【实用】亲情的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的亲情的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
亲情的作文 篇1
我的妈妈中等身材,瘦瘦的,头发染得黄黄的,圆圆的的'脸蛋配的上一双又大又明亮的眼睛。最重的是妈妈有一双巧手,她会用纸折很多东西,比如孔雀、花瓶、笔筒,各种各样的花等等,我都喜欢。
你看,她这会儿又在那儿忙活起来了,他先拿了几张彩色卡纸,做起了花瓶。妈妈先用刀把纸割成一张张小小的长方形。接下来,不只怎么地就把小长方形折成了小三角形,看得我眼花缭乱。然后,她把小三角形一个个连起来,再一圈圈叠起来。慢慢地,花瓶就做成了。“就单单一个花瓶可不行呀!还得做几朵花。”妈妈自言自语道。我听到了这句话,心想:妈妈会做什么花呢?妈妈拿了几张彩色卡纸做了起来,有百合花、玫瑰花······这样就做好了,而且更漂亮了!
你看,这就是我的妈妈,他有一双又灵活又精巧的手。
亲情的作文 篇2
一、教学目标:
1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。
2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。
二、教学重点:亲情类作文写作方法指导。
三、教学工具:多媒体
四、课前准备:读几篇感人的文章,初步感受亲情。亲情文章“链接”:
1. 散文《背影》(朱自清);
2. 散文《荷叶母亲》(冰心);
3. 散文《我与地坛》(史铁生);
4. 小说《一碗阳春面》(日本·栗良平);
5. 散文《孝心无价》(毕淑敏);
6. 散文《一壶“救命水”》(杨格,《读者》,20xx.9);
7. 散文《血色母爱》(佚名,《时文选粹》第四辑)
8. 散文《一袋父母心》(马相才,《时文选粹》第五辑)
五、教学过程:
(一)导入:由国际家庭日的徽号引入,屋檐下心连心,屋檐下演绎着一份份关爱,亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。今天,就让我们感受亲情,体会真爱。
(二)听一听:
播放韩红的《天亮了》,同时屏幕显示歌词:那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天,再也看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点,黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开,不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,妈妈笑了,天亮了。这是一个夜晚,天上宿星点点,我在梦里看见我的妈妈,一个人在世上要学会坚强。你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,我愿为他建造一个美丽的花园。
在音乐声中介绍故事背景:看过去年3·15晚会的人们可能都还记得,晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众,可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子潘子灏得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了,这是一个伟大的壮举,这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能,也许是出于他们对孩子的一种爱,也许……,潘子灏的生还,是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。
同学们,还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗?还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗?还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗?谁说母爱没有深度?爱到极致,母爱足以惊天地、泣鬼神!或许同学们会说我们的生活平淡枯燥,我们的父母亲也没有这些壮举,那么润物无声的难道不是母爱吗?请看下面这篇学生习作。
(三)读一读:
一碗馄饨
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
(四)说一说:(此环节鼓励学生畅所欲言)
短文中的人和事使你想起了自己的'一段经历吧:快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘,或许这件事使你刻骨铭心,讲给大家听听,好吗?
(1)请举手的同学回答。
(2)教师小结:当你想起这个人的时候,你们之间已经产生了一种默契,在这最近的空间中,心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中,我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中,有那么多的感动,曾经使我们感动的那一刻,可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上,我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时,也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。
(五)议一议:
如何让作文生动传神,富有感染力? 学生讨论总结。
1、写真人真事,亲身经历。
多媒体显示相关名言:
① “感人心者,莫先乎情” ——白居易
②“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰心
③情真,语不雕琢而自工。 ——沈德潜
④真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。
2、抓动情点,由小事见真情。
散文《背影》为我们讲了一个动情的故事,这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中,作者流了4次泪,为什么?
(1)略读文章。
(2)简单点评。
小结:原来我们生活中的爱还寄托一种形式,因为爱是抽象的东西,往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”;子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西,如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。想一想,告诉我,在这些东西中能寄托一种怎样的感情?或者你能举一样东西,他也曾经抨动着你的心弦?
(1)请举手的同学回答
(2)小结:这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中,只要你是一个细心的人,在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说,我们的生活不是平淡枯燥,,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人,要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处,善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动,还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。
3、通过鲜活的细节来表现人物。
教师进行一些个性化、特征化的技巧指导: (1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节
(2)特征化的细节可反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性格特征 精彩细节示例之一
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
《背影》中,父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了,这个细节描写胜似千言万语。
精彩细节示例之二
学生习作《感受亲情》:“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。
这里运用细节描写来表现亲情的温暖。
(六)练一练:
写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结,想必同学们心中早已是千言万语涌上来,急待用文字来抒发自己的感情了,那么,这是一次机会,相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题,写一篇作文。
要求:1、真诚的回忆自己的人生路,谁陪伴你一路走来,感悟人生。
2、提倡写散文,能有亮点。真实,写出真情,多一些美的语言,多一些思考的哲语。
3、题目自拟,不少于600字。
同时,也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去,为亲人做一件事,以情导行,把学文与育人有机地结合起来。
请记住:爱心,是照耀世界的温暖的阳光;是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果人的一生中,能够充分地享受到美好而完美的亲情,那么,他可以称得上是世界上最幸福的人;否则,就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习,写出更多、更好的亲情类文章来,用心去感悟亲情、体会真爱。
板书设计
写什么 最熟悉、最动情
感悟
家——亲人 1、写真人真事,亲身经历。
亲情
怎么写 讲真话、诉真情 2、抓动情点,由小事见真情。
3、通过鲜活的细节来表现人物。
亲情的作文 篇3
西北风呼啸着从远方奔来,掠过魔爪一般的枯枝,发出低沉的声响。我骑着车在风中穿行,浑身瑟索着。我竟然忘记带手套了,天呐,这下该怎么办是好,补习班那么远,一来一回又顶着大风,手指头一定会冻得像十截萝卜头!我多希望能有人现在借一副手套给我。我把手拼命的往袖子里塞,却无济于事,看着身边骑车的人们戴着手套神情自然的样子,我只能叹口气,给自己鼓劲加油。
补习班的两个小时很快就结束了,我正暗自发愁该怎么顶着寒风骑车回去时,惊喜地发现,车龙头上静放着一副棉手套!手套下还压着一张字条,是妈妈写的',她来给我送手套了呀。我戴上手套,冒着寒风,指尖却不再感到冰冷,阵阵暖意悄悄地涌上心头。
亲情的作文 篇4
周五下战书下学时,伴侣林对各人说:同胞们,可别忘了,下周一我过生日,望各人踊跃送礼,届时本人将请诸位吃蛋糕。我们都笑他居然跟人要礼品,内心却不由地打定着送什么好。
回抵家,刚一进门,母亲就喜滋滋地号召我,让我看看锅里做的红烧花鲢。每次回家都是大鱼大肉,我象征性地瞧了一眼就要出门。你要去哪儿?母亲喊住我。我一笑:有人过生日,买礼品去!父亲这时从厨房里猛地探出面来,语气好像异常兴奋地说:别乱费钱了!我答道:那可不可!就小跑着出了门。
礼品买返来,丰厚的饭菜也摆上了桌,像以往的每个周末一样,尽是我爱吃的对象,一贯不等闲沾酒的父亲竟拿出一瓶红葡萄酒,对我恶作剧道:闺女,喝点红糖水!我一边躲一边说:老爸本日开酒戒了,离过年还远着呢,你可嗣魅这酒要留到过年喝啊!你这孩子,你爸兴奋就让他喝吧!本日你返来刚好遇上你爸的生日。母亲随口插上一句。
啊,本日是爸爸的生日!我的筷子一下子愣住了。我这当女儿的,竟然不记得爸爸的生日了,怪不得爸爸听我说有人过生日那么兴奋啊!父亲见我愣着,忙说:快,多吃点!我边颔首边拿起筷子,看看桌上的菜——满是我最爱吃的,再看看怙恃那刻满皱纹的笑容,唉!真不知是父亲过生日照旧我过生日。我的心一颤,想起了小时,我曾用一张硬纸片给父亲做过生日贺卡,我在上面歪歪扭扭地画了我们一家三口手拉手快乐地做游戏,我还记得其时怙恃欣慰的笑容;又想起怙恃每年给我过生日的景象,纵然再苦再累,他们也从来没有遗漏过我一次生日。跟着年数的增添,我竟淡忘了父亲的生日,虽然尚有母亲的',却能随口说出几个要好的同窗的生日;通常也一向漠视怙恃的关爱,只重视和同窗之间的交情。想到这儿,一股懊丧之情涌上心头。
吃完饭,我拿出了给同窗林买的礼品,此刻只能用它表达一下我对父亲的爱了。我捧着它来到父亲跟前说:爸,这个礼品送给您,只是上面刻着的是‘情意地久天长’。我终于没说出这礼品本来是买给同窗的,没说出不孝女儿竟健忘了父亲的生日。父亲左瞧右看后兴奋地说道:不要紧,何况我们父女俩也必要情意,是吗?我如有所悟所在了颔首,内心却流着泪。
是的,这份错出来的亲情真的让我分明白很多
亲情的作文 篇5
世界上有万般情愫,他们各以自己独特的方式温暖着我们,美丽着这个世界,让我们的生活温情总在。可在这万般情愫中,唯一永恒的不变的是亲情。
从我呱呱落地那天起,亲情就陪伴我左右,是父母情伴我穿过无知的荒原,走上求知的生涯,是父母情伴我走过绵绵的雨季追寻明媚的阳光,伴我涉过泥泞坎坷走上平坦的人生路。
人生的征途中,潮来潮去人来人往,但是都如过眼云烟,没有一个人会在某一个地方一直等你,陪你,没有一朵云会在某个地方为你悬挂。唯有亲情会一直伴你左右,陪你哭陪你笑,伤痛时为你抚慰心灵的伤疤,欢乐时为你悬挂远航的`征帆,亲情就是家乡的那棵老槐树,几经风雨,见证着你的过去与现在,期盼着你的未来。
岁月会把你的性格的棱角琢尽,让你不再年轻;岁月会偷偷更改你的容颜,让你不再美丽。身边的朋友换了一茬又一茬,有的可能各奔东西,音信全无。你周遭的一切都在发生着变化,唯有父母情,亘古绵长,无私无求的永远伴随着你,哪怕你身无分文,沦落天涯……
“这个世界,有一种爱不因季节而更替,也不因名利而沉浮,这就是父母亲情!”走在人生的征途,一切都可能改变,唯有亲情是永恒的。亲情是每个人最大的一笔财富,永恒的财富,是我们立足社会开创事业的坚强后盾。
亲情是那么的难能可贵,身处宝藏中的我们,又是否怀着感恩之心,又是否将这份爱的心语表达出来呢?
亲情的作文 篇6
在这个大千世界中,并不是只有真正的有血缘关系的人才能称作亲人,还有一种亲情,它是与众不同的、独一无二的,那就是师生情。
在人生的旅途中,会有形形色色的过客,有的人在不断索取,同时也有人在默默付出,在那些默默付出的人中,我最敬佩的是老师。
教师——这份神圣而伟大的工作,曾经触动多少少年的心,他们从小立志当一名教师,而给他们指引正确道路的正是那伟大的老师。
每天清晨,当同学们还在睡梦中,老师应该就在辛苦的备课了吧;当同学们都在教室里叽叽喳喳的说话时,老师应该就在朝教室走来吧;随着老师的到来,原本喧闹的'教师顿时变得鸦雀无声,紧接着随着一个鞠躬和一声"老师好",老师走向那三尺讲台开始他们一天的工作。我想那个鞠躬不仅仅包含着同学们对老师的敬意,还包含着同学们对自己的不懂事,向老师表达的歉意。
其实老师的伟大之处并不仅仅只有这些。古人云:"一日为师,终生为父。"当我们弱小的肩膀背着书包踏进校园的那一刻,迎接我们的是老师;当我们在学习上遇到困难的时候,一遍一遍不厌其烦的为我解除疑惑的是老师;当我们在学校生病的时候,像亲人一样在细心照顾我们的仍然是老师。
在我十多年的学习路途上,陪伴我的除了家人、朋友就是老师,和老师在一起发生过许许多多的事情,但是那最让我记忆犹新的一幕,我永远也忘不掉:
那是一个阳光灿烂的早晨,我和一群小伙伴在幼儿园的院子里玩。院子里有很多花盆。在我们玩的正高兴时,我不小心把花盆打碎了,弄得满地都是碎片。我又由于重心不稳,一下摔在了上面,弄得满头都是血。老师看到后急忙把我抱起,往附近的诊所跑。当医生在帮我包扎的时候,我看到站在一旁看着这一切的老师。那心疼的眼神、那紧张的神情、那湿润的眼眶。过了一会,妈妈赶来了,又是同样心疼的眼神、同样紧张的神情、同样湿润的眼眶……
现在我们的学习生活中,我们的家人不能随时随地的陪伴在我们身边,而这时老师又饰演着另一个角色——家人,让我们能感受到家的温暖,这种温暖是与众不同的、独一无二的。
这,就是别致的"亲情"。
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