这个秋天我遇见了你作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的这个秋天我遇见了你作文，希望能够帮助到大家。
这个秋天我遇见了你作文1
“不要搞打！”“慢点走！”每天早晨来到学校和晚上放学时，我们都能听到你洪亮的声音，或威严，或爽朗。
每当这时，你都像一棵松树，挺拔地立在学校门口，看着我们，时不时扯着嗓子吼两声。你的大嗓门让很多同学都很怕你。
那天，我来到校门口，才发现自己没戴胸卡。怎么办？回去拿肯定来不及了，而且进学校的这么多同学，应该也没有人会在意我吧。可我前脚刚踏进校门，身后就传来了一声怒吼：“你，过来！”我一惊，下意识地回头看了一眼，发现是你，我脑子里闪过一丝不详的预感。周围经过的同学，疑惑地看着我，我恨不得找个地缝钻进去。可是不行，你盯着我，伸手示意我走过去。我硬着头皮忐忑不安地走到你身边，心里祈祷着，希望你手下留情。可是，你并没有。你问道：“你为什么没有带胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了。”你的脸上闪过一丝怒意，语气更加严厉地说：“你不知道学校规定进出学校必须佩戴胸卡吗？”“知……知道。”我的声音越来越小，几乎要哭了。随即，你从口袋里掏出手机，问我家人的电话号码。我说：“能不能不打电话？我明天一定记得戴胸卡。”你斩钉截铁地说：“不行！”从那时起，我就开始讨厌你。远远看到你，我就像偷东西的小偷一样，不敢大声说话，尽量离你远一点。
可是，后来遇到一件事改变了我对你的看法。那是一个中午，我们排队去食堂吃饭，经过传达室的时候，不知道哪个班级的的一个同学也来到这里，他捂着肚子，一脸痛苦的样子，一看就知道是身体不舒服。你原本拿着饭盒，正准备去食堂打饭，看到这个同学之后，立刻放下了饭盒，扶他走进传达室让他坐在椅子上。等我吃完饭回教室的时候，看到你还在那里，正对那个同学嘱咐着什么。那个同学的手上捧着一杯热茶，脸色已经比刚才好多了。看到你那依旧不苟言笑的脸，我却心头一暖，之前对你的讨厌和误解，一下子就灰飞烟灭了。
这个秋天，是一幅徐徐打开的'画卷，而你伫立在晨雾和夜幕中的身影，深深印在了这个秋天的画卷里。
这个秋天我遇见了你作文2
不知不觉，人闲桂花落，夜静青山空。还有谁看破了荒芜，在那生命荒凉之处盛放灵魂之花……
——题记
这个秋天，梧桐树上叶子开始发黄，风一吹，就无力地飘了起来，在空中打了几个旋，又慢悠悠的飘了下来，显得十分憔悴，一会功夫，已经落得满地是的了，远远望去像一层地毯。刚在这个学校生活没几天，就有一位新老师给我留下了很深的印象，他就是我们的英语老师。
初次见你的时候，见你站在讲台上，绘身绘色的讲着什么，我很兴奋，你给我的感觉是那么的平易近人。遇见你的第一眼就和别的英语老师不一样：安静又驯服的头发软软地趴在头上，闪光的眼镜后面藏着一双认真的眼睛。
记得开学第二节英语课，我在听讲，刘老师突然走到我的身旁，轻轻地拍了拍我的肩，示意让我回答问题，我茫然的看了看你，你的目光像流水般温柔，清风般安详你的眼睛，包含了太多鼓励太多期待太多相信。但我却连什么问题都不知道，你看我回答不出来，眼中闪过一丝失望，又迅速掩藏起来，让我坐下，我突然感觉一阵寒风吹过，冰凉冰凉的。下课了，老师把我喊到办公室，我低下头来，以为老师要批评我，没有想到你让我仔细观察松树和一旁正在落叶的小树，我不知道老师的用意，两棵树，有什么好看的。但又仔细想想，豁然开朗，原来，老师是想告诉我，小树面对强流低了头弯了腰，不久，就死了；而松树，不畏寒流，依然挺立在那里……
兴奋地跑回了教室，虽然只有短短的几分钟，但却蕴藏了一个道理。
从那以后，我上课再也不开小差了，上课总是积极举手，不懂就问，老师的嘴角露出了不易察觉的微笑，淡淡的，没有流露太多，并微微感觉那松树正在对我点头微笑，我知道，胜不骄，败不馁，老师向我投来欣慰的目光，顿时一股暖流流遍全身。
你的目光是多么的温柔，语言是多么的和蔼，动作是那样的严谨，而且你那诲人不倦，一丝不苟的精神值得我们敬仰。
这个秋天，我遇见了你！窗外，落叶依旧，沧桑依旧，唯一不同的，就是有了你！
这个秋天我遇见了你作文3
悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情况下，秋来了。天空那么高远，白云悠悠飘着。黄色的树叶像一位优美的舞蹈家，从树上开始舞蹈。风一吹，舞步开始变得急促，最后轻盈地落到地上。
就在这个秋天，你，就像一片叶，悄然飘落于我的眼前。
初次见你，一袭长裙，一头长发，当你站在讲台上，用风趣幽默的口吻介绍自己时，我觉得你是那般平易近人。
再见，你又像秋天的风，带着怡人的凉爽。第一次周练的试卷发下来了，对于这初中生涯的第一次小测验，每个人都表情各异。有人高兴地嚷嚷，有人皱着眉头，有人郁闷地趴在桌上。可你一脸平静，没有高兴，也没有恼怒，只是一题一题地给我们分析，这种题目应该如何答。原本以为的枯燥的评讲试卷，同学们却听得那样认真，时间如加快了脚步般，不知不觉已经讲到最后一题了。这时，你声调微扬，严肃地说：“这一题大部分人都扣了分，要认真听啊。”
我低下头，看着试卷上那一抹红色的勾，以为自己幻听了，我怎么可能会全对呢？嗯！绝对是我幻听了，要不就是老师看错了。
这一题你讲得很慢，不时就在黑板上板书，那一个个汉字被你写得那么用力，就像刻在了我们脑子里似的。每到一个新的知识点，看到谁的脸上还是迷茫的样子，你总会耐心地重复一遍给我们听。
讲完后，你问了一句：“这题谁没有被扣分的，让我看看。”我把手慢慢举起来，有些不好意思。你接过我的试卷，打趣似地说了声：“没错的可都是天才啊！”我心里有些窃喜。“好，那我们看一下她是怎么回答的。”我整个人都慌了——我的答案不会有什么问题吧？
可你似乎并没有看见我的慌张，意味深长地说了声：“噢……”本来就紧张的我，听到这个简单的音节更加不知所措，头上沁出丝丝细汗，脸颊开始发烫，头也埋得更低了，日光灯发出刺眼的光让我觉得晃眼。可你却故意吊我胃口似的，过了一会儿才开口：“她写出了三点。从修辞手法，第二人称等角度进行了分析，和我们刚才讲的不谋而合。真厉害！”
我听了，先是一惊，继而心中一暖。抬起头，你把试卷递给我，恰巧，一股秋风从窗口吹进，你耳角的发丝在空中飞扬，明亮的眸子中有一抹温暖的笑意，日光灯的光洒在你身上，你的脸有些模糊，但这是多美的一幅画卷。我的心情渐渐平静了。
这个平凡的秋天，我遇见了你——陈老师。遇见你，是这个秋天最美的风景。
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