【精选】青春作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的青春作文5篇，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
没有理由拒绝成长，便也没有理由反驳成长途中的坎坷，它们就像我的影子一样伴我左右，我摆脱不了，也无心去摆脱，因为有了它们，才能让我在风雨之后见彩虹，泥泞路上留脚印。
青春的风铃叮呤当啷地唤醒了还在童年中沉浸的我，似乎是一场古老的诅咒，我便陷入了青春的轮回，兜兜转转。我没有机会哀叹，也没有机会放纵。在青春的世界里，想要一片与众不凡、属于自我的天地，也只有近乎疯狂的拼搏与奋斗。
有人告诉我说，我最明显的优势就是年轻，我没有予以否认，因为，年轻恰恰是我唯一拥有权利的时光，在这些被梦想分割的支离破碎的时光里，我有陷入迷茫时的痛苦，有失去方向时的悲伤，也有因惆怅而产生的颓唐……但面对现实与梦想这二者的巨大落差，我也渐渐学会回首凝望，看我走过的日子有阴霾，有狂风骤雨，有激烈创伤；也看到了我走过的日子洒满阳光，鲜花盛开，斗志昂扬……
岁月的脚步停止不前，它总是挥动着长长的鞭子，赶着我们迎接朝阳，目送夕阳；它总是瞬间让灾难成为回忆，让辉煌成为过去；它总是毫不留情的带走我们珍惜的和眷恋的，留下满地的哀伤……
还好我们热爱青春，我们可以用青春来把我们的损失降到最低，用青春充实我们空白的心灵、空虚的思想和无聊的'精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉，我们也可以燃烧出最精妙的火花。青春无悔，以青春的名义宣誓，要让自己过得凤凰涅槃般华丽，如暗夜辰星般闪耀，如初升的太阳般光彩夺目，熠熠生辉。
岁月的脚步不会停留，青春的脚步会慢慢溜走，我们却不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，在坎坷中不断成长 ，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
艰难跋涉的我们会摔跤，会流泪，但是，跌倒后爬起来的我们才能百炼成钢，会流泪的我们才是具有真性情的勇敢者，相信自己，终会到达。
终会到达！
青春作文 篇2
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的'人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
青春作文 篇3
青春每个人都有，我也不例外。青春使我们多彩，青春使我们快乐，青春使我们成长。每个人的青春都是美好的、快乐的、丰富多彩的。
青春是我的'快乐！每天在校园里，散步在树林下，专心投入学习中，这是我的快乐。每天这样循环着，一点都不觉得多余，反而，有时没事做才会觉得烦恼。
这才是青春！
青春不仅是快乐的，还是充实的！每天都会忙于生活，忙于学业。早晨，我们洗漱后，会立刻赶到食堂吃早饭，吃完早饭，又会立刻赶往教室上课。下午，我们会忙于上课，每节课下课后，我们要准备下节课上课要用的东西。准备好后，再去趟厕所，就上课了。青春是要充实的，而不是虚度光阴。
这才是青春！
我记得我的哥哥姐姐常会对我说这句话：“长江后浪推前浪。”一开始，自己还小不知道是什么意思，但随着时间不断的过去，我也逐渐长大，我明白了这句话的意思。“后面的浪花会超越前面的浪花，也就是说我们会比他们更好。”我也一直把这句话记在心里。只有你努力奋斗，你就会超越他们，甚至可以超越自我！
这才是青春！
青春有着无限的可能，只要你努力就会达到无限。面对困难，坚持走下去，自己要为青春努力奋斗。
青春，一段美好又难忘的东西。青春有无数的可能，只有你努力寻找，为青春加油吧！
你好，青春！
青春作文 篇4
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾。
美好的青春需要我们自己把握。
青春是微笑，在这花一样的年龄，互相给一个微笑，一个问好，一整天的好心情都在这一刻定格下来。考试失利了，给自己一个微笑，下次再加油；朋友之间有矛盾了，给他一个微笑，冰释前嫌；被老师批评了，给自己一个微笑，改正自己的不足。
“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”
当我读到雨果的'这句名言时，我深有感触。当青春的一缕阳光撒在我的身上，这就预示了在接下来的生活，学习当中要加倍努力，给自己创造一个美好的未来。在青春的笔下，描绘着一幅未来的蓝图，和未来的自己。
享受着青春的同时，我们都在干什么？
青春在学习一元一次方程的时间中慢慢度过；青春在我懂了梅、兰、竹、菊四君子的意境中度过；青春在学习着各种宾语、主语、同义句下度过；青春稍纵即逝。
青春犹如喷薄欲出的朝阳，青春是人生的转折点，是成长的起跑线。在这样美好的青春里我们更应该体验生活的美好，感受青春的活力。
在这段美好的时期，也会遇到很多不顺心的事情。青春也是多愁的雨季，所有藏在心里的一些秘密似乎都是一场场绵绵的“春雨”，让多彩的青春平添了无尽的烦恼和惆怅。尽管如此，青春还是所有人都向往的一段时期或回忆。
青春是一本书，有悲伤也有欢乐。
青春是一条河，有平缓也有险恶。
青春是一个早摘的苹果，有甜也有涩。
让我们感受青春的美好，弹奏出一曲积极进取，美好和谐的青春乐章吧！
青春作文 篇5
高中的校园里传来一阵阵欢笑，它叫青春；考试过后，校园里出现了沸腾，它叫青春；家中卧室传来倔强的关门声，它也叫青春。
青春是什么？谁也说不清楚，而我们自己却是对青春最好的诠释。
青春不相信眼泪却不得不流泪，青春不言败却要时时接受失败。青春需要理解，需要大人们理解青春的执拗，需要我们理解青春的酸甜苦辣。
酸
“你怎么又考出这样差的成绩！”
“这次失误了。对不起，我不是故意的。可是……”
“行了！别再说了！比上次都少了几十分！还好意思说？你肯定是没努力！”
“我都道过歉了！我说了是失误！为什么你每次都不让我把话说完！你爱怎么说就怎么说吧！我还是我们班前五名！我讨厌你！”
啪！一声响亮的关门声。接着就是一阵委屈的哭声。
青春的酸需要大人们的鼓励与关心，需要大人们理解青春的叛逆。
甜
所谓“台上一分钟，台下十年功”，现在应改为“考场一分钟，平常几天功”。成绩下来了，班里的同学“表情不一”，“形态各异”。
“哇！太棒了！我的游戏机这回老爸非买不可了！”
“哎——这道题明明可以拿下的。我当时是怎么了？”
“又退步了，该怎么办呢？”
……
班主任刚一推门，班里立刻鸦雀无声。班主任曰：“同学们，考试结束了，要放假了……”接着，班里马上沸腾起来，无论是喜笑颜开的，还是愁眉苦脸的都笑着大声喊：“班主任万岁！学校万岁！假期万岁！”班主任打断欢呼声接着说：“但是，我们不能太放松了，不要三天晒鱼，两天打网……”“哈哈哈……”班里一阵爆笑，班主任无语。
辛酸之余，青春需要我们理解它的欢笑，它像棒棒糖一样甜。
苦
“早自习铃声快响了！快跑！要不就迟到了！”
到了班里，看到一双双惺忪的眼睛，班主任也很无奈。时不时的会有学生来个“小鸡啄米”。
早自习下课铃还没落，大家几乎为睡眠锁“倾倒”。
晚自习放学后，全校同学都拖着疲惫的身体走向寝室。
“高中时雄伟的，进去时后悔的。宿舍时简陋的，价格是不菲的。学习是无奈的，睡觉时最爽的。昼夜是不分的，精神是贫乏的。”校园里流传着这几句话倒也在理。
青春的苦需要我们去理解，更需要大人们去理解。我们需要知道，“阳光总在风雨后”，大人们需要知道，“压力有时并不是动力”。
辣
学校里，大家为了理想的大学学得是热火朝天，谁也不肯让步。
上课时，一个个都是火气冲天，像吃了辣椒一样你正我赶的。
下课了，又一个个像辣妹子和辣小伙儿一样玩得一个比一个疯。
快放假时，更是像一个个热锅上的.蚂蚁一样如坐针毡。
青春的不服输，不言败，不相信眼泪的精神更是辣气逼人。青春的辣需要大人们理解，我们要辣气十足，向未来冲去！
青春，我们要织自己的梦；青春，我们要走自己的路；青春，我们要闯自己的天！
嘘——
听！又有人打翻青春的四味瓶了！而且我知道，他们都需要理解青春，理解青春的酸甜苦辣。
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