小学六年级写秋天的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学六年级写秋天的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级写秋天的作文1
秋天的气味有丹桂清香、有瓜果飘香、有泥土芬芳、还有美食醇香的人间烟火味……每当合肥入秋，我便会不由地想起——老谢龙虾。
老谢龙虾在合肥最繁华地段之一宁国路上。周边饭馆很多，可唯一能闻到的只能是小龙虾的香味。每当入了夜，龙虾店老板最忙碌的时刻便到了。食客从四面八方如约而至，忙了一天的上班族、出来遛弯的老爷爷、刚打完篮球的小伙子，统统顺着这诱人的十三香味儿相约一起。老板会先吩咐服务员招待食客落座，记下点餐品类，安排上菜顺序；自己则在店前开始做饭，一只手来回翻着正在炙烤的羊肉串，一只手拿着锅铲炒制已热得通红的小龙虾，顿时羊肉串和小龙虾的香味交织在一起，又渐渐地弥漫开来，无时无刻不吸引着食客的味蕾。
吃小龙虾不可以戴手套，否则便体会不到剥龙虾时的快感。“啪”打开小龙虾坚硬的外壳，一股浓厚的作料味会从小龙虾的肚子里迸发出来，汁液也从肚子里缓缓流出，用嘴巴嘬一下，小龙虾特有的香气在口腔里肆意地喷发着。龙虾个头大，肉也很肥，都是老板精心挑选的，价格还很实惠。
合肥不单单有人间烟火气，还有美妙的水果香。
肥东的周谷堆农业批发市场，是全合肥市水果品种最多的地方。无论从哪个方向来，到了周谷堆便会被那浓浓的水果之香包围，放眼望去，哪儿都是水果，冬枣、柿子、梨子、砂糖桔到了秋天如期而至相约周谷堆。摊贩们大多是肥东人，操着一口质朴的合肥方言，冲着来来往往的顾客们大声地吆喝着：“快来看一看尝一尝，水果都好甜好甜哦……”
牛奶葡萄小巧晶莹，吃下去那果香便在嘴里悠然飘来飘去；砀山梨子水分很多，一点渣都没有，比喝了蜜还甜；冬枣很脆，吃了一个又想吃第二个。这些都是秋之果。
合肥的秋味，是人间最美的烟火味，在合肥这座古城里小龙虾味和水果味交织着，弥漫着。
小学六年级写秋天的作文2
原本不甚喜爱林语堂先生的散文风格，但拜读过他《秋天的况味》一文后，感触颇深，思绪不禁随大师笔下的烟雾越飘越远……
这又是一个另类的秋天，成熟、雅致，就似成熟女人的丰腴之美，别具一种韵味。少了几分沧桑、肃杀、萧瑟；多了些充实、安逸、愉悦。我想这就是大师笔下的秋天吧。拾起一片枯黄的落叶，我又陷入了沉思，只见它早已失去了最初的生机，每条脉络都似乎饱经风霜、历经磨砺，它的飘落固然带着伤感，但它却完成了自己一生的使命，能够含着微笑、迎着阳光感受生命中第一次也是最后一次的飞行，那触地时的声响，哪怕再微小，也是那么的美好。如此想来，这难道不也是一种美丽吗？
厦门的秋天在我看来，就像春天般的生机勃勃，没有大片的火红的枫树林，没有金黄的成熟的麦田，甚至让人觉得少了几分秋味，但这并不代表它是苍白无味的，它也需要我们像林语堂先生那样去细细品味。在我的眼中，秋天确实是成熟、稳重的，却并不压抑。落叶纷飞，菊花盛开，又怎会成为终极呢？相反，这正是一个美好的开始。学生开始新的一个学期的学习，亲人团聚，花好月圆，它甚至赢过了春雨、夏日、冬雪，如果说，秋天与其它季节有什么不同的话，只不过是它的美更隐秘、更含蓄，不易觉察罢了。
不知为何，我并不赞同许多文人墨客笔下秋天的满目沧桑，却也不像大师那般完全否定。我想，四季都各具情态，秋天的凄美其实更加动人，也许正是因为这个原因，才让我喜欢上了秋天，喜欢上了它的成熟而不妖媚，沧桑而不压迫，稳重又不失活泼，在复杂而简单的勾勒中添上几抹忧伤。
回想着自己漫步在秋天的林荫道，细读着《秋天的况味》，感受着作者笔下的秋天，品味着自己眼中的秋天，再把它们融合在一起，陶醉其中，不禁笑出声来。是啊，谁能说这引起无数文人感叹，无数诗人情思的秋天没有魅力，若真有此人，就只能像林语堂说的只不过是一个识见偏狭的俗人罢了。
小学六年级写秋天的作文3
我们送走了烈日炎炎的夏天，迎来了秋高气爽的秋天。秋天是一个丰收的季节，随着我的文章，跟着我一起看看我们在秋天收获了什么吧！
我们先到公园里吧。公园里，菊花千姿百态，有的像小姑娘的卷发，有的像天上的烟花，还有的像千手观音·····
大树笔挺着身子，像一位位士兵站在寒风中，临危不动。走到公园的树林里，树叶铺成了一层厚厚的地毯，人走上去发出“咯吱咯吱”的响声。你如果走到那里，时不时地有一两片叶子像蝴蝶般地飞落下来。那凉丝丝的秋风吹得花儿摇曳，树叶纷飞。我们在秋天的公园里收获了美丽！
别依依不舍公园的美丽，让我们把目光转向硕果累累的果园。果园里苹果姐姐在枝头跳舞，好像在叫农民把它收进果筐，给人们做贡献；柿子妹妹怕有人关注它急忙躲到树叶子后面去，羞红了脸哩！紫莹莹的葡萄像一颗颗紫水晶，挂在竹棚上，闪闪发光，使人都不忍心摘它们；黄澄澄的梨压弯了枝头，就像缀了金色的水葫芦；桃子弟弟胖乎乎的，从远处看去水灵灵的，大家都在玩，它自己在一边傻笑······
果农正在乐不可支地收一筐筐水果，他们汗如雨下，但是好像一点也不觉得累，只知道自己要收收水果。我们在秋天收获了富有香气的果实。我们可以去田野里去玩一玩。从远处看去，稻田里一片金黄，十分养眼，近看，黄色的小稻被风吹得左摇右晃，昏昏欲坠。玉米地里的玉米弟弟看见有客人来，急忙跳起了迎客舞。大豆地里的大豆也成熟了，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了，大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。我们在秋天的田野里收获了快乐。
秋天果然是丰收的季节，我们在秋天丰收了快乐，伤心，难过，开心······
收获了许许多多的酸甜苦辣，我也在这个秋天感受到了大自然给我们的付出！
小学六年级写秋天的作文4
色彩
秋，是一个浪漫的画家，把一切都涂上了绚丽的色彩。
球是那么的钟爱暖色。她把挂在树上的一个个柿子染成了一片火，红得耀眼；她把那一片片枫叶泼上了大红色，随风飘落的红枫漫天飞舞，就像一场红色的雪。
在街上，秋让人么穿上了花花绿绿的衣服，有性子急的，已经套上了花色的毛衣，而有人仍身着短袖短裙，留有夏天的味道。秋风一过，世界就更加五彩斑斓。
味道
秋的味道，要到乡村里去寻。
走进果园，一片诱人的果树，那水晶一般的红富士，沉甸甸的挂在枝头，闪着润泽的光芒，似乎在对人们招手：“来呀，摘下我吧！”那架子上爬满的葡萄，那一串串紫亮圆润，珍珠一般的葡萄，像一个个调皮的孩子爬上树去做游戏……咬一口香脆的苹果，吃一颗圆溜溜的葡萄，酸酸甜甜的味道刺激着你的舌根，秋就这样溜进了你的嘴里。
再走进田野，高粱弯腰沉沉睡去，满满的收获让它们安心休息，红红的穗头，涂抹出一片诱人的景致。金黄的谷穗，感恩的向着大地母亲，感谢大地赐予他们生命。就这样往田野里一望，就已经喝到了香醇的高粱酒，吃到了香喷喷的大米饭。秋，又一次狡猾的钻进了你的嘴里。
温暖
秋，真是个善于隐藏的孩子。
她轻轻的垂落树叶，一阵盘旋、飞舞之后，轻落在地上。悲观者会叹息此情此景的萧索，但他们却不知，这看似萧索的背后，是平和，平和的背后，是秋费尽心思隐藏的活泼，就像秋季的湖水，即使涌动，也不流露。
秋恶作剧似的看着古今诗人将她的表面凄凉、寂寞吟咏了一遍又一遍，殊不知当诗人们落寞悲凉的吟诗作词时，她正在抿嘴偷笑呢！
但也有识破她的人，刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”峻青说：“秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。”秋说：“我的面具，被你们摘掉了呢！”
秋温暖的有力跳动的心脏，正逐渐被人们感受到了。
小学六年级写秋天的作文5
已是暮秋，伴随飒飒的秋风，夹杂着一丝寒冷，学校秋园里的那几棵果子树又硕果累累了。今天，我们就在老师的带领下向秋园进发摘果子。
来到秋园，两米多高的八棵桔子树和两棵橘子树挂满了金黄的果子。密密麻麻、黄黄青青的桔子缀满了枝头，在绿叶掩盖下，有几分“大年压城城欲倒”的势头。再看看离它们四五米远的橙子树，咦？那橙子怎么那么小呢？一棵树上竟能结百十来只橙子？天哪！不可思议。走近一看，啊！一只橙子居然跟鸡蛋般大小，真是“迷你”橙子啊！
正在我左顾右盼之时，张童突然拍了我一下：“走啦！摘橘子去了！”说完，就拉着我往组里的桔子树跑去。由于我个子不高，就被分配摘中低部分的桔子。
我一边摘着一边观察着这些橘子：毛毛糙糙的皮儿上布满了密密麻麻的小黑点，有的橘子整个儿都是黄的，也有些是半黄半青的，还有全部都是青的呢！这种的家伙我当然不会采。
望着大家热火朝天地采着，我被这种气氛感染了，也迅速地采摘起来。看着袋子里果子越来越多，心里不觉得多了一分满足感。不经意回头一看，呀！好多同学在争先恐后地摘着橙子呢，我也急忙跑过去凑热闹，采了几只回来。橙子果真和桔子不一样，金灿灿的，摸上去也光滑许多。尽管小是小了些，但你凑近鼻子闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！
我一会儿摘摘桔子，一会儿去抢几只橙子，还有时去别的小组“串串门”，乐得不亦乐乎。
时间如一指细沙，悄然流走。转眼间，采摘活动结束了，我们班也分到了一袋沉甸甸的橘子。回到教室，开始品尝。不出所料，桔子先下肚时是一股酸酸的，还有些苦的味道，紧接着口里慢慢变得有点甜，直到越来越甜，甜到心里美滋滋的。
我突然觉得，这正如我们的学习一样，开始时付出辛苦，慢慢地体会到成果时就会越来越甜，那是一种甜到心里去的乐呵。
哈，哈，加油！期待大家都能硕果累累！
小学六年级写秋天的作文6
清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人类如果同鸟儿一样快活自由，那有多好！
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你会不禁去想：幸福快乐竟是如此简单！我们何必去烦恼？相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。
秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
小学六年级写秋天的作文7
秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。
秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去；熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉；青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉……
秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。
秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢！
秋天真的是一个丰收而金黄的季节！我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收获的日子！
小学六年级写秋天的作文8
秋天踏着轻盈的脚步，悄悄地来到我们身边。
秋高气爽，空气像露珠一样明净而清凉。湛蓝湛蓝的天空，明亮得像一块蓝玻璃，天空中一队大雁排成“人”字形慢慢地向南飞着。
秋天带着落叶的声音来了。大树换上了金黄色的衣衫，一片片树叶脱落在地，就像秋姑娘铺下的地毯。只有松树，柏树还依旧郁郁葱葱，充满活力，沉睡在大自然中。
秋天来到田野，田野就像一副美丽的图画。金黄色的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火把，油菜地里满是金子般的油菜花，从远处看像金色的海洋。果园里，硕果累累，苹果涨红了脸，梨树挂起金黄的灯笼……秋风吹过，送来阵阵清香。
秋天一些花枯萎了，凋谢了，只有菊花迎着金秋的太阳竞相开放，争奇斗艳。有黄的，白的`，紫的……五颜六色，美丽极了！那花姿更动人，有的似龙爪挺伸，有的似圆球合抱，有的似细丝散发……真是千姿百态。
啊！秋天真美啊！我不禁陶醉在这美丽的季节，陶醉在这花的芳香中……
小学六年级写秋天的作文9
秋天是我最喜欢的一个季节，凉爽的天气，千姿百态的云朵，美丽的田野令人陶醉。
告别了夏日的烈日炎炎，太阳也温和了许多，似乎遇到了什么令它开心的事情。人们的服装由背心和短袖变成了长袖和夹克；游泳场也从以前的人山人海变成了现在寥寥无几；气候凉爽了，人们的晨跑和各项运动也随着秋天的的到来而开始。
秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然，云又变了，这回不是“羊群”，也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。
秋天的田野一片金色，阳光一照，刺眼极了，像洒了满地的金子，秋风一吹，像海上的波浪。细细看来，谷穗密而饱满，像串串铃铛，它们低着头，好象犯了什么错误似的。走进果园里，顿时感到果香扑鼻，令你陶醉。茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果似乎喜欢炫耀自己，长在最显眼的地方，向别人展示自己的风采；有些水果似乎十分害羞，用枝叶遮住自己，生怕被别人看见。
啊，美丽的秋天！
小学六年级写秋天的作文10
童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗?可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，
那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
小学六年级写秋天的作文11
秋日的傍晚，寒风呼啸，天渐渐黑了下来。操场上，一个身影，左右晃动着。
走近一瞧，满头的银丝，满脸的皱纹——那个打扫校园卫生的老太太。
每次体育课，都能见到她那挂满笑容的嘴角。尽管已是年迈，可她似乎仍具有一颗少年般的内心：工作之余，总会来看看我们踢球。或有时，她也会帮我们将踢出界的球踢回来，她的脸上无不洋溢着喜悦。
除此之外，她身上总会带着大的塑料袋，在操场上四处寻觅丢弃的瓶子。当然，如果有了空瓶子，大家也会主动地递给她。那一次，我刚喝完一瓶水，只见这位老人蹒跚地走了过来，身上的塑料袋只装了一半，她嘴里喘着气，弓着腰，低着头一步步向前走着，我见了她，即刻将瓶子放到她的袋子里。她抬起头，咧着嘴对我笑笑，又点了点头，迈着缓慢的步伐一直向前走，似乎要走到这条路的尽头。
她很少言语，可她最美的语言就是笑。
操场上，寒风吹得更加猛烈了，那只布袋也已被撑得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操场也已被清理的干干净净了。
她，一个默默无闻的清洁工，却是整个校园最美的风景。
一个老人，一个操场，一颗乐观的心，我不禁肃然起立。
小学六年级写秋天的作文12
八月十五中秋节，仿佛是除春节之外最热闹的日子了。
难道不是么？赏月，品月饼，家人团聚，闻桂花香气。可终归得散，依林黛玉所说，不如不聚。
喜欢一个人在秋夜的小道上漫步，喜欢踩着枫叶，静静地听那清脆的破裂声。抬头，仰望这支离破碎的天空，只有一轮明月高挂天空。低头，继续走。
又见几片秋叶被一缕秋风吹走，飘呀飘，轻轻地在空中打了个旋儿，悄然落地，毫无声响。一只蝴蝶悄然飞来，翅膀呼哧呼哧地扇着。飞呀飞，飞呀飞，飞向天涯海角。
我很珍惜这样的时光。因为天只要是再稍稍黑了一点，马上就不被万家灯火通明所迫不及待的取而代之——很少能见到这样漆黑的夜空了。
再往前看，是一大片金黄的麦田。在这傍晚，仍旧那样耀眼，那样金黄。我喜欢这傍晚的麦田。
往前走，又到一片果园。那棵棵果树上挂着灯笼似的果实，这是苹果树。
这是葡萄架。葡萄水灵灵的，十分惹人喜爱。又大又圆，粒粒饱满。想必一定能卖个好价钱。
又到公园。有山（假山）有水（人造河）有秋千。于是我径自朝秋千走去。
荡啊荡，不禁想起一首老歌，便随口哼了一哼。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”正当我的思绪飞到了九霄云外时，一阵匆匆的脚步声打断了我的思绪。我不由得警惕了起来，这么晚，还有谁会来呢？一个熟悉的身影，哦，是老妈。我缓了一口气。她冲上来抱住我，嗔怪我说怎么这么晚还在这儿玩儿。你看，他们还把我当小孩。我顺便倚小卖小，央求她说：“再玩儿一会吗！”她却拒绝了。“已经很晚了，回去吧。”
唉。我只能再回头看一眼，越发觉得它寂寞。
这是个热闹的季节，是个丰收的季节，又是个寂寞的季节。
点评：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
美中不足的是文章中间部分的句子前后的搭配有问题,让人读起来感觉并没有很顺畅,建议小作者可以稍作修改。
小学六年级写秋天的作文13
秋天是一个多姿多彩、五彩缤纷的季节。我爱秋天，更要赞美秋天。
随着夏天退出季节的舞台，秋风姑娘迈着无声的脚步，把美丽的秋天带到人间。她一挥魔棒，将绿油油的稻田变成了金黄。远远望去，田野像一张金色的地毯；田野间，渠道边，小河旁，那棵棵苍翠的小柏树，是绣在地毯上的绿边；田埂上，草丛间，长出的各种五颜六色的小花，是镶嵌在地毯上的彩色珍珠。凉爽的秋风吹来，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大树上，树叶飘飘悠悠地落下来，像彩蝶在田野上翩翩起舞。风吹稻子发出的“沙沙”声，草丛间，小虫的“啾啾”声，枝头上，小鸟的“叽叽”声，加上孩子们的欢笑声，汇成了一支合奏曲；像交响乐，奏响了丰收的乐章。
秋天的水果饱满而诱人，苹果的脸上扑满了红粉，好像一个个红红的灯笼；香梨穿上了金灿灿的衣服，光彩夺目，美不胜收；桔子涂上了黄颜料，像一粒大大的金豆。秋天的花是五颜六色的，菊花穿上五花八门的衣服，雪白的、紫红的、金黄的……桂花喷上香水，散发出淡淡的幽香。
秋天的树林也是美丽的，那一簇簇五彩的叶子像装饰品似的挂在树上，仿佛给每棵树都披上了美丽的衣裳，让我不禁想起唐朝诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那些枫叶，展示着生命的顽强，直至生命的最后，她们以漂亮的舞姿，离开这个“家”，飘向大地的怀抱。
秋天的天空总显得那么高，只是偶尔有一两朵白云在尉蓝的天空中悠闲地遨游。每逢此时总有许多风筝争先恐后地飞上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……这些美丽的风筝，承载着人们的理想和美好的祝愿，把天空点缀得更美。
我爱秋天，爱她的热情，爱她把大地装扮得如此美丽，爱她的勤劳，爱她给农民伯伯带来了喜悦，给人们带来了希望。
小学六年级写秋天的作文14
秋天的校园是一幅画。
秋天的校园是一幅充满生机的画。走进校园，映入眼帘的是充满生机的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看着我们在学校度过欢乐时光。假山周围的水面上飘着莲叶，像一座座水上的平台，夏天青蛙在平台上歌词，秋天在平台上歌唱的是绵绵的秋雨。调皮的鱼儿在水中的睡莲茎组成的“水中森林”中嬉戏。水上的莲叶将水池的一部分遮住，调皮的鱼儿在莲叶的缝隙中探出头来，好像在邀请正在池边的同学和它一起玩。水中较大的金鱼长长的尾巴和金色的全身，好像穿着一件华丽的旗袍。较小的金鱼在水中飞快地游者，像水中的精灵。绵绵的秋雨飘落在如明镜般的水面，顿时，明镜被打碎，水面上泛起涟漪，将正在水中嬉戏的金鱼吓了一跳，马上躲进“森林”。我在一旁静静地看着，心中偷偷地笑着，生怕惊醒这美丽的时刻。
秋天的校园是一幅隆重的画。主席台的左右两边各有两棵黄桷树，像守卫着国旗的士兵，又像正在保卫我们校园的保安叔叔。金黄的树叶落在地上，密密麻麻的，像一块金色的地毯，迎接着新来的小朋友。我拾起一片落叶，细细地端详着我仿佛看到了它从发芽到飘落的一生，都为校园添加了一份美。正在飘落的树叶好像正在空中翩翩起舞的少女，缓缓地飘落下来。
秋天的校园是一幅充满香气的画。走到旧教学楼，你会被一阵阵花香吸引，不由自主地来到花坛，两棵大树下有两行发出清香的桂花，两棵大树像两把绿色的大伞，树下的桂花就像在大伞下躲雨的少女，娇嫩而又美丽。桂花形状像六角星，刚开的时候，香味很淡，过几天便浓了。有时，一朵花独在一个枝头，像一位正在思考的同学。
秋天的校园是一幅充满生机香气而隆重的画，我愿牵这你的手去校园观察校园的秋天，看秋天校园的美景。
小学六年级写秋天的作文15
清晨，我漫步在南山脚下的荔枝林中，抬头一看，只有一部分树叶仍然显得那样苍翠，另外的树叶都是很嫩的红色树叶，但是，我的脚下却是一片五彩缤纷。
低头一看，地上各种颜色的落叶呈现在我眼前。棕色的、红色的、黄色的落叶遍地都是，甚至有些落叶既带着淡淡的黄色又带着微微的绿色，还有的落叶更是有说不出的美丽色彩。
这些落叶不但颜色各异，形状也各不相同。有的像正在燃烧着的熊熊火焰；有的像一艘整装待发的长征CZ—2F型运载火箭，竖直地插在土里，尖尖的顶部直插天际；还有的像一叶扁舟，不时有小虫爬上去，碰巧吹来一阵大风，将叶子带着小虫随风飘到树林中央的湖面上，远远望去，还真像一个船夫在小舟上划船呢！
我继续向前走，来到湖边，抬头远眺，远远望见朝霞已露出半点火红的面孔。再将目光转向湖面。湖面是一片五彩的世界。在湖面差不多几十厘米的空中，飞舞着许许多多五颜六色的落叶，它们形状各异，色彩繁多，有的时候，好像还在一起欢快地跳着华尔兹呢。
湖面上落叶更是千奇百怪，有的甚至有点像神舟五号。湖面上的落叶不但形态各异，而且数不胜数，在有些靠近岸边的地方，落叶更是密密麻麻，铺了许多层，每层的颜色也都不一样，还活动频繁，叫人越看越有兴趣。
我登上大南山顶。俯视荔枝林，只见荔枝林已经绿中见红。再看看荔枝林中心的湖，湖面五光十色，好像还有一片片彩云笼罩着湖面。再将两者结合起来看，仿佛一颗五颜六色的宝石被镶嵌在一件美丽的衣服上。
秋天的荔枝林由于有了这些不起眼的五彩的落叶，而被点缀得更加美丽，也被增加了几分神秘色彩！
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