亲情的作文

时间：2023-09-28 17:01:26 亲情我要投稿

亲情的作文通用[7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的亲情的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲情的作文通用[7篇]

亲情的作文篇1

　　人生苦短，岁月飞逝，故人已去，亲情常在。

　　还记得那年冬天，有一个早上，我像往常一样去学校上学，带我醒来时，已是早上六点二十了，我们六点半之前必须要到校，于是我急忙穿上毛衣，脸也没洗，就急着往学校里飞奔。

　　当我跨出家门口的时候，忽然有人叫住了我，猜都不用猜，就是我老妈。我朝着她说：“妈你干嘛啊？我急着去上学呢”。“你看看你，连个外套也不穿，脸也不洗……”接着又是一顿唠叨。我说：“我不是起晚了吗？算了我不给你说了，我走了。”

　　没想到老妈还是不罢休，一把把我拉了回来，大声呵斥道：“把外套穿上，洗洗脸，买点早饭再去上学。”。我看了一下表，已经六点二十五了，再有五分钟就迟到了。我变得不耐烦了，向她说：“妈，你赶紧让我走吧”。她说：“现在知道着急了啊，我六点就叫过你了你却不起来。现在着急了啊？”

　　听了这句话，我彻底的失去了耐心。“好了，我不上学行了吧，你整天管我这关我那，烦死了天天唠唠叨叨个没完，早知道这样那你生我干什么啊？”那一天，我话说的很重。妈妈听了，什么也没有说，也不再拦我了，她转过身去，坐在沙发上哭了起来。一直念叨这样我是多么艰难，看到妈妈哭了，我不知所措，一直站在那里……

　　现在回想这件事，我后悔不已，妈妈养我是多么的不易，她每天给我做饭吃，每天都放学等我回家。她对我的爱，从未削减过一丝一毫，而我呢？却是一次又一次的伤她的心。回想这几年，自己有没有像儿时那样与母亲牵手散步呢？有没有像儿时那样在母亲节时，说上一句妈妈我爱你呢？又有没有像儿时那样和妈妈拥抱过呢？答案是：没有。因为我们认为自己长大了，懂的.羞涩了。父母给予了我们无比的宽容与无私的爱，让我们沉浸在这爱的摇篮里，我们却渐渐的把这份亲情遗忘了。

　　寻找遗忘的亲情吧，这是我们必须肩负的使命；寻找遗忘的亲情吧，这是我们为人子女不能忘却的责任；寻找遗忘的亲情吧，让爱在我们的心中生根，发芽。

亲情的作文篇2

　　夏日里，虽暴雨冲刷但苍穹之上的金乌却毫不留情，烈炎烘烤下，亲情悄悄占领了夏日，终于，带来了一丝清爽。

　　暑假的夏日，又在阳光下浮上心头。

　　那一天，倾盆大雨毫不吝啬，只瞬息就将整个世界变成了一片汪洋。老妈慢慢地骑着车，送我上学，蓝色的雨衣被风吹起，又收敛。我担心上学迟到，时不时的探头张望，老妈似是明白我的意思，用力蹬了几下。在离我学校还有百米左右的地方，她先下了车，替我开了伞，递给我再从我身上扒下雨衣抖了几抖，催促我快站到高一些的地方去怕我湿了鞋，上课时脚泡在水里，怪难受。我打着伞从一块块的石板上跳过，回头望了一眼，之间穿着雨衣的老妈还站在雨里，还在望着我。见我看着她，她冲我挥了挥手意思是叫我快到班上去。老妈的头发被雨水打湿，贴在她的脸上，滴滴水珠顺着她的脸颊滚落。我鼻子一酸，心头一怔。赶紧回头，身后，传来车铃铛的叮当脆响，我仿佛看见老妈骑着车，那个小蓝点慢慢消失在雨幕之中。

　　回头看时，蓝点已不见。夏日雨天，亲情，在倾盆大雨中，老妈对我无声的爱即是印证。

　　雨下了好久，直至晚间才停。好容易回到家里，吃了晚饭，一家人又在院子里聊天。奶奶端过一盆凉水，放在树下，扶过祖奶，用绒毛布为祖奶擦脚。祖奶是100多岁的.老寿星了，那三寸金莲布满了层层褶皱。岁月用他的无情刻刀在上面留下了"凤嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隐藏是蜷缩着的畸形脚骨，痛斥着历史的种种不是。奶奶眼中闪着晶莹的泪光，她轻轻抚摸着祖奶的脚。祖奶的一滴口水顺着嘴角，打在祖奶的衣裳之上，落在水盆里，激起涟绮。奶奶先是用布净了手，用指尖夹起一张纸巾为祖奶小心擦去，再蹲下身，弓着背，为祖奶擦脚。

　　老妈端起一杯清茶喂祖奶饮下，茶的淡淡清气绕梁而上，在夏夜晚风中送来淡淡茶香。凉爽清风晃着三人朦胧的身影在经久不散的茶雾中飘渺。

　　情，融在茶里，浓在香里，在夏日在亲人之间传递。一个夏日的亲情，如风，看似无形，却有形。给人舒心之爽，沁脾之香。一个夏日里的亲情，简单而长远。

亲情的作文篇3

　　星期五早上我看到的一件事，让我记忆深刻。

　　这天早上，我去了一个卖早餐的地方吃饭。我在等的时侯，我的对面坐着一个小男孩。他在和他的爸爸对话的时候，总是用手语。我本来以为那个小男孩是聋哑人，可后来他还和老板说话。可他会说话，为什么要用手语呢？难道

　　现在，我开始注意那个小男孩的爸爸。那个小男孩的爸爸一直不开口说话。这时，那个小男孩又在和他的'爸爸用手语对话了。果然，那个小男孩的爸爸是聋哑人。好可怜的父子。可是，他们虽然可怜，可我在他们的眼神中看到了坚强和顽强，使我深受感动。

　　这时，我看到他们又在用手语，好像是要走了。那个小男孩交了钱后，便走了。看着他们远去，我的心也在震动。

　　虽然那个小男孩的爸爸是聋哑人，但他依然活得很坚强、很坚强

亲情的作文篇4

　　一、教学目标：

　　1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

　　2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

　　二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

　　三、教学工具：多媒体

　　四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷叶母亲》（冰心）；

　　3. 散文《我与地坛》（史铁生）；

　　4. 小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心无价》（毕淑敏）；

　　6. 散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》第四辑）

　　8. 散文《一袋父母心》（马相才，《时文选粹》第五辑）

　　五、教学过程：

　　（一）导入：由国际家庭日的徽号引入，屋檐下心连心，屋檐下演绎着一份份关爱，亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

　　（二）听一听：

　　播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词：那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天，再也看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开，不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。这是一个夜晚，天上宿星点点，我在梦里看见我的妈妈，一个人在世上要学会坚强。你不要离开，不要伤害，我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，我愿为他建造一个美丽的花园。

　　在音乐声中介绍故事背景：看过去年3·15晚会的人们可能都还记得，晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许……，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

　　同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗？还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗？还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗？谁说母爱没有深度？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。

　　（三）读一读：

　　一碗馄饨

　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

　　面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

　　这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

　　有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

　　（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？

　　（1）请举手的同学回答。

　　（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

　　（五）议一议：

　　如何让作文生动传神，富有感染力？学生讨论总结。

　　1、写真人真事，亲身经历。

　　多媒体显示相关名言：

　　① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　　②“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

　　③情真，语不雕琢而自工。 ——沈德潜

　　④真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。

　　2、抓动情点，由小事见真情。

　　散文《背影》为我们讲了一个动情的故事，这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中，作者流了4次泪，为什么？

　　（1）略读文章。

　　（2）简单点评。

　　小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？

　　（1）请举手的同学回答

　　（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

　　3、通过鲜活的细节来表现人物。

　　教师进行一些个性化、特征化的技巧指导： （1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

　　（2）特征化的.细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征 精彩细节示例之一

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。

　　精彩细节示例之二

　　学生习作《感受亲情》：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

　　这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

　　（六）练一练：

　　写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。

　　要求：1、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。

　　2、提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。

　　3、题目自拟，不少于600字。

　　同时，也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去，为亲人做一件事，以情导行，把学文与育人有机地结合起来。

　　请记住：爱心，是照耀世界的温暖的阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果人的一生中，能够充分地享受到美好而完美的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感悟亲情、体会真爱。

　　板书设计

　　写什么最熟悉、最动情

　　感悟

　　家——亲人 1、写真人真事，亲身经历。

　　亲情

　　怎么写讲真话、诉真情 2、抓动情点，由小事见真情。

　　３、通过鲜活的细节来表现人物。

亲情的作文篇5

　　奶奶平时最疼我了，每天从早忙到晚，忙得头发白了，背也驼了。看着奶奶那么辛苦，我真想为奶奶做点事情。

　　一天，我跑到奶奶面前，悄悄地说：“奶奶，今天让我来帮您洗脚吧！”我想，奶奶听了一定很高兴。可是奶奶却说：“别闹了，有时间还不如去看看书！”碰了一鼻子灰的我暗暗地想：我就那么娇生惯养吗？不行，我一定要想办法帮奶奶洗脚，让奶奶好好地享受一下。

　　第二天，奶奶出门买菜，我便在家做好为奶奶洗脚的准备。奶奶买菜回来了。我连忙接过她手中的菜，把她拉进屋里，恳切地说：“奶奶，让我来帮您洗脚吧，您千万要答应。”奶奶看着我认真的样子，微笑着点了点头。得到奶奶的同意，我高兴极了。马上拿来椅子，让奶奶先坐下，然后端来温水，放在奶奶面前。我脱下奶奶的`袜子，把她的脚轻轻地放进温水里，搓了又搓，从脚面到趾缝到脚底，我都搓得干干净净。我边搓边问：“奶奶，这样舒服吗？”奶奶笑着说：“舒服极了！”我兴奋地说：“奶奶，那以后我天天帮您洗脚，好吗？”奶奶轻轻地摸了摸我的头说：“你真是我的乖孙女！奶奶就是再辛苦一些也值了。”我不好意思地说：“其实，这些事我早就应该做了。”

亲情的作文篇6

　　亲情是需要敞开心灵认真感悟的，我们希望饱含着爱的亲情故事能够打动每一个人的心，让我们更爱自己的每一位亲人……

　　当我读过《山里的大哥》这篇文章后，我深深的感悟到哥哥对弟弟那无微不至的.爱。文章主要讲述了哥哥放弃自己让弟弟上初中的事情。哥哥虽然只比弟弟早出生了一个小时，但比弟弟强壮了许多，为此母亲将强壮的哥哥和瘦弱的弟弟放在了一个不平衡的天平上，哥哥从小穿着用父亲的破衣服改过的衣服，而弟弟却偶尔能穿上几件新衣服。哥哥啃着那生硬的玉米棒时，弟弟却喝着香甜可口的粥，当哥哥吃着那苦涩的菜叶时，弟弟却吃着肥嫩的肉片.......这简直是天壤之别。既便这样不公，哥哥也没有减少对弟弟的关心。母亲为了让弟弟安心学习，就让弟弟“住校”，让哥哥“跑校”。这样每天天不亮，哥哥就早早地起床做饭，在和小伙伴一起上学的路上，哥哥总是跑到前面，拿出家庭作业在路边的岩石上、木板写作业，等伙伴们赶过来时，哥哥又发疯似的跑呀跑，跑到前面在接着写，就这样等十多里山路走完到校时，哥哥的作业也写完了。既便是这样哥哥还是和弟弟一样每次都取得100分的成绩。可是到了小学毕业时，哥哥考到家里条件不允许两个人同时上学，就故意在考试中出差错，致使自己名落孙山，弟弟却名列前茅..... .看到这里，我得泪水哗哗地流淌，小溪般得沾湿了我的衣襟，并在心底里敬佩这位哥哥。

　　亲情是润物的细雨，醉人的春风；亲情是厚重的叮咛，深情的凝望；亲情是一缕阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖；亲情是一弘清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘依然清澈澄清。让我们更爱自己至亲至爱的亲人吧！