炫舞青春作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的炫舞青春作文，希望对大家有所帮助。
炫舞青春作文1
长长的绿藤秋千摇啊摇，摇走了糖果色的童年，摇来了不羁的青春。青春，是充满活力的季节，是永不服输的季节。我要炫舞我的青春！——题记
空阔的操场，弯弯的跑道，一切都是那么熟悉，而又那么陌生。
“预备！跑！”体育老师浑厚的声音在操场上空回荡，人群开始向前移动，我也努力地向前跑，向前跑。可是，我的双腿却怎么也动弹不动，双脚也好像跟地面粘在了一起，只能慢悠悠的往前蹭。同学们一个个从我面前“飞”过，我仅有的自信被吞噬得无影无踪。“你不是跑的不错吗？不应该再前几名吗？今天怎么了？我看，你就是一个四肢简单的大笨蛋！”我在心里暗暗骂自己，可是我并未停下脚步。
慢慢地，额头上渗出了细密的汗珠浑身好像被茧缚住了一样，动弹不得。空气好像也在慢慢减少。我有点坚持不住了，好像坐下来，喝一口清冽的水，休息一下。不知不觉，我放慢了脚步……
又一个同学超过了我。我有点胆怯了，跑倒数第一可是很丢人的哎！我怎么能沦落到如此的地步？我是不是很懦弱，很无能？我可是从来都不会认输的啊！这还是我吗？
“成功的人往往就是因为多坚持了一步”耳边又响起了哥哥熟悉的话语，哥哥紧蹙着眉头，眼神里满是坚定。或许，哥哥就是依着这句话一步步走向了成功。我不比别人差，我累，别人也累，别人能坚持我就能坚持！终点线，等我！
我有意使自己加快了脚步。虽然我已经很累很累，但我要学会执着，学会顽强地向前冲。长长的跑道上，吹来了凉凉的，脆脆的清风，碰到脸上，轻轻碎了一地。我追着风儿前行，即使取不到骄人的成绩，我也要努力，因为，最起码这里留下了我的脚印，留下了我炫舞的青春。
花池内的三叶草露出了点点嫩绿，几天后，便是黑色的'浓绿。而我们，将要在那个蝴蝶纷飞的日子离开。青春，是永不服输的，是从不低头的啊。我知道，我不能留下遗憾，我要炫舞我的青春！
炫舞青春作文2
“话说，自从那次事故之后，老班再也不敢和我斗智了，毕竟他也斗不起……”初三（2）班的说书人杨洁又开始给身边的同学们讲那老掉牙的她与班主任的斗智了。她最最亲爱的同桌莫纤纤从那一大堆资料中抬起头来，对杨洁说：“大小姐，你是个女孩，矜持一点。”说完后，莫纤纤又把头买进资料堆里了。杨杰回过头给了莫纤纤一个大白眼，又继续“口吐白沫”地对身边的同学讲毫无看点的故事。
说来也挺奇怪，杨洁与莫纤纤是完全不同的两种人，一种大大咧咧、没有个女孩子的样，而那一种则是太过矜持，毫无青春女生的乐观开朗。可她俩竟成了形影不离的好朋友。
又是周一，又到了杨洁的“演讲”的时间。“唉，你这丫头，成绩确实好，可怎么比男孩子还要调皮呢？来吧，反省反省你这丫头一周的错误吧。”有校长和年级班主任老师参加的班会上，站在主席台上凶神恶煞的老班冲着下面咧着嘴笑的杨洁吼着。
“首先，我不应该扎教导主任的单车轮胎，可我也只是想避免他扶着假发骑车的危险而已。然后，我不应该去把校长的一大包烟扔掉，我只是想尽力创造一个无烟校园……”杨姐咧着嘴冲着下面阴着脸的老师们说。
“下去吧！下去吧！别说了！”老班一看事情不太对劲，就把她给轰了下去。校长黑着脸上来对杨洁说：“为了惩罚你，毕业晚会上你们班表演一个节目。”
初三（2）班准备一段舞蹈，杨洁与莫纤纤领舞。她们在校园的一个角落排练。杨洁那生硬的四肢无厘头地摆动着……
毕业晚会上，她们的节目是最耀眼的。莫纤纤答应杨洁，她们肯定会再见。
第二天，杨洁跑遍了整个校园，却怎么也无法找到莫纤纤……
听同学们说，莫纤纤因为家庭原因走了。杨洁在校园的那个熟悉的角落，激情地跳起了那熟悉的舞蹈……
炫舞青春作文3
所有喧嚣都已落幕，然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，也一定要生根发芽。
生命的结尾，并不意味着结束。校运会那早已落下的帷幕，也并不意味着一场青春炫舞的停息。校运会中那一幕幕振奋人心的场面，繁花锦簇的时刻，无不让我们铭刻于心。时间，不会使记忆风化，也不会使生命衰绝，却让它开出炫丽的花。
天如幕，日如初，彩旗烈烈迎风飘，呐喊声声震天，运动场内生龙活虎，运动健将，各领风骚。
站在如海浪般的人群中，目视运动健儿那矫健而强有力的步伐，在长跑赛场上，面对漫漫征途，没有畏惧和退缩，任汗水浸湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。坚定、执著、耐力与希望，在延伸的跑道点点凝聚；力量、信念、拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮。跑道已洒满阳光，时代的跫音正在他们的脚下踏响，灿烂和辉煌正向他们挥手。
一道优美的弧线，寄托着多少热切的期盼。一掷，一弹，一跳，是这般的自然，又是如此优雅，如此完美。没什么遗憾，只会留下一片美好的体验，在心中印上一条精美绝伦的弧线。
接力赛场上，红与白的，截然不同的两个世界，在手中传递，传递着成功或失败。它在运动员手中充满激情地颠簸着，牵动着全场观众的心弦。终点处，激动者，把它高高抛起，失败者，将它愤恨地甩出甚远。这是速度与毅力的接力，时间在这里凝固。传递的是瞬间永恒，演绎的是团结友爱。
泰戈尔曾说过，天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过。艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。常言道：“生命的美丽常在于过程。”赛场上胜败乃兵家常事，胜也好，败也罢，谁参与了，方能领略到运动的真谛。
如果说，青春像火焰，火在舞动，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达，那么，校运就是它舞动的舞台，上演一场青春炫舞。
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