【热门】青春的作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的青春的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
梦――青春的前奏
青春开始于多梦的季节，因为我们年轻，爱幻想，所以我们爱做梦。梦的季节我们手挽手一起欢唱，唱出我们的心声，唱出我们的希望。看，那夕阳西下的操场上，有我们矫健的身影；静静的课堂上，有我们渴望知识的目光；在演讲比赛中，有我们心中那纯真的梦。我们会执着地追求这些梦，因为拥有青春，我们敢闯.敢拼.不畏惧放弃，哪怕头破血流，也不后悔为自己的梦所付出的辛劳。
朋友――青春的高潮
朋友是那个总是问你借半块橡皮的人，是那个总超过”三八“线的人，是那个与你在凌晨两点还在讲悄悄话的人。朋友是那个同你一起闯祸而挨老师骂的人，是那个看你从头到尾都不顺眼切又离不开你的人，是那个只剩下一个馒头也要和你分享的人，是那个因为你快乐而快乐，因为你悲伤而悲伤的人。虽然青春短暂，但朋友切会使我们的青春丰富多彩，充满阳光与欢乐。尽管青春的道路布满荆赫，然而朋友会用他那真挚的友情帮助你，关心你，爱护你，伴你走向生命的高潮，使你的青春更加辉煌灿烂。
烦恼――青春的插曲
青春敏感心，总回泛起莫名的惆怅，面对火红的枫叶，转瞬即逝的浪花，青春的心灵也会变得伤感，把那份“为赋新词强说愁”的无奈紧锁眉头，
那倦怠的愁容会我们深感颓唐。但烦恼不是青春的主旋律，因为烦恼不属于年轻的.我们。
青春不需要哀叹，你若在夕阳西下时候惆怅，就无法看见夜空中点点繁星。青春需要磨练，温室中的小苗总需要沐浴阳光。青春不需要封存，你要敢于闯荡，走出自己狭小的空间，莫让生命之舟停泊在风平浪静的港湾，而应在一望无际的大海中乘风破浪，勇往直前，用满腔热情点燃青春的火炬。我们可以实现一切梦想，因为我们拥有青春。
青春是首歌，需要你我用心去谱写，不管这首歌是否优美，只要我们无愧于心，那么你我的青春之歌将是一首最质朴.最纯真.最动人的歌。
青春的作文 篇2
青春之路跌宕起伏，它是一条，蜿蜒曲折、迷雾重重、布满荆棘的山路，我们在这条路上行走攀登，有时达到新的高度，有时又回到原点，或者摔的更惨，就这样我们在青春这条山路上，降下又升登，升登又降下，直到我们找到自己青春的最高点。
我是一个不出色的女孩，至少在学习上，一直处于中下游，老师没怎么特别关注我，同学们也不太在意我，我就像这大千世界里一株普普通通的小草，有时候，我也想过或许我是一株兰花草，也能向别人一样散发出馥郁芬芳的花香，我需要的只是时间而已。
于是我怀着这样一种想法，踏上了青春之路。
我不曾想到这青春之路，是如此难行，我的方向被迷雾挡住，我的身上被荆棘划伤，看着试卷上一次又一次的不及格，面对着老师和家长恨铁不成钢的眼神，我就想着，“加油啊！不可以让大家失望！”我努力的向前行进横冲直撞，却伤的更重，方向也越来越偏离，我看着周围陌生的环境，心里顿生凄凉伤感之情，我没有再看见老师和家长期望的目光……
我停下了，在这不平的青春之路上，我认输！
于是我独坐在教室的一隅，不在去走那崎岖不平的青春路，我开始在教室里混日子，老师讲课的时候，我就发呆走神，自然我的的成绩很快掉到了班里倒数十五，老师和家长的目光又回来了，不过这一次，带着的不是期待，而是责备。我依然不知悔改，我行我素，渐渐地老师和家长对我什么目光也没了，反而，同学眼里多了几丝鄙夷。
我觉得很委屈，可无人能理解我，于是我就变得不合群，不爱说话，下课时就一个人看书，或望着天空发呆让人觉得另类，因此，我几乎没有一个朋友。
有一天，我看见自家院子里有一株小草，它没有其它草高，叶子也不及其它草绿，甚至还有一些枯黄，这不正是我吗？不出众，平凡，甚至还带有一丝自卑低贱。
真当我暗自感叹时，天阴了起了一道闪电劈过，雷声也接踵而至，我跑回家，刚踏进家门，瓢泼大雨下了起来，雷声闪电交织在一起，我突然想起了那株草，它那么矮小，能经得住暴风雨的摧残吗？一定不能！且不说它不是一棵大树，就算是一棵草，也太矮小啦，怎能经受得住暴风雨的摧残。
雨下了好久，等它停了，我从椅子上坐起，放下看了一半的书，踩着地上的积水去找那从草，雨后的一切都很清新，绿油油的树叶散着柔和的光，我俯下身，一眼就看到了那株草，它还活着，我的心情顿时开朗，小草其实并不小啊！它经受住了暴风雨的摧残。
而我呢，我曾将它比作我，它克服了困难，战胜了暴风雨，它没有向困难认输，而，我呢？我想我该改变了，既然我踏上了这条跌宕起伏的青春之路，我就不能回头，青春是场没有返程的旅途，我只能向前走，绝不能停滞不前！
于是，我再度踏上了这条路，我拨开迷雾向前走，我斩断荆棘向前冲，我在蜿蜒曲折的.小路上奔跑着，跳跃着，我不再迷茫，我有了方向！我不再害怕面对困难，我也不再去躲避暴风雨，因为我知道，青春注定要迎接暴风烈雨的洗礼，那又何妨？我是胜利的预言家，我要在怒吼的暴风里，在闪电中呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
终于，我成功了，老师家长的目光再度降临到我身上，这次是带着欣慰和鼓励的，同学们也对我刮目相看，我不再是以前那个孤独寂寞的女孩了，我获得了新生！
尽管青春之路跌宕起伏，但我依然用自己的个性自己的勇气，在这条崎岖不平，荆棘密布的路上勇往直前！
青春的作文 篇3
唐代大诗人李商隐曾写过一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有些人说，老师是无私奉献的春蚕，辛苦工作，传授知识。也有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。而我却要说，老师更像是我的青春摆渡人。
只要你抬起头，就能见到摆渡人，他就是老师。老师就像摆渡人一样，划着船桨，历经千辛万苦，将学生们度过对岸。
在我的身边，就有这样一位，无私奉献的摆渡人，她出现在我的小学时光里，为我指点迷津，让我安然的渡过小学六年这条急喘的河流。这个她，就是我的小学老师，王老师。
她，在我们班的'同学眼里是一位和蔼可亲的老师，但她有时也会发脾气，上课只要没听讲的人都逃不过她那双炯炯有神的眼睛。全班同学在她的管理下都是纪律清明，严于利己。
她也非常的细心体贴，每年秋冬换季时候，他都会提醒同学们增添衣物，他还会提醒人们适当喝水。有一次，我们全班上下都劳动完，没有喝水，老师就用自己的钱给我们每人买了一瓶水。
有一句诗，每个人都知道，“随风潜入夜，润物细无声。”其实，这句诗就是老师的真实写照。他们丰富了我们的生活，滋润了我们的心，让我们枯燥之乏的生活变得多姿多彩。
老师，是一份光荣的职业，我们一定要怀着感恩的心，对老师，对千千万万的无私奉献的摆渡人，说一声：老师，您辛苦了!
谢谢您，我们敬爱的青春摆渡人!
青春的作文 篇4
7（4）班的同学们，出发了。
岁月悠悠，一学期眨眼就过去了，放寒假了，回忆起我所在的那个班，不由的发笑，活力四射，？心是我的随身财物，喜欢学校的阳光，很灿烂，今年已近14岁了。
寒假的'时候，会想起我的同学，圣诞节演的小品，也许很糟糕，总是笑场，可是，我很快乐，我天天都在写日记，很有意思，我们班去了军训，下个学期就要去实践了，充？M了无限的期待，军训是，发生很多有趣的事情，天天再抢洗手间，每天坐在宿舍聊聊天什么的，吃饭？r？，教官老是不让我们好好吃，做热身运动做怕了的我，？s还不亦乐乎，可以啊，我的乐观指数可高了，寒假一点也不好玩，我怀疑红包会少了，金融危机啊...努力要零用钱咯，加油!
青春舞步，所有和我一样的同学们，出发了，正值青春，天天快乐！
青春的作文 篇5
我一直坚信榜样的力量。在我的心里榜样就如黑夜里的明灯，指引着我前行；就如寒冬里的一把旺火，温暖着我冰冷的心田。我的青春里也因有榜样，而多了一丝不一样的味道。
她是我的榜样她让我学会了坚持。海伦·凯勒尽管遭遇过挫折，但她依然在自己的生命中渴求知识，她一岁半时，就被一场高烧带走了视力与听力，这对于普通人来说定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老师的带领下用顽强的意志活了下去，用过人的'毅力学会了说话，并以优异的成绩毕业于美国德拉克利夫大学，终于成为了一个学识渊博，掌握英、法、拉丁、希腊五文的著名作家和教育家。
那次，看着别人欢呼雀跃地念着自己的高分时，我低头望了望手中那张打着红叉的卷子，心中有不尽的辛酸的泪水，我看着试卷不禁想放弃，可我想起了海伦·凯勒，心中又重新燃起斗志，选择继续坚持。
在青春的岁月里，海伦·凯勒使我懂得了何为坚持。
他也是我的榜样，他让我学会了坚强！那位扼住命运咽喉的强者——贝多芬。他从小就开始学习钢琴与小提琴，在8岁时他首次登场表演就取得巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特；11岁，发表了自己的第一首作品《钢琴变奏曲》。可是正当贝多芬的名声如日中天的时候，不幸却降临了，这位音乐家的耳朵渐渐失聪了。这对于一个音乐制作人来说无疑是一个晴天霹雳，他曾想过自杀，但又想起自己多年来的努力，他又挺了过来，决心坚强的活着。从此他将全部的精力放入音乐创造，与命运不屈不挠的抗争着，更是在自己生命的最后几年谱下了名垂千古的《欢乐颂》，他用他的心灵乃至全部的生命谱下了一首首不朽的生命之歌。
一次我因腹痛难忍便打算放弃考试，但因想起了贝多芬，心中犹如注入了源源不尽的力量，克服了种种不适，换取了好成绩。
在青春的岁月里，贝多芬使我明白了何为坚强。
无论是海伦·凯勒，还是贝多芬，我们都应该以他们为榜样，走向未来。我的青春因有榜样而精彩。
青春的作文 篇6
现代的年轻人，任性独行，总是以自我为中心，认为“只要我喜欢，有什么不可以”，而听不进老师、父母的劝导，更有许多年轻人，常把这句话掛在嘴边，殊不知，这句未经大脑思索的话，祸害无穷。
年轻人就如同一块正在塑造的陶土，有无限的可塑性，但也如同一颗未引爆的炸弹，拥有血气方刚的不定性。其实年轻人朝气蓬勃，面对任何事勇往直前的特性，并非大坏事，因为有着十足的行动力与干劲，但若是走出常轨，任意勇闯，就会像迷途羔羊般误入歧途，则不堪想像的后遗症，着实令人担忧。
因此，身为年轻小辈的我们，应善用年轻人的优势，凡事三思而后行，如果喜欢的是利己、利人，则可以尽情的做，即使困境重重，也要披荆斩棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜欢，有什么不可以”！但如果所做所为是利己、害人，甚至害人、害己，则千万不可随心所欲，一意孤行而不听亲朋好友的'反对，否则下场不堪设想！
人生苦短，青春不要留白，让短暂的生命绽放耀眼的光芒，不要因为寻求欢乐刺激而误触法网，造成无法弥补的遗憾。所谓“民主”与“法治”是相辅相成的，是以不侵犯他人权利为真自由。将自己的快乐，建筑在别人的痛苦上，是种自私自利的做法，“只要我喜欢，有何不可以”的为所欲为，更是令人唾弃。
青春，必须以实际的行动来把握，才会无悔。正值年轻的我们，应该本着“率性而为却不失礼，举止合宜却不失真”的原则，千万不可随波逐流，而高喊：“只要我喜欢，有什么不可以”如此我们这群扬帆待发的幼苗，才能闯过人生的逆流，成为顶天立地的栋梁之才。
青春的作文 篇7
斑驳的青春，遮不住年少飞扬的心，微微透着青涩，引人着迷。
——题记
在我们知道或不知道的瞬间，时光的某个角落，脚步曾经如此接近。我们相伴着走过了那段最美的年华。在每个人心中留下了深刻的痕迹。时光散落，脑海中停留的画面，有我们青春飞扬的笑脸，那些云淡风清的青涩年华，操场边落了又开的枙子花，就是我们的青春。
在20xx年6月16日那一刻：“考试结束，请考生立刻停笔……”心中弥漫的是一种不知名的情绪，初中的生活就这样结束了，就像做了一场很少很长的梦。再见了，这些年盛放的青春。
那一天，当我们离开，一切都回到了我们来时的模样，那些曾经相伴的人，不会再整整齐齐坐满一整个教室了，毕业了，在这个奇妙的夏天。
忽然忘记了哪是一个怎样的开始，在时光隧道的那头，站着自己模糊的身影，还有最初见到的同学，最初交到的朋友，最开始那一份紧张期盼，所有的最初都定格成了记忆中的.画，开始了从今以往的故事，如果把每个人的故事放在一起，这个故事长得能让我们的年少忽然之间白发苍苍。
也许我们的故事很平凡，但对于故事的主角来说，永远是难以忘怀的刻骨铭心。
一本又一本的参考书和练习册，曾经，我们恨不得撕毁，但却又掏钱买了一本又一本。感叹，题太多，又感叹，它们寿命太短，不知不觉来到了最后一页。毕业后，整理着以斤计算的书本，却忽然发现每一本都成了独一无二，无法承载的青春。
白天，长了又短，短了又长，花儿开了又落，落了又开，从此只开在记忆中。
三年，一段泪水与汗水交织的时光。我们无奈过，哭过，惆怅过，但依然幸福最多。回首时嫣然一笑，便覆盖了那些曾经清晰的疼痛，怀念冲走了所有伤怀。
毕业了，有很多事还来不及做，有很多话还来不及说，我们就再也回不去了。
校园的墙，曾束缚了我们一千多个日子，却在偌大的世界中，为我们围起了一个单纯完全的天地。我们都曾有一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着远方，不管时光如何流转，前方都是属于我们的海阔天空。将青春定格在时光中，时光便在绝城的荒漠中，辗转成歌。
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