【实用】亲情作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的亲情作文3篇，希望对大家有所帮助。
亲情作文 篇1
什么东西最可贵？听到这个问题，你可能会说：钱最可贵，钻石最可贵，有了钱，买什么东西就不愁了。
但是，金钱可以买到时间吗？可以买到生命吗？答案当然是不能。
我认为，亲情是最可贵的。
前不久的一个晚上，我看到了一个视频，视频内容是这样的：20xx年，汶川地震中，因为地震，房子塌了，而房子下面，有着一对母女。母亲身下有一个宝宝，母亲用自己的身体。把压在身上的石头顶起来，宝宝则安详的睡在母亲身下。这时宝宝哭了起来，她妈妈或许应该知道宝宝饿了，于是，母亲狠下心来，咬掉了自己的一根手指，她把手指放在宝宝嘴里，宝宝心满意足的裹着手指，一下子就不哭闹了。等到救援队来的时候，母亲咽下了最后一口气。
妈妈手指里的血喂饱了宝宝，可见母爱的伟大。
我的妈妈呢，不那么高贵，在我需要帮助的时候，她总会伸出救援之手。而这只手是无形的。
在我做题的时候，因为不会，而抓耳挠腮；因为睡不着，而翻来覆去；因为太热，而焦躁不安。这时候，我一想起妈妈那缕缕银色的白发，渐渐松弛的皮肤，皱纹因为烦恼而逐渐增多，为我们一家操心的时候，我就想：妈妈为我们付出了那么多，我有何理由不去学习呢？
每当同学问起我的妈妈，我就会骄傲的说：“我的妈妈是世界上最好的妈妈，当我遇到挫折，她鼓励我不要放弃；当我失败，她告诉我不要气馁…”
我的妈妈是世界上最好的妈妈……
妈妈，我爱你，你辛苦了！
亲情作文 篇2
亲情，如同一块湿润的毛巾，润湿了你；亲情，如同一股热流，感化了你；亲情，如同一缕香烟，熏陶了你；亲情，如同一个黑斑芒果，让你懂得了珍惜
那个承载着亲情，希望的千斤般重的黑斑芒果，到现在，我还记忆深刻！
那天夜晚，外面下起了倾盆大雨，冷风吹得呼呼作响”你干嘛老念叨我，想玩玩放松一下电脑放松一下不行吗？“一声强烈震撼的声音从客厅声中传播。那时我和奶奶经常闹矛盾。”不是不让你玩，快点先忙完自己的事，妈妈也交代你洗好自己的衣服！"那一刻，我的心里只差火花没有冒出来我有点厌烦我奶奶。
第二天早晨，我匆忙地收拾书包，刚走到半路上，却忘了带水杯。这时，一个胖胖的身影慢慢靠近我没想到是我奶奶。只见她气喘吁吁地追个不停，一眼望去，朴素的衣服，黄黑的皮肤有点揪住了我的心，奶奶竟然这么关心我。当他递给我时，一双充满老茧，如同苍老粗糙的树皮般的手，上面仿佛爬满了细小的.蚯蚓。我的心突然一怔！昨夜叛逆的情景不由得闪在我的脑海里！心中充满愧疚的我顿时间无地自容。我对奶奶似乎也没有那么厌烦了。
过了几年，我逐渐长大懂事了，与奶奶的的关系越来越密切。
前三年，我回到奶奶家的院子里，无数的芒果在日光的照耀下发出闪闪的绿光！深深地将我吸引住。”奶奶，可以帮我摘一个吗？"我用一双祈求的眼神仰视着奶奶，奶奶望着我，又轻轻地抚摸着我的头，笑着说：”当然可以啦！只是芒果现在还没有成熟，要不等下次你考个好成绩，我就奖励给你好不好？“我欣然地答应了。
我带着奖励芒果的希望与承诺真正的投入到了学习。只是过了许久，我竟忘了这个约定！只听见一个电话打过来，令我踹不过气。”林子，快打车来医院，你奶奶她"那一瞬间，我仿佛懂得了珍惜。心中的不满一落而空，泪水一滴滴撒在手上。
赶到医院，只闻到满屋的医药味，让人呛不过气来，床单全是白得让人惊心！我看到奶奶气喘吁吁地，心里忍不住一拥扑上去，紧紧地握住他的手，我竟看到了一个黑斑芒果！我的哭声变得更大了，仿佛当年的承诺一下子从脑髓里蹦出来。顿时，我的眼泪掉落在奶奶手上，一双温暖的手抚摸着我的头轻声道："林子，这是奶奶兑现你的承诺，以前是奶奶太爱计较，不要怪奶奶啰嗦，现在，我只希望你能好好读书，就。行。了。”声音逐渐低垂，手一下子打在我的肩膀上
瞬时间，我感觉到整个世界都变成了黑色，没有光彩，没有明亮奶奶去世了！我接过奶奶手中的黑斑芒果，仿佛有千斤般重，承载着我的愧疚，无奈，遗憾与奶奶对我的满满的爱和希望啊！我小心翼翼地抚摸着这个黑斑芒果，轻轻闭上眼睛，回忆起当初的事品悟着“珍惜”二字！
这个黑斑芒果，让我总想起与奶奶闹别扭，关系又慢慢变得密切的往事！我才真正地明白要珍惜亲情，与亲人和睦相处，才不会带着愧疚与遗憾！因为只有失去了才懂得珍惜！
亲情作文 篇3
第十周说课材料
（一）导入：
由国际家庭日的徽号引入，屋檐下心连心，屋檐下演绎着一份份关爱，亲情在这里衍生亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念今天，就让我们感受亲情，体会真爱
（二）听一听：
播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词
（三）读一读：
一碗馄饨
学生读，交流感受
（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）
短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？
（1）请举手的同学回答
（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面
（五）议一议：
如何让作文生动传神，富有感染力？ 学生讨论总结
写真人真事，亲身经历
多媒体显示相关名言：
“感人心者，莫先乎情”
“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来”
情真，语不雕琢而自工
真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉
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