秋天的作文

秋天的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的秋天的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天的作文 篇1

　　初一入学，刚逢秋夏之交，秋日的校园虽没有很大的变化，但也有几分初秋的韵味，藏着，掺着，躲着……

　　凉爽的秋风穿过教室，没有春日的花香，没有夏日的暑意和冬日的刺骨，但却是最舒适的'。

　　初秋，还不及叶黄零落，但些许叶已开始绿中透着黄了，几枝夹竹桃还在校园宿舍楼的隔墙旁开着呢！不是很香，却有许艳丽。

　　虽说我在初中还不是很适应，但秋风依旧那样，吹着常青树“沙沙”地响，很悦耳。上学放学时，这声依然动听。放下手中的笔，呼吸窗口的清新空气“沙沙沙”，很放松，很舒畅。

　　放学了，走过北门，看着初三的大哥哥大姐姐们，突然发觉，我们还似天上的小鸟，将步入初二、初三，学习如何展翅飞翔。

　　秋日的校园，处处有着韵味，很浓，却又似有些许清淡，但初中学子的生机与活力，四季不散。

秋天的作文 篇2

　　秋天到了，天气变凉了。勤劳的秋风姑娘迈着轻快的脚步探望了稻谷奶奶；采访了水果小姐；拜访了大豆弟弟……田野里，果园里，我们的学校，到处都能发现秋风姑娘的踪迹。

　　漫步在学校的沁池边，脚踩在浑然天成的“地毯”上，听着那有如天籁般的“沙沙”声，竟有说不出的惬意。瞧，不远处有团烈火正燃烧着，不用想，那是枫树。当秋风姑娘从她身边走过时，那些拍红的“手掌”轻轻摇晃，是邀请吗？还是在挽留秋姑娘的脚步？这些“手掌”有的跳起了优雅的华尔兹，慢慢地投入大地妈妈的怀抱；有的.则像电风扇的叶片快速地旋转，一头扎进了泥土；而更多的已经诗意地栖息在了枫树周围，似乎在期待一个新的开始。我小心翼翼地捡起一片，原本鲜红的“外套”已经失去了光泽，脉络却清晰可见，纵横交错。用手摸一摸，似乎有些粗糙，可我更担心那脆脆的身躯随时可能粉身碎骨。

　　和枫树相比，松树却别有一番风韵，树上那针样的小精灵聚集在一起，抖擞着精神，一身绿袍丝毫不减往日的风采。在这红衰翠减的时刻，他却始终如一，确实难能可贵。

　　我驻足环视，极目之处都是形形色色的树叶，它们各有特色，不分伯仲。秋天的树叶，不论是在枝头时的风华正茂，飘洒落地的婀娜多姿，还是守护树根的默默无闻，一样精彩。做一片美的叶子，我愿如秋天的树叶般充实而精彩地过着每一天。

秋天的作文 篇3

　　秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。

　　田野里的向日葵开花了。茎是绿色的，上面有一些毛茸茸的小刺。这时的茎。粗壮，挺拔，向上，一幅坚强的样子。叶子绿油油的，又肥又大，真像一般大蒲扇。最可爱的'还是它的花盘，那花盘像一个大圆盘，里面挤满了葵花籽儿，籽儿上有许多很密的小疙瘩。花盘的四面长满了黄色的花瓣儿。许多绿色的小叶环列在花盘下面。向日葵的花盘好看极了。

　　稻子熟了，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总是直不起来。黄豆也黄了，它们粒粒都挺着大肚皮，原来，是豆宝宝们长的太胖了。小白菜像一个个水灵灵的小姑娘，抖动着翠绿的裙子，骄傲地昂着头。

　　秋天的田野真是一派丰收的景象。

秋天的作文 篇4

　　一到那里，我就惊讶了：“哇！这里的菜园可真大呀！”我们一眼就看到了大片的红萝卜和白萝卜。仔细观察，虽然都是萝卜，但他们却有很多不同。红萝卜的茎是红色的，白萝卜的茎是白色的。红萝卜的叶子是缩在一起向天空伸展的，而白萝卜的叶子是向天空舒展开来的。萝卜们都躲在叶子下面，露出了胖乎乎的'身体，长得真结实。

　　接着，我们看到了孪生兄弟——甜粟和高粱。它俩长的很相似，但身高不同，甜粟比高粱更高一截。再看，甜粟的穗是青黄色的，而高粱的穗是枣红色的。听周围的人说，高粱谷粒能食用和酿酒呢，而甜粟像小甘蔗，也是一种水果。

　　然后我们又看到了长豇豆和毛豆，长豇豆像个攀岩者，使劲地绕在架子上，而毛豆藏在密密的豆叶中，鼓起腮帮子笑得乐呵呵。啊，那边的葫芦高高低低地挂在木架上，像大大小小的数字8，旁边圆滚滚的南瓜像不同的数字0。

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