青春的作文(3篇)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的青春的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文1
阅读完何旭鹏同学的作品集《青春的风铃声》，我完全融入了文字营造的唯美世界，我的心灵被故事感动着，思绪被哲理唤醒着，灵魂被情节净化着，我的身心像夏日的天空，顿时清爽、纯净起来。
旭鹏同学来自定西农村，他的诗文散发出黄土地独有的芬芳，读来滋心润肺，心旷神怡。作为一个师范学校的学生，能写出这样优美、富有哲理的散文，不由令我钦佩不已，为自己能够阅读到它们而庆幸。《山菊》《腊肉中的眼神》《儿行千里怕母忧》写出了农民的憨厚；《真正的伟大》《走好人生的每一步》《送一份爱给别人》等散发出浓郁的人文气息。
旭鹏同学16岁时失去了母爱，亲情的残缺和农村生活的艰辛，使他的成长比同龄人多了一份苦涩；思想比同龄人多了一份深刻；性格比同龄人多了一份坚强；他的文字也就有了一种凝重和凄美。捷克作家米兰?；昆德拉在《生命不能承受之轻》中告诉我们一个道理，越是苦难，越能激发生命的活力和韧劲，苦难不但毁不掉人，反而能造就人，困苦和打击常常能激发人的奋斗精神和内在潜能，就像航船负载越重，航行越稳，越能经得起惊涛骇浪的袭击，越能驶向远方。
透过《青春的风铃声》悠扬的文字，我仿佛看到了旭鹏同学那颗敏感而充满爱的心。文学是触动和塑造心灵的事业，没有一颗敏感的爱心是无法进行的.。爱是人类永恒的主题、爱是国家、社会、家庭存在的依托；爱是每个人最基本的精神需求；失去了爱的世界，就像失去了水的土地一样让人绝望；没有爱的社会，像没有光明的长夜一样令人窒息。只有心中充满爱的人，才会感知别人的爱，才会发现周围存在的爱，只有心中充满爱的人，才有爱付出。只有用爱去开启爱，只有用爱去推动爱，只有用爱去升华爱。爱常常与感动相伴，爱时常被感动唤醒，感动是爱的前奏，感动是丰盈心灵不可或缺的养分，正是一次又一次的感动，给了我们真情和善良；是感动让我们懂得了爱和奉献；是感动滋养了我们日益贫乏的心灵；是感动让我们心中涌动着温暖和柔情。
旭鹏同学刚刚走进校门，美好的生活在他眼前才拉开帷幕，我们相信，他会用他的慧眼和爱心，发现和创造出更多的美来，奉献给他所热爱的人们，奉献给他所热爱的土地。
青春的作文2
青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。
青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵，不是好逸恶劳[注: 逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。]，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜[注: 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的歌声；
青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气；
青春是一首壮丽的诗篇，未来的眼睛将读千遍万遍；
嫩黄的'柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己，发展自己的力量。”
渊博的学者说：“青春是智慧，是学识，是“学富五车[注: 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。]，才高八斗[注: 比喻人极有才华。]”的充充实与满足。”
健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。
不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗；青春如歌，呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
青春不是美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别，不光意味着灵活的关节，充沛的精力和前卫的思想以及时尚的潮流。真正的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它必将是事业辉煌的青春。
有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是美丽多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟
青春的作文3
这一年，我们高二。
伴随着期中考试过后的紧张心情，迎来的便是梦寐已久的学农。
但其实不然，因为刚开始这个“寐梦”有些破碎。第一天，初来乍到的我们有些“不守规矩”，我们心知要团结却不知如何团结，我们的抱怨连连。总之太多的“过错”发生在了我们这些个略显稚嫩却逐渐长大的孩子身上，但也许我们并未错过。未错过一些能改正坏习惯的机会，未错过一些与同学交流的机会，未错过那些同风同雨的日子。
在学农的日子里，我深刻地体会到了孟子的话：子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也，譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”
机会是自己争取的，也是在自己的脚下发芽的。你愿意你就前进，你不愿意，你就只会永远落后于他人，活着原地踏步，毫无收获。止步不前，是我自己选择的，流星大步，也是自己选择的，所以告诉自己，既然路在前方，为何转身留意后方的路，为何重舔自己昔日的伤痕，就让我们前进吧，义无反顾的.前进吧！
其次，在短短的7天时间里，我们与教官结下了深厚的友谊。
我们去田里翻地，教官与我们一起。我们去食堂吃饭，教官与我们一起。我们在操场上训练，迎着稻香，教官还是与我们一起。别人的教官很严厉，我们的也一样，但我们总觉得自己的教官充满着温情与可爱，毕竟，教官的年龄与我们相差不大。
记得那天刚到前进基地，教官来为我们做寝室内务的要求，他说要举个例子，我就把自己的脸盆递给他了，我清楚的记得，教官可爱的笑着说，这是什么，我说这是牙膏，他说了声，真可爱啊。同学们都笑了，原来教官也会有像小孩子的一面呢。
深刻得记得我们被教官罚的场面，腿蹲的真的很酸
最后前一天的晚上是我，但还是要忍，可以打报告，却不能抱怨，可以讲话，但要受到批评，日子过得很有意思，但却充满着无限的汗水，笑声涟漪......们的联欢晚会，大家都很高兴，男生一激动还把教官抛了起来，教官一定很开心吧，因为，我们听得见你明朗的笑声和眯起的小眼睛，真的很可爱。
稻香，这个词大家都很熟呢，周杰伦的稻
香，音乐很棒，很童年，我很喜欢。
稻香飘逸的地方是农场，是前进基地，我们的青春在这里挥洒，在这里播种。我们的离开，带走了所有留下的痕迹，但我们的笑声却仿佛依然在那里飘荡，纪念着我们与教官相处的日子，纪念着我们的青春。
【青春的作文】相关文章：
青春，只是青春作文11-27
青春随想青春作文11-27
把握青春，创造青春作文11-27
青春你好，青春再见作文12-23
青春者正值青春作文01-05
青春不是放纵的青春作文12-30
用青春度青春作文10-20
青春与青春期作文02-23
青春的我们，我们的青春作文06-10
青春逝去青春不朽作文12-17