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青春作文

时间:2021-09-17 23:30:12 青春 我要投稿

【热】关于青春作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于青春作文,希望能够帮助到大家。

【热】关于青春作文

关于青春作文1

  那一次我踏浪归来,于是明白了“海纳百川,有容乃大;壁立于仞,无欲则刚”的那份宽容,浅滩的沙末,深海的内敛,都蕴育于那一种内心的情怀。海,本就一部美丽而深刻的宝典,锻炼着我闪的心境,使其淡泊。

  眺望远山的山脉,忽生“会当凌绝顶,一览众山小”之感。山外有山,天外也有天。只有当我身临其境之时,才如此真切地体会,那不是表面坚定内里麻木的教诲,而是当你的胸襟开阔,对眼前甚或天外的一种执着追求,追求一片绿叶,一瓣花朵,和一个内心的真理。同时,我越发感慨前人的原则与高法,“梨虽无主,我心有主”,只有领略到顶峰的真正气势,才能领悟到这一份不掺与任何世俗的超脱与轩昂。

  在人生的阶梯中,我努力攀登。或许,我一直举着那面五星红旗,炽烈而有生命的鲜亮色彩映红了我的半边脸,我微笑着。是感动于她吗?因求学而定居法国,1898年7月偶然发现一种新的放射性元素的她吗?那个以钋(波兰的意思)命名只为纪念祖国的她吗?是的,我莫名地感动,这份浓郁的爱国情思时时激荡在内心,无需言语,对祖国的情义深埋于心底,那最温暖的地方。

  我想:年轻的我应该是轻狂的,有最宽阔的胸怀;最远大的志向;最天真的设想。但是,我不会因这些长辈看来狂而无知的态度而否定自己,天空中有飞鸟,有阳光和白云,它们本就是大自然最丰厚的文化底蕴。天,不甚高,我立志冲向云霄,我高声说,对自己说,也对整个世界说:“我是最棒的!我相信,我能行!”

  我活着,有着跳动的心,明亮的眸子。我放眼这个世界,到处是文化的踪迹。每一处斑驳的石,每一首高昂的诗,每一寸坚硬的土地,每一泓清亮的泉水都启示着我,使我在人生的阶梯上走得更稳,收获最硕大的果子和一米从内心射出的温暖阳光。

关于青春作文2

  懵懂的季节,回忆中藏了什么。

  流年飞舞该飘往哪去,

  星雨般华丽的转身,何去何从。

  ——序

  心弦系着泪流落在某个地点,幼稚只在这个会前进而不会退后的时间中度过。童年没了影子,勇敢带来了多余。陌生的,熟悉的,只不过弹指一瞬,到底还是分不清。

  那些花儿啊,似乎慢慢坠落,当氤氲被划过时,没了自然,多了妖艳,笑着看过路人忙忙碌碌的样子。天空的比例啊,又衬到了什么上,为什么等待着的是喑暗的颜色。站在繁华的街道边,想叹息鱼为什么没有翅膀,野草为什么没有芳香,曾经心潮澎湃的感觉,不能在画笔下呈现。忘记了时间随波流逝,像一首无尾的歌,傻傻的找着下一个音符,却欣赏不了那僵硬的节奏。

  任性的星星,何必耀了人的眼,可不可以把你的光拴在我的纸星星上,让它有实现愿望的能力;被镌刻的星星,可不可以把你的永恒寄在我的纸星星上,让它永远留着记忆的画面、记录我成长的点点滴滴;无畏的星星,可不可以把你的勇气绕在我的纸星星上,承载着辛德瑞拉的愿望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,却不知当聚散离合过后又是格外冷清……

  新鲜的温度,晨明的模式,巴黎铁塔的浪漫,勾勒出完美的视线。抱着心爱的玩偶,独自走在某个不知道的街区,爱丽丝啊,是你的梦境变得凄凉了么?

  陌生而熟悉的感觉悄然的落在脑海中,杂乱无规律,会不会在某个地方永远漂泊……

  无边的淡霞从容地勾勒出地平线的轮廓,随指弹奏的吉他曲改变了最初的心意,在旅行包上的便利贴不停的更换着。这一秒消逝,下一秒又来临。外面的几抹暖阳缓缓摄入,我以不同的手势迎接它。我攥着凄凉破碎的梦境奔跑于人群的广场中,突望这世界,多了几分急迫的心情。

  我又停在了原地,在日记本上画着我眼中的世界。从现在开始,一切不晚。我想用经纬线算着地球的解析式;我想用牛奶咖啡解着人生的方程式;我用呼吸画出青春的抛物线。无常于每个路口,期盼我的3/4站车牌。

关于青春作文3

  那是一个明媚的春天,泛着无尽的昂意,一下子,他就是公众人物了,春光不由得洒在他的脸上,略显微泽的他愿意将埋藏在书橱的日子抛开。年轻气盛的他向天空呐喊,向大海呼唤。主人塞了一张希望的纸,将他抛向远方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被关在家里久了,对外面的世界发生的变化都不知道。好奇的他没见过如此壮观的大海,也不大相信自己现在就是遨游的大海之中,他放开双手,毫不拘束,似乎每一处海水都会是新鲜地。在他欢畅之余,也要向天空高吼,他在说命运因我而变。高傲的他让风无奈地吹着他的头,希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顾,依然显摆着他的光艳,依旧昂着胸脯大举前进。

  任何宽阔的东西,一旦面临大海都会失去他以前所有的狂妄,时间在大海面前也难幸免。浩瀚的大海把任何东西都吞噬在漩涡之中。他似乎是疲惫了,但就是因为休息了一下,就因为这唯一的一次放松,就被无情的漩涡淹没,当他再次醒来时,他已经不知方向,高傲的他不再狂妄,他不敢抬起头看天,默默地低下头,随缘漂流。风力图再次振奋他,猛猛地吹袭着他失落的脸,残缺的日光无奈地追他的背影。一时间,放弃意味失败,回家的路也被大海毫不留情地断送,前路漫漫,他仿佛多了一些忧愁。

  浑浑噩噩地度过那年的秋天,刺骨的冰水让他蜷缩在角落里,他知道自己在做什么,他明白只要停下步伐,无尽的寒冷就倾巢袭来,他一点一点的挪移。风有意帮着他,加大动力,太阳也会用仅有的一点余光帮他赶走严寒。真是天公作美,在不远处的前方也有一个漂流瓶,他明白从此有了一路前进的伙伴。当他游到那个瓶的身旁,发现他完全错了,这个瓶子只是在懊恼。他想说点好话开导他,然而刚张口就被那个瓶打断,那个瓶子用怀疑的目光盯在他身上,那个瓶问你遇过激流吗,你遇到过漩涡吗,你遇过礁石吗,你有什么可以值得安慰别人的东西,我的`经历比十个你都残酷。接下在就是无穷无尽的抱怨,他听得已然疲倦了,悄悄地离开,他明白只会诉苦抱怨,一辈子都不能成功,他依旧踏上他的路。

关于青春作文4

  青春,是涓涓的流水;青春,是初生的绿芽。青春本无颜色,如一张张洁白的画纸,等待我们去描绘;青春本无色彩,如一本本未写的日记,等待我们去谱写。

  青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光,美轮美奂,精妙绝伦。

  当我们坐在椅子上,谈笑风生地交流着,脸上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;当我们走在大街上,互相捉弄着闺蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;当我们站在阳光下,穿着校服挥着手,高高兴兴地拍毕业照,那便是青春;当我们回头看着母校,望着即将分离的好友,昔日的快乐时光浮现,又落下泪来,那便是青春……

  青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华,让我们声声叹息,它的短暂。

  因为老师的责骂而感到委屈,不禁向闺蜜好友抱怨,那就是青春;因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱,到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌,那就是青春;因为家人带来的小小惊喜而喜悦,悲伤都抛到九霄云外,那就是青春;因为一次考试没考好而失落,又被闺蜜好友的安慰逗笑起来,那就是青春……

  那些韶华与单纯中,总有一些记忆让我们难以忘怀。

  难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过,曾经在失落的一个安慰,在伤心的一份温暖,深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席,而你我却有着永恒的友谊。

  难忘恩师。朗朗吟读诗歌,犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书,犹记当初您细心的指导。温柔的话语,细心的教导,修长的身影,都将永存在心。

  难忘母校。一步步走进硕大的校园,繁花似锦,绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园,度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴,才有了一个个人才。您的模样,挥之不去。

  “不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,携手共游人间。”正如歌中所唱,让我们以青春为笔,真情为墨,画出更美丽的青春之画,写出更生动的青春之歌。

关于青春作文5

  深夜,小区里的声控灯暗了下去,却只听到沉重的跺脚声,霎那黑夜包围的世界,照进一束微光。被吵醒,而后又沉沉的睡去。

  每天早晨都是匆匆忙忙,洗脸,刷牙,有时来不及吃早餐,拎起书包就走,却也只能站着,看着电梯边闪着的红色数字不停变换着直到停止,然后深吸一口气,跑出小区的大门。走在走过无数次的路上,看着路边被风吹动的枝桠,看着枝桠上摇摇欲坠的小鸟,又看着卡在电线中间的氢气球。绿草在灿烂的阳光照耀下,显得格外耀眼,天空也染上一层淡蓝色。不久身旁匆忙的人也渐渐多了起来,谁都不会想到去和陌生的你打招呼,只是三三两两,或独自的走着。或许,在平静的外表下,想的是昨日校园里的一点一滴,回忆着在自己青春中金戈铁马,踏碎誓言,攻下心中之城的人。

  每天的校园都有着同样的氛围,大家或许因为父母的责怪而伤心,有的则为了挫折而难过。但走进无数美好记忆的校园,却发现自己的嘴角不知何时染上了一抹淡淡的微笑,于是在心里暗暗嘲笑自己刚才是为什么而那么的伤感。抬起头,又看见五色的蔷薇花,似乎在周围情绪的感染下显得愈发的娇嫩美丽。

  终于,逃过了值周生犀利的眼光,松了一口气,跨上并不高的台阶,“噔、噔、噔…… ”的跑完楼梯,冲进教室,发现大家都笑着谈论着,教室里充斥着说笑声,却并不令人厌烦,反让人感到亲切。不久,老师走进来,说笑声刹那间停止,不大的教室里只是粉笔触碰黑板的微微响声和同学的低声细语。四十五分钟过去,优雅的铃声想起,教室里再次吵闹起来。每个人都珍惜着这短暂的休息时光,或奋笔疾书地写着老师刚刚布置的作业,或谈论着小说里的主角是多么的阳光帅气,或毫不在意的打来闹去。虽然感到每节课都是那么的漫长,但一天的学习又很快结束,大家就又背上沉沉的背包,结伴往回走。有时会闹些不愉快,再次见面却发现眼前的人让自己怎么也生不起气来,于是又会和好如初。

  每天的生活都是这样,日复一日的继续下去,却总是害怕自己感到厌烦,但停下脚步,回望来路,仍是满心欢喜。因为我在一天天成长,一点点成熟。

  这是最真实的生活,这是属于青春的美好故事。

关于青春作文6

  用青春的金线和幸福的璎珞编织我美好的梦。

  ——题记

  那时候的我是扭曲的,总是人性地拒绝一切温暖靠近,独自守护着自己沉甸甸的压抑。其实我是想要快乐的,可是每当我努力扬起嘴角,麻木总是僵在脸上,所以,我选择放弃。可是,她像一个精灵,出现在我最堕落的时候,然后拯救了我。

  那天,阳光是橙色的,像碎裂的金子洒下,可惟独把阴影送给了我。呵,真是可笑,连阳光都嫌弃我这个没人疼没人爱的女孩,我撇嘴。独自走向老师的办公室。她说,想和我谈谈。

  低着头,看着褪色的鞋子,站在她的办公室门口。她用手揽过我的肩,那动作自然地我有一瞬间忘了呼吸。她带我走到走廊上。这时,阳光像被施了魔法似的,大片大片地落在我和她的身上,看着身后被扯长的影子,突地有种温暖的感觉。有谁能够告诉我,这是有一个怎样的预兆?

  “佳佳,”她的声音很好听,有着细水长流一般的柔和,“每个人都在青春的日子里流浪,会有迷茫,会有忧伤,但只要你时刻做下‘深呼吸’,你就可以发现,青春里,连忧伤都是单纯的。老师相信你一定可以将你的青春演变得更加精彩的,不是么?”她轻轻把我抱住,她身上有股淡淡的清香。“别让年轻越长大越孤单,好么?”……

  这个没大我几岁的代课老师呵,竟然可以如此轻易地让我卸下那坚强的伪装,走进我的内心,窥探一切秘密……

  我如僵尸一般走回教室,脑里回荡着她刚才的话。只依稀听见,她朝着我的背影大喊:“佳佳,请不要排斥所有爱你的人给你温暖!”

  爱我的人么?

  瞬间,内心似乎一点点变得明亮,整个人好象轻了许多,心中似乎卸下了所有的城墙,抬头,天很蓝,云很白,阳光很温暖。

  迷离的心在脱离轨道后绕了一大圈,终于回到原点。青春的暖风终会抚平那些微不足道的伤痕。

  谢谢你,老师。

  后记——天空,孤寂走了,快乐来了。

关于青春作文7

  青春的蜕变,颓留幼稚的残翎。

  ——题记

  时间是真诚的拾荒者,只是他拾起的何止只是岁月,更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盘。

  不再有奶声奶气的声音,不再有释然无心的大笑,取而代之的,是沙哑高亢的噪音和心事重重的郁闷心情,不再向往人多嘈杂的闹市,只想有一个属于自己的寂寞空间,致我将逝去的青春,感谢蜕变。

  不会再像离了弦的箭似的冲向店铺,买一杯热腾腾的奶茶,闻着水果味,流着口水,忍着烫嘴唇的疼,张着大嘴,恨不得将一杯醇香四溢的奶茶一饮而尽。如今,只是双手插在口袋中,不急不慢,不温不火,慢条斯理踏入店铺,讨一杯咖啡,坐在吧台旁,吹一吹腾飞的热气,摇一摇杯,不再有小孩子那般的激情,一小口,又一小口,品着由苦转甜的奇妙过渡,回味着青春的苦与甜,可能这就是微微成熟的表现吧。致青春,蜕变,品味之升华。

  不再是百依百顺,只会点头说嗯的没主见的小孩;一天到晚缠着父母,哭着,嚷着,求着他们陪自己玩一会儿的那个小孩。一到做决定时就犹豫不决,接着想到妈妈帮着做决定,含着没主意语气的小孩,找不到了;那个做事不虑后果的小孩,随风逝了,那个言听计从,惟命是听的小孩,回不来了。他已经成长了,长大了,开始叛逆了,开始有了自己的主意了,开始学习在父母面前伪装自己那颗桀骜不训的心了!所做的一切是那么的“成功”,但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉,整日的怨天尤人,担忧成绩,这,就是成长的定义吗?或许,只是蜕变时短暂的痛苦吧,想来卸下羽翎便能展翅高飞了吧!致青春,蜕变,叛逆正乱舞。

  致青春,青春仿佛一个与我毫不相识的陌路人,匆匆的来,匆匆的去,捕不到风,捉不到影,但却在对我进行着肢体心灵上的重组,仿佛一夜之间就变了,变的连自己都不认识自己了。是啊,经过蜕变的彩蝶怎会留意丑陋的毛虫呢?压力、烦恼也随风而来,只是不愿开口言说,父母疏远了吗?唉,只想走过蜕变,用一首歌的时间,结束这一切!致青春,蜕变,起飞的彩蝶。

  青春蜕变,亦甜亦苦,亦喜亦忧,一面乐着成长,一面忧着成长。唉,蜕变的滋味,到底中什么样的呀!

关于青春作文8

  当青春叩响了活力的大门,此夜,我们释放着华美色彩。

  ____题记

  青春魅力,与我同行

  九十四年前的五月四日,千名学生拉开了新民主主义革命的序幕;九十四年后的四月二十八日,一场举校同庆的盛会在临县四中举行。晚上八点,在众师生热切等待下,随着五名主持人缓步迈向舞台,《青春魅力》主题活动正式开始。

  这是一个不凡的日子,……等众位领导亲临现场,对于他们的来到和对教育的重视,我们致以崇高的敬意。向四周看去,偌大的操场此刻熙熙攘攘,两千多名学生井然有序地坐在其中,昂首等待节目开始。

  音乐四起,霓虹四射,舞台被美仑美奂的灯光紧紧包裹着,一首《最炫民族风》撩动在场每个人的心弦,那嘹亮的歌声抨击着每个人的耳鼓膜,一阵阵,一阵阵,仿佛一曲天籁,洒在心扉,激荡起青春的唯美色彩;众名选手云集于今日,各尽其能,展现出湮灭不了的火花,在今夜迸射,激昂,小品《文明校园行》以其独有的方式,用真挚的呼唤表达了学生对一个学校应有的整洁的期待,青春的叛逆与职责相互构成一幅融洽的图景,我们有责任去保护校园文明;最叫人捧腹的是我们亲爱的老王竟跳起了《纤夫的爱》,滑稽的舞姿让人忍俊不禁,黝黑的脸庞无端生出了几分萌样;《火红的日子》是多名老师送给学生的节目,飘逸的扇子扇出了对学生的爱和对岗位的忠诚,满目的红,一招一式,都流露出不败的青春……时间在不留情地推移着,不知不觉已经进入晚会的末端,我们带着不舍,带着回味,带着奋发的青春与激昂的记忆,转身离开校园,迎接“五一”。

  青春易逝,似水流年

  晚间,我静静伫立窗前,回想着晚会的幕幕,内心却是海潮澎湃,难以抑制的思绪萦绕脑海,青春好美,可这么美的青春,却如此容易流逝,像手中的沙,握得越紧,越流逝的疾快,即使身缠万贯,却已阻挡不了青春的离开,席慕容说:“遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

  时光荏再,我们为何不把握这易逝的青春,好好地珍惜,好好地品味,或许在某年后的某一天,想起青春时,那种感动,掩于唇齿,隐于岁月。

  青春啊,青春。

关于青春作文9

  鱼说:没有人看见我的泪,因为我在水中。水说:我能看见你的泪,因为你在我心中。

  走在青春似漫长却又及其短暂的道路上,谁没有过叛逆和无知的过去?幸好青春路上,我有幸福包容着。还记得那个夏日,火辣辣的太阳把大地都晒得滚烫起来,知了赖在树上有一搭没一搭地唱着它们才能听懂的歌,想必知了都在嘲笑我吧!我刚举起的手又被被迫放下,多没有面子呀,刚被赶出来又死皮赖脸的敲门回去?四楼阿姨见到我,就向我打招呼:“怎么不进去?没有钥匙吗?”我的脸一下子就烧得通红,该接什么话呢?说我是惹妈妈生气被赶出来的?幸好她不再多问,就踩着恨天高,下了楼。望着她远去的背影,我又悔又恨,道歉不就可以了?干嘛自作自受?就这样,在楼下座椅上接受了太阳公公满满一下午的“热情款待”,我“感激”得满头大汗,浑身不舒服。约下午五点钟,我突然感到背后有一阵微微的凉,如春风,如春雨,轻轻柔柔的,我的汗珠马上逃跑了。不等我回头,妹妹的鬼脸就凑了上来,她手中还拿有一个冰淇淋,她笑着给我递上冰淇淋,说:“给!妈妈特意买的!”我一回头妈妈慈爱的脸就进入了我的眼帘,她手上还有那把神奇的扇,原来妈妈在为我扇风!后悔、委屈一下子化作眼泪涌了出来,就这样,我还没来得及顾虑面子问题就在妈妈面前哭出声来,妈妈慈爱地望着我,继续为我像扇风。

  走在青春孤独却又充满美好的道路上,谁没有过无助和迷茫?幸好,青春路上,我有友谊在伴随。又是一个夏日,因停电而过于闷热的教室使我头昏脑胀,我伏在课桌上,但肚子上的疼痛还是没有减轻。腹中的异物一下子涌了上来,到喉,到口,我一下子没有了主张,侧着身子,随意“哗”的一声呕吐了出来。我还在忍受着肚中的疼痛,却听到了一声“恶心死了”,我听了顿时难过万分:“我不是故意的……”我的好友马上凑了过来,帮我擦了擦嘴巴,轻声说:“你别生气,他也是无意的。你好些了吧?”我点点头,好友简单而又体贴暖心的几句话使我感动不已。她见我的点了头,便无声地起身去拿扫把帮我扫干净了地,她打扫干净后又陪我坐在椅子上,和我一起看书。

  人生不是漫漫,青春也会一眨眼就消失,所以,青春,且行且珍惜。

关于青春作文10

  青春之路,布满荆棘,却不乏鲜花;青春之路,彷徨迷茫,却不乏成功;青春之路。汗泪混杂,却不乏微笑。我正值年少,在路口,坚定喊出:我为我的青春拼搏!

  身体残疾。尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?当黑夜的恐惧包裹了她的灵魂,当响亮的话语在她耳畔消失,当孤独与痛苦吞噬了她的热情,她泪流满面,声嘶力竭,但她没有放弃。一股清水流过她的手心,有力地叩击着她的心房。她为她的青春努力拼搏着,汗水与泪水见证了这个奇迹;失聪又失明她,成为一名作家,教育家,她的名字家喻户晓——海伦·凯勒。我握紧拳头,目视前方为我的青春努力拼搏!

  身体残疾,尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?一名骑兵在战场上驰聘着,他的手紧紧握着一把刀,微微泛着光,另一只手紧紧抓住缰绳,眼神锐利而愤怒,盯着前面的敌人咬紧了牙齿,大喊一声冲入敌方,他胯下的马高昂着缺了半只耳朵的头,虽瘦弱却一次次撞击着对手,带着主人横冲直撞,一个弹片飞来,骑兵摇晃了一下,栽倒再地,他的神经系统受到了损伤。在繁重的工作下,他渐渐失明,瘫痪,但他并未被压垮,二十出头的他,开创了一条属于自己的拼搏之路。血与汗见证了他的成功,他的名字享誉全球——保尔·柯察金。我紧皱的眉头逐渐舒展;我为我的青春努力拼搏!

  身体残疾,尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?在轮椅上,他扭曲的脸上有一双炯炯有神的眼睛,搜索着面前屏幕上的字母,他艰难地抽动了一下面部肌肉——这是他唯一能活动的部位了,打出了一个个字母,凑成一个个单词,成为一个个句子,再由计算机“说”出来,印成一本本著作。全身瘫痪的他,生活都无法自理,却仍然为自己的青春而拼搏着,一本本证书见证了这个传奇,他的名字震惊世界——霍金。我奋力地向前奔跑着,在夜灯下学习着,我为我的青春努力拼搏!

  我站在青春路口,渴望着未知的奋斗与拼搏,无畏地迎接着它们的到来。为自己的青春拼搏,绽放属于自己的色彩!

关于青春作文11

  它像首诗,字里行间透着青涩与欢乐;它像团火,燃尽了年少的无知与稚嫩;它像朵花,欲向世界展现独舞的风姿,它虽短暂,但却是人生最好的时光。

  坐在教室,静静的看着上下翻飞的白衬衫与同样洁白的试卷交织在一起,阳光切割的窗棂下的文字幻想斑驳又温暖,周围的那些年轻的面孔,此刻奋笔疾书的样子仿佛在说要赶快做!赶快做,就是不让时间白白地流去啊。忙碌与悠闲,汗水与笑脸重合,这才是青春。

  作为青春的代言人,我们正拥有着青春,拥有着这最好的时光。拥有并不代表着永恒,泰戈尔曾经说过:当错过太阳时,你在哭泣,那么你也会错过月亮,星星。或许你还沉浸在虚拟世界中在网吧,游戏厅里恣意释放,全身心投入那一堆数据中,无意于书本,此时的你大概是快乐的吧,可你曾想过吗?你的青春正一点一点消磨而你却无所事事。青春是美丽的,可光阴似箭,日月如梭,青春也是短暂的。青春需要珍惜,莫要到了最后才后悔不已,感叹着;少壮不努力,老大徒伤悲,夕阳无限好,只是近黄昏。

  可这些又有什么用呢?难道你还想就这么浑浑噩噩下去吗?

  不!青春只有一次,美丽的年华我们错不起,在这美好的时光里,我们要无愧于心,要让青春无悔!

  朋友啊,你可还记得那些火红色的青春?我们的先烈在他们最美好的年华,为了祖国,以生命为代价而去拼搏,去奋斗,用鲜血点缀了他们独一无二的青春。他们后悔过吗?不,他们因拥有这火红色的青春而骄傲,他们无悔!而我们,只是在幸福时代接过这一代的任务,贡献自己的绵薄之力罢了,又有什么理由可以蹉跎岁月呢?让我们好好的把握住青春,学那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放,学那直击长空的雄鹰去博击八方的风雨,只有如此才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。

关于青春作文12

  一年四季的轮回,是进取与友谊,是快乐与健康,是独立与成长,亦是缺憾与不满

  青春是进取和友谊。

  不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。青春是进取的。就算顶峰遥遥,烟雾迷漫,依然相信只要自己抬头,伸手,定会抓住天边的一角。少壮不努力,老大徒伤悲。努力吧,你拥有青春,你拥有时间在朝暮间从指甲缝中溜走,青春的你,一定会有青春的朋友。友谊是最美好的东西。在享受青春时,也别忘了包容朋友的小错误。看,教室里那一双双乌黑的眼睛多么清澈。青春的时候,你就是春天。那个明媚,柔软的春天啊,永远是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的青春。

  青春亦是快乐与健康。

  青春没有理由不快乐,也没有理由不运动。这时,你拥有足够的体魄来装下肆意挥洒的阳光与欢乐。听,那操场上哒哒的跑步声,晨风中朗朗的读书声,夕阳下追逐的欢笑声,无不渲染了青春这一蓝图。青春是火热的夏天,有着无限的激情与精力。青春的笑声时时在我们前进的路上回荡着。收藏吧,我火热的青春。

  青春还是独立和成长。

  它是宣告你存在的旗帜,它标志着你成长。你可以自己挑战困难,可以独自承担起责任了。青春的路很漫长,也有很多关卡,你必须过五关,斩六将,可是一路上,你依旧觉得正入万山圈子里,一山放过一山拦。青春是唯美的秋天,萧瑟的秋风携着莫名的忧伤汹涌而来,但别忘了,那在风中摇曳的,还有沉甸甸的果实,青春是个用汗水与泪水孕育果实与成熟的季节。秋天里,你无法抗拒长大,你也不得不坚强挺立。当红领巾被悄然隐匿成童年的一角。你就要独自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。

  青春更是缺憾和理想

  青春总是不完满的,它总是一本太仓促的书。不过不正因为不完满才会成为老时的回忆,成为黄昏中最绚丽的一道色彩。青春也是理想,它的目标,是奔跑在风中的一面旗。在追求理想时,千万别迷失了自己,魔鬼在这里设了圈套哦。但是不正是这样,才给这路上的不平凡注入了非凡的基调吗?青春是冬天,有不如意,但仔细品尝,春天不就快来了吗,收藏吧,美丽的冬天。

  我把青春的春夏秋冬锁进了一个小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:怦怦。它在有力的跳动。把它埋在最里面,你问我它在哪?在心底。

关于青春作文13

  青春是一条五彩的小河,淙淙流淌着欢乐的歌声;青春是一朵稚嫩的小花,透着几分质朴与香气;青春是一首壮丽的诗篇,可供睿智的双眼欣赏品读。

  春寒料峭,我永远记得那个初春的晚上,乍暖还寒时候,最难将息。“如果你不想读书,明天就和我一起去上班。”妈妈的话一字一顿,如同钉子般穿透我的心脏。惨白的月光透过窗户映照在我的床上,斑驳成了一个个迷离的影子。我躺在床上,握着那让人绝望的30分试卷,辗转反侧,内心的凄苦犹如洪水般袭来,肆意横流。

  第二天吃早饭时,我不敢看妈妈,怕与她的目光相撞。刚放下碗,妈妈面无表情地对我说:“走,和我上班去!”来到装修的房子里,我跟着妈妈一起弯腰剪下毛巾上的碎屑。学着她的样子拿着毛巾往涂料里搅一圈,把多余的涂装料挤干,拿粘毛巾的长杆向墙面粉刷。这时,装修室里来了不少的工人,一时间房子里便嘈杂了起来,人声鼎沸。浮躁的说话声,让我暂时忘却了考试的失利,我埋头苦干,默不作声。经过一个小时的辛苦劳动后,我的眼睛开始肿涩,腰也慢慢地酸痛起来。“妈妈就是在这样的环境中为我辛苦地工作着。”我看着妈妈那专注的样子,额头上沁出细密的汗珠,无只言片语。

  晚上,我一直闷闷不乐,沉浸在压抑愧疚之中。妈妈一直叫我下楼。我万般无奈,懒洋洋地跟妈妈来到门口。她指着门外说:“看,那段残枝。”我寻声望去,那残枝的枝丫早已断裂开来,仅有一点枯黄的树皮与主干相连,在风中摇摇欲坠。可是,几番风雨后,那残枝却只摇不落。在昏黄的灯光下,我隐约看到:枝头分明还有小片的青翠树叶在风中跳舞呢!这时,妈妈开口了:“春天到了吧?这段残枝在如此苦境中,都还在努力地生长,你为什么就如此松懈消沉呢?”对呀!残枝都能在风雨中坚持,我为什么不能?

  此刻,妈妈的话语点亮了我心中的迷惘,使我从地狱之门走了出来。也许,这也是那段残枝对我诉说的成长奥秘吧!青春是美妙的,让我用青春来为成长铺垫一条美好的道路吧!

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”,郑智化的这首《水手》会永远萦绕在我青春的每一步成长的足迹之中!

关于青春作文14

  我喜欢看“纪事”,因为它真实。我想,如果用DV把青春这个时期拍摄下来,不知道呈现出的主题是欢乐还是苦闷?但肯定的是,我们都想快乐。

  青春多好,它正是一朵花开得最灿烂、最芬芳的时候。它是一种状态,是一种心情。然而我的青春之花却耸拉着脑袋,连叶子也失去了光泽。因为我发现,当别人在做很多事情时,我只会静静地观望。我的心态像一个历经沧桑的老人,周围的任何事情都引不起我多大的兴趣。我想,只有无趣的事情才会丝毫不触动一个青春期的孩子。

  我以为,我可以是个很热情的人,十六七岁的人都很有朝气,不是吗?但是,我没有。尽管我努力让自己显得不那么无聊。

  我有自己想做的事情,就像去旅游,在树林子里漫步,让清晨温暖的阳光照在我身上,让雨后忘了回家的露珠在我身上起舞。可是,我没有时间,甚至连那样轻松的心情也没有。所以,你看吧!我有多么美好的愿望,可是它们却无法实现。

  别埋怨我的失落,那是有理由的:当金色的光芒洒在嫩草地上时,我正坐在冰冷的教室里。当可爱的小鸟愉快地在大树上歌唱时,我正盯着黑色的大黑板。当幼儿园的孩子在操场上追逐打闹时,我正拿着学习的书。当调皮的星星们在黑夜中尽情的狂欢时,我正咬着笔杆,写我的作业。紧凑的时间,紧绷的神经,使我忘记了我可爱的青春和我那些美好的愿望。

  我觉得我的青春很早就开始褪色,直到现在剩下一张没有色彩的纸。那拿着画笔的人早已没有一颗澎湃的心去做一幅充满生机的画。

  我没料到我写的内容会和文章的题目如此不符。正如我没料到青春对我来说是一个那么空虚的概念。但我写出我了我最真实的感受,那就是没有感受。

  我想快点长大,去做更有意义的事情。也许,很久以后我会找到我的青春,我为未来活着。

  关于青春的作文五:

关于青春作文15

  1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  9. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  10. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  11. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  12. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  13. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  14. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  15. 详略安排不当,主次不够分明。

  16. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  17. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  18. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

  19. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  20. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

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