小学三年级作文：走进秋天
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文：走进秋天，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文：走进秋天1
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是的，秋天的确是个独特的季节。当你还沉浸在写日的阳光里时，秋天已经慢慢向你靠近。
走进秋天，你无需为落花而感到惋惜，要有龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豁达情怀。你也不必为落叶而哀伤，你可曾知道树叶落下的那一霎那是它这一生中最美丽的时候。
四时不同，爱者各异，现已是深秋，天气微凉，，怀着期待的心情，独步于野径带上我最爱的《红楼》。只要我微微抬头就能够发现枯叶在树枝上不停摇坠，像是个调皮的娃娃，一直赖在妈妈的身边迟迟不肯离去。一阵清风拂过我的脸颊，伴随着淡淡的清香这应该是桂花香了。李清照曾这样赞美桂花：“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我虽没有李清照那样喜爱桂花，但我觉得桂花那吧芬芳带给大地的精神十分难得可贵。
继续前行，来到一棵树前坐下，使自己与大自然融为一体用心去感受存在在身边的每一株花草树木。静静的翻开红楼体会宝黛之间的凄美爱情，再加上这使人多愁善感的秋日，不禁有了点淡淡的哀伤。但是转念一想；秋天，一个硕果累累的季节，成熟的果实缀满了枝头，压弯了树枝的腰，散发出一阵阵诱人的香味。但是它们并没有自我陶醉，也没有孤芳自赏。它满载着农民们的欢乐，这不仅仅是农民们一年下来辛勤的劳作，更是他们的希望与寄托。
正准备合上书，一片、两片……随着一阵阵秋风的袭来，因“被迫离职”而变得枯黄的叶子打着旋儿地从树上飘落下来，像一个翩跹起舞的蝴蝶。可以说，树叶是树的心灵之窗，每天吮吸着出生的朝露，为太阳唱歌，和月亮絮语。一条幽静而又深僻的小路上，地面星星散散的飘落着秋叶，好像给大地画上了一层淡妆，又好像夜空的星辰。有一片正好落在书上，我轻轻的合上书把它留作纪念。
夕阳西下，落日的余晖正暖暖地照在大地上，它不像夏日的太阳那么炎热，也不像冬日的太阳总是让人觉得不够温暖。不知是谁说过：秋天的暖阳，是触摸得到的。我伸出手，想抓住那缕金黄色的光芒。可惜，我抓住的，只有无法计算的空气。手就这样停在了半空中，不知所措的伸了回来。阳光也打向了手中的书，照在单调的封面，来回摇晃。
起风了，丝丝凉意穿过我的衣裳直入我的心，我该回家了！
小学三年级作文：走进秋天2
不知何时起，我开始喜欢上了秋天。
我喜欢它的风轻云淡，喜欢它枫叶漫山林的感觉，更喜欢夜晚独自一人走在洒满落叶的小路上，聆听着青蛙跳出池塘的声音;蝈蝈儿在草丛中歌唱的声音;偶尔一户人家关灯的声音。当我诵读着戴望舒的《雨巷》时，周围的小草，小花便会簇拥过来，当我忠实的听众。他们为我演奏着音乐，那个时候，我仿佛在夜幕的照射下走进了那条小巷，看见了那个如梦如幻的女子。
是的，我喜欢这种感觉，这种自然，悠闲的气息。当秋天到来时，我一定会坐在洒满阳光的草地上，给金黄的树叶讲故事，告诉它们小红帽的孝顺，白雪公主的善良。
我会用我的笔，再伴着花茶的芬芳，给它们画一幅画，我相信，当这幅画诞生的时候，它们已经在湿润的泥土里安了家，在下一个秋天来临之际，会继续听着我给它们讲有趣的事。
在每个秋天，我都会和秋风一起玩耍，互诉衷肠。我羡慕她自由自在，她羡慕我有一个温暖的家。我们会做许多不可思议的游戏：掐一根绿萝养在水里，晚上开一场绿萝仙子的舞会。捡一片刚从树上掉落的树叶，去帮助在水里迷路的蚂蚁……
在我的世界中，处处围绕着秋菊、紫茉莉，满山枫叶轻飘，太阳折射着七彩的光芒。地上洒落着苹果，橘子，不远处的高粱散发着火红的美丽。千树万树的红叶，愈到深秋，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。秋风瑟瑟，卷起满地的落叶，像是一只只失去色彩的蝴蝶，那是我和绿萝姑娘的翩翩起舞，就在那略显悲伤的背景里，不远处，蚂蚁辛勤的搬运着食物。
晚秋了，我想我还将淡然地走下去，一路收集树叶上粲然滚动着的晶莹的露珠，看淡淡的草色中优雅的白蝶翩翩起舞。
我会向床头的绿萝许愿，希望在下一个秋天，我还能这么的单纯，还能这么充实的度过，这只是我的梦，我的幻想，可是，他们是存在的。不会用言语表达情感的他们不一定没有生命，他们在等待，等待着一个机会遇到一个愿意听他们用行动来表达情感的一个人，我很希望，那个人就是我。
这只是一个梦。
小学三年级作文：走进秋天3
我喜欢鲜花遍地的春天，但我更喜欢果实累累的秋天。当我看到一片黄叶从树上缓缓落下来时，我就知道秋天来了。这就是“一叶知秋”吧。
深秋的天是那么高，那么蓝。洁白的云朵飘浮在天空中，有的像一只小白猫，有的像一条长龙，还有的像一座房子，好似顽皮小姑娘多变的脸。群雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，整齐地向南方飞去。这时，也许会有一架飞机在你的视线里“嗖”了一声，向远处飞了过去。
当我走进田野时，我看到的是一片丰收的景象。金黄色的玉米顶端长着红胡须，很像它的头发;胖胖的玉米很像他的身体;玉米身上的皮很像它的绿衣服。你不觉得它像个活泼可爱的小孩吗?高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，一片片的大豆籽粒饱满，雪白的棉花开满枝头，像一朵朵白云嵌满绿野。秋天真不愧是丰收的季节。
秋天，来到了果园里。那红通通的苹果，像小灯笼一样挂满枝头;那黄澄澄的鸭梨，像挤在一起的胖娃娃。再看那又大又绿的葡萄叶下，有紫灰的、暗红的、淡绿的……五光十色，痕像一个个晶莹的玛瑙。我站在果园里，果子的方向扑鼻而来，沁人心脾。
菜园里，农民伯伯们正在收割白菜和青菜。白菜和青菜可新鲜着呢，一吃，让人流连往返。白菜和青菜不光好吃，而且还对人体有益。只要你每天吃很多白菜、青菜，你以后会很少感冒。我不太喜欢吃白菜、青菜，所以经常感冒。一定要多吃白菜和青菜哦。
秋天，美丽的花园里开满了鲜艳的花朵。有菊花、喇叭花、月季花……五彩缤纷，争齐斗艳。其中要数菊花最美了。你看，那碧绿的叶子，衬托着金黄的花瓣，仿佛一位仙女穿着钻石镶嵌的连衣裙。喇叭花真像一个小喇叭，喇叭花的名字就这样由此得来的。
山坡上，种着密密麻麻的山枣，它们悄悄地把自己的“脸蛋”染成大红色。从高处往下看，漫山遍野都是一片深红色，真不愧是“满山红”呀!它赛过了秋天的枫叶，也赛过了早晚的云霞。
小河边，树木郁郁葱葱。凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋旋转着波涛。一条条肥硕、活泼的鱼，嬉戏相乐，溅起一圈圈圆的涟漪。有时，鱼儿看见人影会闪电般地逃开;有时，鱼儿好像要跟人们玩耍似的。
我爱秋天!
小学三年级作文：走进秋天4
走进秋天，你就会走进一个色彩斑斓的世界。秋天总会给人一个清爽、静谧、神秘的感觉。当你走进秋天，走进浩瀚的小兴安岭之中，就会被眼前美丽壮观的景象所吸引、所迷恋。秋天的森林、田野有一种别样的风采，秋天的山色是一幅妙笔生辉的山水画;秋天的原野是一首悦耳动听的歌曲。独特的色彩、奇异的景观、旖旎的风光，会使人应接不瑕、流连忘返。
走进秋天，你就能看见层林尽染、姹紫嫣红的五花山了。欣赏过五花山色的人们都会说，“五花山的景色真是太美了，美的不知用什么来比拟”。是的，五花山是深秋最后一抹靓丽的景致了，也是外地游客们最喜欢欣赏的。沸腾的群山经过夏天的舒枝展叶开始渐渐暗了下来。仿佛到了秋天一下就变得沉静起来，但这沉静并没有持续多久，更多的象是一种续势待发。秋意渐浓，各种树叶尽情展示着妩媚的风姿。忽然一夜秋风来，五花山色遍地开。各色秋叶，漫山遍野，尽展秋色，异彩纷呈。深红的枫叶炽热欢快，金黄的落叶高贵庄重，银白的桦树朴素雅致，翠绿的红松浓郁明丽。五花山璀璨的风光拉开了秋天的幕布，你便会观赏到这诗情画意般的绚烂风景，就会看到五颜六色的群山了，呈现给游客们一幅天然的水墨画。
走进秋天，你就会听到潺潺的溪水声了。令人欣赏的便是这里的充沛丰盈的水系了。河道宽窄适度、蜿蜒曲折，水流时急时缓、跌宕起伏，为水域漂流运动创造了得天独厚的条件。此时的河水碧波荡漾，清澈透明。走在溪边小径上，一路清凉沁人心脾，踏栈道木桥，观鱼儿们成群结队的嬉戏，听鸟儿们的叫声在山谷间回荡，看放牧人挥舞着长鞭，赶着牛羊，哼唱着动人的小曲，悠闲自得的样子，怎不叫人心旷神怡、精神愉快呢!山临水而立，水绕山而行。五花山倒映溪间，更加美丽壮观。曲折蜿蜒的溪水与岩石碰撞后，迸发出清脆悦耳的声音，一路欢快地奔入了大海。
走进秋天，你便会闻到了山野中成熟果实的飘香。野生的蓝莓果、猕猴桃、山葡萄、山梨、沙棘果等诱人的芳香吸引了采山的人们。他们二三人一组，或三五一群，拎筐背篓采集着大自然的恩赐，收获着丰收的喜悦。来到山野，不仅能品偿到山果的浆香，而且还会感受到大自然秀丽的山川，澎湃的河流，优美的景色，你就会拥抱大自然，热爱大自然，亲近大自然，陶醉在暮色的金秋之中，忘却的是回家之路。
小学三年级作文：走进秋天5
我信步于这满园秋色里，阳光微凉。
枯叶似彩蝶，舞着坠落。午后校园终究过了绚烂花与蝶的季节，空留这枯藤枝桠，落叶满地。几分闲愁是红叶错杂的十里金黄，结庐人境是曾走过的银杏香樟。我想自然便是如此，将繁华埋葬，将俗尘沁香。于是对那扫落叶之人嗤笑轻叹，于是藏起这秋色满园。噫，复得返自然！
落叶未扫，留了一地秋意，这是自然延续的枯荣，是“落红不是无情物”以迎冬。这是自然带来的秀美山水，偏过惊鸿，一点雁飞，蝉鸣戛止。遥想秋日里，既无季夏之灼热，唯有秋风之飒爽；无雪寒初霁，尽落花间一丝闲愁，一份清欢，一场幻梦。我们应返自然，抱拥群峰琳琅，微露洪荒。偏爱自然举觥筹，把酒穿越千年，敬向麓下牧童，带着《诗经》中的隽永呢喃“秩秩斯干，悠悠南山”；敬向羁愁旅客，驻足花间，流觞曲水痛饮杜康；敬向故人隐于自然，护花棠梨，点落英，移盘棋，古井枯塘，逸禅意。当岁月更迭，万物覆灭于历史长河，但那青山仍在，那细水长流。
若非落叶怎知秋，若非深秋怎懂诗意。落叶落在了金石录上，屏居乡里，青山几重，仅剩二人，闲得赌书斗诗，裙袂也染上茶香。我仿佛闻见那沁人茶香，落叶纷飞，明明灭灭间的两人背影，易安明诚，朗月共坐，没了久在樊笼的傲兀衰飒，物换星移。二人山河静世，脱尘似仙。因有落叶，显得诗意点点；因有自然，生活亦怡人无限。我在北方之北的鹫峰万仞，你在南山之南的雨落毵毵。我俯瞰人境喧嚣浮华，灯红酒绿，如何归自然？我们浮于红尘，而雾失落台，月迷津渡，桃源望断无寻处。于是拾起脚下落叶，用泪水埋葬，寻不到的自然，如前尘隔海，古屋不再。这校园却是城市中的一抔净土，一鸣空谷足音。足以醒世，足以铭记。
“归去兮，田园将芜胡不归？”
我想起苏东坡，竹杖芒鞋，十年生死，却于逆境中种翠竹千棵，弹琴鼓瑟，那是“一花一世界，一叶一菩提”的自然空语。忘悲喜得失，寻得内心的自然，于是陶潜种豆南山，而无车马喧。于是魏晋竹林七贤，身在无间，心向桃源。我走过青萍之末，走过风露婆娑，走过春秋开落，才懂“呦呦鹿鸣，食野之苹”的悠然。我们可落日桥畔，独倚轩窗，轻嗅蔷薇香，聆听鸟雀细语，赏水乡温柔，灯灯如豆。我们可一卷诗书在手，闲品“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”。
这落叶诗意三分，千秋一念；聊得自然，岁岁流年。
甚幸归自然。噫，复得返自然！
小学三年级作文：走进秋天6
沥沥秋雨驱走酷暑，飒飒秋风迎来红叶。
昨日，还见阳光璀璨，热浪袭人。今天，已觉秋风过耳，阵阵凉意。夏天里那些曾经酷热难耐的日子，就要在一场秋雨之后说再见。
喜欢秋天，不仅因为那永远是蓝湛湛的天空，秋高气爽，合适的温度令人心情愉悦，也不仅因为秋天的意境甚美，一片落叶皆充满诗情画意，更因为秋天是付出辛劳后，期盼收获的季节。
盛夏的果实还沉甸甸地挂在枝头，浅笑嫣然的初秋已款款而临，我们翘首以盼的秋天，就在今天来临。
行走在初秋的凉爽里，我们将依依和夏天告别……
盛夏，到施工现场一眼望去，在别墅样板区，已经造好的小路曲径通幽，旁边大而挺拔翠绿的树木，花坛里绿油油嫩嫩的小草在阳光照射下向我们招手，五颜六色的奇异花卉争奇斗艳，红的像火，黄的胜金，粉的似霞，真是美不胜收。喷泉的水潺潺流下，蝴蝶也在上空飞，有红的，有黄的，有白的，还有黑的，造好的房子像一座座辉煌的宫殿。正在造的房子，被架子包的严严实实，一片灰蒙蒙的，地面凹凸不平的和已经造好的形成了鲜明的对比。但建筑工人为这一片灰色带来一丝亮色。他们忙的热火朝天，头上都带着安全帽，穿着已被汗水浸湿的衣服。太阳像一个火球高挂在太空，可他们一点没停下手中的工作。他们有的在架子上贴瓷砖，就像一位蜘蛛侠。有的在熟练地操纵着“巨大的手，”很快就把一座小山坡移位平地，有的在挖土，还时不时的用毛巾擦汗；有的在铺设外网的管路，也有的在挑砖头；还有的在筛沙子，把沙子分的清清楚楚。还有，在数十米高的脚手架上，他们的身影在半空中飞舞。
起风了，下雨了，人们都躲进房间里。只有建筑工人还在忙碌着。“轰隆隆”的雷声，“滴滴”的雨水声，“嗡嗡”的工作声，凑成一首交响曲。转眼间房子又高了一层，建筑工人的皮肤变的更黝黑，双手都是老茧。他们用他们的双手建造了美好的家园。
如今，夏天已款款而去，杳无踪迹。习习凉风，浅秋来。在这一场丰润的秋雨里，我们将告别夏天，告别夏天里那些曾经努力付出、辛勤耕耘的日子。只为了，迎接秋天的到来！
小学三年级作文：走进秋天7
秋来了，她如一个调皮的孩子，还如一阵风，说来就来了。
时光犹如白驹过隙，几天前还是炎炎酷暑，转眼间便秋风习习了。秋风吹得人们从脚一直凉到心底，那种舒服畅快的感觉，简直无法用语言来表达。
不说别的，单论西湖公园吧。家乡的西湖公园，与杭州西湖重名。那里绿树成荫，曲径通幽，真是游人的好去处。由于秋的到来，那原本就很热闹的地方，变得更加热闹起来。
清晨，我们一家来到湖畔，呼吸着新鲜湿润的空气，吹拂着微凉的秋风，观看着垂钓、晨练的精神抖擞的人们，感受的到处都是活力四射。
而湖边树上的一片片由绿变黄的树叶，正扑簌簌的，争先恐后的，宛若一只只美丽的*的蝴蝶，在空中飘着，舞着，然后就钻入了大地母亲怀抱。是啊，它们是在给西湖的晨练的人们伴舞呢！但偶尔还有些调皮的树叶，总要玩闹嬉戏一番，调皮地打个旋，仿佛向同类彰显自己的威力。它们不愿落入泥土中，偏偏落在了水泥地面上。
眼前，几位辛勤、敬业的，身穿**的清洁工阿姨来了，她们挥舞着大大的扫帚，迅速地把落叶收起来，放入垃圾桶里。那些刚才还得意洋洋地落叶，现在只好沉默了。清洁工阿姨身上脸上都是灰蒙蒙的，步子也有些缓慢，我想，她们累了吧！正是有了她们的辛勤付出与精心装扮，秋天才变得更加和谐美丽。
我站在田埂之上，放眼望去，到处都是一片金黄：金黄的玉米，金黄的豆子，金黄的向日葵，真是一个丰收的世界。而此时，那一位位每位农民伯伯脸上的笑容格外灿烂，因为，他们一年的付出终于要有收获了。当然，他们里面也包括我的姥爷，一个老实巴交的农民。每到秋天，我们一家，总要“客串”一次农民，倒姥爷到自己开荒的地里忙活一阵。姥爷的豆子里里，豆子们耐不住寂寞，争先恐后地从豆荚里蹦出来。于是姥爷、妈妈他们拿起镰刀，开始“豆子抢收记”了。而我也闲不住，就拿一个小篮子，满地里找蹦落在地上的浑圆的金黄的豆粒，是啊，“粒粒皆辛苦”啊！虽然烈日当头，汗水顺着我的脸颊溜进了土里，但我确一点也感觉不到累。
啊！秋天，硕果累累的秋天，我爱你！
小学三年级作文：走进秋天8
夏姑娘渐渐离我们远去，秋姑娘手持一根魔法棒，穿着金黄色的纱裙，迈着轻盈的脚步向我们走来。
果园里香气扑鼻，五彩斑斓，真是令人垂涎欲滴。瞧，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄种类繁多，有美人指、水晶葡萄、红地球······水晶葡萄晶莹剔透，如同用水晶雕刻出来似的。美人指葡萄外薄里嫩，如同古时候朝廷中那些妃子们的手指。有的葡萄被挤了下来，气的直跺脚。葡萄园的背面是柿子林，那一个个红彤彤的柿子挂在枝头。远远望去，如同一盏盏大红灯笼。细细一看，他们三个一群，五个一伙，有的如同亲兄弟一样凑在一起说悄悄话呢；有的在玩躲猫猫，朋友找不到他就哈哈大笑······柿子林的西面是梨园。黄橙橙的梨子如同一个个葫芦娃，细细一看，“葫芦娃”的脸上还有一个个小雀斑呢!秋风一吹，它们一摇一摆的，好似在说：“农民伯伯，农民伯伯，快把我给摘下来，我熟了，我熟了!"有的”葫芦娃“性子急，还没等到农民伯伯把他摘下来就先掉下了，感受着秋风的吹拂。
秋天的田野里热闹非凡。瞧！那稻子成熟了，远远望去，如同给大地铺上了金黄色的毛毯。当秋风一吹，那金黄的稻子如同一片金色的海洋，此起彼伏，真是令人心旷神怡。向日葵成熟了，一朵朵都朝着太阳开放，似乎太阳就是它们的全部。早晨，它们朝着东边尽情的开放，下午，西边就是它们的舞台。玉米也从青变黄了，它们如同一位位亭亭玉立的小姑娘，戴着面纱，迟迟不敢露出脸来。
秋天来到了迷人的小路旁。花朵五颜六色，但最吸引人的还是那五彩缤纷的菊花。它们红的似火、粉的似霞、黄的赛金、白的如雪、绿的如玉······它们的香气也各不相同，有幽香、有清香······真是沁人心脾。那朵朵菊花如同一位位小仙子，用她们自身的颜色和香气将羊肠小道变成了”通香大道“。那枫叶也是用尽力气将自己的美丽展现。远远望去，如同一团团火焰正在熊熊燃烧着。枫叶落下时，如同一只只红蝴蝶在翩翩起舞。
秋天是个收获的季节，她同春天一样可爱，与夏天一样热情，和冬天一样迷人，我爱秋天！
小学三年级作文：走进秋天9
小时候，秋是这个样子的。
老农脚踏着厚实的黄土地，在漫天的叶片染醉山林时，起山药，甜菜。用毛驴车把一捆捆的庄稼运回场院里，铺成厚厚一层，男人们走上前去，只要用均匀有力的拍打，颗粒就会呼啦啦地掉了下来。嘴里的歌谣伴随着时间，炊烟和着暮霭。直到码得得整整齐齐的垛子堆满了场院，山药下了窖，田菜叶子静静地躺在闲房里，秋天的气息才消减下来。
长大后，秋天也是这个样子的；
小城里，街头巷尾飘浮着大葱、芥菜的味道，女人们坐在大门口把葱码好，掐掉枯黄的叶子，然后把它们缠成一个圆圈，摊在房梁上。把芥菜疙瘩洗干净塞进水缸里撒上咸盐再盖上石头，等到秋霜一下，白嫩嫩的芥菜就会摆上人们的饭桌。家家户户的院门口，晒着的是现攀的蘑菇，这蘑菇是冬天蘸莜面的好作料，只要温水泡上半个时辰，蘑菇的肚子就会鼓起来再把洗蘑菇水倒进肉末中，香气会满满飘一院子，蘑菇莜面馏山药片是冬天最美的饭食。而等到家家门口晒的豆角丝、玉米干瘪以后，秋的韵味才黯淡了下去。
直到有一天，来到张家口安家沟，蓦然发现，秋天的主旋律原来是这个样子的
在小径上，一片片落叶纷纷扬扬地飘洒下来，或凌风飞旋，或随风而逝，如此飘逸，如此隽秀，它们铺天盖地的覆在边边沿沿上，多了一层浪漫的气息。
自古逢秋悲寂寥，多少文人墨客笔下的秋天写尽了萧条。而眼前，一簇簇的红叶燃烧在独立寒秋的枝头，燃烧在寒意渐浓的风中，燃烧在赏秋人的眼帘，眼里的秋天是如此炫目。它们深深浅浅地伸展，在日渐萧条的枯枝败叶中占尽风光，凸显出生命的张力。在秋风的吹拂和秋雨的侵蚀下，它们先是叶子的边缘发黄发红，再后来红色渐渐地向叶子的中央扩展，绿色的范围越来越小，但叶子的颜色也越来越红，然后一丛一丛地燃烧,燃烧成如火如荼的辉煌,枫叶为了追求它辉煌的极致而放弃了绿色的生命，最后断然地离开枯枝扑向了大地母亲的怀抱，碾落风尘化为泥，留待来年发春华。
恍然大明白，为什么红叶代表秋天，因为它代表着秋天的风骨，秋天的风骨就是如火的情怀，它铺天盖地的燃烧，无论是哪一个季节都不曾出现这种火烈的情怀，它正是生命的主题。
其实，不论是塞北的秋天，还是南国的秋天，秋的主题就是收获生命。
今年，我懂得了该用用一种崇敬的心情来欣赏秋天，用依恋的心态来送别秋天，眼望着一浪浪翻滚的稻海，脚踩着小路上铺满的落叶，心头涌上的总是那一句话：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
小学三年级作文：走进秋天10
秋高气爽，几朵淡淡的云镶在蓝天上，优雅、自然。天空是那么高，仿佛怎么望也望不见个项，只觉天旋地转，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、无知，哎!过不久，这一年又溜了。
在秋天的晨雾中，到处都是白茫茫的一片，似在云海雾海里探花—啥也看不清。走在路上，秋风飒飒，秋叶萧萧，那飞舞的枯叶，跳着“死亡之舞”在地上安息了，这些带有点淡淡的忧伤，令人回想起辛酸往事，秋天总是令人回忆，忍不住感慨一下千古兴亡事。
也有人说：“秋天是思念的。”一到秋天，空洞的心总会被满满的思念占据，正如王建在《十五夜望月》里提到的“今夜月明人尽望，不知愁思落谁家”中的秋思，也许全世界的人都有这种思人情绪。读着前人写的秋，你可曾体会到他们那无形的思念?说不清，写不尽，唯有将情思隐在纸上。是的，秋天总令人感到空洞，这时思念就趁虚而入，钻进了你的心窝里。
大自然鬼斧神工，画笔一挥，将秋的粗旷舞得淋漓尽致。你瞧，山坡上那一片片枯黄的野草，点缀着几朵星星般的野菊，听说，它们原本是天上的流星，由于装着太多太多对秋的美好期盼，便沉甸甸地坠落下来。草儿将金发一甩，轻松地和麦苗唱起歌儿来。秋风追逐在麦田之上，金色的麦浪翻滚着，一浪追逐一浪，略带浪花之势。稻谷像铺了一地的金子，是农民金色的心，是对生活的热诚与美好的愿望。农民忙得不可开交，收割着熟透的稻谷，脸上喜庆的笑容荡漾开了;累了，坐在田野上，用沾满泥土的手将汗一抹，抹出了“秋天”的味道：到处喜乐融融，果实累累，这是秋实对大地、对辛勤劳作的人的回报。
秋天有着它特殊的美——凄美。树大都老了，像老人一样一点一点掉“头发”，光秃秃的，老态龙钟，一切沉沉欲睡。我没有真正领略过大自然秋天的壮丽景色，但是从诗词之中，字里行间中可以感受得到。且不说“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋”或“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”也能直抒胸臆了。突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，为什么一到秋天，就会有悲伤忧郁的情怀缠绕心头呢?这太凄凉了，但也是一种美——凄美。谁言道只有那些“华丽”、“漂亮”的美才算是真美?我认为凄美有资本去藐视那些世俗的美。凄美是一种不平凡的美，是美的.升华，是秋的本色。
啊!美丽又富有个性的秋天，你是何等迷人!朋友，当你走进秋天，感觉秋天特有的气息，你就会发现，秋的身上散发着无穷魅力!
小学三年级作文：走进秋天11
猝不及防的一阵风吹过，浑身一个寒颤。此时，面前还是淅淅沥沥的小雨，还有淅淅沥沥的记忆，那么清晰，又那么模糊。一群雁的方阵掠过头顶，这才意识到秋天到了。不禁又是一个寒颤。这是第几个秋?人生会有多少个秋天呢?此时，一阵阵寒意袭来，透心凉呐，依然故做潇洒，深深的叹息一声：“天凉好个秋!”
其实还沉浸在夏季如梦如幻、却又惊心动魄的风雨里，秋就来了。如同一个孤行的人，走着走着天就亮了，走着走着天又黑了，走着走着面前就是一片迷雾蒙蒙的秋天景象。孤行的人猛一回头，往事如昨，如烟，满是淅淅沥沥的过往，这让他有些许失落和伤感。
走进秋天，其实是从梦里启程。沐一丝丝清凉，满世界的露珠，满眼的晶莹明亮。放眼望东方，在远山之颠一不小心就跃出一枚光线不强的太阳。信步于秋天的林间小道，聒躁的蝉鸣不在，河边的蛙鸣也不在，一切都归于平静。夏天里绚丽芬芳的花朵不在，取而代之的是满园瓜果的醇香。其实一季有一季的精彩。
走进秋天，其实是走进自己的内心。童年的歌谣依旧在耳旁回响，镜子里的自己却没有了孩童的稚气，隐隐看到一抹不可名状的沧桑。歌唱春天的少年，背着背篓走过，和你打个照面，他是打秋果去，却勾起你无尽地感慨。你招了招手，本想对少年说：“十多年前我和你一样!”可此时的你发现，怎么发不出声音呢?
秋天是静的，一切都是静的。滔滔川流的河水静下来，表面风平浪静，它会有怎样的心事?或许只是这个季节让它静下来。孩子的欢笑声在秋天里被风掩藏。游子在秋夜里喜欢仰望头顶辽远而飘渺的月光，想念家乡，想念家乡的白发亲娘，想念家乡的米酒和妻儿……铁骨铮铮的汉子，在秋天里眼眶湿润。在静下来的秋天里，一阵风替代夏天里勤劳的蜜蜂和舞蝶，挨家挨户传递着瓜果的醇香。
走进秋天，就走进了收获的季节。秋天的四合院里，绿树围抱白院墙，白院墙围抱红砖青瓦房。绿树底下三两个小孩嬉戏追逐;院子里三两位老人围坐一张圆桌，一脸安祥。他们剥玉米，他们串辣椒，他们磕着瓜籽，他们手上都有忙不完的活，其实只是想借此打发秋季里莫名的寂寥。
老人走进秋天，他们和秋天一样平静，不恋夏天妖艳绚烂的花朵，眼看着子女升官住楼房，眼看着孙儿长大上学堂，老人脸上绽放出满院满院的菊花。
小学三年级作文：走进秋天12
有人常用蓝色形容秋天，因为秋天是凄凉的，萧条的，寂寥的，正如蓝色一般忧郁。秋天真的是这样的吗？我趁着阵阵秋风，溜进了秋的世界。
秋天是凉爽的。走在乡间小路，一缕清风徐徐从脸上掠过，那么温柔、清凉，仿佛像一匹光滑无垠的丝绸拂过你的面庞。风中飘来朵朵蒲公英，风儿宛若是一叶扁舟，搭着蒲公英，飞往幸福的角落落地生根，繁衍生息。我好像已经看见了满地绒毛似的小伞，渐渐长大，给秋日带来许多诗情画意。哦，我明白了，秋风是秋姑娘派来的信使，它是万物养育下一代的桥梁，它是慈祥的。
秋天是丰腴的，看啊，田野上一片金黄，金色的谷穗都沉甸甸的，它们一个个都感受到了丰收的喜悦，笑得直不起腰，谦虚地低下了头。农民伯伯们手持镰刀，谷穗们随着脚步一下一下“咔嚓”地响着，这声音是甜蜜的，它代表了丰收的喜庆，汗水的成果，农民的笑颜。那丰收的气息弥漫了整个世界，稻香从风中溜出去，溜进每户村庄，溜进每个人的耳中，向大家报告着好消息：“秋来了，丰收了！”哦，我明白了，秋是五谷的欢庆日，他们把酝酿了整整一个夏天的果实都亮了出来，充满了欣慰与喜悦。
秋天是色彩斑斓的。山中的秋枫感知着节气的变化，急忙换上了火红的袍子，橙黄的棉帽，远远望去，那一片枫林像是流光溢彩的锦绣，是一颗散发着夺目光彩的钻石，倒映在秋波澹澹的清澈的消息中，倒映在山径中，为秋天的画板抹上了一股亮丽的色彩。桂花与菊花也展开了笑脸，迎接着秋的气息，沐浴着新生的柔风，那米黄的桂花挤成一簇，像是一朵攒得很整齐的珠花，那硕大缤纷的菊花，又像是秋姑娘青丝云鬓上的一枚花钗，秋姑娘配上了珠花与花钗，在平凡朴实的自然美中又添了一分风韵，更显娇艳动人！
秋天也是微带一丝惨气的。百花凋残，秋风扫落叶，但这又预示着来年的灿烂，花儿们必将在春天重新绽放光彩。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天孕育着春的妩媚动人。
我发现了，秋天依然是生机勃勃的，它在丰收时来临，并不是只会索取百花颜色的无情人。我走进了秋天，我发现了一个不一样的秋天，它的颜色是绚丽的，它是汗水的结晶，并不是空虚飘渺的蓝色。
走进秋天，去感受金黄的韵律吧！
小学三年级作文：走进秋天13
微凉夜，柔风拂脸，似曾相识，喔，原来是盛夏使者与成熟使者的换班，在这月明风轻的夜晚，秋，接替了点缀大地的任务。
晨曦，一丝笑语，打破了宁静：仔细望去田里的农民，玩耍的小孩，都在笑迎秋天，他们笑而不语，像是在感谢秋天让他们又丰收了，他们笑得那样真诚，那样安适，仿佛小孩般投入秋的怀抱，贪婪的“索取”秋的所有，秋的欢笑让他们走进秋天。
晌午，所有秋的“孩子”都热闹起来了。有在田里收割的，有在家里做饭的，有在田野中追逐的，还有在果园里吃果子的呢。家乡的风俗民情，给秋天添加了一丝光彩。家中人做好了饭来到田中，递上一块手帕，让田里人擦汗，然后收拾东西回家，走在路上，嬉笑打闹的场景随处可见，回到家，妈妈出去叫孩子，在田野里追逐孩子，被弄得一身污泥，妈妈看见了假装扬起手打他，却是在帮他弹去身上的灰尘，走在回家的路上，鞋带掉了，妈妈蹲下身去帮他系，一楼头发掉了下来，孩子帮妈妈拂在耳朵上，这种母慈子孝的场景，令人欣慰，回到家中一家三口天南地北，其乐融融，秋的慈祥让他们走进秋天。
黄昏，太阳依依不舍的挂在天边，它要落下去了，但使劲地撑着，直到脸红筋涨，他以为自己很难看，其实不然，它的脸红，把周围的晚霞添加了一份娇气的美，一个完美的组合，给秋穿上新衣，人们全都停下手中的活儿，望着这幅秋日风情画，被深深地陶醉了，他们在想：为了秋天，太阳死撑着不掉下去，因为它知道，自己还能坚持，他顽强的精神感化众人，让人们知道，事情成功与否在于信念，只要有了努力，你就会为你身边的人，为自己带来光彩。
午夜，万家灯火通亮，有的像在窃窃私语说今年收成真不错，有的像在高谈阔论，诉说市面上自己远大的理想，而秋呢？它则像一位害羞的姑娘，躲在角落倾听，偶尔微风亲吻他的脸，他会像太阳一样，“羞”红着脸，快速地飞到另一个角落继续听着，当有人说他的美时，他会不好意思，当有人说他慈爱时，他会微笑点头，从心里把祝福给予他的“孩子”，让他们都幸福。秋天用微笑让人走进他。
这就是秋，神韵之美，不过他有时也在想自己真的神秘吗？还是……
小学三年级作文：走进秋天14
秋姑娘来了，她把树叶吹黄；把大地涂得五彩缤纷的。请大家和我一起走进秋天，看一看吧！
秋姑娘来到花园，把菊花涂得金灿灿的，在太阳的照射下，显得更耀眼了。说到菊花，我们不仅会想到它夺目的身姿，那迎着风霜孤傲开放的坚韧品格更值得我们学习。秋姑娘又把一串红打扮得十分惹人喜爱。长长的枝条和红红的花朵，远远望去，像一串串鞭炮。秋姑娘来到森林里，一棵棵大树挺拔在那里，有时像勇敢的小哥哥在挥舞双臂，有时又像一位位婀娜多姿的小姑娘，树上的叶子缓缓地落下来，即像美丽优雅的鹅毛，又像五彩斑斓的蝴蝶，给地面铺上了一层层彩色。秋姑娘来到田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，玉米脱下“衣裳”露出了金灿灿的身躯。秋姑娘来到果园里，苹果妹妹看到秋姑娘来了，都调皮的探出红彤彤的小脑袋向秋姑娘问好。柿子更是挂满了枝头，好像一个个黄色的小灯笼要把秋天完全点亮。农民伯伯看到这热闹非凡的场面，脸上堆满了喜悦的笑容。秋天是丰收的季节，是一个五彩缤纷的季节。
小学三年级作文：走进秋天15
炎热的暑气慢慢退去，秋在不知不觉中翩然而至，树叶渐黄，飘零而下；小草枯萎，逝去生命的颜色；河水干涸，没了流动的活力……这一切似乎都在宣告：秋已经来临，严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵，难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。
可是我要说，走进秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有伤感的情怀，并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风，你可以听见秋虫的呢喃，你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂，还可以感受秋高气爽的开阔，你还可以领略到秋天的很多妙处。
漫步山头，你可以看见满山遍野烂漫的山花，可以闻到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息，缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵！
站在山头，眺望远处，那是什么呀？金灿灿，黄亮亮，一片连着一片的。山脚下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂着头，等着那些拿着镰，忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来，我贪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收获！
看着满脸喜色的农人，如果说秋是忧郁的，秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病呻吟，笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风，可也带来了宜人的凉爽；秋虽然带来了小草的枯黄，树叶的凋零，可也带来了喜人的硕果；秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨，可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。
同样走进秋天，不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天，人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是无法再做什么事情，他们不再努力奋斗，而是赶着去享受人生了；积极的人却认为四十是收获的季节，该认真总结自己人生的经验和教训，他们仍然马不停蹄地奋斗，使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。
人生如四季，春天是朝气蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是硕果累累的中年，冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节，你都应该是充满活力的自己，走进秋天的我们，正当精彩纷呈！
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