青春作文（大全4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的青春作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
青春，在大家看来，是绚丽的，是无忧的，更是自由的。青春，应是人生中的美丽画卷，更应是人生中珍贵财富。可这样的青春对我来说却是个遥不可及的梦！
美好的青春往往伴随着紧张的学业，可这时，它犹如一个魔鬼，在一点一点地残食着我美好的青春。星期一到星期五，天不高就要起床背书背单词，光文言文、古诗就一大堆！这还不算，那各科作业就像一座座小山，八座小山压在我们身上，就好像八把铁链，在禁锢着我们的心灵，我们就好像监狱里的犯人，被禁锢了自由，被禁锢了青春。在学校，每天8小时的'上课时间，充斥着的是那一张张白色的试卷，俗话说“考，考，考，老师的法宝！”可是这一张张试卷，好像一块块橡皮擦，把原本美好绚丽的青春变成了无色的。在心里，青春在无尽地哭泣：“为什么？为什么？为什么人人都要把我给禁锢起来！”它在无助地哭泣。对外面五彩缤纷的世界充满了幻想，它幻想一天能够化作一只燕子，去到那美丽的大自然，在其中遨游，在其中尽情欢笑，可它此时此刻只能望着那黑色的铁链，在悲哀地叹气。
周六周日到了，它原本以为这时可以放松自己，可令它没想到的是，紧随其来的却是各类补习班。青春终于发怒了，它开始反抗，可是以它的力量，就如同螳臂挡驹，很快这场“起义”被父母大人镇压了，它望着它那伤痕累累的身子，它无助地哭了，“为什么？为什么？为什么青春不能够让自己来主宰？”它彻底绝望了！
它缓缓地拖着千疮百孔的身子，无助地倚靠在心灵的一个角落里。它开始思考，看到以前自己倘佯于山水之间，自己无拘无束，在玩中尽情地享受大自然对其的拥抱，亲吻。大自然使它穿上了色彩鲜艳的衣裳。自己不用受别人约束，自己的事情可以自己去做主，不用担心挨骂，也不用担心别人的嘲笑，用担心市区自由。可如今，这一切的一切，都变了，自己被别人掌握，路不能按照自己的注意去走，就连自己内心中的想法有被迫跟别人一样，它累了，它随着时间的流逝，一点一点=消失在了岁月长河中……
青春，本是人生中最精彩的画卷，可是我们的青春，却被别人掌握，我想说：“每个人都有属于自己的青春，它是你的一幅画，不要让这画成为你遥不可及的梦，让我们为自己的青春做主，让我们为自己的青春增添欢乐。我们的青春我们做主！
青春作文 篇2
青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩，我正是那道雨后的彩虹，充满丰富色彩的。
在那棵树下，我们发生了一件哭笑不得的事……
那天下午，我和小仪在小公园边打羽毛球。
分数已经打到6：6了，关键的一球，胜负就在此分了，我的心怦怦跳，怎么办呢？我紧张极了！小仪拿起球利索地猛向我打过来，球像流星一样向我撞来！突然，羽毛球落到树妈妈的头发上去了，吁——我顿时松了一口气，可能是因为我逃脱了一次危机，但球挂在树上，我们捡不到，怎么办了？于是，我们朝着球的'方向，跳呀，跳呀！但是树那么高，我们怎么也够不着。“真是笨蛋呀！”小仪一拍脑袋说，随后便向我妹妹借了鞋。只见她拿着鞋在空中抡了两圈，然后用力的朝鞋的方向扔去，谁知用力过猛，连鞋子也飞到树妈妈头发上了，我们愣了一下，哈哈大笑起来。
“小仪姐姐你怎么连我的鞋也扔上去了？”妹妹满脸无辜的说。我东张西望看看有没有竹子之类的东西，“有了！那里有条塑料棍。”小仪跑向一个角落拿了一条长棍子，她举起棍子向树上的羽毛球打去。许多树叶，小枝都纷纷落下了，但羽毛球和鞋子还是不动声息的。
“我来试试”我焦急地喊到，棍子太软了，它一甩一甩的，不过不管了，我举高它，手东甩甩西甩甩，它摇来摇去，就是碰不上那球和鞋。肩膀也酸了，我们停下来拄着那条软软地塑料棍，耷拉着头儿，但还是不时因为刚才的甩而发出笑。
突然，一个高空掷物，不偏不倚刚好砸在小仪的头上，我们不约而同地朝物体坠落的地方搜视，哈哈……原来是妹妹的鞋子掉下来了，羽毛球跟着飘了下来。我们面面相觑，接着我们三个都捧腹大笑了起来……
青春的我们，正在挥洒汗水，运用各种智慧继续保持青春活力。我真的不想长大，我想停留在青春的时空里，我有我的选择，自由，快乐。
我要那道雨后的彩虹，色彩不止七种，要丰富多彩。
青春作文 篇3
经过初中这三年，我成长了很多，尤其是在心理上。从一开始的懵懂无知，渐渐变得成熟稳重，受益匪浅。
在学习上我有许多感慨。尽管三年的学习下来，仍旧存在很多的漏洞，但这个中考成绩也不辜负这么多年的努力。打好基础是很重要，就算是一些再简单的知识也不能轻视，否则到了初三总复习的时候会很费劲。所以在初一初二的时候不能只是学过就忘，脑子里要有存货。一些需要记忆的东西，也要时不时拉出来再复习一遍。对于难题，我们要做到尽力而为，不能轻易放弃，细细去钻研，总会有收获的。
心态也非常重要，每个人都会有烦躁或者想放弃的时候，但我们要及时调整过来，想办法疏导。绝大多数时候，我们要保持乐观平和的心态，但同时要存在适当的紧张和焦虑，这可以更好的帮助你投入学习。
有时，学习到很晚并不是证明你努力的.最佳方式，学习不是朝夕就可成的，它是一种细水长流的积淀。你只需要保持冷静从容，顺着老师的指引和内心的计划走下去即可。相比于初三，在许多客观因素的推动下，我觉得处于过渡期的初二反而学得更累。毕竟内容非常的繁杂，而且经常处于焦躁不安的状态。但我还是咬着牙熬了过来，所以到了初三反而不觉得有多累，心态也更加平和了。
最后要感谢教导过我的各位老师，他们不仅传授了我很多知识，也给予了我很多的关怀和鼓励。幸亏有他们的帮助，我才能顺利的走完这段路途。当然也要感谢我的同学，感谢他们带来的的温暖和快乐。离别在即，祝愿彼此都有好的前程。
时光呼啸而过，就如同逝水不可挽回。三年的时光不是几句话就可以道清楚、说明白的，更多的情感都蕴藏在心，这一段宝贵的记忆也是如此。我们又要重新踏上征程，向未知的未来扬帆起航。
青春正好，我们也正好！
青春作文 篇4
青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的.芬芳……但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。
我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：沉默时似太平阳海底的块石子，愤怒时似圣海伦爆发的火山，热情时似撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又似珠穆朗玛峰顶的冰雪……我们的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。
啊，
我的青春我的梦想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
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