青春的作文4篇（优秀）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的青春的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
青春是一颗颗划破天宇的流星，她虽然摇曳多姿却很短暂。良辰美景不容错过，青春也一样不容错过，错过便是罪过。失去的青春是因为你把她挥霍了，天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。青春人人有，挥霍却不常有，青春正是男儿读书时，此时不学更待何时！
天下没有免费的午餐，每个绚丽的人生都是以挥霍青春的为代价换来的。若要挥霍短暂的青春，便不得不失去绚丽的一生，青春对于每个人来说都是平等的，但是每个人对待青春都是不等的，有的把她挥霍了，而有的却是用她换来了绚丽的人生，在这个挥霍的年代，什么都能挥霍唯独青春不可以，挥霍了青春等于失去了希望。
没有青春的付出就不会有绚丽多彩的一生，挥霍不起的不是金钱，不是房屋，也不是名誉，而是那神圣都不可更变的青春。有了青春便有了新的`希望，有了生的希望，一个人连青春的挥霍了，试问还能做些什么！
美好回忆，美好希望，美好人生，尽在青春，她近在咫尺，却欲用时，遥不可及，本着对美好憧憬的向往，却无意间把青春给挥霍了，到头来却是竹篮打水一场空，留下只是无穷的遗憾与忧愁，何必呢！
用短暂换来精彩的一生，值了。哪个绚丽的人生不是用青春换来的，又有哪个绚丽的人生是挥霍青春得来的。用他人的金钱与房屋加上自己的青春来挥霍，最终却是什么都没有，留给自己的是无穷无尽的悔意和无情的岁月。待到物是人非时，方知岁月的无情，青春的魅力，都是使人一步步走向绝境的。或许，我们都错了，每个青春都是拿来挥霍的，但是是挥霍在精彩人生的道路上，而不是换取短暂的欢乐。
日月不会因为人而改变她早出晚归宿命，正如青春不会因为你挥霍了她就一定有收获，一部分是用作无意义的牺牲。面对青春理应使青春无悔，人生无悔。
青春虽然短暂却也意味深长，人生虽然不是很短暂，但也挥霍不起。青春年华不求丰华，只求无悔。但愿每个美丽的青春都不会被无情的人挥霍了；但愿每个希望的背后都拥有一个美丽的青春；但愿美丽的青春铸就美丽的人生。这才是真正的挥霍青春。
青春的作文 篇2
我们都是年轻时的中学生。虽然我们还年轻，但为自己设定正确的人生目标是很重要的。青春是朝阳。青春是一只高飞在天空的鸟。青春充满活力。世界回荡着我们激情的脚步。谁能阻止我们寻找我们的梦想？
人类的成功来自梦想，我们美丽的青年更需要梦想。
青春的梦想是一块能点燃火花的石头。这是一堆火，一盏希望之灯；这是一盏照亮前方道路的`灯。这条路带你去黎明明。然而，如果我们有等于0+的理想，而不把它们付诸行动，我们将一事无成，正如10，000个零小于1一样。
梦想可以激发进取精神。贝多芬，世界上著名的音乐家，当他真正感到自己的耳朵变聋时，几乎绝望了。生命似乎不值得活下去:对于一个音乐家来说，没有什么比听不到他喜欢听的甜美的声音更不幸的了，他将永远活下去！因为他有一个音乐梦想，这让他对自己的生活充满信心，并勇敢地继续前进，最终成为一名世界著名的音乐家。马克思说过:让生活有意义的不是权力和业绩的突出，而是完美的理想，它不仅能满足个人利益，还能确保全人类的幸福。”
鲁迅年轻时有一个梦想。为了改变中华民族在世界上的命运，为了改变中国人民的精神，他放弃了医学，成为了一名学者。鲁迅把他的个人生活经历与整个中华民族的命运联系在一起，为他后来作为作家和思想家的工作奠定了基本的思想基础。坚持梦想是成功的秘诀。
男孩女孩们，让我们把我们的青春梦想当成一只风筝，让它在天空自由翱翔。风筝能飞多高在你手里。风筝能否飞得高将决定你一生的成功。
如果我们的青春没有梦想，它就像茫茫大海上的一只盲船。没有目标和方向，我们将永远无法到达成功的另一面。
在通往成功的路上，我们必须实现我们的梦想。我们年轻的时候更需要梦想。为了更美好的未来和美好的生活，让我们尽最大努力扬起梦想的风帆，释放青春的梦想！
青春的作文 篇3
第一次遇见安，正值秋高气爽的九月。走进陌生的新教室，空荡荡的教室里只有安一个人，空气中夹杂着一丝音乐，酷似JAY吐字不清的调调无疑正是安所哼唱的。我的眼睛肆无忌惮地盯着他，因为他的歌声透彻着与JAY一样说不出来的凄凉感。这时，他正好也看向我，四目相望，两神交触，我们就这样成为了同桌。后来他告诉我说，从我的眼神中看出了我的冷漠，而我的冷漠出卖了我的孤独；我却对他说，从你的歌声中感觉到与人之间若有若无的距离感。我们都笑了，只因一个眼神，一段歌声，我们洞悉了彼此的一切，只因我们都是寂寞的孩子。
在我俩身上，总有一些相似之处。当节假日大伙儿在外面招朋引伴时，陪伴在我们身边的永远是堆积如山的试卷和做不完的习题；当大伙儿在网上玩着令人着迷的电脑游戏时，我们却钟情于浏览网上图书馆。我们除了对方，都没有别的朋友，不只是因为爸妈的限制，我们还一致认为这个世界太虚伪，虚伪得令人窒息。人都是为利益而活的动物，不过是些点头之交，没有深交的必要。不管旁人怎样在背后议论，我们依旧我行我素。无所谓，花开的记忆里，我们迟早会被遗忘。
更多的时候，我们在一起畅谈各自的理想，安说：“在20xx年的7月，让我们一路向北，越北越好！”我咯哧咯哧地乐了：“在中国的版图上，漠河是最偏北的啦，那我们考到漠河那边算了。”安听到我的一阵怪笑，恍然大悟：“不行，漠河太远，实在太冷！还是北京算了。”我又笑了：“呵呵，那就北京算了。”好像一切理想即将成为现实，那就北京算了。
菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄，花落人断肠，我心事静静淌……
梧桐一叶而天下知秋，在漫天飞舞着梧桐落叶的校园小道上，我轻轻地给安诵读我写的《不复从前》：
那年夏天
那片海
光着小脚丫
在沙滩上串起一连串的小脚印
细数浪花亲吻我几回
那年夏天
我从那里走过
16岁的季节
我知道我再也回不去
…………
读完这首诗，我哭了，哭得很凄惨，为我过早地失去童真而哭泣，亦祭奠我失去的自由。哭过后我才发现，安的眼角边正闪着晶亮的一滴泪，格外刺眼。再看他，一脸凝重，有些不安，直觉告诉我，应该是我读的这首诗让安想起了什么。这时，安开口说话了：“我也好久没放过风筝了，久到连我都忘了到底有多久。”刹那间我明白了他的眼泪从何而来。“带我去放风筝好吗？”我请求。有时候我还是有些嫉妒风筝的，它们可以随意地在蓝天下嬉戏，但我又替它们感到可悲，无论怎么飞，也无法改变它们的一端被主人掌握在手里的命运。坐在安的单车后座，我舞动着双手：“今天的天空真是碧蓝碧蓝的，空气也是清新清新的。”安转过头朝我笑了一下。鬼知道迎面扑来的沙土有多可恶，我竟然还扯得到清新？但，不用怀疑的是我此刻的心情真的很快乐。
安买了一个很大很大的风筝，真不知道要以“一个”还是“一只”的计量单位来称呼它，我实在对风筝这个词没什么概念。
安在前面跑着，风筝随着他奔跑的速度越来越快。伴随着一阵风吹起，风筝飞了起来，我的心里一阵激动，它终于飞得很高了。
安在一旁招呼着我和他一起放，我笑了，轻轻地摇摇头。风筝越飞越高，我一时兴起，拿起随身带着的剪刀靠近安，“咔嚓”一声，线断了。
风筝终于不再受安的控制，飞得越来越随性，变成了一个小点，融入了天空。我笑了，笑得很放肆，眼泪也被挤了出来。“它是属于蓝天的，我们不该禁锢它的'自由。”转身，我们相视一笑，安也是这么认为的吧！
安走了，就在班上开始流传我们“恋情”的那个早上，安被班主任叫到了办公室。回来时他身后跟着一个中年妇女，挺漂亮的，乍一看我才发现他俩有几分相似，这应该是安的母亲吧。安坐到我的旁边，收拾好自己的书包，起身时在我耳边留下一句“对不起”就走了，连同那部闪着银色光芒的小轿车一起消失在我的视线里。
“北风乱，夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单在湖面成双。”一直很喜欢方文山填的这句歌词。如今，我又恢复了“独行者”的身份，心里有些愧疚，感觉一直欠着安一声“抱歉”，是我让他带我去放的风筝。
直到现在，我还是没碰过风筝的线，不再觉得有什么遗憾，因为我还是觉得我不适合当束缚她自由的刽子手。
也许想改变，也许不想改变；也许已经厌倦，也许还没厌倦；也许讨厌孤单，也许喜欢孤单……这些都已经毫无用处了，既然必须面对，那么也只能去习惯。也许，一开始我就已经习惯，也许一觉醒来，我就不会再习惯。
点评：文章有内涵，文笔流畅，故事凄美。青春时光在作者眼里是忙碌、孤独和压抑的，带着点伤感的情绪一路走来，偶有一丝惊喜也如同昙花一样的短暂，虽然对“失去的自由，失去的童真”感到遗憾和惋惜，但也只能默默地接受和习惯。
青春的作文 篇4
树好像一下子变得安静了，没有了春天新芽生长的声音，也没有夏日"嗡嗡”的虫鸣，更没有秋的落叶"呼啦啦”的骊歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采访。
我与同学踏上了做专访的路程，找到了蔡校长，他是一位和蔼可亲的老师。他说过自己的座右铭为每天给自己一个奋斗的理由。听了这话内心的感受有许多……
我问道：“您在这个书香洋溢，活力四射的校园中呆了多少年了？”
“在苏步青学校里，我也在这儿带上了许久了，从20xx年别进入了苏校，比一般的人都呆得要长久，对学校也非常的了解。”
“那请问您在教书时有没有令您印象比较深刻的事，或者是老师？”“在老师带学生的'时候，有一位孩子转学过来，因为成绩差，哪位老师都不想要他，我便收他做自己的学生。他在班级里的成绩是倒数的，但每个人都是有优点与缺点的，他的优点是一般人都没有的，就是要死要问。一直到初三，他的优点也从来没有改变，他问的老师都不一定知道，他知道的老师也不一定都知道。后来的他考上了平阳县一中，让大家都不敢相信！”
“那老师有没有呢？”
"其实说实话，在我的眼里每一位老师给我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老师，是一位非常尽职尽责的老师，对待自己的学生都尽心尽力又有耐心，在熟识中知道他们的优缺点，把学生当做自己的孩子一样。”蔡校长回忆到，说：“还有一位是我的启蒙老师——白老师，他的办公桌就在我旁边，在学校里，我与一位班上同学吵架，我抓起椅子想砸他时，不巧被白老师看见了，抓进办公室批骂了一顿。但他又表扬了我，给了我一本本子，让我记录自己身上的优缺点，他给了我人生的一大启发。”
“那蔡校长您有什么话相想对这一届的新生说什么吗？”
蔡校长庄严地回答道：“同学们请你们记住，在自己的每一学科上要懂得崇拜自己的老师，而不去讨厌他。只有这样才能是自己的成绩直线上升。在学习的过程中，虽然是艰辛的，但收获就会有回报，是幸福甜蜜的。选择难路其实也是一种快乐，对自己要有信心，不要就因为一次的考试而放弃自己。”
人生的目标与方向就如一颗小草，我们要学习它身上的精神，没有那一个小草会自惭形秽，但也不能在错误的道路上展现自己的天赋。我们是草很渺小，可我们有追求自己的幸福的权力。在最后我送大家一句话：“读万卷书，行万里路。”只有拥有更多的知识才能在社会上立足，而要从书中获取，让它们成为自己的财富，指引我们取得成功。
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