我的青春作文

时间：2022-08-12 19:38:15 青春我要投稿

有关我的青春作文四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的青春作文4篇，欢迎阅读与收藏。

有关我的青春作文四篇

我的青春作文篇1

　　匆匆走进火车站，慌忙检票，进站，当我安稳的坐在自己位子上的时候，我已累得气喘吁吁，费劲的将行李搬到行李架上，看着来往的旅客，拥挤着上车，侧着身子通过狭窄的走廊，火车开始渐渐地加速行驶。即将离开的这座城市，所有的一切于我而言是温暖的，温暖的不仅仅是隆冬季节路边树梢上还摇曳着的绿色树叶，还有不刺骨的风吹着女人的衣襟，飘飘又落下，当然更加温暖的要数这里温柔的吴侬软语。W市是我独自走过的第二座城市，这座江南小城的冬季不似家乡那般的寒冷，高铁已经加速到300多公里了，车厢里一切渐渐安稳起来，我瞧着窗外，掏出电脑，就在这江南土地上，打算给那些年的自己写封信，告诉那个她，谢谢在青春的年纪里，她努力做过的一切，得以让现在的我，可以惬意的呼吸着江南的气息。

亲爱的自己：

　　你好，收到来信不要意外，我是十年后的你，现在的你刚满17岁，正读高中，你有写不完的作业，考不完的试，背诵不完的英文，解不完的函数，唯独做过的一件让自己开心的事就是上语文课偷偷看了本青年文摘——到现在来看，那本杂志已是广告的天下了。这么久过去了，这种快餐式的通俗的杂志还一直生生不息，说明愿意品味世俗百味的人还有很多。你一直默默读着自己的书，不突出亦不落后，你有自己擅长的学科，也有一窍不通的时候，为了一次次的考试紧张的坐立不安，想想高考你就紧张的不吃饭。庆幸的是，你一直未曾放弃努力。宽大的校服，一穿就是三年，要是现在告诉你，好好珍惜那件衣服，等你毕业之后，会发觉，最美的衣服，就是那件你嫌弃了三年的校服，年轻的你，会不会不以为然。繁重的高中生活，谢谢你一直咬牙挺过，不要为了那些个模拟考试的失败伤心，相信我，你下次会考的很好，不要因为某个人而神魂颠倒，不骗你，你的人生远远没有开始。

　　感谢你在高中为我背的那么多的诗词，这些在现在的你看来除了考试毫无用处的诗词，在以后的生活里，成为了让你拥有与众不同修养的秘密武器;感谢你每天固定时间，固定地点的朗读背诵文化课，10年后的你其实已经不记得很多高中琐碎知识了，但是那个背诵的习惯却让你受用至今;感谢你不曾因为青春时期的小小悸动而走错人生路，一直为了那个牛逼的梦想，傻子一样的努力着。F高中寝室楼道，你曾在那里日复一日年复一年的背着各种要背的内容，你曾气急败坏的把政治书摔到墙角，因为那大段绕口的教条式的内容，能把你整到崩溃，你曾将数学试卷全部卷起来塞进垃圾桶，因为那考了很多次还是提不上去的分数，让你抓狂，你曾想，上帝为什么不赐给你一个聪明的大脑，你懊恼，谁发明的高考。

　　青春里的你，要是现在的我将你的大学毕业证书给你看看，你是不是会少些焦虑，多些自信出来，要是告诉你，其实你的高考没有你想象的那样难，结果也没有你想的那样糟糕，你会不会平静的走过自己的高中呢?可是我不能，青春是美好的年纪，所有的一切可笑的荒唐的令人意外的事情，在青春里做，就是美好的，离开了青春，就一文不值。感谢你，在那样纠结的年纪里，为了我今天能看到的美丽海洋而不停地奋斗着。感谢你明白，青春是一本太仓促的书，唯有不停地努力奋进，才能让这短暂的日子，在以后的生活里成为永恒。

　　我已经是10年后的你了，当年那个不突出的孩子，如今已经毕业工作很久了，你23岁那年大学毕业，26岁那年研究生毕业。你很惊奇是吗?你一直觉得自己高考都很悬，你一直纠结自己英文阅读错的太多，你一直很晚很晚睡觉，只是你担心明天的测验会不会惨败。这么久过去了，你的大学时代我不曾告诉你许多，因为在现在的你看来，唯有青春里那段一直在担心中奋进的过程，永远闪耀在你今后的岁月里。带给你未曾有过的激情和动力。

　　未来的自己

　　写于未来地无名时

　　G230次列车已经快到站了，我收拾好自己的行李，合上电脑，写好的信还在桌面上，望着窗外白雪皑皑的山丘，光秃秃的树枝，武装的很严实的行人，我笑了，亲爱的自己，你的家乡就在眼前了，你曾经努力地地方，终于生长出了金麦穗和赶车谣……

我的青春作文篇2

　　一首歌、一份回忆。你的回忆，化作缤纷的色彩，染色我的青春。

　　题记

　　你是一个天使，用美丽的翅膀，将过往轻轻抚平。治愈的声音，是那绯红的烟花雨，亦如缤纷的落英。落红携着清香，轻轻落在心上。

　　庐州月

　　如今灯下闲读，红袖添香，半生浮名只是虚妄。你的歌如狼毫，笔尖轻翘，淡墨滴下，俊俏的书生捧书夜读。身后的交口称赞，都已淡化清风，拂衣而去。

　　三月烟霞一路莺飞草长，柳絮纷飞里看见了故乡。丹青洒下，春意盎然，可书生却无意欣赏着大好春光，他只想快点归家，见到梦中的她。

　　至爱的书中，夹着蜿蜒的青丝，将今时与过往相串。他期望着，去赴曾经的约定，一缕青丝一生珍藏。她，一如当年美丽，如误入凡间的仙子。期待与过往话别，激动溢于言表。他紧紧搂住她，眼底思念化作纷飞的泪雨，千言万语只剩一句：我很好。太多的伤，难诉衷肠，叹一句当时只道是寻常

　　清明雨上

　　窗透初晓，日照西桥，云自摇。清明江南，清晨的阳光透过窗纸，温暖了那方小小的书桌。房旁小溪上的小桥染上一层光晕，天上浮云似流苏，变幻无穷。小雨，不知不觉间，就落了。房前的井落满青苔，坐着，望着朦胧烟雨，任由雨水浸湿衣衫，打湿面庞。冷雨与热泪混作一块，滴在青石阶上。

　　雨打湿了眼眶，年年依井盼归堂。烟雨中，仿佛是你，笑吟吟地看着我，想抚摸你的脸，可又化作云烟飞散，你的音容笑貌似乎还在眼前，耳边。雨，停了，喃喃自语道：花到了吗？一阵恍惚。又是清明雨上，折一支杏花寄到你身旁

　　Vae，你本应披上白大褂，手持手术刀，挽救患者生命。可你，却选择了另一条路，成为了治愈我们心灵的医生。你告诉我们在潇潇的雨幕里，有一老者在弦上把酒言欢；在半城的烟沙旁，金戈铁马已然兵临城下；在微风轻拂的柳枝下，一曲声若春光，一人翩若惊鸿

　　归家路上，你的歌声使我偷悦，扫去一周的苦闷与烦恼，带来片刻的享受与幸福。

　　有人戏称：你若饮唐时酒，唐诗岂止三百首。也正是有了你，以文思为笔，以歌声为颜料，斑斓了我的青春。

我的青春作文篇3

　　20xx年6月16日，这是我最后一次坐长途汽车回芹泉学校，经过将近四个小时的颠簸，在我打开宿舍门的那一瞬间，三个多月的点点滴滴好像突然涌现到了脑海里，屋里空荡荡的，凉飕飕的，像极了三个月前刚来时的模样，不同的是此时的心境早已由最初的忐忑、好奇变为了对这个地方的恋恋不舍。

　　初到芹泉是一三年的三月五日，当提着大包小包的行李坐在芹泉的校车里时，也便注定了我将与芹泉的老师学生共度之后的半年时光。依稀记得校车刚刚驶进芹泉学校时我们脸上的笑容，这笑容不是因为我们到达了想象过无数次的目的地，而是因为它远远的好于我们所想象的样子。刚下车，就看到许多老师热情的朝我们走过来帮我们搬行李，看着他们淳朴的笑容，顿时觉得心里暖暖的。我们的房间被安排在教学楼的一楼，由于宿舍楼还在修建中，所以我们办公室和宿舍是一体的，房间不大，可能是因为两个月没人住，刚进入屋子就迎面扑来一阵寒气，空空荡荡，好像在等待着新主人去填充它，半个小时以后房间就换了新颜。而也正是这个狭小却温馨的空间记录了我们的工作、学习、生活中的点点滴滴。学校分配给我们的教学科目是初一、初二的政治，虽然在课前已经精心准备了很久，但初登讲台的那一刻，心里还是不免紧张，因为在我走进教室的那一瞬间，我的身份便不再是学生，而是以一个老师兼朋友的角色走进他们，它让我明白我身上肩负的是一份教师的责任，也是那一瞬间成为我们彼此青春里最珍贵的时光。

　　三月的芹泉还是有点冷的，偶而有会有几天阳光和煦的日子，树上的嫩芽都还没有长出，还是一片冬天的景象。天气虽冷，心里却暖暖的。经过将近一个星期的磨合，无论是工作还是生活都基本上可以适应了，和学生也基本熟络起来。

　　来这里的第一个星期应该是最难熬的，因为要适应一个新的环境总是需要时间的。记得第一个晚上我就失眠了，由于这个地方离山很近，很容易有回声，所以晚上总是听到山上有敲打声，心里不免有些害怕，之后的几天便也适应了。３月６日，我开始正式代课，学校分配给我的教学科目是初一初二的政治。。。因为自己的本科专业并不是政治，心里不免有些担心，所以在拿到课本的那一刻便开始仔细的浏览，也尽量在网上找一些资料，为的是能够让这个原本有些枯燥的科目更容易让学生理解，并对此产生兴趣。经过精心的备课，我走进了教室，在孩子们充满期待的眼神里我登上了讲台，原本紧张的心情放松了一点，当他们起立说出那句老师好的时候，突然感受到了我肩上的责任，在这里，我不再是一个学生，而是一个带着知识而来老师，

　　那一瞬间感受到了这份职业的神圣。接下来的一个月里，在认真备课讲课的同时，我也开始走进学生的圈子里，想要去了解他们的想法以及对学习的看法，因为想要寻求一种更有效的教学方法使学生能够乐于学习，主动学习。初一的孩子们很听话也很热情，他们会主动来找我聊天，遇到问题也会寻求我的帮助，所以无论是在课上还是课下，我们的关系都极为融洽。让我倾注最多精力的应该是初二的学生，也许是正处在青春叛逆期，他们没有初一学生的青涩懵懂，也不如初三学生的冷静踏实，所以在学习和生活中都不免会产生很多问题。这样的情况校长在接我们来芹泉的路上就已经给我们打过了防疫针，让我们有所准备。也许是出于对实习老师的新鲜感，所以在给初二上的前两节课中他们表现很好，课堂气氛也很活跃，完全好于我所预计的状况，然而好景不长，一个星期之后，校长所说的情况就发生了，在我的课上孩子们开始躁动，总是小声说话，一开始还勉强可以接受，但是之后我的思路便不断的被他们打乱，后来为了不让这样的课堂气氛影响到那些认真学习的学生，我专门用了一节课的时间和他们谈心，想要把我的顾虑以及我的想法讲给他们听，也希望通过这样的方式去了解他们的心理以及他们厌学的原因。开始这样的方式是有效的，在我的课上孩子们变乖了很多，但我不得不承认，这仅仅是一时的改变，一周后他们又回到了原先的状态。这个问题让我一度很烦恼，我很担心这样下去他们的成绩会大滑坡，后来，我开始思考其中的原因，我想在教学过程中，出现问题的绝不只是学生，我也有不可推卸的责任，也许是我的讲课方式不够新颖，

　　无法吸引学生，也或许是我并没有走进他们心里，对他们没有足够的关注度等等，通过几天的思考，我还是决定从自己做起，先改变自己，再努力去改变学生。后来在课上我常常结合课本内容将自己身边的例子讲给他们，我发现这样的方式对他们还是有效的。之后通过在宏远中学的学习，也给了我很多的启发，让我体会到了以学生为主体的课堂才能够真正调动起学生的学习兴趣，让他们喜欢学习，在之后的教学过程中，我也将此运用到了我的课堂上，而这样的方式也确实让我看到了成效，我想这也是我来左权实习的一个很大的收获。初二的学生虽然调皮，但他们绝对是聪明的孩子，所以即使很苦恼，但心里却对他们充满希望，而当我带着爱走近他们的时候，我相信我还是有所收获的，就拿班上的一个极具捣蛋天分的孩子来说，这样的方式也确实让我看到了成效，我想这也是我来左权实习的一个很大的.收获。初二的学生虽然调皮，但他们绝对是聪明的孩子，所以即使很苦恼，但我觉得他在我的印象中就是一个小霸王的感觉，上课喜欢睡觉，下课却极其活跃，看他的成绩单，成绩并不在前列，但是几周接触下来，我觉得他很聪明，是值得培养的苗子，所以对他也格外关注，课下会督促他去完成作业，也会同他共同分析他的问题在哪里，中途他也会有情绪波动，极度厌学的时候，这两天常常有孩子过来问我，老师你是不是快走了，不知道为什么，每次他们这么问起心里都酸酸的，虽然总是和他们说老师还会回来看你们，但是心里却很清楚，有时候相遇即是离别，再不舍也会离开。

　　但是通过几周的接触，他确实没有让我失望，政治成绩是班里数一数二的，当这个平时从不把成绩挂在嘴边的孩子突然问我，老师，我考了多少分的时候，突然觉得所有的付出都是值得的。

　　我很感谢这些孩子，虽然相处的时间并不算长，但却很庆幸在我的大三时光里能够遇见他们，让我以一个老师的角色在他们身边体会他们的喜怒哀乐，在他们的身上找回自己曾经年少的感动，也许我只是一个路人，陪着他们经历了青春里的一段时光，但无论如何，那对我来说都是珍贵的，谢谢你们每次上课时的配合，让我体会作为一个老师的感动，也谢谢你们能够同我分享你们的故事，让我体会作为一个朋友的喜悦。我相信这里的每一个孩子都是优秀的。

　　课时的配合，让我体会作为一个老师的感动，也谢谢你们能够同我分你们的故事，让我体会作为一个朋友的喜悦。我相信这里的每一个孩子都是优秀的，珍存这份记忆，送给未来的自己！