校园的秋天
校园的秋天1
秋天过处，红艳艳，黄澄澄。如今，秋天又来到了我们的校园。秋天的校园是色彩的世界，花儿的海洋。
校门口有一个大花坛，一走进校园，一阵香气就会钻进鼻子。秋天，花坛里的花可多了，桂花、一串红、茉莉花，还有一些不知名的花儿，五彩缤纷，都在这个季节争相开放。花坛中心有一个巨大的塑像，上面是两个小学生，象征我们小学生要好好学习。花坛左边是一排名人塑像，有牛顿、高尔基、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高达的孔子塑像。花坛右边是一片小树林，鸡爪槭、罗汉松、龙爪槐，这些树木到秋天还是一身绿衣衫，让我们的校园永远绿意莹然。
秋天的后花院也是美丽动人。后花院有一个凹形的池塘，池塘里养着许多睡莲，开花季节已过，现在睡莲还撑着大片大片绿色的叶子。很多金鱼在睡莲底下游来游去，把它当成小雨伞，也会趁你不注意的时候，跳上水面吹个小泡泡。后花院里还有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黄色，可能是当年种上去，经过日日月月，风吹雨打，枯死了。乒乓球是同学们做喜爱的体育活动之一，一下课这里就乒乒乓乓声不停。后花院还有一块巨大无比的画板，一些喜爱画画的同学都会冲在最前头，到画板前展示自己的画画才能。
操场是个最热闹的地方。操场分为四个部分，一是将军台部分，二时跑道部分，三是篮球场部分，四是沙坑部分。课间活动真是丰富多彩，同学们都喜欢到篮球场活动，有些同学在打篮球，有些同学在扔垒球，还有些同学在看书。同学们都是操场的常客，操场上留下同学们丰收的足迹。
谢谢你，秋天，你把我们的校园点缀得这么漂亮，这么壮观。
校园的秋天2
当校园的树叶开始泛黄时，当校园的风扇不再转动时，当校园的人们换上长袖时，我知道，最爱的秋天，她来了。
过着每天近似于被格式化的上学生活，看着每个人黑白灰的色调，着实是少了点什么。趁着下午的空闲时间，我拿起照相机，伴着我最爱的《秋意浓》，决定去发现校园秋天的美景。
刚刚下过雨，太阳就已经迫不及待的想拨开乌云了。小径上的水反射着太阳光，金光闪闪的，又倒映着小径两旁树的影像。我低下头，弯腰，拍下了这水中倒影。
继续走着，奇特的路边园艺吸引了我的注意。它的叶子是红心黄边的，上面有许多水珠，星星点点地散布在叶尖。忍不住地用手轻轻一触，它便像个顽皮的小孩躲到了丛中。整个形状是个圆形的，旁边还有很多一样的园艺。我往后退了几步，拍下了这些令我不得不佩服园艺工人技术的作品。
一直听说科教楼后的小花园景色不错，所以径直地走向那里。身临其境后，觉得有一种“湖南师大”的浓郁的文艺气息，是个很适合创作的地方的地方。小花园其实不是小花园，因为我只看到许多三叶草或诸如此类的植物。由于是秋天，石桌两旁的两棵石榴树上结了一些小石榴，在微微泛黄的绿植里显得格外显眼。这里静得只剩下我的相机的快门声。
最能体现秋天美景的，还是科教楼门前的那棵枫树。首先映入眼帘的是那被霜打得红得似火的枫叶，仿佛点燃了这沉寂的季节。风一吹，偶尔落下几片，像画一样，诗意的美。落叶归根，从下看，干似乎不太起眼，但它却不能倒下，只是默默地矗立在那里。记录后，我坐在树下，仰头，被树叶挡住的太阳只能透过缝隙温暖我。
校园不止是书声和知识，还有等待我们但我们尚未发觉的美景，特别在秋天这个令人遐想无限的季节。在天天去到的地方，会给你秋天之中意想不到的惊喜，比如惬意和浪漫。
校园的秋天3
我愿如那一树枫叶，在晨风中舒开我纯洁的浅碧，在夕阳中燃烧我殷切的灿红。
题记
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步近了。
从来没有偏爱过红色，但在一片萧条的景象中，还是希望有一抹红，诗意地悬挂着。校园里的枫叶还未一树的红透，但那几片憔悴中依然殷红着的的脉络总使我想起殉道者的血，在苍凉的世纪里独自红着。但草丛上，池塘边瞧去，落叶，一大片一大片满是的。大多是茶叶末色，一片片叶子像是经历了岁月与风雪的搓揉，深沉浓烈地让人想落泪。落叶，必是带着眷恋落入地下，如同垂暮的老人，跟时间对着，熬着，只为再看一眼那一树碧无情。
红藕香残玉簟秋不错的，秋风里带来些落叶的清香，混着酸柚味儿，还有各种果实的香，都在微微温暖的空气里酝酿。校园里的荷花，只剩下一塘的绿云绵延。一阵绵绵秋雨落下，漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的雾气中竟有这样一池碧叶！像一块静绿的玉石，像一盆即将要倾泼的颜色！立在池畔，虽不欲捞月，却几成失足。一片亭亭青叶支撑了多少个世纪的傲骨！
校园中时不时走动的一些人，让校园瞬间充满了生机，却皆是行色匆匆。校园仿佛是一个巨大的齿轮，永远都在不停地，不停地旋转着，不会因为任何一人而轻易停下。以至于这般美好的景象在我们当中，恐很少有人会去驻足一看。无论怎样，大家皆是一直在努力着，努力学更多的知识，努力做完更多的题目，努力提高效率。这样的秋天，这个秋天，让我感到没什么可说的。或许，我们都长大了，成长大到那一株荷叶一般，顽强骄傲地支撑起我们的学业，积极地面对学习的风雨，倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
越努力，越幸运。丰收在播种之中，或许秋天一直想要告诉我们的，我们要收获的也是这个！
校园的秋天4
“呼呼呼”秋姑娘坐着清风船飘进了我们的校园，前来参观被夏日熏得墨绿墨绿，垂头丧气的花草树木们，为它们带来凉风和新装。她托着长长的裙子，从枫叶边走来。挥起双手，为它们一个个穿上了红黄两色的连衣裙。再瞧一瞧，哎呀呀，太厚了。于是用手轻轻一拂，抹下几层布。嘿，刚刚好，她满意地挂着两个小酒窝走了。地上，红红黄黄的“地毯”美得不知招来了多少蜂蜂蝶蝶。也惹来了一群群的小朋友，大家轻轻地在上面踩呀踩，唱呀唱，跳呀跳……
秋姑娘转过墙，又见到了桂花树。满树的绿叶，令她怎么看都觉得单调。她又轻轻一点，“啪！”树上冒出了一朵朵白里透黄的小桂花。走远点，打量一下。真糟糕，花儿太多了，淹没了绿色，不好看。“嗒嗒嗒”桂花掉得满地都是，不好，这下太少了。秋姑娘再从地上捡起一半的桂花，一朵一朵，细心地粘了上去。嗯，现在好了，桂花不多也不少。黄中有绿，绿中有黄，可美了！
霎那间，满树的桂花香飘四里，一下子包围了整个校园。小朋友们如潮水般涌向这里，捡桂花、摘桂花、摇桂花，有的甚至还在品尝桂花呢！
秋姑娘又匆匆绕过教学楼，踏进绿草坪，洒下金黄色的小珍珠。在那清一色的绿草坪上嵌上了点点的黄色，犹如夜空里点点繁星。不，更像碧绿的湖水里撒上一颗颗金子，不由得增添了几分色彩。这下，招上了天上飞过的小鸽子们。它们成群结队地降落到草地上，嬉戏，觅食。白的、灰的、黑的鸽子在草丛中若隐若现地闪动，飞舞，构成了一幅和谐的画卷。
秋姑娘踏着轻快的脚步来到校园，来到我们身边。给我们带来了快乐，带来了美丽。我爱你，秋姑娘！
浙江省慈溪市横河实验小学六年级：胡琼文
校园的秋天5
不经意间，道路两旁的树，已褪去了往日浓浓的外衣，落叶如一群群美丽的蝴蝶飘飘悠悠，散在地上，好像给道路披上了一层金黄的地毯，没错，秋天来了，它迈着轻盈的步伐来了。
我们每天都在校园里穿梭，最近，你是否发现校园它又变了模样。往日的小道，树木丛生，充满了生机，充满着活力，如今活像一个调皮的小孩子，眨眼间，跑得无影无踪了。大操场上，那绿草如茵，生机勃勃，热闹非凡的景象也没有了踪影。
秋天的校园，又沉寂下来了。
清晨，伴随着琅琅的读书声，秋雨它来了，它的脚步是那么轻，静悄悄地。它走过的地方，只留下了一丝丝的痕迹，同学们都没有觉察到。秋风也来了，它是那么的温柔。它轻悄悄地走进了教室，不像春风一样抚摸着你的脸颊，也不像冬风一样用力的拍打着你的面庞。秋风只是以它独特的方式来接近你。它像一个小姑娘，笑着，走着，时不时地还轻轻地凑到你的身边，让人感到心旷神怡，看着同学们可爱和认真的模样，它笑着离开了。
中午，太阳照耀着校园的每一个角落，伴随鸟的鸣叫声，秋姑娘和我们一起在操场上嬉戏，玩耍，秋风也跟着钻进来了，校园里回荡着欢声笑语。同学们在小道上散步，秋风也跟着，像一个爱撒娇的孩子，一直缠着你不放。校园食堂里德炊烟，随着秋风飘舞着，消散在清远的天际。
傍晚时，天气渐渐地暗淡下来，同学们早已回到教室了，秋姑娘在校园里转了一圈，又回过头来瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我们一起玩耍。秋姑娘，我们明天见吧！
秋天游戏在校园里，同学们都爱校园的秋天，而我更爱秋天的校园！
校园的秋天6
我们的校园，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。
然而，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。
秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。
这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。
校园的秋天7
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡以前这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。可是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征好处的几颗柳树不仅仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们欢快的身影。每到中午，总能够听见它们在卖弄自我清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一齐，引领我们上前去。
校园的秋天8
秋天像一首歌，唱出了喜悦；秋天像一篇童话，充满了神奇；秋天像一座宝库，珍藏了一年的丰美。那秋天的校园，在我的心里则像一本书，静静的，等着我翻阅。
步入中学已经三月有余了，在这段时间里，我总觉得每天过的很匆忙，从没有仔细的看看我的校园。周末放假，心情放假。放慢匆忙的脚步，漫步在秋天的校园里，享受着秋的意境。
每天走的路，突然变的陌生起来。没有同学来来往往，它变的宽阔悠远。校园沉浸在寂静的秋色里，偶尔听见假山上流水的潺潺声，竟然觉得是世上最美的乐曲。学校的四角凉亭平时坐着苦学的同学，或背书，或看书。此刻感觉它有点默默，也许它在想念有生相伴的日子吧。
放眼凉亭周围，是大片的树木，有了这些树木，秋天的空气格外的清新。树叶在秋风中摇摆，婀娜多姿。黄色的叶子在大地的召唤下，飞身飘落。有一片落在了我的身上，原来是调皮的银杏，它像一把小扇，想给我扇风？不必了。我已经感受到了秋的凉意了。树上不断有黄叶落在了地上，秋风起，一会儿把它们拉开，一会又把它们聚拢。待到安静时，它们散落在地上，像金黄的地毯，走在上面，软软的，很舒服。
一排排的教学楼此刻没有了往日的喧嚣，它们也许如我一般在享受周末，享受秋的校园韵味。教学楼前的操场，空旷。一如秋的天空般高远的感觉。走在操场上，突然生出书中那些侠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。
操场的栅栏外有一段长廊，长廊上的藤蔓已经落光了叶子，倒显得长廊不那么纠结。一目了然，干脆利落。清爽，也许是秋想留给世人的感觉。
渐渐的，暮色降临。校园变得迷离起来。整个校园像披了一层秋纱，朦胧。秋露还没到深重的时候，空气中弥漫着湿湿的感觉。校园外已是万家灯火。有一处是为我而亮的。行走在秋天校园里的女孩心里说“加油！加油！”不辜负这自然秋色。
校园的秋天9
伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。
校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。
在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”
走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。
在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。
而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！
校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。
校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。
校园的秋天10
不知不觉间，秋已悄然而至。好似归人，却又似过客。这里，我的校园却如往常一样，没有秋的“悲哉，秋之为气！”的感喟，而是那么的自然和亲切。
虽是“草木零落”的季节。而这里，我的校园却没有显出一些荒凉的意思。却有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的可爱了。恰此，这里的红叶也决不逊于诗中的枫叶。清晨，第一缕阳光洒向我们的时候，那微微带有金黄色的红叶更加艳丽了，带着晨露的湿润，散发着清凉的气息。棕榈树下，是N个同学朗朗的读书声，那声音透过棕榈树哪扇形的大叶子，穿过阳光，回响在湛蓝的天空中。这里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺无不透露着洋洋得意的气息。此时，只有花园里的花儿们哭丧着脸，看着松柏的得意，也许是感到了伤心。然而这并没有影响校园的生机，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成为这里很美的风景。我看到深秋在一步步走向我们。
校园美，校园里的人更美。操场上的争锋对决，足球场上的你追我赶，无不透露着我们的青春活力。小草依旧那样青绿，同学们饭后三五成群，坐在那里谈学习、谈人生、谈未来。偶尔几个长不大的翻几个跟头、踢几脚球……夕阳斜照在小草上泛着浓浓的绿气，在这洋溢生命的气氛中，躺下身来看看高天上的流云，生命便多了几分色彩。
还是更喜欢夜晚的校园。宁静便显得更可爱了。于是，我便忍不住在晚自习下课后到教室外走走。从偌大的操场一眼望去，整个教学楼灯火通明像是在开什么灯会，而月光此时也来助兴，变得那么皎洁。走在昏暗的路灯下，迷迷糊糊可以看见自己的影子，又看看旁边，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中说的“那翘楞楞如鬼一般的感觉了”。
啊！这样的季节，这样的校园，我真的忍不住要愤然前行了。
校园的秋天11
绿意盎然的春天，惹人喜爱；姹紫嫣红的夏天，引人幻想；白雪皑皑的冬天，令人欣赏；但我偏爱那金色的秋天。
秋天，处处都是色彩斑斓的。看，校园从内到外都被黄色点缀着。那些绿叶呢？何时都消失了？是秋天，是秋天将黄色的衣裳给了绿叶；是秋天，是秋天用画笔染黄了小草；是秋天，是秋天为稻谷裹上了金衣。
校园中，一棵棵高大的树木映入眼帘。它们的叶子虽已发黄干枯了，但笔直的身躯依然挺立着，像一个个高大威武披盔戴甲的战士。
往前再走一走，便来到了学校的花坛。已是秋季，但花坛中的花仍努力地盛开着，保持着夏季的彩色。花儿是高傲的，即便在生命的最后一刻，它也要保持最美的姿态，努力演绎着各自的传奇。
草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草还努力地、顽强地、旺盛地活着。这让我感到了它生命力的顽强。记得白居易曾在诗中写道“野火烧不尽，春风吹又生。”他所说的不正是那小草顽强的一面吗？
小路上，地上，全是金黄的树叶。小孩子们最喜欢的就是踩树叶了。一脚一脚踩下去，发出沙沙的响声，律动着秋天独特的旋律。
秋天的风是暴躁的，如同一位猛汉在大吼；秋天的风是凉爽的，它没有夏天那样的炎热，也没有冬天的寒冷；秋天的风是舒适的，它能让你忘掉一切烦恼。秋天的风中氤氲着稻谷的香气，闭了眼，仿佛那白白的米饭就在眼前。
秋天是一个迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天是一个充满诗意的季节，我爱秋天，我爱金色的秋天，我爱校园金色的秋天！
校园的秋天12
两三天内，校园发生了很大的变化。秋姑娘把树叶绿群子换成了金黄色的外套；秋姑娘把她的儿子秋风从家中叫了出来……
风呼呼地吹着，树叶儿们发出哆嗦的沙沙声，人们互相倾诉着：“好冷啊！”太阳终于出来了，但是又被秋风吓跑了，太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道，谁冷它就去谁身边；哪个教室的窗户开着，它就拼命地往里钻。人们被这淘气的秋风弄得感冒了。
秋天的声音很清脆。听，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音乐家弹出的曲子，多动听呀！
秋天是金黄色的。它不像夏天是烈日炎炎的红色，也不是冬天白雪皑皑的白色。树叶儿，小草穿上金黄色的外套，果实穿上了金黄色的衬衫。
秋天充满了诗情画意。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”杜牧的《山行》中的枫树那种让人忘怀的景象呈现在眼前。晴朗的天空，洁白的云，披着金外套的树……
这些都是画家笔下的好景象。
春天的阳光明媚，夏天的骄阳似火，冬天的银装素裹都不足为奇，只有秋天的天高云淡会引起人们的.争议。秋波澹澹，一切美好的事物好像随之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到处都有秋天的气息，清新的空气扑鼻而来。我仿佛闻到了农村果实丰收的香味，闻到了秋天自己的高兴。到了冬天，秋天的气息还在荡漾。
秋天是一个丰收的季节，大人们很喜欢；秋天是一个抒情的季节，少男少女们很喜欢；而我们却喜欢这个凉爽的秋天。
在校园里，上课时，一阵风刮过，使我们更清醒，上课更有活力，我最喜欢的是这校园的秋天。
校园的秋天13
青春就像调色盘，在人生路途中绘制出色彩斑斓的彩虹。在这个收获的季节我们相遇、相识在怀化学院这个大家庭里，共同收获季节的喜悦。
南方的秋，就像温婉的少女，不热烈，不矫情。她是那么的温馨，如同一幅幅油画编织着美丽的旋律。秋姑娘带着凉爽的秋风赶走了夏季的酷热，片片树叶在她的带动下翩翩起舞，为校园增添了秋的柔情。放眼望去，整个校园仍是被整片整片的绿意包围着，偶尔秋姑娘的衣裳染上了泛黄的秋色。那般清新、淡雅。秋风送爽，秋雨不期而至。南国的雨丝永远那么纯净，闪亮，纯洁得像空灵的水晶、明净的美玉，闪亮若灿烂的碎银、夺目的钻石。雨丝落入水面，泛起一圈圈梦幻的涟漪。秋雨中撑一把油纸伞，在桂花飘香的小道上，默默彳亍着，多想赵旭那个丁香一样结着愁怨的姑娘。
秋雨过后，便是饱满而成熟的阳光。温暖的日光轻轻拂过校园，一扫灰蒙蒙的雾气，露出了校园的本来面貌。午后的阳光，慵懒而舒适。校园虽小，去处不多，但最爱在图书馆的那片草地。观小桥流水，享书香之气。翻开书，轻轻诵读，孔子像在阳光的照耀下熠熠生辉，折射出一圈圈光晕，若圣洁的光芒洒向人间般。闭上眼，整个人都沉醉在这午后的妩媚中。
当夜幕降临，月光如清澈的瀑布泻于广袤的大地上。夹杂着丝丝凉意，轻抚过脸庞。最爱这宁谧的夜，在操场上跑一跑，赶走一天的烦恼。仰躺在草坪上，看皓月当空，夜色迷蒙，追寻的不过片刻的宁静。偶尔，会有几颗若隐若现的星星若仙女般提着小灯笼漫游于天间。秋色迷离，月光给人无限遐想。
校园的秋，独奏着青春的交响乐，环绕这片土地。
校园的秋天14
秋天的着装与其它季节不同，它没有春天嫩绿的春装，没有夏天五彩的薄衣，没有冬天雪白的棉衣。但是，秋天却有那金黄富贵的衣裳，金黄色是丰收的颜色，是喜庆的颜色，我喜欢秋天。
我们的校园在秋天也格外美丽，让我带你去看看吧！
一进校园，便看见道路两旁栽满了冬青，我们学校道路右边有一个林间小道，林间小道的旁边栽满了果树，每到秋天都会结出黄橙橙的小果子来，看着真想吃，树的下面还栽种了许多鲜花和野草，每次走到那里总可以闻到阵阵清香。秋天来了，但是各种菊花却依然怒放，我就想到一首赞美菊花的诗句：“重阳夕上赋白菊，满院花菊郁金黄。”这是唐代大诗人白居易的诗。
走到教学楼中间，我发现假山背后的竹子在秋天依然那么翠绿，湖中的小金鱼纷纷游出水面，好像说：“天凉啦，不热啦，可以举办鱼儿秋季游泳比赛啦。”
小金鱼让我又开心又有兴趣，我乘兴去了操场，一抬头，哇！操场两边杨树的叶子怎么都变成了黄色，难道它们去了理发店染发了吗？风一吹，树叶刷刷作响，好像在说：“我们也喜欢赶时髦呀！”突然，我看见几片叶子飘了下来，好像在说：“我们的舞姿难道不比蝴蝶美吗？”我真的感觉它们的舞姿像天鹅舞一样美，当它们落到大地母亲的怀抱时，它们就变成了肥料妈妈，来培育自己的孩子——新的嫩苗，新的生命。
回到教室，我从同学的衣着上发现了秋天，大家从夏天的T恤衫换成了五颜六色的秋装，穿起来暖呼呼的，看起来非常精神。从同学们的笑脸也看到了秋天，他们笑得多么自豪，像农民丰收后的笑容一样。
秋天，你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，我喜欢秋天，它是绚丽的时节，也是欣欣向荣的时节。
校园的秋天15
萧瑟之风扑面而来，吹散走春之光，夏之声，绽放出秋天特有的光彩。校园的秋也是如此……
正值初秋，夏的影子还没有完全消退。你看那堤岸的垂柳，依旧闪着绿色；还有那几棵香樟树，也在风中散发着浓郁的香。但，当风儿把满地的落叶扫向天空时，人们才发现，哦，秋天到了！
清晨，风儿已早早的来到这片草地。鼓足了劲儿，把一切都唤醒了。它把落叶抛向天空，让落叶尽情地跳舞，不再为生命而悲伤；它把竹叶快速吹动，让竹叶尽情地演奏，不再为凋零而忧愁：它把桂花、菊花缓缓拂动，让它们尽情地绽放，不再为孤独而忧伤……
午后，阳光慈爱地抚摸着那片草地。那条灰暗的小道上，被阳光映出了华丽的图案。往西边走去，哇，一片片花圃进入眼帘。那些花儿在阳光下楚楚动人，散在栅栏里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。顿时有一股香味随着暖风扑面而来。找到了，是桂花树。看，朵朵桂花虽然小，但却可以发散出如此浓郁的香味，那花蕊的轮廓很是别致，也许是一位技艺高超的工匠雕刻出来的吧。
傍晚，夕阳早早的收敛了光芒，天边的霞光已经消失了。华灯初上，夜幕即将降临。但这片草地依旧充满活力。看，落叶跳起了华尔兹，柳树装扮着辫子；听，竹叶们奏起了交响乐，大树高兴得连忙鼓起了掌；闻，桂花散发出最浓郁的芳香，菊花则委婉的吐露出淡雅的香气。
我，久久的凝望着校园秋天里的一切，突然明白，秋天并非是悲伤的，相反是欢乐的。我要大声赞美这个夏与冬之间的精彩秋季！
我爱秋天，但我更爱校园的秋天！
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