青春的作文【集锦4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的青春的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
青春——是人生的一杯苦茶，是我的一本书。
——题记
没错，我们这个年龄，正是青春。
在我们这个年龄，抬头仰望，柔白的云朵，瓦蓝的天空，那是无边的大自然，是我们这个年龄的五彩苍穹。
我们这个年龄是倔强的。我们不愿听从别人的教诲，开始了我行我素。会在海滩一遍遍的找五角的海星，把它装进随身所带的瓶里，带回千里之外的家中。可若海水臭了，海星死了，我们便会哭着把它安葬在庭院的树下，看着朵朵花儿的飘落，自己的眼泪也簌簌而下。
我们这个年龄是晴朗的。我们不会勾心斗角，有的尽是纯真的友谊；我们有飞扬的衣摆，上翘的嘴角；我们哭时毫不掩饰，笑时大大咧咧；偶尔看到谁收到一封没署名的信，我们便会将信抢来，会当着几个同伴的面，大声朗读。读到最后，却发现竟是一次“最美丽的'意外”。哈哈大笑之后，一起痛骂那个“小不点”，开窍还真早！
我们这个年龄又是多变的。我们少了泪水涟漪，多了默默叹息：为林黛玉多病而叹息，为娜拉的出走而叹息，更为李云龙没有救下城楼的妻子而叹息……我们还为多日不雨而叹息，为多雨不晴而叹息，为冬日无雪而叹息，为雪大封路而叹息，为自己测试失利而叹息，也为老师不让这不让那而叹息……
我们这个年龄又是迷茫的。我们不想让父母絮絮叨叨，可是我们自己又找不准方向；我们曾赌气离家出走，但只能在家的四周转悠，看着父母焦急的神情，又眼含泪花的让他们“不经意”找到，嘴里还说着“不要你们管”；我们幻想自己是小说、童话中的主人公，是一个叱姹风云的大人物，能撑起一片自己的天；我们想学会用成人的方式掩饰自己，想把秘密放在心中的潘多拉宝盒里，可是，一有风吹草动又全盘托出了自己。完了还对自己说：“下次要学会淡定。”
有人怀念我们这个年龄，说那有不尽的快乐；有人讨厌这个年龄，说那不大不小，什么都干不成。我们却在过着这个年龄，开始展现我们的青春风采。
没错，青春，你是我的一本书。
青春的作文 篇2
什么是青春？有人说：青春就是一根燃烧的火柴，最后只是一抹灰烬，风吹过了无痕迹。有人说：青春是一枝不停书写的铅笔，越削越短，连字迹都终将淡去，只剩回忆。有人说：青春是放风筝，在美好的三月天里飞舞过后，就断线而去。但我觉得青春是生命中第一次理解担当意义的课程。同样是近三个月的延长假期，我收获了什么，我重新认识了什么，我怎样安排自己的生活规划，我的青春是否随着时间流逝增加了深度、广度和厚度？
童年的我需要做的，是通过交流和互动表达自己的情感，建立初级的社交关系，并通过自己特有的方式，向家长表示诉求，那时的`我对担当这个词知之甚少，或者说，童年阶段的我因为自身能力极为有限，在社会中的定位就纯粹的是受保护者。现在的生活好似没有什么不同，但我知道，我希望自己能够成为一个拥有多重社会角色的并具有良性社会价值的个体，也就是人们常说的社会人。所以最重要的是弄清什么是社会人。
会说几句网络流行语并紧跟“时代潮流”，有点自己所谓的“偶像”“个性”就是社会人吗？我想不是。迈入社会首先要做的就是学会担当，我的社会定位因为年龄增长在不断变动，作为一名初二下半学期的学生，对初中生活的新鲜感已经退却，对我来说最重要的就是理解什么是担当？仓促地完成作业，然后偷偷摸摸玩游戏，这不是担当这是交差而已。一个有担当的人，除了不折不扣的完成自己分内的事，更需要去做一些力所能及的或是有意义的事，以此来丰富社会阅历，扩充知识储备，发掘未知潜能等等。青春时代，则是一个人实现自我担当的最佳时期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一点朦胧的责任感去追求自己的阶段性志向，让自己才开始不久的青春熠熠生辉。
“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”初一的课文背诵这一句我记得最牢，不是因为顺口或其它原因，我觉得者应到时我一生的理想。要做到这一点谈何容易，不过连在人生最精彩夺目的时期把担当学会都做不到，那就是一个空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅长，有所突破，这就是我一辈子的活儿了。
青春的作文 篇3
它，生长且成熟着未来。而我却侏儒于往昔。要多少的时间，才能长成这样一片郁郁葱葱的森林？要多少的坚持和隐忍，才能成熟的看待未来？
——题记
逃避了青春的困惑，逃避了那本该早早降临的忧伤，却逃避不了雨季的失望。
真正的大雨随着雨季的降临倾盆而下，揉碎了花季所有的灿烂。学会在流淌咸涩的汗水的日子里，埋首于堆砌的书本中，可试卷上的分数总不尽人意。虽然不会因此成为“众矢之的”，但免不了奚落与嘲讽。源于日益增重的学习负担，也源于“以分数高低论英雄”的社会现象。
终于，我被人言所淹没。“众口铄金，积毁销骨”，流言吞噬了我所有的自尊，蜚语隐去了所有的真相。我茫然，困惑却束手无策，年轻的`本已不再放松，却无法逃避生活的那些窒闷与铅压，令我在雨季的沼泽里沦陷。我只能让伤感如蚕，心如桑叶，任稠稠得忧郁爬上额角，我只能独自望向窗外。
窗外，雨挥洒着。在一片树叶上，蠕动着一条毛毛虫。任凭风吹雨刮，任凭无数次的滑落，它仍然趴在树叶上，等待着做茧，等待着蜕变成蝴蝶。最美的海岸线，总是会很遥远。珍贵的东西不正是要慢慢成长的吗？
青春的作文 篇4
青春似乎是最柔软而悲伤的话题，在你心中，青春又是什么呢？曾忆起我们的相聚，那般美好若如画龙点睛，将是今生难以忘怀的痕迹。
时光倒流，峰回路转。金秋，五中门外傲然挺立的千年梧桐树将金色洒满羊肠小路，细风沙沙作响，夕阳的金粉柔柔的打在神采飞扬的学子笑靥，没有苦海的愁闷，只有对知识的渴求。我想临摹他们的淡然，就像片片梧桐叶子打在水蓝色校服上绽放花瓣，或隐或现却又静默不变，无言与学姐学长们淡淡的眼眸，化入微风里飘忽离散。回眸着，不知不觉已然在这里生活了一年半。
再没有升学的苦闷，适应了夜深复习的酣畅，莘莘学子有你们作伴心中无疑升腾巨大力量。即便陈旧也埋藏心腹，即使无味也沉浸其中自得其乐，那月那日，正是古梧桐叶飘散的日子，我们就这样从四面八方相聚。犹记得，这是个太阳奢靡的清晨，初次步入遂愿已久的学堂，怎能掩饰内心的窃喜与欢腾。光的剪影点点拉长，风的手指穿过树的枝轻抚脸庞，着一身几乎无恙的`迷彩服，饶有兴趣的打量对方。我撇过头，装作漫不经心的样子。“看什么呢？”沉稳而富有磁性的嗓音唤醒了我的记忆，我牛头不对马嘴：“你好我叫李晗菲。”她长得很水灵别致，哪知这愣头姑娘将成为伴我三年的知己。就这样在陌生的环境下，她与我聊的投机。
微风拂过脸庞而放浪，“集合！”雄浑的音调使嘈杂的人群瞬间寂静，教官古铜色的皮肤好似在钢铁中铸焦。“立正！踏步走，一二一。”大家收起笑脸急忙有条不絮站稳，初生牛犊的我们照猫画虎的看向对方卖力的踏着可笑的军步，我悄悄瞥了一眼教官，他依旧站的绷直，脸上挂阳刚的可掬深情，太阳居高临下的俯视我们，叶子蔫蔫打卷绿色的生机黯然全无。一圈下来从未经受过“酷刑”的我们娇滴滴的脸红了，汗水氤氲面颊支棱棱化作水汽弥散日光。教官对我们表现十分不满。“抬腿一分钟”惨叫连连全身上下无一处不是通红，我甩甩几乎石化的胳膊乖乖照做。尽管所有人互不相识却均有默契的握起拳头咬牙为自己加油为对方鼓励。这便是火辣辣的初识。
悠悠数载，又是一次集体活动。联欢晚会热闹非凡。其它班大红灯笼高高挂，彩色条幅轻轻缠，有些甚若洞房。一个热爱古典文学的班级自不会如此，门外蓬气球则被亲自大笔一挥的对联替置，饱蘸浓墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂纸上认真留下的横迹是每位同学的祝福语这些永久的回忆堪比邻居华而不实。这是熟知。
光的踪影变得陆离而斑驳，周而复始，花开蝉鸣落叶雪飘。四季迂回，朝朝暮暮已是兄弟亲切昵称，一起经历痛苦，共同分享喜悦，那是青春，属于我们。时间流逝回忆绵延，携手走过这段似水流年，有你们就足够了。