青春作文（精品4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的青春作文4篇，欢迎大家分享。
青春作文 篇1
上了初中后，原本枯燥的生活变得丰富多彩，仿佛为我插上了一双羽翼。
骆宾王
因8月15日中秋节，使得周六至周一这三天没上课，周二我背着书包去上学才发现我带的是周一的书。
学校里，上音乐课了，因为我没带音乐书所以与前桌看一本，老师讲到《青春舞曲》一课，其编曲者为王洛宾，老师问；“知道王洛宾是谁吗？”前桌笑答：“只知骆宾王！”
开电风扇
一日(偏冷，属于秋天)，教室里穿着长袖的我们正在上语文课。
教室的窗户关闭着，语文老师说：“把窗户打开，好家伙暖的我们有些同学都快睡着了，要是到了冬天，教室里有了暖气，你们还不都要睡……”话没说完，我班靠电风扇开关的数学课代表可爱地说：“老师要开电风扇吗？”话刚出口全班及语文老师皆倒！
小*(*代表老师的姓)
某日，正在上语文课，语文老师说话时总加：我小*老师，如何如何。(全班大笑)
这时，一同学说话了：“*老师，你为什么在自己姓前加小字？”*老师说：“难道你要叫我老*老师吗？我也不老呀！想当年我第一次教学时，进入一个教室，教室很闹，于是我环视了一下，希望同学能安静下来，没想到，讲桌下几个同学问：‘你找谁呀？’‘我不找人！’我回答。‘哦！’全班做恍然大悟状，齐声说：‘你是高中生吧！高一的楼在那边！’”
刚改的
从有一段时间起，语文老师让我们写练习册时遇到加点词正确的一项等这类的题，要把错的字改过来。
有一天，正在对练习册遇到了这类的题，部分同学皆忘改了，于是老师说：“你看看你们，都改了吗？”这时，我班一调皮男孩说：“我改了！”老师说：“我又没说你！”这男孩笑着说：“刚改的！”
二师兄
我班有一个爱在上课睡觉的男生，某日，在上语文课的时候，他又快睡着了，语文老师搞笑的对他说：“跟你二师兄学的！”
(这里的二师兄有两个含义：一是代指我班一个爱吃爱睡的'另一个男生，二是代指猪八戒。)
**说(**代表我班一个名字由2个字组成的名字的男生)
一天正在上语文课，讲——月亮——地球的妻子，姐妹，还是女儿一课，设计到了俘获说，同源说和分裂说。
当老师刚说完这3说时，一同学举手了，老师说：“**说。”顿时，全班大笑，唯老师一脸茫然，过了一会儿她终于明白了。
“平原”
我们班有一个叫平原的学生。
上地理课的时候，总会涉及到关于某些国家地形等知识。一天，地理老师在课上滔滔不绝地讲着关于中南半岛的地形特点：“大家做笔记啊，地形特点①以山地平原为主……还没讲完已经有同学窃笑，老师没在意，接着讲：“大家记住啊，这个地方最大的平原是湄公河平原……大家终于忍不住了，大笑起来。
青春的活力就是现在，如果想要过一个快乐的学期，就活跃吧！
青春作文 篇2
青春的调色板上没有灰色;青春的天空里没有阴暗;青春的世界里一片艳阳;青春的画面上充满激情。人生最美好的驿站就是青春时期，人生最好看的花绽放在青春阶段。人生的舞台有了青春，便有了精彩的戏曲;人生的四季有了青春，便有了鲜亮的色彩。青春，我们都会拥有，但我们不知珍惜。拥有了它，你感受到它的美了吗?
青春的美莫过于有了远大的志向。青春萌动时，志向便开始发芽。每一颗幼稚的心在遥望未来，畅想未来。我们不再停留在抱娃娃的时代，我们不再为路旁蠕动的小虫驻足，我们不再留意枝头上的小鸟有了几个雏儿，我们不再学习剖蚂蚱，我们不再为了看动画片而忘了吃饭。我们在悄悄地绘制青春的画面。学会了沉思，我们很少打闹，我们和不同时期的文人骚客约会，体会“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势，寻找四个美女“沉鱼落雁，羞花闭月”的风采。我们拜倒在李白的酒壶之下，我们感慨项羽的英雄事迹，我们倾慕诸葛亮的睿智，这一切美好的东西吸引着我们走进书本，感受中国历史文化的美妙。
当痘留额头时，千万别慌。青春的号角已经吹响了，你就静静地感受这美好的音乐吧!每一个跳动的音符都充满了激情，每一个奏起的旋律都有无限活力。痘留额头的我们，困难又算得了什么?我们有“青春”这个亮丽的招牌，拿出这个招牌努力向前，“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我们，跌倒了又能怎样?我们有的是强状的身体，爬起来骄傲地挥动双臂：“我站起来了”。成功走向我们时，我们感受成功带给我们的欢乐。但痘留额头的我们知道，辉煌是暂时的，人生的'道路还需我们一步步走下去。失意时，我们不会放弃;成功时，我们不会停步。因为有青春给我们撑腰，有青春给我们加油。
青春的萌动像一条蛇蠕动在我们每个人的心头，这时，我们感觉到自己长大了。朦胧的情感扰乱了我们的生活，或有或无的他(她)总闯入我们的世界。属于我们的世界里，便有了更精彩的片段，有时我们静坐无言。喜来时，我们的笑脸映红了一片天;忧来时，我们的眼泪打湿了一方地，情感的世界里闪耀着各种光芒，但我们要学会正确接受。这种朦胧是青春最亮丽的色彩，我 们无法逃避，就让我们勇敢接受吧!有这个勇气吗?相信你能做到最好。
就让我们随着青春一起舞动吧!
青春作文 篇3
都说青春是一个美好的开始。我们怀着激动与好奇的心情，去探索那一份青春的美好。有时，在你不知不觉中，青春就已经悄然来临。来到青春的世界，你便不会迷惑，不再孤单，也不再忧郁。
我的青春在我的心中是色彩斑斓的，为什么这么说呢？那是因为，每当我和青春碰面时，都会有不同的感触，有酸，有甜，有辣，有咸，青春是我们每个人都要经历的，它会让你有不同的认知，不同的见解，在它的世界里你会很幸福。
我对我的青春很满意，酸的，因为我会在青春阶段遇到不同的事，比如，有一次，我和我最好的朋友，因为做题时见解不同，而发生了一些分歧，而我们就因为这么一件小事而吵了起来，不知道为什么当时会那么生气，或许是因为她和我没有在一个思路上，当时我的心里酸酸的`，不是滋味儿，心里想：“以前不是好好的吗？为什么现在不能了呢？”
不过我的青春也给了我很多甜蜜的事儿，记得刚来学校时不适应，所以很爱感冒。那一次我又感冒了，班里的同学见我不太对劲，就赶紧问我怎么了？我说：“就是一些小感冒，不碍事儿。”可是同学们却纷纷帮我拿了感冒药，在那一刻，我感到了前所未有的温暖，原来，这个看起来不怎么好的学校，里面有这么多关心爱护。我的同学，同学们互帮互助，我的心里满是甜，这是我步入青春期来感到最美好的事。瞬间，我喜欢上了这座校园。
青春期的我有时也很叛逆，不知道为什么。在家里和父母只要有一点对不上，就会你争我吵，造成了很严重的矛盾，我在不断的调节我们之间的矛盾。我知道，这正是青春期和少年期的碰撞。青春期的我们时而美好，时而无理取闹，时而调皮，但她都是我们的一个新起点。
青春是一只不会飞的小鸟，无人能够帮助它，除非它自己学会飞。我们每个人拥有辽阔美丽的蓝天，也拥有一双为飞上蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和希望。青春，需要彩虹般绚丽的向往，而追求的脚步则需山一般坚实沉稳。五彩缤纷的青春啊，多留一些温馨与美丽给我的人生吧！
青春作文 篇4
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”现如今，我们都已经进入花季，但在此时此刻。对于过去，又有着一份眷恋！是过去的玩具，是过去的玩伴，还是过去的记忆？对于这些，对于如今，我们都已不能再去寻找，只能将这些记忆保留在自己的内心深处，去品味，去感悟，去回味……
青春的话语是多的如同黄河的流水一般，缠绵不绝。但青春的意义去是什么也比不上的。对于往事，我们的内心深处还有着对于童年的那一份青涩和童心。对于成长，我们有是如何对待！我们不也是好不畏惧地向前冲去，不顾在那条遥远的道路上是否会布满荆棘，那是青春的毫无畏惧和大无畏；但是，无论最终的结局是如何，是失败还是成功，有一点是可以肯定的，因为在这条布满着惊喜与困惑的道路上，我们能够收获到一份回忆以及对于过往的一份甜蜜！瞧！青春就是如此，是甜蜜的回忆！
我们要为我们童年的灿烂深深地感动。对于童年，我们的记忆里，有关于童年的玩伴的模糊背影；有关于童年的青涩回忆。或许，当我们静静地坐下，静静地回忆是，我们所回忆起的那点点滴滴，会让我们对以前我们所做过事物的一份可笑，可是，在不久之后我们又是否会觉得在那时我们的所作所为有时如此的理所当然呢！有是否会去感叹当时的我们生活又是如何的轻松，多么的自由。所以，对于我们的过往，我们要为我们的所用有的童年感到自豪！
在我们的年龄正在如花一般的开放。请你回头，我们已经走了那么的远了呢！我们已经从一个小小的花苞，在父母的那两片青翠欲滴的绿叶上，安全地开放、绽放。渐渐的.我们开放了，那红艳的花瓣，那独一无二的花朵就在那独特的绿叶的衬托下，开放了。让大家来分享那一份青春成长时的那一份欣喜与自豪！我们正在享受着我们的那一份青春。那一份独一无二的，只属于我们自己的青春！
对于青春，我们只能保留住对于它的一份回忆，因为，对于我们青春是不可往复的，过去了的，我们只能够将它作为一份回忆，只能去回忆对与过去的点点滴滴的回忆。飞逝的青春，飞逝的童年，留下的，留给我们的，只有一份青涩的回忆。对未来，我们拥有着一份美好的遐想。对于过去的逝去的青春的回忆与未来的遐想将会勾勒出一副美丽的成长蓝图，是我们的，我们飞逝的青春！
【青春作文】相关文章：
青春随想青春作文06-23
[精选]青春作文10-31
【经典】青春的作文10-28
[经典]青春的作文08-27
（经典）青春的作文09-24
青春的作文09-25
青春作文(精选)08-26
(经典)青春的作文08-07
（精选）青春作文09-26
青春的作文【精选】10-13