亲情的作文

时间：2025-09-15 08:19:24 亲情我要投稿

亲情的作文6篇（优选）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的亲情的作文6篇，欢迎大家分享。

亲情的作文6篇（优选）

亲情的作文篇1

　　有人说亲情就是父爱，亲情就是母爱。是的，父母对我们的这种爱、这种亲情是永远无法丈量的。在我眼中亲情是一种神奇的东西，它会让你在寒冷时感到温暖，它会在你无助时给你力量，它无时无刻就在你的身边，只要你用心去感受，你就会感受到它。

　　我的爸爸妈妈白天工作都很忙，有时周末还要加班，只有在晚上时和我一起吃晚饭，所以有时我感到自己被冷落了。直到有一天发生了一件事，彻底地让我改变了看法。

　　那是一个星期六的下午，天气很好，我正在家里看书，这时妈妈走过来，高兴地对我说：“高梓芮，今天我不用加班，带你出去玩儿好吗？”我一下子跳了起来，大喊道：“太好了！”她妈已经有好几次说周末带我出去玩儿的，但由于她老是加班或其他原因一直未能实现，今天终于有机会了！

　　简单收拾了一下，我便和妈妈出发了。路上，我问妈妈，“今天准备带我去哪儿玩呢？”妈妈说：“今天难得的好天气，我们一起去人民公园爬山吧。”太棒了，爬山是我的最爱，尽管人民公园里的山充其量只是小土包，但我还是很开心。进了人民公园，我兴奋的跑了起来。我们来到长满了桃树的小土包下，沿着小道往上走。小道两边都是桃树，有些树上已经结了小桃子，有些树枝横七竖八伸到了路上，我从家里走得急穿着短袖出来的，手臂上被树枝或树叶划了好几道伤痕。我不由得埋怨起来，开始时的好心情也全没了。这时，妈妈注意到我手臂上的伤痕，赶紧把自己的薄外套脱下来给我穿上，妈妈的衣服穿在我身上，长长的衣袖刚好挡住我裸露在外面的手臂，我的手臂不会再被树枝划到了。我又恢复了好心情，在桃树林里转来转去，玩得很开心。突然，在不经意间，我看到妈妈的手臂上也有几道伤痕，很是刺眼。我心里一阵感动，眼泪都要下来了，“妈妈，你的手臂也受伤了，要不外套还是给你穿吧？”妈妈笑着说：“傻姑娘，大人这点伤算什么，只要你不再受伤就行。”我们沿着小道下山，我偎依着妈妈，紧紧拉着她的手，尽量避开树枝往下走，泪水湿润了我的'双眼。

　　我想起了孟郊的《游子吟》，我眼中的亲情如春天的阳光常驻在心中。亲情就是爬山时，为你挡住荆棘的手臂；亲情就是下雨时，为你遮风避雨的身体……。亲情无时无刻都在我的身边，亲情无价，伴我成长，让我幸福。

亲情的作文篇2

　　当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。

　　间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。

　　有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。

　　如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的.用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。

　　又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。

　　教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。

亲情的作文篇3

　　亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

　　夜幕降临，在家的不远方，可以朦朦胧胧看见有个小女孩儿的身影，时而在这儿，时而在那儿，忙东忙西;一会儿干干这儿，一会儿干干那儿，不辞辛劳。而近处一看，那个小女孩儿，就是—————我。

　　很多人，会产质疑，为什么我要帮助父母干活呢？是这样的：每天，看到父母那疲惫的.身影，忙东忙西，我的心中油然而生出一种想法：难道，我不能做我力所能及的事情吗？我不可以帮父母做些事吗……然而，这一系列的问题的答案只有一个答案，那就是：我能。

　　现在，我已经放假了，可以轻轻松松的;而父母呢？却还要上班，忙忙碌碌的。所以，在写作业之余，我会帮父母干一些家务活，干着干着，我便想起了我的童年：

　　小时侯，一生病，父母就忙个不停。有一次，我发高烧，父母不顾三七二十一的，就背着我去医院。路上的风好大，吹的我瑟瑟发抖，母亲似乎感觉到了，便二话没说，把自己的衣服裹在我的身上……到了第二天的早晨，我的病好了，却看见父母那对眼上，布满了血丝，从父母的眼神中，我看出来了，他们一夜没合眼！亲情，是那样可贵！她是人类的无价之宝！她是人们终生的伴侣，是人类最大的财富！

亲情的作文篇4

　　晚饭后，我在厨房洗碗。当女儿又一次掐着手指跟我倒数着她生日的时候，我的心窣地缩了一下。我不经意地回头看了一眼墙壁，那上面还粘贴着女儿小时候画的画，我还依稀记得在她四岁生日的时候，曾以那画为背景，给她拍过照片。从她回到苏州，生日年年过，但并不是每个生日的画面都让我记忆犹新。之所以还记得那个生日，因为那一年，我们久别重逢，她感冒初愈，不太胖的脸蛋儿又瘦了一圈，还略显苍白。她个头刚超过餐桌的高度，梳着和我现在一样的头发---一个三十年代青年学生的发型。一个她自己选的生日蛋糕，她自己插上并点上了生日蜡烛，她头上戴着“好利来”的生日帽，简约简单的生日，她曾高兴得不亦乐乎。我想顺着记忆往回倒。想一想她小时候的样子，她第一次笑，第一次学会走路，她第一次上学，她第一次换牙。。。。。。那么多的第一次，每件似乎记忆犹新，每件又似乎朦朦胧胧。我原以为这些画面已经压缩的'好好的，存封在我的记忆深处，可当我打开它时，竟是些拼凑不起来的片段，而能够记起的画面，实在太少太少。

　　岁月是一把刀，无情地在我们每个人的脸上刻下印记。岁月是一把刀，渐渐把我们的心削剐得没了知觉。岁月是一条河流，川流不息。正如我们没有两次相同的机会踏进同一条河流，我们同样没有机会享受两次一样的经历，不管它曾经带给我们喜悦还是酸楚。岁月是一条河流，波涛翻滚。那些拍打在岩石上的印记，会随着时间的流逝渐渐风化远去。一下子觉得那些似乎就发生在昨天的事情，早已渐行渐远。

　　倒数十天，一个月，半年，一年，我们可曾记得发生在我们身边的那些事，可否能念起生命中那些过客姓什名谁，有多少欢喜或忧伤还能让我们感动，又有怎样的时刻留给我们以回忆！谁还记得父母年轻时候的容颜，谁还记得兄弟姐妹共同经历的成长岁月，谁能将将时间定格在某个时刻！

　　日子如流水，冲刷记忆。那些让我们心动过的人和事，欢喜的也好，伤痛的也罢，却是留给我们最深记忆和最值得我们回味的。珍惜当下是对明天的最好纪念。

　　枕着希望，倚着回忆。这一生，这一路，酸甜苦辣，谢谢你们曾带给我的不同享受。

亲情的作文篇5

　　最近，我在课余读了一部《心灵鸡汤全集》。这是一本比较全面、丰富、经典的心灵读物，书中收录了数百个生动感人、发人深省的小故事，内容涉及亲情、爱情、友谊、宽容、尊重、善良、感恩、做人、做事、成功等方方面面的问题。读后让我不由得想起了一件我曾经经历过的与亲情有关的使我难以忘怀的事。

　　听人说，世间最真挚的东西莫不过于亲情，它如久旱遇甘霖，如大海上迷失方向的船家看到了灯塔，如干渴的旅人见到一汪清泉，如自然万物离不开的朝阳。人间因有亲情，我们才能健康成长。对于像我这样一个小小年纪的毛孩子来说，我只知道，我最需要的两位亲人就是我的爸爸妈妈。爸爸像一棵坚韧挺拔的大树，高大健壮，为我们的家撑起一片绿荫，妈妈像一片柔嫩的绿叶，郁郁苍翠，默默奉献。

　　我在他们的呵护中，快乐地生活，茁壮地成长。可是今天却让我经受了一次亲情考验.我发自内心地说，那是一场很严峻的`考验啊!它会让我终身难忘。下午的第二节课是胡老师的公开课，我们全班同学排着整齐的队伍准时来到听课地点——学校大会议室。一进场，我们就看到已有许多领导和老师坐在里面了，我们坐到了自己的位置上，胡老师开始上课了。

　　她说：“同学们，今天的你们就像一棵棵的小树，必须有亲人的关爱和哺育，才能长成参天大树，今天这节课，我们来过亲情测试，大家说好不好呀。”同学们异口同声地回答：“好!好!”第一次测试开始了，胡老师首先叫我们在作文本上写出自已生活中的五位最重要的亲人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。然后叫我们从五位亲人中删除一位.我想了想到底去掉谁呢?他们都是我最重要的亲人啊!去掉谁都不好呀，真让我左右为难。经过我的细心选择，我把爷爷删掉了，因为爷爷不怎么喜欢我。

　　第二次测试又开始了，这次又要干什么呢?我真想早点知道，然后听到胡老师说：“请从剩下的四位亲人中去掉一个。”啊!又要去掉!这次我又该去掉谁呢?我真的不想这样做了，我感到手中的笔似乎越来越沉重了，我放下笔，不想再划掉任何一位我的至亲了。但是没有办法呀，老师布置的问题必须得完成呀，我只有忍着眼泪，把奶奶划掉了，因为奶奶曾经因我做了一件错事打过我。第三次测试开始，我知道又是叫我们划掉剩下的亲人中的一个，这会儿，我真哭起来了，把外婆划掉，因为外婆溺爱我。

　　划掉了外婆，我的心好像在油锅里炸一般。到了第四次测试，这一次又要叫我们去掉一位亲人，胡老师呀，我只剩下爸爸、妈妈了呀，他们是我的左膀右臂，我怎能去掉他们中的哪一个呢?我哭了起来，心中万般矛盾，脑子里似乎有两队人马在进行大决战。最后，我握住颤抖的笔划掉了爸爸。因为爸爸常给我小费，我要什么他就给我买什么，爸爸，我真舍不得划掉你呀!现在，我想我们多数同学都只剩下妈妈了吧，可是胡老师又发话了：“请同学们划掉最后一位亲人!”天啦!怎么这样残忍!那是生我养我的妈妈呀!老师，您真想让我们泪如雨下吗?您怎么能狠得下心呀?妈妈是我的天堂，她的歌声让我甜甜地进入梦乡，我离不开妈妈，因此，我没有划掉妈妈。

　　最后，胡老师让我们看亲人给我的“亲情心语”，我看得很仔细，也懂得了他们的良苦用心。我要告诉我的爸爸，我会做一个平凡而不平凡的人，我会长成参天大树的。妈妈，我也想告诉您：“我会好好读书，成为一个有用的人。”我也要告诉我的所有亲人，我会好好学习，让这棵“亲情树”枝繁叶茂，迎接我美好的明天。

亲情的作文篇6

　　人的一生中，总会有一些珍贵的点点滴滴，但随着季节的更递、光阴的流逝，即使是多么刻骨铭心的回忆，在时光的侵蚀下，终究如黄鹤一去不复返，渐渐地褪去颜色。因此人们用相机拍下了那一张张扣人心弦的回忆、那一张张?x那的永恒。

　　依稀记得还小时，妈妈出差好几个月；少了一个平时会对我嘘寒问暖的亲人，那种空虚、寂寞感真是一言难尽。就在那时，我发现了一张几年前的旧照片，凑近一看，回忆便如漫天巨浪一哄而下，将我卷入了时光的漩涡。那是一张我和爸妈的合照，照片中的我们紧紧地依偎在一起，脸上堆满了笑容。由于那时我们在一个很冷的地方玩，因此浑身上下都裹得密不通风。还记得我们在一起坐雪橇、溜冰梯，好不快乐。顿时、我的内心五味杂陈，开心的，是那一幕幕萦绕心头的'完美时光；悲伤的，是不知何时才能再度共享天伦之乐！眼看妈妈回家的日子遥遥无期，我的内心更添一笔淡淡的忧伤。于是，我将它放在书桌上，每当我想念妈妈时，我就会看看那张照片，重新记起她那和蔼的慈颜。

　　那段时光，我靠着那张照片，回忆起与妈妈共度的完美时光，不论时光如何消逝，往事仍历历在目，勾起那封尘已久的回忆。

　　一张旧照片，记录了我的感动，它带给人们的，或许是过往的欢乐、难忘的伤感、莫名的感动。透过照片、往事历久弥新、使人们重温沉淀的回忆。

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