关于亲情作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的亲情作文6篇，欢迎阅读与收藏。
亲情作文 篇1
上学路上，经过一家早餐店，老板吆喝着：“卖粥啦！卖粥啦！”这时，我不禁想起奶奶做的萝卜粥。
那是一个周末的早晨，伴着扑鼻而来的香味和透过窗缝的阳光，我睁开了惺忪的双眼，一刹那间，就明白早餐肯定又是奶奶的绝活——萝卜粥。“每天都重重复复地做这个，我都吃腻了！”我揉揉眼睛，走出房门，生气地嘀咕着。
走进厨房一看，果不其然。我便不耐烦地向奶奶丢下一句：“以后别做了，我不喜欢喝萝卜粥。”便饿着肚子回房间看书去了。不知过了多久，门轻轻地开了，奶奶端着一杯牛奶和几个我最爱吃的肉包走了进来，那包子还冒着热气，还是那熟悉的味道，想必是奶奶跑了两公里外的狗不理包子店才买到的吧。“来，宝贝，吃早餐了，这些你肯定爱吃。”奶奶温柔地说着。我迫不及待地拿起一个热乎乎的肉包，细细地品味着。奶奶摸摸我的头，笑了，转身往外面走去。我抬起头来，啊，奶奶的背后全湿了，她肯定跑了很远。想着想着，我的双眼都湿润了，两行银豆般的泪珠儿滚下来，轻轻地落在肉包上，似乎在跟我诉说奶奶去买早餐的经过。
那天夜晚，圆圆的月亮静静地挂在树梢，皎洁的月光洒下来，把周围都照亮了。蝉儿和青蛙不知在哪儿相聚，正在举行演唱会，风也在叶间闲游。我静静地看着窗外，不知怎么的，突如其来地说了一句：“奶奶，我想喝萝卜粥。”话音刚落，厨房里已经响起了叮叮当当的.声音。没过多久，一碗萝卜粥便端到了我面前。我捧起碗，轻轻地吸了一口气，啊，好香啊。“宝贝，赶紧吃吧，小心烫着。”奶奶说着，连忙递给我一个小勺。我接过小勺，泪珠儿再次在眼眶里打转。是啊，我早上不应该对奶奶丢下那一句“以后别做了，我不喜欢喝萝卜粥”。
“卖粥啦！卖粥啦！”早餐店老板的吆喝声又在耳边响起。“还是奶奶做的萝卜粥好。”我自言自语道。萝卜粥里的亲情，就像一场无声滋润的雨，陪我长大，绵长悠远。
亲情作文 篇2
在我心房中有一道叫“亲情”的门，它一直紧闭着，无情地把我拒绝在门外，于我而言，亲情是个很遥远的东西……
在一个冬季的早晨，对父母早已不满的我，终于与父母闹翻了，确切的说，我们现在互不理睬，相见亦如陌生人。
我披着一件外套赌气走出了家门，关门时故意把门用力一推，“砰”的一声，整栋楼都被惊动了，我却得意地笑着。对于这场与父母之间的冷战，我并不后悔，我想我是对的。是父母的古板和严格管教压得我透不过气来。
天气开始转凉，我受不住北风刺骨的寒冷，转身走回了家，相反于走时的暴躁，我轻手轻脚地进了家，想看看父母和我争吵过后的情况。父亲此时也走了，房间里只剩下母亲一个人，空荡得让人压抑。我有些难受，是不是，过分了些？我刚才确实情绪有些太激动了，父母毕竟是为了我好。
母亲正在写东西，她低着头仔细地写着，速度很慢。写完了还用手拍了拍封面，小心翼翼地放入抽屉最里面
看着母亲离开家，我偷偷翻出了那本本子。封面很干净，却有些旧了，起了一层皱纹。我满不在乎的哼了一声，老古板就是老古板，一本老笔记本还宝贝似的藏着。
我翻开了日记本，怀着好奇和讽刺的心情看着，却与往后翻速度越慢，心里就越难受。我心中那扇叫“亲情”的门仿佛受到了什么撞击，“啪”的开了。
母亲并不是老师，也只有小学的学历，日记上的字却很工整，她是在用心一笔一画的描绘着我生活的点滴：
“20xx年12月4日，我的女儿出生了，她长得像父亲，我想她以后一定是一个好看的姑娘……”
“小胡子今年四岁了，上了幼儿园，有些孤僻离群，都怪我没空陪她，教她…。。”
“小胡子送了我一张贺卡，是我见过最好看的贺卡……”
日记的最后几页写着：小胡子长大了，叛逆了，我想我也不能全怪她。我对她的期望太大，让她努力去完成我的`梦想，这些都不对。小胡子，对不起，其实妈妈很爱你。
我知道我哭起来很丑，可眼泪就是像断了线的珠子不停往下掉。这世上真的有一种叫“亲情”的力量，可以软化人的心灵。日记中那些微不足道的事让我泪洒河堤。
妈，我讨厌你，讨厌你虚掩感情讨厌你明明那么爱我却又不肯说。等你回来，我一定要好好质问你，并给你一个大大的拥抱。
原来，亲情并不遥远，就在我身边，这道门一直是虚掩着的。
亲情作文 篇3
突然,，一道闪电划破了天，一片惨白，紧接着是一串闷雷。闷雷过后，滂沱大雨像开了闸门似的倾泻下来。下课了，门外的家长们举着伞，守在门口，见我们出来了，脸上便浮起了笑容。望着漫天飞扬的雨，我掏出了雨伞，正准备回家时，瞟见了另外几个家长不来接的同学，他们皱着眉头，想着对策。看到了两个交情和我不错，且与我顺路的两个女同学。妈妈总告诉我：要帮助别人，关爱别人。自然便邀请她们与我同行。
我们在雨中快步向家走，到了其中一位同学的家，送她到了家门口，对方家长立即开门，见是我送他们女儿回的家，不禁摸摸我的头，夸赞道：奇奇真是好样的！我正要去接呢，已经送到家了，太谢谢你了！女同学爸爸指了指我，说道：学学人家，下雨天提前带了伞，还能送你回家，多好的榜样！谢谢你了奇奇，要不是你，我都要去学校接了呢！
是啊是啊！太谢谢你了！那位女同学握紧了我的手，上下晃了晃。
送完了两位同学，我独自踏在泥泞的小路上，加快步子，回家晚了妈妈会担心的。回想起同学家长对我的赞许，不禁想起了几年前的一件事。那时，妈妈为了培养我有独立生活解决问题的能力，一直都严格要求我。一次，也是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚，没有看见妈妈的我难过极了。5分钟、10分钟、20分钟过去了，仍没人来接，只好死了心，独自顶着大雨，独自走在回家的路上，孤独的身影显得是那么渺小，无助。回了家，我对妈妈的`眼神中充满了怨怒。我知道她是想锻炼我，可她实在太狠心了，让一个女孩顶着大雨回家，我理解不了她那把独立看的比学习更重要的思维，更理解不了她的作为。可现在，我丝毫没有半点责怪，而充满了感激。为她对我的培养充满幸福。
迈着轻快的步伐回到家，看到了窗边焦急等待的妈妈，心中不由得心酸，上前去抱住了她，轻声告诉她，我是因为送同学回家而回来晚了，妈妈拍着我的肩膀，说：你长大了，妈妈为你骄傲！望着妈妈，心中不由得泛起幸福的感觉。窗外的雨停了，洒下了一些光茫。
原来，这也是一种特殊的爱的表达。那一次，我深觉幸福，为我有这样一位好妈妈而幸福。
亲情作文 篇4
亲情是什么？亲情就是在春姑娘来时的一声亲切的问候，亲情是在秋高气爽的日子里一句暖心的话语，亲情就是寒冬降临时一声声无私的叮嘱。那便是亲人，那是亲情。
那年，春风和煦，桃花十里。
“叮铃叮铃”电话铃突然想起，打断了我的思路。我情不自禁地自言自语：一定是我的外婆，呵呵，我的猜想是对的，就是我最亲爱的外婆。“你们那里天气如何”“你那里冷不冷？”“吃饭了没有”一个问题走来，一个问题接着。桃花更加红艳，天空更加湛蓝。
那年，金风送爽，天朗气清。
我在繁忙之中隐隐约约听得一响“——叮”，肯定是那淘气的'电话，我坐在柔软的沙发上，接通了来自外婆的问候。在外婆和蔼可亲的话语中，我的精神突然来劲了。
那年，寒风凛冽，正值隆冬。
一只只跳伞队员带着他的伙伴从天而降，有的停在车上，把小车变成了鼓鼓的面包。六只精灵手拉手从我的眼前飘过，使我进入了幻想。一声声的振动，一声声的响铃，打破了我的幻想，外婆来自远方的叮嘱。一句句让人听得到了厌烦的话语，一句句让人着急的话语，一声声让人熟悉过不能再熟悉的声音，在我耳边缭绕。我的心便软化了，不再觉得天气的寒冷，在我的心里燃烧着一株永不尽的心苗。精灵也瞬间欢快了，汽车也更亮丽了，路上的行人也放慢了回家的速度，也许全世界都听到外婆亲切的话语吧！
一切都变得祥和、安静、温馨。不论是春夏秋冬，也不论是寒风暴雪，总有一声来自远方的问候、叮嘱。
一声问候，一声叮嘱，唤醒了无数世界万物。
亲情作文 篇5
一、 教学目标：
1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。
2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。
二、过程与方法
1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。
2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。
三、情感态度价值观
引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。
教学重难点：
引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。 教学准备
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程
课前准备
多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境
一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。
三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言
（最好用排比句或比喻句）
师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍
三．学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑，研读课文
概括文章内容
问。这篇文章写了一件什么事？生答
1、 父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]
小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
2、 快速浏览课文，父亲笑了几次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]
自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）
（2）你从父亲的笑中体会到了什么？
[板书：爱]
（3）指导朗读。
5、 理解第二次笑。
（1）[出示：抵达的`前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]
自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）
2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]
（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。
（4、 从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：] 伟大
四、 深入理解，回归整体。
亲情作文 篇6
人世间有着纯洁的友情，有着甜蜜的爱情，有着陌生人之间的真情，还有那伟大无私的亲情，更是珍贵无比。
每个人都有一个家，一个温暖的家。人们都说，家是一个温暖的港湾，一支船在外面历尽了沧桑，都会回到自己那个小小的港湾，指的就是家。家是什么？一栋房子？不，那只是个驱壳，有亲人的地方才叫家。家，包含着爱，是爱组成了家。平日里，一句问候，一次帮助，那都是爱。
上小学时，都是让妈妈送我去学校的。有一天早上，我的`一声喊叫打破了早晨的宁静，我看了一眼表，时针指到了七点的位置。我知道我要迟到了，心里一边埋怨着妈妈为什么没有早一点叫我起床，一边动作飞快的穿好衣服。我踉踉跄跄的跑到妈妈的门前。推开门，突然有一种安静的感觉笼罩着我。看着他个头上的汗珠，我就猜到一定是发烧了。我的手触到她的皮肤，那种热度我到现在还能感受得到。我把她惊醒了，她随即看了一眼表。动作慢吞吞的穿着衣服，嘴上使劲的说着让我赶快去梳洗的话。
我知道时间不早了，以迅雷不及掩耳的速度梳洗好，之后便看见妈妈站在门前等着我。看见我出来，她勉强的笑着对我说：“走吧。”我知道我明明不应该让妈妈带我去学校的，可是看着妈妈的笑，脚却不知不觉的走动。在路上，我可以明显的看出她的吃力。我几次三番的让她停车，可她每次都说：“送都送了，就送到学校吧。”那一刻，尽管路上的人很多，但我仍感觉到那种心灵上的安静，从内到外，仿佛这个世界上就只有我们两个一样。到学校时，还是迟到了，但那种害怕的心情却早已被温暖冲淡了。
生活，平平凡凡，爱，一点一滴，汇成大海，无边无际，没有止尽。
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