亲情作文

亲情作文9篇[优秀]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的亲情作文9篇，欢迎大家分享。

亲情作文 篇1

　　马上就要过年了。真开心，其实我的心情格外的兴奋，大街小巷有许多人买东西，脸上喜气洋洋的，好像在迎接即将到来的新的一年。

　　过年是团圆的节日。是我最喜欢的节日，因为在外地打工的妈妈、工作繁忙的爸爸终于有时间陪我和弟弟妹妹了。在城市里，你几乎听不到爆竹声。城市一片安静，好像是没有一点过年的气息。我觉得特别无聊，于是去找爸爸。和爸爸说:“爸爸，我们去乡下吧，城市一点都不好”。“好好好，明天我们就去乡下”。妈妈笑着说道。第二天一大早，我早早的起床了。穿好了衣服，刷好牙，洗完脸，妈妈看了说:“看把你们兴奋的”。我还在那里嘻嘻地笑，好像没有听到一样。准备好后，我们就出发了。

　　经过长途跋涉，终于到了乡下，我们的家乡是在流湖义渡乡。“啪啪啪”这悦耳的声音是有爆竹声。一到乡下，四面八方会传来爆竹声。如果你走在小路上会看见行人（爷爷奶奶伯伯叔叔阿姨在打招呼问好。我凑着耳朵听，他们在互相拜年说新年好！祝你生意红红火火、蒸蒸日上……...等许多祝福语。在这个年里我们一大家里人相聚一堂其乐融融，欢声笑语。

　　一眨眼，就到晚上了。在过年的夜晚，乡下和白天一样。因为有许多烟花往天上飞。五颜六色的，真美呀!晚上还有狮子跳舞。而我们就坐在一张大桌子上有许多的'吃的，我们一边吃一边说一边看，全家人团团圆圆的在一张大桌子上，说说笑笑，吃着香喷喷的美食，其乐融融，享受着家的温馨祥和。

　　一大家族人难得团聚在一起吃吃喝喝，有说有笑的。这不就是过年的年味吗？

亲情作文 篇2

　　屋内喧市闹嘈杂，高声的谈笑声和孩子们的尖叫，将屋外人影萧条的街道隔开。仰望漆黑的星空，与往年不同，耳畔却独独少了那年年都不绝于耳的爆竹声。古代有位诗人说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”现如今，因为环境污染所迫，从古至今流传的习俗，似乎已快要消失了，都已停留在往昔了。

　　每一年的除夕，除了各式各样的年货十分畅销，包装引人注目的爆竹也是人们在除夕的'必备物品。走向窗外，去年的除夕，我还抱怨着爆竹声太过喧嚣，今时今日，少了这几乎震耳欲龙聋的声音，心中总莫名有些惆怅。

　　回头看看，围成一桌的家人们，有的饮酒，有的不停地说着，说着今年一整年的经历，说着或是辛酸或快乐的往昔。有的人说：“过年人虽到了，可屋子里总是少了一股‘说不清，道不明’的年味，都是靠爆竹声掩盖了冷清”。现在发现，各自忙碌了一年的家人围桌谈笑着，那股年味总是围绕着所有人，也围绕着屋子的每个角落。往年我对除夕，无非是在谈话中敷衍了事，毫不在意，所对这个既代表“团圆”也代表"所有中国人最期盼的日子”一一除夕，并没有太多的体会，或许是爆竹声掩盖了它，现在夜空宁静了，便可细心聆听散发着“年味的声音。

　　当爆竹声占据了所有人的耳畔，家人的话语就听得并非那么真切了。当“放鞭炮”成了除夕的代名词“团圆”就显得有些微小了。

　　香脆的春卷被端上桌，杯中斟满了饮料，春节联欢晚会也开始了，虽然窗外少了一些年味儿。但这个除夕之夜却过的分外有滋有味，十分特殊。这股“年味”相融合的“亲情”，在这个夜晚，一定会镌刻着我们所有人的记忆里……

亲情作文 篇3

　　亲情是什么？是甘甜的乳汁汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语；呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。

　　今天上课时，丁老师问我们：“大家喜不喜欢做游戏？”同学们异口同声地回答：“喜欢。”丁老师接着就问：“同学们，你们感受过自己的亲人对你的爱了吗？”同学们有的说感受过，有的说没有。丁老师说：“是呀，亲情就像空气，弥漫于我们身边，所以我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵。”“好吧，既然你们听不懂，那 我们就来—场游戏——亲情测试。同学们请拿出各自的笔记本，拿出—枝笔，写上最疼爱自己的五位亲人。”丁老师蔼地说着。

　　同学们兴致勃勃地做好准备。我拿起笔来写下了：妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨这五位最爱我的亲人。接着老师—声令下：“同学们请划去其中一位亲人，代表你将失去他。”顿时全班安静下来。面对妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨，我无法选择。我当时想站起来向老师抗议，可这是游戏规则，我别无选择。只好选择平时常教做作业的阿姨，我疼苦地含着泪划去她。

　　丁老师见大部分同学都好了，就说：“再划去—位。”我一听，什么？还要划！我只好忍疼割爱划去外公。想到小时候外公抱着我去玩，还有—次我将尿拉在外公的`身上。

　　“再划去一位。”老师说。啊，怎么办？我只好把笔指向外婆婆，我心如刀绞，眼角湿润了，泪珠向断了线的珠子吧嗒吧嗒地掉下来。正当我在为刚才那一划而疼苦的时候，老师又说：“再划去一位。”我心想：“什么，我连父母的爱都得不到吗？”我只好慢慢地把笔移向“爸爸”这两个字，我一闭眼，一咬牙，一跺脚，哎，我还是没这个勇气，手中的笔不知觉地掉了下来。我又想，这只是个游戏，不是真实的，我又重新拿起笔，划去了爸爸。我的心非常疼苦，泪水又哗哗地流了下来。如果还要划，我坚决不划了，因为我不想成为孤儿。丁老师见大多数同学都流下了泪，诚恳地说：“对不起，同学们，这只是一场游戏，游戏结束了，—切都恢复原状，你的亲人们依然在你们身边，依然爱着你们。现在，让我们再工工整整写一遍他们的名字，一边写心里一边默念我—爱—你！”

　　我认认真真的写着，发自内心地念着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你……”

　　这场游戏使我明白了：我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们有了亲情，有如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暧如春，幸福如蜜。我们要珍惜亲情呀！

亲情作文 篇4

　　牸彝ド活的日益社会化，似乎使我们这个“家的感觉”很浓厚的民族中的某些人的家庭观念越来越淡漠。这不能不谓是一种传统民族美德的失落。在家庭教育中，为培养孩子亲情观念，我十分重视教读亲情篇章，指导孩子写作以亲情为内容的习作。

　　在人类广阔的生活空间中，家庭生活是极其重要的部分。孩子的大部分时间是在家庭生活中度过的，对家庭生活最熟悉，感受最深。谈起爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐弟弟等家庭成员；谈起发生在家中的大事小事，甚至一草一木，总是津津有味，滔滔不绝。因此，读这类的文章感到亲切有趣，容易理解接受，在思想上也容易受到感染。在亲情内容的作文写作中，也会感到有话可说，容易写出内容充实，生动活泼的文章来。在阅读与写作中，会从中得到生活的启示，体会家庭成员之间深厚的亲情，培养孩子尊老爱幼的美德。

　　我们知道，青少年儿童由于心理、生理上的`突变，在道德认识上表现出明显的积极性、主动性和独立性。我们正可以利用亲情篇中的德育范例，例如《合家欢》、《家庭音乐会》等篇章中，家庭成员为家庭聚会争献精彩节目；《团聚桌上的笑声》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成员开拓进取、创建美好家园的精神风貌，来教育孩子主动参与家庭生活，做家庭的主人。进而培养孩子的主人翁意识。

　　其次，孩子的道德、理想、信念开始形成，其品行更具有主动性和原则性。利用象《与众不同的爸爸》、《父亲是个共产党员》等文章中栩栩如生的人物，动人的事迹开导学生，促进孩子高尚品德的形成。

　　在日常生活中，总能感觉到少儿期的孩子总是满怀激情，容易冲动。思考问题，做事情思想单纯，不计后果。家长正好可以利用象《妈妈的微笑》、《哑妈，你在哪里》、《月亮、微风、妈妈》这类文章中教育思想内涵丰富的语言、事例，诱导孩子，帮助孩子把个人品行建立在正确的思想认识上，让理智与情感有机结合起来。

　　另外，少儿期的孩子个性特别强烈，在独生子女中性格执拗现象也不少。我就常常带领孩子学习报纸上诸如《妈妈，你的慈爱女儿知》、《无言的教育》，这些内容在“文、情、义”上有机结合形成巨大感染力的习作，培养孩子高尚的道德，培养孩子高尚的意志品质。

　　在阅读的同时，我还鼓励孩子在日记、读书笔记、作文、周记等习作形式中写亲情文章。我指导孩子在日记中写节日在家中见闻、感受，写父母关心自己的一些细节，写爷爷奶奶疼爱孙辈的甜蜜。指导孩子在读书笔记中，记下阅读亲情文章的感受与体会。指导孩子在作文、周记中与报上的范文比高低，看同一件事、同样的情，是怎么写出一篇优秀习作。在我的指导下３年来，女儿有６篇新情习作在作文报刊上发表。

　　总之，孩子的亲情文章，洋溢着浓郁的家庭亲情，有许多是对孩子进行亲情教育有着巨大感染力的锦绣文章。利用这些文章，我指导孩子写作文，教育孩子热爱家庭生活，做富有亲情、富有责任感的社会公民。

亲情作文 篇5

　　“落红还不是无情物，化作春泥更护花”读到这两句诗，我觉得诗中描写的关系就像妈妈和孩子的关系一样,为了孩子，妈妈们倾注了自己全部的心血，只为呵护自己生命的延续——孩子。

　　我的妈妈，只是一位普通的家庭妇女，整天在家里忙忙碌碌，她没有什么学问，她只知道，我——她的女儿，就是她这一生都要呵护的人，她把他所有的爱都倾注在我身上，让我无以为报。

　　妈妈十月怀胎，在鬼门关走了一遭才把我生下来，当我小时候不懂事哇哇的哭个不停时，是妈妈在一旁耐心的哄我，尽管她已疲惫不堪;当我蹒跚学步摔倒时，是妈妈在一旁陪着我，尽管她已汗流浃背;当我咿呀学语时，是妈妈不厌其烦的教我，尽管她已口干舌燥……在妈妈无微不至的关怀下，我长大了。

　　可是长大后的我，似乎越来越不能理解妈妈的爱了，上小学时，我是班上的文艺委员，老师布置任务让办黑板报，为了提早完成任务，天黑了，我还没回家，妈妈在家里左等右等也等不到我，当她满头大汗的'出现在我面前时，我正慢慢悠悠的收拾书包，她对我大喊：“你怎么这么晚还在学校”我不耐烦的说：“我办板报了，任务很赶，就待到这么晚。”谁知道，她又跑到办公室，找到正在办公的班主任，不分青红皂白地说：“你们学校怎么这么多事，孩子这么晚回家知道我们这些当家长的多着急吗……”她说的很大声，很愤怒，我赶快把她拉出来“妈，你声音能不能小点，办公室里那么多老师呢，丢不丢人啊!”我说道。妈妈沉默了，只说了一句“回家”已经没有了刚才的盛气凌人，一路上，我静静地跟在她身后，妈妈也不说话，死一般的安静让我有些害怕“刚才是不是我语气太重了，伤了妈妈的心了”我暗暗的想。回到家，躺在床上，心里懊悔不已。妈妈那么的爱我，我这么晚没回家，她一定急坏了，去办公室是因为太在乎我了，我真不该对妈妈说那种话，怎么能说妈妈丢人呢?怎么刚才就不能理解妈妈的心情呢?真是该死……从那以后，如果我不能按时回家，都事先通知妈妈。

　　这十几年来，妈妈为我操碎了心：生病时，总能看到妈妈照顾我的身影;天气骤变，总能看到教室走廊里妈妈拿着伞等我下课的身影;挑灯夜战时，总能看到妈妈伴读的身影……妈妈的春天已不会复返，她只想好好的爱我——正含苞待放的花蕾。春天，花开的美艳，是因为有大地妈妈的疼爱，秋天花朵、树叶纷纷落下，展示自己那优美的舞姿来回报大地妈妈。花落又花开，我会开出最漂亮、最耀眼、最夺目的花送给疼爱照顾我一生的妈妈!

亲情作文 篇6

　　小学举行家长会，他强调，家长必须参加。

　　我算不上个合格的母亲，一直畏惧家长会，甚至害怕并刻意回避和老师的交流。老师偶尔的电话和来访，总让我心跳加速，神情紧张。 走在去他教室的路上，紧张得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走进他的教室——除了家，他待得最多的地方。到处是稚嫩的面孔，纯净的小心灵。家长们陆续来到教室，在孩子们的座位上坐下。神情各异，期待的、轻松的、无谓的、紧张的、严肃的……平静的空气里，暗流涌动，思绪万千。

　　趁着老师还没来，会议尚未开始，我打量着教室，搜索与他有关的信息。 他的座位在进门的第三竖排，第一个，靠着讲台。或许老师考虑他视力问题吧!我心想。后来，数学老师告诉我，让他坐在老师眼皮底下，是防止他上课开小差。左面墙上，贴了十几位同学的写字习作，页面整洁，书写规范，不可能有他。右面，学习主动积极并成绩优异者，没有他的名字。后面黑板，一边是优秀手抄报，依然不见他。另一边，是优秀作文展，在一堆如印刷体工整的作品中，他东倒西歪，涂涂抹抹的字迹格外显眼。前排，讲台的左边，班干部和课代表的名字中，没有他。卫生轮流值日表中，他的名字在星期三，打扫厕所。

　　他名字最集中的地方，在讲台右边的`小角落。一个小小的书柜，横栏上贴了阅读角三个字。柜子上方，有几盆绿植，那是孩子们用自己的零花钱买来贡献给班级的。他的那盆白掌，葱翠欲滴，格外显眼。同样显眼的，还有旁边“公益之星”的栏目下，他的名字后面，贴了数量最多的小红星，五颗。书柜里整整齐齐摆放了几十本读物，一个记事本挂在旁边，他的名字排在第一个和第三：捐赠图书最多的同学，阅读书目最多的同学。书柜的右边，是个五彩缤纷的世界，几十张小纸条，写着孩子们斑斓的梦想——画家、宇航员、老师、医生、科学家、动物学家、运动员、明星……具体而远大，异彩纷呈。唯独有他名字的那张，印着鸡爪般的几个字——我要长大。

　　老师进来了，家长们开始热烈地与他们交流。我坐在讲台底下，躲是躲不过了，索性硬着头皮，主动和他们攀谈。活泼、好动、开朗、是同学们的开心果、乐于助人、热心公益、爱阅读、字写得丑、上课走神、粗心、不爱整洁、成绩中等、学习不主动、成长缓慢……老师的话，不过印证了我从教室里的信息得的猜想——他是个不优秀却也不一无是处的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　优秀孩子的家长们，依然神采飞扬的谈论着他们的小神童或乖乖女。我如坐针毡。目光再漫无目的地扫描着教室。突然，我的目光又被那个五彩斑斓的小角落黏住。他那鸡爪似的字迹不断在我眼前跳。“我要长大!”他就像一株小树苗，不论土壤，不管风雨，在努力地向上拔节生长。或许，他的树干不如别的小树那么粗壮;或许，他的叶片还带些黄，别人已经葱翠;或许他还没来得及分枝，别的小树就已经冒出花苞;或许……可不管怎样，不可否认的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口养分，再多一口，奋力长大。而我，又有什么理由，埋怨他长得不够好，不够快?

　　每朵花苞，都有惊艳绽放的一天，只不过怒放在不同的花期;每棵小苗，都有长成参天大树的可能，只不过遮住的是不同盛夏的骄阳。成长的硕果，需要耐心等待。当然，又或许，他注定成不了惊艳的花朵或参天大树、栋梁之材，只是数不胜数的绿叶中的一片，成千上万的矮小灌木中的一株，永远是个不优秀却可爱的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安宁、快乐，不做出类拔萃的英雄，做个孝顺的晚辈，慈爱的父亲，温厚的丈夫、善良的邻居，随和的同事，做千万凡俗小人物中的一个，未尝不是另一种成功。

　　他从教室外面飞奔而来，笑容如冬日暖阳。

亲情作文 篇7

　　摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我瞧了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

　　我的外婆是个忠实的'耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是有条不紊。她每说完一句，我都得在最后添上一个阿们。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：外婆，您累吗？她吃力地撑起头：不许打叉，否则会不灵的。我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。

　　随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！

　　我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，精诚所至，金石为开吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

　　回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的粽子。那不时飘着的香味，让我潸然泪下。于是，我不由吟起一首诗：

　　外婆亲手做成的粽子，

　　穿越千里，

　　落在我的餐桌上；

　　一缕清香，

　　弥漫着亲情。

　　我打开粽子，

　　看见熟香的米粒上，

　　闪动着亲人的企盼；

　　一股心酸，直呛心里。

　　我大口嚼着粽子，

　　两行热泪，

　　烫伤了一双手

亲情作文 篇8

　　眼睛是心灵的窗户，它让我们感受到你内心深处的爱！———题记

　　这是05年发生的一件事：南京今年的夏天似乎异常的热，我和往常一样在家里痴迷地玩着我的“GAMEBOY”，旁边还放着一杯冰镇橙汁，我多么希望时间始终都停留在天堂般的一刻，但是它好象故意在和我作对，一眨眼的功夫，一半的假期都过了！一天下午，父母突然对我说：“你要转学到丹阳去，因为你的成绩太差了！”不想让父母失望，我没多说些什么。

　　临走的前一夜，显得特别的长，我一直没睡，满脑子都是回忆从前与爸妈在一起的温馨时光。第二天，到了车站，我拖着沉重的脚步走向候车室，那里的人很多，像蚂蚁一样在站台前涌动，一时间我感觉和爸爸疏远了许多，我们俩站在一起等着车，一直都沉默着。候车室里的嘈杂声并没有干扰到我，后来，爸爸说：“我去给你买瓶水和一些吃的回来，你一定要在这里好好等我回来！”

　　看着父亲渐渐远去的身影，我的眼泪不知不觉得滴落下来，只见他到了小卖部之后，深吸了一口气，缓慢地走入店中，我注视着他，看着他那双苍老的手在那里寻找什么。后来，他买完东西回来了，他说：“记住：要多喝水！”正在这时，火车缓缓地进站，等车的人忽然向前冲，爸爸又对我说：“小心点，跟紧我，抓住我的手，别跟丢了！”于是，我立刻抓住了他的`手，我发现爸爸手上的老茧硬硬的有些刺人，但却很温暖。好不容易挤上了车，爸爸带我找到了座位，然后又准备为我放行李，我看着他在人群中穿梭，时不时地看着我，从他的眼神里，我体味到了他对我不舍的亲情，我们一直都沉默着，后来，我说：“可以了，爸爸你回去吧！”爸爸应了句：“那好，我走了，你路上小心点！”我以为他真的走了，他却又奇迹般的在车窗外出现，

　　我觉得车窗玻璃虽然很厚，但爸爸的爱不顾一切地冲破车窗涌向了我。车启动了，他朝我挥手，我也朝他挥了挥手，就在这时他做了一个手势，示意要我认真学习，我暗暗发誓：“我一定不会让父母失望！”

　　离别的时候，父亲的爱像泉水般涌来，我沐浴着，感动着！

亲情作文 篇9

　　爸爸，是你的爱照亮了我的生命之路；是你的爱洗净了我灵魂的尘埃；是你的爱使我感受到世间的美好；是你的谆谆教导使我懂得忍耐的重要。

　　爸爸，我想对您说：您视我为明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在你的呵护下健康快乐无忧无虑的成长。

　　记得小时候，我与一个比我大几岁的人打了起来，那个人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起来，您听见后，马上从楼上下来，先是关心我的伤势，继而去找那个男孩的父亲理论。那个男孩的父亲人高马大，您在他面前略显弱小，可您据理力争，毫不退缩。最终在您强大气场的震慑下，那个人终于服了气向我们道了歉，然后叫出他的儿子也向我们道了歉。在强敌面前您不顾自身危险替我讨回公道，你是我的英雄。

　　爸爸：我想对您说您教给了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲伤的日子里，是您，一直在我身边，陪我，鼓励我。

　　记得有一次，由于我初到新班级，有许多同学瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很伤心，您知道了事情的原委，便开导我，使我先忍耐几天，用几天后的考试来证明自己。有了您的教导，我的心情平静了很多。过了几天，考试成绩出来了，我的成绩超过了大部分同学，包括嘲笑我的那些人。终于他们不再与我为敌，终于我的人缘一点点好了起来，感谢您，父亲，感谢您对我的`支持。

　　亲爱的父亲，如今您已泛微霜的两鬓每次看到都会刺痛我心，岁月不饶人，岁月催人老，小时候的我感到您身体强健，背着我到处跑，可现在却已略显无力。美好的时光转瞬即逝，愿您可以永葆青春。

　　您的儿子马上长大，您曾经的教导已深入我心。期待吧，或许就在明天，您的儿子可以脱离您搀扶了十几年的双手，独立的与您并肩走过灿烂而又平凡的人生。

　　使我来轻轻抚去您斑白的两鬓，剩下的路使我来搀扶您吧！

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