青春作文600字

【精品】青春作文600字3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的青春作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春作文600字 篇1

　　还没来得及解下童年的行装，我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春是什么？面对这个被无数诗人、凡人咏叹的美丽字眼，我无法给青春一个完美的诠释，我只能说青春如画，青春如诗。

　　画中的意蕴，诗中的内涵有待慢慢地品尝，细细玩味。青春是清晨的原野上最晶莹的露珠，是人生道路上最绚丽的扉页，是用另一种语言写成的文字。青春，我们多梦；青春，我们潇洒；青春，我们多愁善感；青春的世界蒙上了另外一层朦胧的色彩。然而，青春的天空还是五彩斑斓你、引人入胜的：青春的天空是蓝色的，总是做着蓝蓝的梦，用激情描绘着未来的蓝图；青春的天空是白色的，只是下着毛毛细雨，无法控制自己的多愁善感；青春的天空是灰色的，种种的不愉快只喜欢一个人默默承受，内心深邃的世界与外表总是隔着一层毛玻璃；青春的天空是粉红色的.，总是怀着一份独特的心思去对待身边的男孩、女孩，有时还做着粉红色的梦。

　　青春的天空里没有主色，所有的颜色聚集在一起形成一幅幅缜密的彩图。青春的天空啊，梦幻般迷人。那淘气的自己啊，像突然间长大了，背上的书包越来越重，心思越来越沉，脚步越来越沉重了；因为每跨出一步，都包含着父母殷切的期望、老师的关切，每一步都需要小心翼翼地迈出，谨慎小心地收回。然而，在青春的路上，我们有过彷徨，有过失败，有过泪水，也有过汗水。在青春的路上，我们用青春的脚步印出了一个个细碎而沉重的脚印，我们坚实的脚步踏出了青春的旋律，我们用无懈的脚步诠释着人生的精彩。青春的路上，我们在出发，我们在飞奔。

　　尽管人生的路漫长，但我们决不因此而颓唐、丧气。青春的脚步啊，是春天轻柔的曼舞，是夏日刚烈的阳光，是秋日温馨的风儿，是冬日飞扬的雪花。说青春快乐吗？不，我们也时常忧伤；说青春悲伤吗？不，我们也时常快乐。青春是一首抑扬顿挫、刚柔交替、喜乐相融的诗。青春，我们洒脱；青春，我们骄傲；青春，我们飞扬；青春，我们拼搏！

青春作文600字 篇2

　　青春如花，总有凋谢的一天；青春如梦，总有梦醒的一天；青春如水，总有流走的一天。——题记

　　犹记刚刚进入青春的日子，那时的我们，刚刚褪去童真的影子，迎着阳光步入校园，那时的我们，以为青春就是放荡，青春就是不羁，却从未想过青春也有背影，也有挫折，也有终结的一天。

　　当我们伴随青春绽放的时候，我们踏着朝气蓬勃的脚步，走向灿烂的青春，我们手挽着手，迎接青春路上未曾预料到的挑战，在层层叠叠的挑战中，我们逐步学会挑战自我，学会细心谨慎，在流走的日子里，一步一步趋于成熟，一步一步走向未来。

　　当我们随着青春徜徉在心海时，我们发现，曾经的布娃娃逐渐淡出我们的生活，可是我们却没有那份童稚的孤单，因为生活从来不会让我们失去一些，却没有得到，我们得到了更纯真的友情，得到了知识，得到了比从前更多的`爱。

　　但是，阳光也不会永远明媚，因为太过明媚有时却会被灼伤，用一颗平和之心看待生活也是青春路上越来越明显的成熟。

　　想到过往时，心颜会不住的微笑，青春就是这样，坎坎坷坷却又令人欢乐，可是青春只是驿站，换种心智后又要启程。

　　也许，当青春逝去时，我才会知道我曾经得到了什么，失去了什么，因为生活就是这样，当沿途风景改换之时，你才会知道曾经到过那个地方。

　　青春是短暂的，可是青春的回忆是永恒的，当我们垂垂老矣之时，也会思念起青春。思念那些人生旅途中最美好的过往。珍惜青春吧！趁你还拥有青春，因为青春如花，短暂而又灿烂。不要等到你垂暮之年，才开始珍惜它。因为青春无悔、青春更无价。

　　从现在开始，珍惜青春、从现在开始，做你该做的事、从现在开始，不要虚度韶华，青春之路、花团锦簇，顺水而行，已无归路。不要再与青春擦肩而过，却错失流年。在岁月的见证下，青春永远不会原地等你。

　　昆山何阔、弱水何长，青春无悔、似水流年。

青春作文600字 篇3

　　青春的开始除了我们自身外一切皆无,因此我们自身就像一粒种子,除了可以依附的周围的环境外，什么都没有，一切都是零。

　　我们进入校园就像种下了这粒种子，就静待它承接雨水的滋润而生根发芽，长叶开花。而这个“花”——就像我们的青春年华一样,灿烂、美好。

　　花所依附的土地就像青春依附的.校园一样，不可缺少。在我们的心底最深处，校园就是灵魂的一片净土。所有心中的忧怨，都可以在灵魂的净土上得到净化，心中的压力可以在这里释放。

　　在校园中，我们学习知识、学习做人、学习礼仪等等。根据自身的优势，与同学竞争。就像花儿争着允吸雨露一样。

　　我们有任何的问题，校园都聆听着，从不会有半句怨言。但它毕竟是“死”的，没有血肉，不能真正读懂我们的内心，不能像人一样去晌应，但她却一直默默陪伴着我们，关注着我们。在这里我们可以肆意地驾驶着人生的小船，不怕被大浪打翻。

　　老师是校园的督导者，是我们的人生向导，是教会我们知识和做人的人。我们从他们那里获取知识、汲取精华。在以后的人生中，慢慢地实现我们的人生和价值。

　　每一个在这个校园中的人或物，都是不可缺少的“陪衬”。或许，我们以后会忘记他们；或许，我们可以一辈子牢记他们；或许，我们从来没有观注过他们，但他们对我们都是必要的。

　　我们的人生因校园得以明了，价值因校园得以实现，可若干年之后回忆起这一切的时候或许我们会认为我们的青春是从零开始的，没有任何人或物的帮助，即使有，那些帮助也是理所应当的。但实际上我们的青春是在校园中开始；在校园中飞扬；在校园中绽放，校园把我们青春的种子变成了花，然后自己像一株静默的树，即使离我们很遥远，却永远守候在天涯。

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