广东省爱国卫生工作条例》及省、市有关指示精神,依据“国家卫生城市”管理中教育部门的职能和任务分解,积极开展国家卫生城市管理,在整治校园环境、传染病防控、食品卫生监管、健康教育等方面做了大量卓有成效的工作,广大学生防病防疫意识明显增强,学校食品安全管理日趋规范,学生健康知识知晓率稳步提高,爱国卫生管理成效显著。

  一、建立爱卫管理机构,完善工作机制

  为加强爱国卫生管理,我局成立了以主管卫生工作副局长为组长的爱国卫生工作领导小组,指定具体科室和专人负责爱国卫生工作,建立爱国卫生长效管理机制,明确工作职责,有计划地强化学校卫生常态管理,优化校容环境。学校爱卫工作有计划、有部署、有检查、有总结,爱卫机构、人员、经费落实,市爱卫会下达的各项任务均圆满完成。

  二、开展爱卫专题活动,营造优美校园环境

  1、爱国卫生活动月活动。今年4月至10月是第21个全国爱国卫生活动月,根据市爱卫会统一部署,我局组织师生大力开展以“清洁城乡,保护健康”为主题的爱卫月活动,努力改善优化校园环境。据统计,在本次活动中,市直学校参加活动人数达13838人次,清理卫生死角116处,面积1185.7㎡;清运垃圾32.34吨;处理蚊蝇孳生地35处,面积1212㎡;清拆窝棚1处,面积80㎡;开展宣传咨询活动21次,参加人数达12059人次;印发宣传资料17930份,出版健康教育宣传专栏198份。

  2、夏季灭蚊大行动。夏季为蚊虫繁殖高峰期,容易引起蚊虫媒介传染病的发生和流行。为保障广大师生身体健康,营造良好的学习环境,我们在5月份组织市区学校、幼儿园开展灭蚊大行动,全面清理大小积水,疏通沟渠,清洗水池,更新“除四害”装置,消除“四害”孳生地,寄宿制及蚊患较多的学校则邀请市疾控中心消杀队进行药物消杀,努力降低病媒生物的密度,防止病媒生物传播性疾病的发生流行。

  3爱国卫生突击周活动。9月下旬,组织学校开展以“除四害,防甲流”为主题的爱国卫生突击周活动,市直学校出动师生31176人、清理卫生死角346处、清运垃圾189.58吨,清理积水、鼠洞等“四害”孳生地258处,药品消杀“四害”面积达363194㎡,派发卫生宣传资料30649份。各校除利用校会、班会、广播、宣传栏等多种形式广泛宣传防控甲流知识外,还在秋季开学第一堂课专门讲授流感等呼吸道传染病的防控知识,进一步增强了学生自我防护意识和能力,有效遏制了甲流在学校爆发流行。

  三、开展传染病防控,重点做好甲流防控工作

  今年5月以来,随着流感疫情在全球不断扩散和蔓延,学校传染病防控工作重心转移到甲流防控上。我局下发或转发防控文件和工作指引32份,召开防控工作会议3次,与卫生部门联合对各地各校有关人员进行流感知识技术培训2次,发放流感防控知识宣传画册4800本、宣传单15800张。在每一份文件、每一次会议、每一张宣传资料上突出强调了加强爱国卫生工作的重要性和必要性,并提出具体要求。主要措施有:

  1、加强疫情监测和报告工作。从4月底出现甲型h1n1流感开始,我局部署开展疫情监测工作,要求学校每日进行晨检、午检,掌握学生因病缺勤和流感样病例的真实情况。秋季开学后,我局启动日报告制度,要求学校每天报告流感样病例情况,一旦发现师生发热同时伴有咳嗽、咽痛等急性呼吸道感染症状时,敦促其暂停上学,及时就医,并通过省教育厅“流感病例报告系统”每日报告全市学校的日报情况,确保了疫情的早发现、早报告、早隔离、早治疗,降低了疫情扩散的风险。

  2、开展防控宣传教育。秋季开学前夕,我局在江门电视台播放防控甲流公益广告,提醒广大家长在开学前一周不要带子女外出旅游,尽量减少到人流密集的场所,如出现发热感冒症状,要迅速到医院治疗,并及时向班主任报告,开学注册日未痊愈的暂缓返校。开学后,各地学校利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播、校园网等形式向师生进行甲型h1n1流感防控知识的健康教育,提醒师生注意个人卫生、勤洗手,养成良好的个人卫生习惯;保持课室、居住场所的通风换气;多参加户外体育运动,增强体质;均衡营养,劳逸结合,保证有充足的休息和睡眠等。学校还通过家长会、家长信等形式加强与家长的沟通联系,要求家长一旦发现孩子患急性呼吸道疾病,要及时就医,确保子女不带病上学,以免影响和传染他人。11月甲流进入快速上升期再次进行强化教育,要求每一名班主任参考《青少年预防甲型h1n1流感自助手册》、《认识流感,加强学校、家庭防护》等宣传资料,再次在本班上1-2节防控甲流专题教育课,提高广大师生对甲流感防治的正确认识和自我防护能力。

  3、开展爱国卫生运动。学校把保持室内外环境清洁作为预防呼吸道传染病的有效措施抓好落实,开展清洁大扫除活动,保持每天一小扫,三天一大扫,定时清理沟渠垃圾,清除卫生死角,重点做好课室、宿舍(托管室)、厕所等重点场所的清洁消毒和通风换气工作,加强对空调等通风设施的维护与清洗,降低流感传播风险。学校出现聚集性疫情,立即请专业消杀队对课室、宿舍等室内场所进行全面空气消毒,防止疫情传播。

  4、减少大型集会或课外活动。按“非必要,不举办”和“谁举办,谁负责”的原则,避免或减少举办大型集体活动。如必须举行,则尽量在室外举行;如安排在室内,要保持良好通风,同时做好卫生保障方案和应急预案。新学年大多数学校的开学典礼都安排在室外操场或以视频的形式分年级、分班进行。

  5、加强部门联动,实行联防联控。

  一是联合快速处置疫情。学校晨检发现一个班有3例以上发热病例时,立即向教育和卫生部门报告。接报后,教育、卫生部门第一时间到校了解情况,处置疫情,并根据疾控部门的疫情处理意见落实消毒、隔离、停课等应对措施。寄宿制学校创造条件设置隔离宿舍,指定专人管理,妥善安置患病学生,避免交叉感染,最大限度地控制疫情的扩散和蔓延。

  二是联合举办培训班。教育、卫生部门联合举办了两期流感防控技术培训班,提高校医对晨检、因病缺勤登记在防控疫情中重要作用的认识,增强其对甲型h1n1流感的认知、发现和报告等能力。市直及两区学校、幼儿园200多人次参加了培训,校医(卫生老师)的防控意识和业务水平进一步提高。

  三是联合督导检查。甲流疫情发生以来,教育、卫生部门联合组织督导组对各地进行6次督查,检查医疗机构、学校防控工作,了解防控物资储备、开展宣传教育、疫情应急处置、专项经费保障等方面的情况,要求各地落实联防联控机制职责,加强对学校等重点场所的防控,特别要做好正面宣传教育,告知市民和学生可防、可控、可治的,避免出现恐慌情绪。

  四是联合做好疫苗接种工作。教育、卫生部门按照《广东省秋冬季学生流感疫苗预防接种工作指引》的要求,坚持“属地管理、知情同意、自愿免费、全程监测”的原则,组织学生开展疫苗接种工作,截至20xx年1月18日,全市学生90008人已接种甲流疫苗。

  6、加强督查,确保防控措施的落实。我局共出动30多人次进行了10多次督查。从督查的情况看,学校对甲流防控高度重视,工作力度较大,特别是秋季开学前后,各校对师生进行了动员和教育,开展了一次全校性的清洁卫生工作,增加配备洗手设施、一次性口罩、探热仪器等物品。新学年大多数学校的开学典礼都安排在室外操场或以视频的形式分年级、分班进行,避免了室内大型集会。开学第一课讲授了预防甲型流感的知识和注意事项,并按要求开展晨检、疫情监测和日报告工作,防控措施落实到位,校园环境清洁卫生。对检查中发现的问题,我们及时提出了整改意见,并督促进行整改,确保防控科学有序。9月2日,省教育厅督查组到我市检查,对学校采取的防控措施给予了高度肯定,认为学校甲流防控领导重视、机构健全、工作扎实、措施有力,特别是开学后进行的“两检”、健康教育和因病缺勤追踪等措施落实到位,成效显著。11月25日,省卫生厅、教育厅督导组对学校甲流防控工作表示满意,要求学校贯彻执行教育部、卫生部最新颁发的甲流防控方案,加快疫苗接种工作,做好宣传教育,维护校园和社会稳定。

  四、加强食品安全管理,防范食物中毒事故发生

  1、重点加强对食品采购索证工作的监管。要求学校食堂、小卖部根据《XX市学校食品采购索证工作指引》严格控制食品来源,实行定点采购,建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度,通过采购把关、进货核对等工作,确保食品来路清、质量好;通过规范台账记录行为,确保食品安全监管规范化、科学化,保障学校食品安全。

  2、开展食品安全督查。5月26—27日,我局与卫生部门联合组织督查组,对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查,重点检查了学校食堂食品卫生、饮用水、小卖部的管理情况以及传染病防控措施落实情况。督查结果显示,各地考场学校高度重视学校食品安全及传染病防控工作。学校食堂全部领取卫生许可证,食品卫生安全管理机构及制度健全,卫生设施齐全,内外环境卫生良好;传染病防控管理机构健全,均已制定学校传染病突发事件应急预案,落实晨检制度,及时开展预防传染病健康教育。

  3开展《食品安全法》宣传教育活动。为宣传普及《中华人民共和国食品安全法》,我局于6月初组织市直和蓬江、XX区学校共22662名学生参加市普法办开展的宣传知识有奖问答,引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯,提高食品安全意识和防范能力。

  五、强化健康教育,提高学生健康素养

  健康教育是以促进健康为核心的教育,我们根据教育部最新颁发的《中小学健康教育指导纲要》指导学校开展健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式。学校健康教育开课率达100%,中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率达90%以上。我们主抓了以下七方面的教育:

  1、加强口腔健康教育。小学阶段,主抓口腔健康教育。与宝洁、高露洁公司联合开展口腔健康教育,发放牙防五步曲、洗手日海报、健康教育vcd、动物造型牙模等教学材料600多份,进一步加强了教学资源建设,增强健康教育实施效果,为完成小学阶段健康教育教学目标提供了充分保障。

  2加强碘缺乏病教育。根据《广东省碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动方案》部署,在全市小学深入开展碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动。通过健康教育课、班会、讲座、板报、广播、家长信等形式进行传播宣传。在“5·15”碘缺乏病日,配合卫生、盐业部门开展声势浩大的宣传教育活动,让学生、家长了解碘缺乏病的危害,掌握防治知识,改变不良饮食习惯,形成健康的生活方式。

  3加强青春期教育。中学阶段,侧重青春期健康知识的普及和女生的青春期教育。与强生公司联合开展青春期健康教育公开课暨师资培训班,市直三区学校近40位健康教育课教师(校医)观摩了公开课并接受培训。会上发放vcd教学片595份、青春期健康教育挂图595张、女生青春期健康教育小册子595本,市区17所初中学校开展了“青春与美”健康教育师资演讲比赛和“我的青春有你”师生摄影大赛。在省组织的比赛中,我局获得优秀组织奖,全市共有4所学校获得广东省青春期健康教育摄影大赛奖项,1所学校获得演讲比赛二等奖,我市健康教育师资力量得到进一步加强。

  4、加强预防艾滋病教育。高中新生入学之初,学校发放“预防艾滋病健康教育处方”,并通过防艾教育专题报告会、主题班会、专题手抄报、板报比赛等形式进行宣传教育。今年第22个“世界艾滋病日”前后,各级各类学校组织学生参加“青少年预防艾滋病知识竞赛”网上答题活动;XX市举办了两期共165人次参加的预防艾滋病健康教育师资培训班;XX区、XX市组织了学校卫生骨干人员培训班;市教育局召开了近90人参加的`艾滋病防治政策宣讲大会,各级领导干部和卫生老师的防艾水平显著提高。全年共发放防艾读本、vcd等25000多份,防艾处方发放率达100%,学生防艾知识知晓率达95%以上。

  5、加强控烟教育。深入贯彻落实《XX市公共场所禁止吸烟的暂行规定》,加强学校控烟宣传教育工作。5月31日第22个世界“无烟日”来临之际,我局联合卫生局在景贤学校举办“远离烟草,送您健康”主题教育活动,130多名学生参加知识问答、现场抽奖及明信片寄亲友等活动。通过这次活动,学生们对吸烟的危害有了进一步的认识,纷纷表示要远离烟草,绝不吸第一口烟,从小养成文明健康的生活习惯。

  6、加强“防近”教育。认真贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》,以改善教学卫生条件为基础,以开展宣传教育为抓手,部署开展防近工作,举办了新编眼保健操培训班,在全市学校推广使用最新版的眼保健操。6月6日“全国爱眼日”前后,开展“全国爱眼日活动”,组织学生参加青少年爱眼知识网上有奖竞答,增强青少年爱眼护眼意识,提高眼保健水平。12月10日,组织学校领导40多人参加教育部召开的全国中小学生近视眼防控工作视频会议,听取了全国多个地方开展防近工作的先进经验,部署开展“防近”宣传教育,要求各地制定切实可行的方案,通过三至五年左右的时间使青少年近视的发生率明显下降。

  7、加强心理健康教育。下发了《XX市中小学心理健康教育师资队伍和咨询室规范化建设实施方案》,制定了XX市心理健康教育示范学校和一般学校心理咨询室基本配置标准,以加强师资队伍和咨询室规范化建设为抓手,进一步规范我市中小学心理健康教育。同时,通过省级心理健康教育示范校复评和新评活动,幅射和带动本地区学校心理健康教育的开展。在评审活动中,我市3所示范校顺利通过复评,5所新申报学校被评为省级心理健康示范校。目前,我市共有9所省级心理健康教育示范校。

  在20xx年“国家卫生城市”管理考评中,我局被评为模范单位,在爱卫会成员单位中起到了模范表率作用。今后,我局将继续履行爱卫会成员单位的职责,在市委、市政府的领导下,发扬成绩,与时俱进,务实创新,为提高广大师生的健康水平,巩固创卫成果,全面推进我市爱国卫生工作作出新的贡献。

教育年终总结 篇3

  XX年年,北京市中小学教育文献信息研究会在市教育学会、市高校图书馆学会和市图书馆协会及北京教育学院院的支持下,经过各区县分会及全体会员的共同努力,主要完成了以下几方面的工作:

  1、召开研究会理事会。根据研究会章程,召开了理事会。在与各区县分会协商的基础上,对理事会进行了改组,选举出新一届理事会成员。

  2、组织召开了XX年年北京市中小学教育文献信息研究会在总结XX年年工作的基础上,召开了XX年年北京市中小学教育文献信息研究会年会。会议由研究会理事长朱宝利作了XX年年工作总结。市教育学会会长倪传荣作了指导性发言。年会聘请北师大实验小学校长、心理学博士吴建民教授和北京教育学院学报主编徐中伟教授分别为会员做了题为《青少年阅读心理》与《科研论文写作》的学术报告,受到与会人员的热烈欢迎。年会采取集中与分组讨论的形式,使会员既能全面了解研究会工作,又能在业务上学习兄弟学校的先进经验,开阔了视野。这种会议形式受到会员们的认可。

  3、组织会员进行参观交流。根据年度计划,组织会员到“十一”学校、史家小学、实验二小图书馆学习参观,进行学术交流。为了做好示范交流工作,这几所学校图书馆的老师们前期都进行了认真的准备。通过他们的介绍、讲解和实地参观,使其他学校图书馆的老师受到了很大的启发,尤其是在服务理念、业务技能等方面。三次活动累计参加人数达500人次。

  4、积极开展学术科研活动,认真组织论文的征集与评审工作积极组织会员参加研究会的学术论文征文活动和市图书馆协会的征文活动。广大会员积极响应,把自己在工作中的研究成果和经验体会,通过论文的形式表现出来。XX年年,秘书处共收到论文70篇,其中石景山区20篇、丰台区15篇、宣武区9篇、海淀区9篇、西城区9篇、大兴区5篇、顺义区2篇、崇文区1篇。经由北京教育学院科研处、北京教育学院信息网络中心和北京市部分示范性高中图书馆专家组成的评审组评审,共评出一等奖9篇,二等奖17篇,三等奖29篇。评审组认为,XX年年的多数征文注意了理论和实际相结合,选题减少了盲目性,与实际工作结合较紧密,注重研究实际工作。论文的作者是从工作中提出的课题,并围绕如何把工作难题作为研究对象进行学术研究。但是部分论文还存在一定问题,有些只是停留在工作总结的层面而缺少理论归纳,少数论文行文语言、结构规范方面还有待改进。XX年年研究会向市图书馆协会上报会员论文16篇,经市图书馆协会评审,我们报送的论文有三篇获得一等奖,两篇获得二等奖,四篇获得三等奖。

  5、“北京市中小学数字图书馆”的推广应用。为配合市教委“北京市中小学数字图书馆”建设,组织部分中小学图书馆老师召开了3次关于中小学数字图书馆培训和应用的研讨会,通过研讨会,掌握了大量的素材,为中小学数字图书馆建设和今后的培训、推广应用提供了宝贵的依据。应市教育技术装备中心要求,组织部分中小学图书馆老师参加了中小学数字图书馆的资源建设,从而使中小学数字图书馆的图书更符合青少年及教师的阅读需求。

  6、组织研究会会员进行业务学习为提高会员的业务素质和学术水平、掌握更多、更新的专业知识,XX年年12月和清华同方公司合作举办了“面向新课程的中学文献信息检索课”大型学术讲座,聘请清华大学图书馆孙萍教授和日坛中学图书馆李小燕馆长为会员做学术报告,100多名中小学图书馆老师参加了报告会;还组织全体会员参加了市图书馆协会10月份举办的继续教育系列学术讲座,为广大会员的业务深造做了实实在在的工作。

  7、信息研究会加强与各中小学的联系研究会秘书处成员,XX年年多次深入学校,了解学校图书馆现状,与图书馆老师相互交流,指导工作,并对一些学校在图书馆建设方面的问题给予帮助指导。XX年年一些学校相继提出图书馆自动化管理的问题,希望帮助推荐一些管理软件,研究会及时把一些经过实践证明切合中小学实际应用的管理软件推荐给他们,供他们选择,帮助他们搞好图书馆建设。研究会还应石景山分会要求,请北京四中图书馆馆长庞振华老师为石景山区苹果园中学的学生及部分学校的图书馆老师做如何利用图书馆的讲座。这些都有力的帮助和支持了会员们的工作。

  8、北京市中小学教育文献信息研究会在XX年—XX年年度被北京市教育学会评为先进集体。

  9、北京市中小学教育文献信息研究会在XX年年度“北京市图书馆千场讲座”活动中受到北京文化局的表彰,并荣获组织奖。

  10、各分会XX年年也积极地开展工作。石景山分会组织会员相继在区实验学校和苹果园中学开展业务活动,提高全区学校图书馆老师的整体业务水平;西城区分会结合实际调整了学校网片,确定了新的片区组长,分片开展业务活动。有的片区请本区重点学校图书馆的老师作报告,介绍先进经验,有的开展形式多样的继续教育活动,并在全区各学校扎扎实实的开展红领巾读书活动;宣武区分会研究了会员如何结合实际,开展为教学和读者服务的工作。要求会员们把为读者服务的理念贯彻落实到实际工作中,既要结合工作搞科研,又要贴近工作实际搞好服务;丰台区分会为了提高会员的业务水平,准备将XX年-XX年年的年会获奖论文汇集成册,配发给每一位会员。XX年年,我们组织参观了一些学校,这些学校所在区的分会,给予了积极的支持。

  北京市中小学教育文献信息研究会秘书处

  XX年4月15日

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