青春作文

时间：2023-06-06 19:50:12 青春我要投稿

【精华】青春作文九篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的青春作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精华】青春作文九篇

青春作文篇1

　　有人说，年华是无法再开的花。19岁，人生最美好的年华。从懵懂的春雨沐浴中一路走来，在某没有在意的时间某个地点我们和某个人相遇了，伴随着幸福伴随着欢乐也伴随着青春的疼痛。

　　在某个窄窄的生命旅程的巷子里，我们相遇，不知是上帝的精心策划还是一个漫不经心的错误，总之，我们都在对方生命之路上留下了不深不浅的足迹。我不知道是应该感谢命运还是应该责备，曾经的我们，潇潇洒洒无忧无虑，在一条风景美好春风拂面的路上散步却没有太多的留恋停留，也许，那之前就是我们每一个人的童年吧。

　　某天，一个偶然，一棵葱茏的树挡在了我们的面前，我们本无心休息，却不知为何，难以踱步。

　　于是，我们决定，在这棵树下，小憩。在这棵树上，有一只美丽的鸟儿，对着你欢快的啼叫。于是你被着鸟儿吸引，从这以后，你就像无可救药的那样想着她盼着她。她的歌声叩开了你的心扉驻进了你灵魂深处，你的身体的每一个部位每一个细微之处都可以随她的歌声而有旋律的跳动，不知什么时候，她的一颦一眸，你都看在眼里，她的每一次皱眉每一次微笑都可以让你忧心忡忡让你眉飞色舞。你不能自拔也不想自拔。在这个牢笼里，你没有思想没有主见，你也不想有思想有主见，只要在这棵爱情之树下仰着头看着这只鸟儿听着那美妙的旋律，其他的还有什么重要的呢？

　　可是，我们都没有想到，上帝只是和你开了一个玩笑，因为那只鸟儿将要飞走，你哭着闹着，为什么我们不能在一起？可是你终发现你的眼泪是那么的`廉价是那么的乏力。因为这只鸟儿本不属于你，她只是在你生命最美好的时间与你相遇，两个本没有交集的生命个体在几亿分之一的机会中相遇，这中间有太多的疑问有太多的神奇，但是，你们仍然是独立的个体。在遇见她之前，你不会想到，你会遇见一个让你如此牵绊的人；在与她相人相识相知的过程中，你不会想到你们有一天会分开，会是那么的不舍那么的伤心那么的无奈~~

　　也许，这就是我们青春的疼痛，我们每一个人都会经历的疼痛。一夜之间，我们变得成熟，我们懂得了爱懂得了付出懂得了关心懂得了承担，即使无所获我们也会付出，没有居心没有金钱的腐臭。致疼痛的青春。。

青春作文篇2

　　六月，盛夏。聒噪的蝉鸣穿过燥热的空气，跨过一栋栋林立的教学楼奔涌而来。当我们的笑容在“嚓”的一声中定格成照片时，带着老师们殷切的目光，伴随着无数莘莘学子离愁别绪的六年级，悄悄远去了……站在校门中，那些笑着哭着被无数次歌唱的岁月从脑海中放电影般如昨日重现，历历在目。我站在浓郁的树荫里安静地听，听时光流过的声音。回想当初，我们笑靥如花，勾着小指，信誓旦旦，说好要一起走。但最后的最后，当我们眼睛红肿地唱完毕业歌，你们的身影渐行渐远，然后消失。去往不同学校的我们，各奔东西，散落天涯。耳边似乎有人在浅呤低唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”泪眼朦胧中，伴着那首伤感的离歌，我看见了，未央花，在黑夜里盛开，如少女绽放的笑颜。

　　九月，初秋。我如同一尾鱼，在川流不息的人群中孤独地游走。看着周围陌生的人，陌生的`景，我又想起了过去的生活，悲伤和无助泛滥成灾。我就像一块冰，坚硬的冰，没有人靠近我。我坐在人声鼎沸的教室里，感觉不到一丝温度。“该下楼去军训了，”一个女孩冲我温和地笑。那熠熠生辉的笑容无比灿烂，就像所有的光晕都聚焦在她的脸上，温暖如涟漪般荡漾开来。我慌忙站起来，连声说谢谢。她一把拉过我的手，飞奔出去，周围的景色不停地变换着，如同错觉，但被紧握着的手却那么真实，让我感觉无比安心。

　　慢慢地，我融入了这个集体。我开始有了许多许多朋友，我们彼此依靠互相温暖。我们一起幸福地大声唱：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”和小羽在放学路上嘻嘻哈哈，你推我挤，帮被男生欺负了的她打抱不平；观战洁白与贺耀、小蒲上演“三国演义”，决一雌雄；与董董和威威为一道数学题争得面红耳赤，，谁也说服不了谁；跟闵明和心宁在一起谈天说地，道古论今；陪着玉米一起看帅哥，不时提醒眼冒红心的她注意形象，别因为花痴而被人当成外星人……死党也好，损友也罢，因为有她们的陪伴，我的生活充满了欢声笑语，如同一支快乐的歌。

　　其实，生活原本就是一首歌，不管是离别的悲歌，还是相聚的欢歌，都只是人生路上一节短短的乐章。青春的乐谱才刚刚翻开，需要我们用心去谱写，去歌唱。青春未央，让我们边走边唱！

青春作文篇3

　　青春，是每个人一生中最美好的时光。在这青春的年代，我们成熟，我们奋进。但美好的时光总是短暂的，青春年华，真正属于我们自己的时间却并不多，本该让我们充满欢声笑语的青春却被学业压得喘不过气来。难道我们的青春就该这样被定格在紧张，压抑中吗？不，我们的青春应该是欢乐的，应该是被定格为欢乐的。所以，我们要在自己繁忙的青春时期为自己创造快乐和幸福，把我们的青春定格为快乐。

　　学业的沉重使我们身心俱疲，我们叹息，叹息我们不能享受青春的欢乐。但我们可以选择拼搏，努力提高自己的学习成绩，在拼搏的过程中寻找乐趣。让一次次的成功充实我们自己的青春，让青春的.梦想定格。

　　定格青春，我们要学习。学习知识是必要的，没有知识的人生是无趣的，所以我们要从学习知识中寻找乐趣。知识就像一片汪洋大海，只有当我们遨游其中时，才会发现它内在的清澈与美丽。当我们深入探究时，乐趣也便无穷了。知识引起我们的学习的兴趣，把我们的青春定格为快乐。当然，学习更重要的是要学会做人，学会处事。人生的道理少不了朋友的陪伴，所以我们要学会为人处事，才能交到知心朋友，才能为自己带来友谊的快乐。伤心难过时，朋友也会帮你驱走寂寞，让我们发自内心地快乐。所以，定格快乐的青春，我们要学习知识，学会做人。

　　同样，创作也能为我们定格青春。创作需要灵感，灵感往往产生于人们享受大自然的过程中。窗外的一棵繁茂的绿树，天上的一朵无瑕的白云，草地上的一只活泼的小虫，都能带给我们灵感。同时，大自然的各种美景也带给我们美的享受，使身心俱疲的我们心旷神怡。创作可以让我们抒发自己内心的不快与郁闷，可以缓解自己的心情，我们也可以为自己创造乐趣，让自己的生活更美好。所以，要定格美好的青春，我们要学会创作。

　　青春是自己的，我相信我们可以自己掌握自己的青春，要让我们的青春更美好，生活更精彩，我们就要学会如何定格青春。加油！

青春作文篇4

　　我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点亮未来。——题记

　　青春是一生中最动人的季节。“十几岁",这是一个多么招摇的词语。十几岁，可以任性、调皮，亦可以沉稳、成熟。同一个年龄，我们用不同的画面勾勒出不同的风采。在我们这个年龄，无需伪装，便可以自然而然地单纯得透明。我们凭着特有的'心境滤去了世间的一切尘埃喧嚣。

　　只有在这个年龄，我们才可以高兴了就笑，伤心了就哭，纯纯粹粹，简简单单。在我们这个年龄，骨子里有股叛逆，我们渴望被尊重，我们虽不成熟，但却是实实在在独立的个体。我们拥有自己的思维，有自己待人处事的方式，我们需要在实践中提升，在挫折中升华。在我们这个年龄，虽没有猜忌，但也有竞争。年轻的我们有一颗好胜的心，渴望在学习中的成长，在竞争中完善自我。我们力求用结果证明自己一路走来的艰辛，用成长诠释我们生存的意义。在我们这个年龄，有种“初生牛犊不怕虎"的韧劲，什么都敢于尝试。阳光、自信、洒脱，只为心中那些许幼稚的梦想；执着追求，只为体会和茧成蝶那一刻的美丽与感动。我们懂得，阳光总在风雨后；我们相信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许有人认为在我们这个年龄，会把青春当做挥霍时间的资本，顽劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其实不然，在我们这个年龄，每个孩子都是天使，有自己个性，有自己的价值。

　　在我们这个年龄，我们，更懂得珍惜！谁能给这个年龄一个名字，是纯洁，还是繁琐？谁能给这个年龄一个名字，是阳光，还是风雨？谁能给这个年龄一个画面，是悠然，还是艰辛？当不再年轻的时候，谁又能面对我们这个年龄，吝啬他曾经的辉煌！珍惜吧！青春，花一样的年龄！

青春作文篇5

　　猫可以吃鱼，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他费了力气去捕的食，它都会觉得香甜。

　　席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的'是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。

　　我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。

　　小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。

　　有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。

　　因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。

　　我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。

　　奋斗的青春最绮丽。奋斗，就不后悔。

青春作文篇6

　　彼岸，烟波流转，可有你寻我；

　　对岸，繁华三千，可有人渡我。

　　——题记

　　人生似海，青春若舟。万般模样的我们各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----谁的青春不曾迷茫？在这场漫长而又诡谲难测的未知航行中，我们常常需要“摆渡人”来为我们划动短棹，掌控船舵，拨开迷雾重重，指明航向。

　　谁是你的青春摆渡人呢？恩师？益友？慈母严父？亦或是偶然一遇的陌生人？

　　十四载的光阴中，有这样一人，她无声地立于我的身后，伴我从幼时的牙牙学语到如今的巧笑倩，她严厉又慈祥。她，就是生我、养我的母亲。

　　人言父爱如山，沉默而又深重，在我看来，母爱有时也毫不逊色。从小到大，母亲执着于“望女成凤”，常年用殷切的“渴望之光”将我压倒，所以无心绘画的我硬着头皮参加了绘画比赛，所以无心科技的我赶鸭子上架般参加了科技创新比赛，所以四肢僵劲的我咬牙参加了舞蹈比赛，所以我仍必须屹立在成绩的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了发条的陀螺，背负着母亲的渴望，不停地旋转在练习与学习之间，我以为我会崩溃、会爆炸！可是，在看到一张张鲜红的荣誉证书，在听到师长、同学不绝的赞美，在感受到母亲欣慰的目光，在自己日复一日的努力中，我好像又爱上了这一切，甘之如饴的继续这样的生活。

　　锃亮的镜子折射出阳光的斑驳，催动回忆的走马灯，一帧帧模糊的画面在光影明灭间鲜活得掠过我的眼睑。那浮现的影像是我专心绘画时，桌边那杯温热香醇的牛奶；是我蹲守房间，沉迷科技发明，足不出户时，客厅那抹不曾熄灭的昏黄灯光；是我含泪练习舞蹈动作时，母亲转身拭泪的背影；是我奋笔疾书至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重温暖的被子；更是无数次我出门时，母亲那道慈爱柔和的眼光。抬眼，望着镜子里亭亭玉立的身姿，我笑着擦掉脸颊上的两行热泪。

　　母亲既希望我能完美无缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾经的我认为母亲将自己青春时的梦想留给了我，将我压进她的`梦里。等我进入她的梦里时，却发现那原是一个平凡的母亲用爱为女儿编织的一个美轮美奂的人生之梦，那是我的光明未来。

　　我此刻的美好温润源于母亲，我的成功来自母亲，我的鲜花与掌声属于母亲。母亲不仅是我青春的摆渡人，更是我人生的灵魂摆渡人。

青春作文篇7

　　青春是什么？这个我想大家都会疑惑，大家都会去深思，青春，它是什么？我想青春应该是当你回首往昔三载光阴时，你不感羞耻、你不感到惭愧、你不感到后悔。

　　初一时，我常常在网络中看到青春这个词。那时的我看到青春这两字时，感到扑面迎来一股独属于青春的气息，但感到更多的是茫然。没错，是茫然！那时的我似乎对这个词的毫不定义。

　　到初二时，身上的稚气已经消了大半。那时的我迷恋上了小说，每读完一本小说后，感到的只有沧桑，才发现，自己读完了一段人生。对青春也有了较为模糊的.概念，青春是潇洒，是热血，是年少轻狂！可那终究是虚幻的，不是现实。上一届的初三学长、学姐们，他们有的考入理想高中，暑假奋斗，打算在新场地大放光彩、有的因私人原因或中考紧张脑子一片空白而发挥失常，托人找关系复读一年，再次奋战中考、有的却已经步入社会，成为过早面临经济危机的一员。总的来说，自己无疑会有些害怕，毕竟自己初二了……

　　虽然己经初二了，但对青春的定义越来模糊了，青春到底是一夫当关，万夫莫开的豪情，还是怒发冲冠为红颜的痴情，亦或是为了中考桌上几张白卷的坚持。似乎，青春离自己越来越远了，就算是影子都开始若隐若现了呢。坚定的心也开始出现了晃动，虽不剧烈，但终究动了。

　　初三，时间流逝的可真快啊。现在的我己俨然成为了学校的“老大”。可我还能像七、八年级那般轻松吗？班级紧张的学习气氛残酷的告诉我，不能！唯有拼搏！好像只有拼搏才能让渐行渐远的青离我近些，再近些，等到自己触手可及的时候，抓住它！让它陪了自己，一窥青春的真面目。只是梦罢了，可真的只是梦吗？青春无没有给我答案。

　　这一切的一切我都无法确定是真的。唯有距离，我与青春的距离，只有这个，我确定真的。真的近了。

　　现在的我虽有些偏激，但我认为青春当无悔！