亲情的作文

时间：2024-04-18 13:01:47 亲情我要投稿

[优秀]亲情的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的亲情的作文7篇，希望对大家有所帮助。

[优秀]亲情的作文7篇

亲情的作文篇1

　　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的一句名言。这句名言就是形容爱读书的人，我就是这样一个爱读书的小书迷。今天，忙里偷闲，我又读了一篇文章，叫做《最无私的母爱》，这篇文章深深地打动了我的心。

　　我聚精会神地读着书，外面的一丝动静都没有干扰着我。我仿佛进入了书本里。到底是什么那么吸引我呢？原来——红蜘蛛一生只产一次卵，一次能产下约一百粒卵。大约一个月后，小蜘蛛就出生了，它们一出生就急需食物。红蜘蛛会产下十几粒“食物团”给它们吃，可这些“食物团”只够它们吃三天的。三天后，它们开始褪皮。褪皮后的小家伙们食欲会大大增加，而母亲寻找的食物实在是太少了，根本不够它们吃的。这时，红蜘蛛就会把它的孩子们聚拢到它的身上。孩子们忍受着饥饿，可是，最终还是有一只咬下了母亲的身体。它们都爬到母亲身上咬母亲，母亲一丝不动，心里强忍着痛苦。最后，母亲心满意足地闭上了眼睛。同时，母亲的汁液也唤醒了儿女们捕猎的天性。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱是那样的无私与伟大。如果说母爱像大海，那儿女们的爱顶多算是一条小溪。

　　我的老妈亦是如此。记得有一次，关车门的时候，我的手差点被汽车的门夹到，瞬间，老妈用她的手来支撑着门。我一点也没有受伤，老妈被夹后，手通红通红的，几天后，就开始青一块儿紫一块儿了。这都是因为保护我，老妈的`手才成这样的啊！我难过不已，祈盼老妈的手快点好起来。

　　我的老妈就是这样，我生病时，彻夜不眠的是老妈，月光下给我讲故事的是老妈，风雨中为我撑伞的是老妈……老妈的爱数不胜数，老妈的爱无处不在。在我的学习生活中，老妈给了我无微不至的关爱，在老妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。

亲情的作文篇2

　　你一定有爸爸妈妈，你一定有爷爷奶奶，或许还有外公外婆，那么，你就拥有世界上最珍贵的感情――亲情。

　　记得有一次，我高兴地走在马路上，不小心踩到了一块石头，“扑通一声，我跌在了地上。;那是水泥地板，跌在上面很疼，我哇哇大哭，眼泪刷刷往下流。在马路另一边的妈妈见我跌倒了，连忙跑过来，把我轻轻扶起来。可我还是哭个不停，妈妈一边替我拍身上的灰尘，一边安慰我说：“孩子，别哭，妈妈替你把这路挖了，他怎么让咱的宝宝摔了呢?”妈妈边说边心疼地摸着我的.小屁股。我也被逗乐了：“妈妈，您还在哄两岁的孩子呢!”

　　还有一次，我和爸爸提着啤酒到二爸家去，我得意扬扬地边走边唱，眼睛也不往地上瞅，啪嗒一声，我踩在了从楼上滴下来的腊油上，摔了个四角朝天，瓶子碎了，我一翻身，竟跪在了碎玻璃上，鲜血一下子涌了出来，疼得我直咧嘴。爸爸慌了，把手上的瓶子顺手一丢，抱起我就往医院跑。他那么胖，竟燃跑得飞快，等到了医院，衣服都汗湿了。医生给我清理伤口，爸爸在一旁心急如焚，不住地问我：“娃娃，疼吗?”“好点了吗?”“抓住我的手，使劲抓，你就不疼了!”听着那焦急的声音，我的疼痛好象轻了许多……

　　这样的经历，你一定也有吧，亲人给了我们最神圣的，也是最伟大的爱---那就是亲情!珍惜我们拥有的，并把他传递给你周围的人，让每个人都能感受到你的爱，你的亲情!

亲情的作文篇3

　　当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。

　　间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。

　　有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。

　　如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。

　　又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的'比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。

　　教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。

亲情的作文篇4

　　“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的铃声响起，我条件反射似的，一个鲤鱼打挺。接着，一只手撑床板，灵巧地翻下床。

　　一把抓起闹钟，把闹铃的开关往下一拔，可那刺耳的铃声仍旧源源不断地灌入我的耳朵里。

　　我晃了晃闹钟，“是不是坏了？”再仔细看了看闹钟，“没事啊？”我心中很是奇怪。

　　这时，我听见了一个人翻身下床的声音，“是谁呀？”心想。此时，那刺耳的铃声消失了。我这才想起来，原来是妈妈下床的声音，她每天都是这么早起的。

　　我看了看表，才五点半。

　　我又上了床。可我却再也睡不着了，只能一直盯着着天花板，研究天花板上的纹理，从五点半，一直研究到六点整。

　　从这天起，每次到了五点半，妈妈手机所发出的铃声总会把我吵醒，使我无法入眠。这样过了十天之后，我实在是忍不住了，您起床做早饭可以，但别把我吵醒啊！哼，我决定去找妈妈理论一番。

　　“妈妈，”我说，“您以后在起床的时候，能不能不要吵醒我呢？您以后能不能把铃声的音量调小一点好吗？”

　　妈妈歉意地笑笑，“对不起啊，以后我会把音量稍微调小一点的。”

　　转过天，我醒过来，一看表，才五点多一点儿，打算去一趟厕所。

　　走到半路上，看见厨房里灯火通明，可是妈妈，却还是倦在沙发上，缩成一团。

　　她听到我的脚步声，一惊，从沙发上坐起，一边穿鞋，一边念叨着：“做早饭，该做早饭了。”穿好了鞋，快步走进了灯火通明的厨房。

　　外面还是一片漆黑，只有那个小小的`厨房里的灯，却亮着。

　　一霎时，我感觉很愧疚，妈妈为什么这么早起？为什么要定上五点半的闹铃？还不是为了给我做早餐，刚才她一定是怕闹铃再吵到我，提前起来的，可我……

　　那个在五点半咱起的铃声，不再刺耳，在我听来，现在，它是世上最美的声音。

亲情的作文篇5

　　没有一丝华美的装饰，没有一曲雄壮的歌曲，更没有伟人留下的足迹……有的，尽是那么一片一缕淡淡的朴实之气，散于空中，渗进我的心，你的心……

　　我生活在这片土地，到处铺满绿意，四处飘香的土地，这里的一草一木，甚至是一颗雨露，都是我幼小心灵的根，它的茎，它赖以支持的营养物。

　　在寂静中，在朴实之气弥漫的土地上，在充满着乡邻们欢声笑语的故乡，我渐渐长大了。

　　第一次，爸爸、妈妈指着家门前的那颗小杏子树，对我说：“娜，你知道这棵树是谁种的吗？”我张大了灵动的眼睛，高兴地欢呼：“妈妈，我知道，这是上帝种的，他老人家为我们送杏子来了呢！”爸妈笑了，沉默不语。

　　时间一年又一年过去了，小杏树竟成长得如此迅速，高过了我家的两层小木楼。每年初夏，品尝着它一年“劳动的结晶”——杏子，我欢快地蹦啊，跳啊，仿佛此刻我已是世上最快乐的小天使。

　　那年夏天，一个个红通通的果实挂满树梢，在阳光下亮光光的，甜甜的又带些酸意，简直要美到我心里去。惹得我口水直流，心痒难耐。我迫切地寻找着失踪了一天的爸妈，去摘下我渴望已久的杏儿。

　　天渐渐黑了，隐约中，我听到一阵谈话声。“要建滩坑水电站了，我们都必须移走……”夹杂着悲伤，这是爸爸的声音。“这是我的'故土啊，这儿有我们的亲人，有我们的家，还有……还有家门前那棵杏子树，那是我们结婚时种的。”

　　我要离开这儿，不，我怎舍得下我的故土，我的亲情树。我的脑子隆声一片，交错着变化……十几年了，我从来没有想过这个问题。

　　夜色笼罩着乡村，一切都显得那么平静，又觉得那么令人不平静！面对着这棵伴我长大的杏子树，我哭了。我现在才知道，它们都是爸妈爱情的见证。

　　第二天，爸妈对我说：“娜，你看重‘情’这个字吗？”我用力地点点头。“那么，妈妈告诉你，不久的将来，我们要离开这。”“为什么？”我无法置信地望着母亲，无法将她的这番话同昨日的她联系在一起。

　　妈妈轻抚着我的脑袋，“娜，你有没有想过，是谁养育了你？”“当然是你和爸了。”“不。”妈妈慈爱地说，“孩子，记住眼前的亲情，也别忘了祖国母亲的那份情。没有她的养育之情，哪来我们的这份情呢！”

　　我动容了，迎上哈哈哈视线，说：“妈妈，我听您的。”

　　夜晚，来得这般迅速，时光这般易逝，伴着这淡淡的故土的气息，沉默了。我的亲情树，你生长在祖国的这片土地上，只有祖国的土地肥沃了，才有你的成长，才会有我赖以支撑着的亲情。

　　夜色呀，请掩护我的这份情吧！让我再在故土的怀抱里感受一下它的气息，听一回它的摇篮曲，体会一下它的心跳。

亲情的作文篇6

　　爸爸?这个词对于任何一个人来说，都很熟悉。爸爸是伟大的化身，他们总是给人一种高大、强壮的形象，是家中的顶梁柱。可是，老天总有不公平的时候，它将一个得了肺病而活不过三年的爸爸，无情地“赐”给了一个贫困的农村家庭。这个叫徐建威的孩子，为了姐姐能上学，为了爸爸康复，付出了许多许多。可他的妈妈却进了城，再也不回来了……

　　在这样的一场悲剧中，像一个小男子汉的弟弟，像家庭的顶梁柱的儿子——徐建威，使观众热泪盈眶，深受感动。当徐建威拒绝同学的捐款，坚定地说：“我可以供姐姐上学!”时，这句肯定又带有几分哭泣的话令我大为震撼，他的自尊心、他对爸爸的孝顺、对姐姐的责任心，让我在心底烙下了一个深深的印记。为了姐姐的学费，他不顾一切地旷课、逃学，去采草药出售。姐姐不忍心看弟弟荒废学业，想放弃读书时，弟弟却严肃地挥起手来，想威胁姐姐上学，并告诉姐姐，自己这么辛苦地为姐姐上学而努力，姐姐却让他失望。弟弟对姐姐的亲情是在挫折中的关爱，是他们同心协力维持家庭的团结之心。

　　看到他们手足情深的画面，我不禁想起自己与姐姐的相处。比起他们之间深厚、团结的亲情，我和姐姐的争吵便在他们面前，令人叹气。在这还算富裕的家庭中，我们的关系就好像大拇指和小拇指，相隔很远，但有时又一起合作，可有时又变得冷漠。翻脸比翻书还快的`我们很少达成共识。有一天早上，小小的早餐引爆了我们之间的“战争”。姐姐说：“吃炒蛋饭，营养好!”我抗议了：“吃年糕，方便!”“炒蛋饭!”“年糕!”……两人喋喋不休地争吵了许久，谁也不让谁。过了一会儿，我们还在争吵，就快动起手来似的。烦躁的妈妈抛下一句话：“不烧了!”犹如霹雳一般，我的肚子啊!一阵阵“咕咕”声中，我们还在轻声地互相责怪对方。唉，干嘛要委屈自己呢?要是谦让一步不就好了吗?何况我们也是姐妹，为了一顿早餐“反目成仇”，不值啊!

　　别说，乍一看，我们俩根本不像姐妹，而是冤家，当然争吵不断咯。

　　再看看，徐建威不仅对姐姐好，对爸爸更是孝顺。他爬上陡峭的山给爸爸采草药，甚至有一次不慎掉下悬崖;他为爸爸学习注射，细小的胳膊上的痕迹就是证据;他为死去的爸爸学医，专门救助生重病的穷人……剧中感人的故事接二连三地发生，我的心里三分感动，七分愧疚。

　　从来，爸爸抚养孩子，总感觉是天经地义的，所以也从没想过以后要如何回报爸爸。每一天，一伸手，爸爸便掏出零花钱。大手大脚花钱却成了一种习惯。不仅是我，许多同龄人也和我一样，是家中的宝贝，享受着王子和公主般的待遇。可我们哪里想过，有一天父母老了，我们应该怎么办……难道亲情光是父母给孩子的?不也是孩子对父母爱的回报吗?不应该是互相的关爱吗?

　　亲情，是兄弟姐妹之间的互相谦让、关爱，也是父母对我，我对父母的爱。亲情，在我身边穿梭，使我的生活更温馨!