我的青春四季作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的青春四季作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的青春四季作文1
生命不必繁华，但依然耀眼。
——题记
青春如四季。
春天，是木槿花盛开的季节，徜徉在大片大片的花海中，嗅着如浪潮般向你扑来的花香，闭上眼，享受春天带给你的这份礼物，这让心都陶醉的时刻，听得到阳光落地的声音。春天，是播种希望的季节，我用我细瘦的胳膊，握着锈钝的犁，在自己的一亩方寸之地中，耕耘着属于自己的未来。我汗流浃背，四肢颤抖，但绝不会放弃，我始终相信，每一个人都必得到一块由他自己来耕种的土地。没有一朵花会抄袭另一朵花的美丽。
美好的东西似乎总是过去的那么快，来不及留念却已成想念。走过繁花似锦的春天，我来到那荷叶田田的夏季。
夏天，是39。3℃的高温，是火一样的红色；是炎热、聒噪，是热情、冲动。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住双眼，失去判断的能力。我问他“如果，你面前有两条路，一条绽放着夺人心魄的鲜花；另一条放着面包，走几步，捡一块，要想活下去，就只能一直向前。你会怎么选啊？”“捡几块面包再跑回来换另一条路。”对方的短信很快传了过来。“我说的鲜花和面包是有象征意义的，你能明白我的意思吗？”“应该懂吧。”“那认真点。”半响，手机屏幕才终于又一次亮了起来。“那肯定是面包，鲜花以后多的是。”谢谢，我明白自己该何去何从。
秋天，我看到别人的枝头挂满果实：杭州市三好学生、余杭区优秀班干部、学科竞赛第X等奖……而我呢，我只看到风刮过时飘下的几片黄叶。我竟一无所有？弯身捡起一片静静躺在地上的树叶，轻轻捧起，仔细瞧来。不，不是！我拥有好友戈舟，在我忐忑地接触新环境时寄来的书信，用她清秀的字迹，活泼的文字告诉我她在余高生活的酸甜苦辣；我拥有好友晓雯，在我垂头丧气，失去信心之际，用理科生的刻苦、坚持告诉我永远不能忘记刚入高中时怀揣着的那份梦想；我拥有好友佳丹，在我枯燥、单调的生活中，用她独有的乐天、开朗为我的生命注入一抹五彩的色调。
萧瑟的北风夹卷着冬天如期而至，成为我生命中一段不能承受之痛。当看到中考分数的一刹，空气都似乎凝重到令人无法呼吸。无数次地问自己：你真的全力以赴了吗？无数次地在夜里辗转反侧，无法入眠。无数次的以泪洗面，坐立不安，却都已经于事无补。不过，我想成长必定是痛的，因为痛，所以成长。
我的青春就这样打着马鞭从眼前呼啸而过，只留下达达马蹄。但，这并非过客，而是归人。
我的青春四季作文2
每个人都曾拥有过青春，张扬，唯美，不羁，活泼使我们的特权，我们的学习，我们的老师，我们的校园，我们的青春，都在不断交替的四季里，千变万化......
青春，在冬的纠缠中孕育。
雪白的冬里，有一股浓重的'寒气。我绷紧神经怯生生的迈着步子，走在这个肃杀的季节里。这世界死一般寂静，冬雪无情的夺去了万物的生命，于是他们不再生机勃勃；冬雪残忍的赶走了回归的大雁，于是他们又得背井离乡；冬雪给大地披上了一件白衣，于是我们再也看不到了田间的小麦的绿色。
可是，我知道，飞扬的青春就要来了。因为我远远的看到了阳光照耀下的几抹绿，是冬青和松柏的刚毅，抑或是小麦不羁的坚挺。
青春，在秋的秋千中摇摆。
小时候的我喜欢在秋千上荡来荡去，环抱着秋风，有些飘飘欲仙的得意。欢笑在那抹不去的梦中沉淀。现在觉得秋千离我越来越远，不是青春的味淡了，而是这张不在稚嫩的脸不允许我们再玩再闹，我们有更重要的是要做。
即便是这样，那秋千似乎并未下岗，因为在即我们之后，有延续了我们青春的梦。欢笑落在了秋千的踏板上，缠绕上了绳儿，浸润了整个不经意的时间和空间。
青春，在夏天香樟的绿中膨胀。
烦闷燥热的夏季，我们走在烫脚的柏油路面上，汗水不等滴到地面便被蒸发，升腾，身体热的仿佛要被融化。远远的望见了一个冰激凌店，便没命的跑去。抓过冰激凌便乐不思蜀的吃起来，最也不敢离开一下，好像是怕被这燥热的天气偷吃掉。我们踱步到了树荫下，啊~~好惬意，凉风时不时吹来，顺便带走了我们身上的汗水。哦，原来香樟已经这么茂盛了。
香樟树，也有自己的梦和青春吧，真好，我也有，就在香樟的绿中膨胀。
青春，在花开的声音中苏醒。
如果青春挣脱了冬的纠缠，那么她一定来到了春天。因为，我隐约听到了花开的声音。春天，是孕育万物滋长的季节，每个角落都浸满了青春的蓬勃气息。人们早早的脱下冬衣，换上美艳的装束，散发着青春与活力，校园里不在死气沉沉，朗朗的读书声，也找回了寄住在南方的大雁。
我的青春，与四季相伴，在四季中蔓延。
我的青春四季作文3
所谓青春，又是何等模样？也许是你的碌碌无为，也许是他的得过且过，也许是——
冬·颓然
冬啊，往往是最悲凄，最孤独的。趴在桌上望窗外，未直接接触都能感知北风萧瑟。这些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老师的失望、同学的质疑、如山高的作业纷至的压力！无不像漫天的飞雪——初，零星、杂乱；终，硕大、繁多！窗外的雪啊，还在飘然而至。载途，是属于我的，独自的，风雪！
春·徘徊
清风是春的先锋，正费力与寒冬撕扯。早春难，难在要劝冬走，难在要为冬收残局，难在它并不坚定。我也同它徘徊，见枝头雪融，听山泉欢涌。最终，它胜利了！因众人的鼓励，使它增了信心，使我找准方向。冬啊，终于是去了。
夏·奋起
深绿是它的色，高昂是它的调，青春勃发是我与它并进的战袍！夏！在高歌！用它健壮高大的身姿，挥出它的战旗！考场上的我是它的参谋，用笔做武器，响应它的号召！于是，进军！神挡，驱神，魔挡，杀魔！不负付出的艰辛，我们战出胜绩！回头，是笑脸，属于众人的！属于青春的！属于我的！
秋·丰收
田畦是颁奖台，金黄的稻谷高扬起头，在为它们的胜利而骄傲！它们确实有资格。我手捧奖状，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是满载的颜色！青春的调色盘，又添新兵！
青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！
少年之所以是少年，是因为他们面对困难敢挑战，路遇深渊敢拼搏，自知不足敢反省，进军之余敢回首，他们质疑权威敢批判，他们不卑不亢敢创新！这，才是少年应有的样子！我，就是少年中的一员！
陈晓曼老师点评：
初读作品，印象佳。结构布局裁剪恰当。细读作品，印象深刻。作者用四季写青春，青春有如四季，选材立意别具一格；开篇设问，引出内容，有事有情有景有理，不急不躁，叙述抒情议论皆备，阐明观点，令人信服；文末的议论明确了观点，深化了主题，让我们看见了青春应有的模样——蓬勃奋发积极努力向上，传递了满满的正能量，让早已不再少年的我相信“青春可永驻”；作者用词遣句准确精炼、有哲理性，足见其语文功底不错！加油，少年！未来可期！
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