描写小学秋天作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的描写小学秋天作文，希望能够帮助到大家。
描写小学秋天作文1
“当——当——”古老而悠长的钟声把沁儿又带到了那座古
色古香的小木屋前。带到了那段温馨而又伤感的记忆中……、
沁儿的童年是在乡下的奶奶家的小木屋里度过的。秋天。也是一个秋天。沁儿依偎在奶奶的怀里撒娇。那年她只有6岁。那夜。皎洁的月光柔柔地洒在沁儿身上。蓝色绸缎般光滑的夜空上绣着亮闪闪的银花。风淡淡的。凉丝丝的感觉。沁儿至今还记得。奶奶搂着沁儿，慈爱温柔的目光仿佛能把铁石般的心软化成涓涓清流。奶奶坐在一把棕色的大躺椅上，一片火红的枫叶落在奶奶的手心，奶奶把枫叶插在了沁儿头上，看着沁儿花朵般灿烂的笑容，忽然背过身去拭了拭眼角的泪水，又哼起了那首熟悉的歌：“它总是无声地诉说，诉说着秋天的故事……
一转眼一年过去了，沁儿7岁了，要回大城市上学了。那年秋天，奶奶久久伫立在那幢陈旧又不失古韵的小木屋前，眼里滚动着晶莹的泪花，那刻成了沁儿心中挥之不去的画面。那年深秋，沁儿离开了家乡。就在那深秋，奶奶突然病倒了，气若游丝，医生估计最多只能活三个月，可奶奶还是硬撑着没合上眼。沁儿放假回乡，扑在奶奶的怀里泪流满面。奶奶笑着闭上了眼……那刻，沁儿分明听见了古老悠长的钟声从远处传来，似乎也在为沁儿默哀。
又到了令人伤感的秋天，沁儿踏着月色回到了梦里千百次到过的小木屋前，她在窗台上放上了一捧奶奶生前最爱的红豆，她仿佛又听见了那如歌如泣的古钟声，抽泣着唱起了那首哀怨的歌：“它总是无声地诉说，诉说着秋天的故事……”
一个凄美的发生在凉秋的故事，一段凄美的让人回味终生的岁月。虽然沁儿再也回不去那个与奶奶相依相偎的秋夜，但它早已永远地定格在沁儿的心海，好一个关于秋的故事……
描写小学秋天作文2
黄昏，我漫步在悠长的林间小路上。风儿吹过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛在唱一首秋天的歌。
忽然，无数黄绿色的小扇子从我眼前飘落。它们旋转着，摇摆着，似乎在表演花样跳伞，又像专业的舞蹈演员，在跳着空中华尔兹呢。我被迷住了，目不转睛地看着。等它们落地后，我弯下腰，迫不及待地捡起一片。哦，多么精致的银杏叶呀！就像抖开的折扇，分成四瓣的叶子连着叶柄，复杂的脉络错落有致，曲折自然。也许是秋风带走了它的水分，摸上去有些发硬，但那一身金黄却美得炫目。再看看其它的叶子，有的的中心还是绿色，只是由里到外，渐渐过渡到黄，仿佛小姑娘扎染的裙摆，真让人惊叹！
再往前，一片枫树林吸引了我。那层层叠叠的枫叶，红得灿烂，红得如同燃烧的火焰。我凑近去观察，毎一片树叶都像一只玲珑的小巴掌，又像小金鱼的尾巴，边缘上的锯齿好像无数个“人”字，显得别致而规则。枫叶正面的茎凹进去，摸起来十分光滑。反面的茎呢，凸了出来，这茎脉，正是连结叶儿生命的纽带呀！这是，一阵风吹过，枫叶随风摆动，仿佛好客的孩子挥舞着手掌，欢迎我的到来。我陶醉在这一片火红之中，不由得吟诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……
当然，也有树叶保持着四季不变的绿色。冬青树就是这样。寒冷的冬天它都不畏惧，难道还会怕这秋风吗？瞧它那椭圆形的叶子，前端稍尖，边缘略成锯齿状，排列得整整齐齐，在夕阳下油光发亮，绿得直逼人的眼。还有那挺拔的松树，也穿着一身绿装，为秋天增添了无限的生机。
描写小学秋天作文3
盼望着，盼望着，秋天来了，一大早，我就带着相机，去寻找秋天的微笑。我来到那一望无际的稻田边，叶子是金黄的，稻穗是金黄的，就连那谷杆也是金黄的，简直是走进了金黄的海洋。那稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，把谷杆都压得弯下了腰。微风吹来，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说着悄悄话，狼尾巴似的谷穗使劲的摇动着，好像在为秋天唱着赞歌。那谷杆虽然直不起腰，但也和着秋天的节拍，高兴的扭起了秧歌。不远处，农民伯伯望着这丰收的景象，个个笑的合不拢嘴。他们有的挥舞着银光闪闪的镰刀，有的开着收割机，正紧张有序地收割着。欣赏着这幅美景，我如同看到了秋天的微笑，赶紧取去相机，将着欢腾的场面定格。
我来到香气四溢的果园里。瞧，那一个个红苹果挂在枝头，像一个个金娃娃，正偷偷扒开绿叶笑吟吟地向外望呢！柿子也熟了，跟苹果差不多大，黄的泛红。有的枝条上的柿子结的特别多，压得枝条弯下了腰，像金胡子的驼背老爷爷，调皮的风儿跑来给“老爷爷”挠痒痒，“老爷爷”痒得身体乱抖，发出“咯咯”的笑声。这笑声感染了石榴，只见它也裂开大嘴笑了，露出亮晶晶珍珠般的果肉。透过这幅美景，我仿佛听到了秋天的欢声笑语，赶紧取出相机，把这清脆的笑声定格。
我来到一个幽静的农家小院，仿佛置身于陶渊明的故居。小院的四周满是菊花，红的如火，白的似雪，粉红的如织女的彩绸，有的还是花骨朵，有的正含苞待放，有的则已泼辣地绽开了。真是五彩缤纷，千娇百媚呀！花叶上晶亮的水珠，在太阳公公的一再催促下，正恋恋不舍地和菊花道别呢！抚摸着娇艳的菊花，我如同触到了秋天的笑脸，赶紧取出相机，把这温馨的场面定格。一路走来，一路欢歌，一路笑脸，透过这一张张照片，我似乎看到了秋姑娘那飘飘的衣裙，那迷人的微笑。
描写小学秋天作文4
悄悄然，微风袭来，已觉得有了一丝凉意，风中还充盈着浓郁的花香，沁人心脾。
在山的那边，那些生生不息的碧草和那些挺拔地大树也不见了踪迹。哦，原来雾姑娘把他们轻轻的罩住了，再看看那些曾与花儿媲美的草儿们也枯黄了——它们，都是秋天的信号灯，它们都预报着一个充满希望的秋，一个诗情画意、有着收获喜欢的秋的到来。
北国的秋天，是最美好的象征，是希望的写照——胖嘟嘟地南瓜管家尽职尽责地守护这一群可爱的孩子：兴奋的满脸通红的西红柿娃娃，吃的鼓鼓的白菜宝宝，披上紫砂衣的茄子小姐，身材苗条的黄瓜姑娘，活蹦乱跳的豆子小孩，还有任性的辣椒妹妹和小“痴呆儿”大葱、土豆。
最热闹的要数水果家庭了：那红似玛瑙、紫似水晶的葡萄晶莹透亮，让人看了就眼馋;那些耀眼的“小灯笼”在微风中荡来荡去，可逗了，那两位威风凛凛的“大将军”，傲然挺立，让人一见就害怕;这时候，梨小姐可等不及了，她展开自己的黄沙裙，跳了起来，让人久久不能忘怀，那可爱的枣宝宝，它给全身都抹上了口红，西瓜小姐也忍痛割爱——拿出了自己的绿沙衣披在了身上。
庄稼妈妈也不甘示弱，连忙叫醒了她的孩子们。看那！高亮举着红灯在舞，玉米咧着金牙在笑，谷穗摇着身子在唱……
在这美丽的秋景中，也少不了知识的装扮，朗朗的读书声比那仙乐还要悦耳动听;那些走进自己渴望已久大学的哥哥姐姐，脸上洋溢着喜悦，眼中闪烁着兴奋。
好一副北国秋景图案啊！它，比春景更富有欣欣向荣的景象；它，比夏景更富有灿烂绚丽的色彩；它，比冬景更富有希望！
我爱这幅秋景图，因为它象征着成熟和深沉，意味着繁荣和富强！
描写小学秋天作文5
秋天来了。累累的硕果告诉我们秋天来了；阵阵的秋雨告诉我们秋天来了……秋天来了，让我们去寻找秋的足迹。秋的足迹？是的，它们就是秋最忠实的使者——树叶。
秋天，树叶的种类繁多，颜色多样：红的似火，黄的似金……咦？总是觉得缺了什么。忽然，一片活泼可爱的叶子不偏不倚地落在了我的手心中，我眼睛一亮：那，那不就是我心中所想的树叶吗？绿油油、青翠的冬青。
冬青四季常青。因为它们是坚强的。在这秋风瑟瑟的季节里，它们仍像夏天那样生机蓬勃；在阵阵秋雨的`摧残下，它们还是挺起胸膛，毫不畏惧的向风雨挑战。它们虽然饱手打击，但，还是那么青翠。
它们又是软弱的。一些不懂事的孩子用棍子重重地打在冬青树上，它们忍受着难以抗拒钻心的疼痛。一些饱经风霜的“老前辈”，风一吹，便投进大地，为后代做出自己最后的贡献。
它们是恬静的。清晨，奶白色的晨雾还在掩盖着大地，当人们还未从睡梦中醒来时，冬青叶却已早早地起床。慢慢地，雾渐渐地散了，这才看见早起的小东西——冬青叶儿。一阵秋风吹过，吹醒了人们，把人们拖出甜蜜的梦乡。
它们是热闹的。树叶儿们伴着秋姑娘轻盈的舞姿、秋风美妙的音响，跳起了整齐的集体舞。自行车的“叮零”声，摩托车的“突突”声，喇叭的“嘀嘀”声，汇成一片欢乐的海洋。原先沉静的早晨成为热闹的早上。
秋天是美的，它的使者——树叶儿却是有趣的。树叶儿留下了秋的足迹，让孩子们去寻找，去发现，给他们无限遐想，让童年留下美丽的秋天。
描写小学秋天作文6
天高云稠，风行草偃。带着一份期待与恬谈，觅秋去了。
乡村的秋并没有我想象中的那样闷闷不乐：碧空如洗，霞云如火。不时有几只雁匆匆路过，停留在一棵历经沧桑的老树上。放眼看去，老树旁有一潭清澈湖水，湖面碧波荡漾，宛如诗人清亮的茶汤，让人回味悠长。而湖水的尽头，有一座座随波逐流的瓦房。红墙褐瓦，屋舍俨然；高大宽厚，古风脉脉。细细一品，竞有一丝梦回民国的惚恍与怅然。
也罢，既来之，则安之。不如，去看看。
刹时，寒风乍起，绿波变得肆意：它们倾倒，它们站立；它们分离；它们相聚；它们翻滚；它们平静；它们防御；它们攻击……它们张扬地高昂头颅，严肃地警告着我这个侵入者-----我们才是大地的主人。一瞬间，我被这自然天真的警告给吓住了，竞迈不出一步。失措与无助间，我感觉自己就像芦花荡中的一只无法前行的独舟。
“噗嗤——”不禁被自己的想象给逗笑了------秋色也好，自然也罢，他们的魅力都在于此：激发想象，享受景色。
漫步赏阅绿波丛中，不知不觉来到了一排瓦房前。严肃挺拔，威严神圣，这红巨人默默地伫立着，一言不发。它是这里的守护者，守护秋色，守护自然，守护灵魂。紫红的喇叭花亲吻着他的脚丫，粗壮的藤条缠绕着他的臂弯，他们用不屈的身躯，追逐着缕缕秋思。
断恒残壁上，住看一群心怀梦想的瓦。他们咧着嘴巴，对着蓝天与飞鸟傻笑。他是想说些什么吗？是古老的神化，还是历吏的变迁？我问他们，他们却无言。他的苦乐甘甜，也许只有年年与他相伴的秋月才能听到吧！
皎月星空，水动风凉，正如这丝丝秋色，紧拽着夏的尾巴偷偷跑来。坐看黄叶落地，细闻寒蝉凄切，不禁让人感慨时光太快:秋，真的来了。
描写小学秋天作文7
当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声，遗留给时，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然来临了。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。远山，是她那淡淡的细眉。缥缈的月色，是她那的睡态。群林染尽，是她那斑斓的梦幻。松软的土地，是她那神奇的肌肤。艳黄的秋菊，是她那恬静的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心吗。
五彩的秋天呀！在你是最有魅力的季节——
你不曾有春天那样百花争艳，芳香怡人。也不曾有夏天那种昆虫的嘈杂声。也不曾有冬天那样洁白无瑕。你在我最美最美的……
红色的秋天是最美的时刻。走进公园，火红的枫树林，片，一簇簇看上去是的可爱，充满生机，早晨的太阳，散发着光和热。这让我了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句名诗。
金色的秋天是丰收的季节，田里的庄稼熟了。沉甸甸的稻穗压得稻秸抬不起头，红红的高粱像害羞红了脸庞。风吹过，掀起起伏的金浪．我沉浸在喜悦之中。
而秋天是蓝色的，是那种令人心醉的蓝。夏天受够了闷热，受够了汗水一场秋雨，洗去了大了污垢，洗去了树叶上的浮尘，也吸取了骄躁不安的心。抬头，仰望天空，碧空如洗，美美的蓝色让人觉得舒服极了。
面前，是一大片草地。小草枯黄，可却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐的唱呀，跳呀，当中升起袅袅炊烟。我明白了！秋天是彩色的，它有红、有黄、有蓝，夏日的彩虹．
秋天来了，安静，祥和，的、的，向走来……
描写小学秋天作文8
秋天的天空是一年四季中最蓝的。湛蓝的天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中朵朵白云在自由飘动，白云时时都在变化。有时像小兔、有时像绵羊、有时像大冬瓜，可爱极了。一群群大雁排成‘人字行’或排成‘八字形’，飞往南方过冬。秋天的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面，漾起一道道波纹。
森林里的树木与小草，有的穿着墨绿色的衣裳，有的穿着灰黄色的衣裳，还有的穿着淡绿色的衣裳，它们就像参加宴会似的。秋天里最引人注目的树要数枫树了，枫叶飘落下来，就像一只只火红的蝴蝶在空中飞舞。这使我想到大诗人杜牧写的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，简直是鲜活写照。
每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，花儿凋谢了。唯独菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这些菊花有的像妈妈金色的卷发，有的像蓝蓝的波浪，还有的像刺猬身上的刺儿。瞧！那一片金色是什么？原来是果园里的蜜桔成熟了，那一个个桔子像挂在绿叶丛中的黄灯笼。果农们正忙的不亦乐乎，豆大的汗珠直往下滴，人们毫不介意，心里乐开了花。又是一个丰收的季节。
秋天里最快乐的要数老人和小朋友了！农历九月初九重阳节那天，老人们自发组织一只老年登山队去爬山，他们既能看到美丽的风景，又能强身健体，太好了，真是两全齐美！每年这时学校都会组织秋游，这是小朋友们一直盼望的事。前一天准备好多吃的，晚上兴奋的睡不着觉。第二天跟老师到郊外游玩，到了地点，小朋友们就活跃起来，有的捉蚂蚱，有的做游戏，有的奔跑乱窜，有的还躺在草地上，对天空喊“啊、我要飞翔”。
秋天，是个金色的季节，是个收获的季节，更是个美好的季节。
描写小学秋天作文9
漫天飞舞的落叶，一如简约的标点，对这个季节进行着切割。疲惫了的夏天不得不拖着恋恋不舍的脚步，晃晃悠悠地从人们的身边慢慢挪过，一转身，差点就撞上了秋天。
我们前阵子刚到阿拉斯加的时候，夏天已接近尾声，丹那利国家公园里，秋意渐浓。登上山坡，环顾四周，满目都是色彩斑斓的世界。大地被秋姑娘涂抹得七零八落，有点青黄不接。红的泛黄，黄的带绿，绿的已是星星点点。只有那雄伟的麦金利山峰还是白茫茫的一片。
在我们的小区里，总是顶着夏日开怀歌唱的蝉，在这个时候，似乎也已耗尽了力气，变得悄无声息了。没了熟悉的蝉鸣声，小区里静悄悄的，有的只是阵风过后落叶的沙沙声。秋天真的很近了。
俗话说：“一场秋雨一场凉。”果然不错。昨晚刚下了一场雨，我听着雨点拍打玻璃窗的声音，在床上辗转反侧，久久不能入睡，仿佛秋天的凉意已随着雨点侵入房内，钻进了我的身体。于是我不得不盖上被子，在温暖的包围中才渐渐睡去。第二天起来，我在小区散步，感觉天气凉快很多，夏日的燥热已消失得无影无踪。原来，伴随着秋雨的节奏，秋天已悄然而至。
秋天是涂脂抹粉的高手。小区里，街道两边，公园四周，到处都是红艳艳的一片。桂花树吐着沁人心脾的芬芳，迎合着秋天的脚步，让秋姑娘变得妩媚多姿，仪态万千。秋日的天空，纯净碧蓝。薄薄的白云像玉带，像棉絮，像秋姑娘身上的漂亮服饰，把她装扮得清丽动人。
秋天是令人期待的。她是收获的季节，是人们庆祝丰收的美好时光，也是动物们在寒冬来临前的最后盛宴。秋天是纯洁的，深蓝的天空让人心旷神怡，使人抛弃烦恼和忧愁。秋天不仅带给我们凉爽和艳丽，更带给我们心灵的宁静和清明。
描写小学秋天作文10
金秋十月，秋风送爽，云淡风轻。盼望着，盼望着，西风来了，秋姑娘如期而至。我喜欢秋天，虽然秋天总能引发人们的无限惆怅，却也有它带来的丰收之喜。
去寻秋吧，去寻秋吧。
赴西风的约，我来到了麦田。各家各户都派出了收割好手，准备迎接丰收的喜悦。金黄色的麦田构成了一片麦浪。西风的吹拂下，小麦摇曳着，麦浪滚滚。近看，小麦株株颗粒饱满，定是因为农民伯伯们的悉心照料，所以它们都吃得白白胖胖。若置身于麦浪中，浓郁的麦香会热情地拥抱着你。
应秋雨的邀，我走向了田野。并非春雨的专利，秋雨绵绵，不仅滋润万物洗涤心灵，还引发了人们淡淡的惆怅。惆怅什么呢？为何惆怅？倒也说不出个所以然来。但当我瞥见了天上的人字雁阵；瞧见了树上的枯叶飘落；看见了院里的鲜花凋零，便明白了。并不是一定有原因的，惆怅之情也许只是不经意间的思绪，来也匆匆去也匆匆。
在母亲的呼唤声中，我回到了家，于我而言的避风港。草草吃了几口饭，我就躺床上睡了。软硬适中的床榻总能消灭一切疲劳。闭上眼睛，听着窗外秋风萧瑟，秋雨应和着，就像一对夫妻，夫唱妇随。院子里的芒果树飒飒作响，与风雨抵抗着，这风雨也看奈何不了，便灰溜溜地走了。
不禁想起了刘禹锡的一句诗，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。是啊，世人逢秋悲寂寥，我却说秋日胜春。谁又能说不对呢？实际上，是心情决定了对秋的看法吧，秋不仅是悲伤的，还是喜悦的。“一年之计在于春”，那么一年的丰收则在于秋。硕果累累，丰收在望。农民收获果实；工人收获薪水；学生收获成绩。
如此一来，逢秋也别有一番风味。
描写小学秋天作文11
下了几场雨，气温便骤然降了下来，在不知不觉中，树叶变黄了，人们也都从夏天的T恤换成了秋天的长袖，一走到外面，凉飕飕的风，便向你袭来，冻得你直打哆嗦，有许多同学都着了凉而感冒。
到了放假的时候，外面的人渐渐的少了，我想，应该都在家里保暖吧。大街上，道路两旁的树依然屹立在那里，经过风的洗礼过后，树干变成了光秃秃的样子了，这让我想起了在盛夏的时候，这树都长得枝繁叶茂，有许多人在树下乘凉，聊天，那时候的树多么充满活力呀，而现在呢。
我不由感慨万千，人生也是如此吗？是啊，在你蓬勃发展的时候，有多少人来依附你，当你一点一点败落的时候，又有多少人来给你一丝安慰。当人由壮年走向老年的时候，常常叹息，岁月不饶人呐，当时间悄悄的偷走你的精力，抹掉了你的健壮的体魄，你的精神却像树根一样，牢牢的扎在了地里，为明年的夏天，养精蓄锐。
当冰凉的秋风吹过你的脸颊时，你有过寒心吗？当看见自己慢慢变老时，你有过后悔吗？当别人提起你的丰功伟绩时有过骄傲吗？
秋天，寂寥，仿佛一切美好的事物都在消逝，只剩下一个孤独的你。
秋天来了，放眼望去，我们看到的都是美丽的景色。看远处的原野，微风吹过，一片片金黄色的浪花从地平线上向我们打过来，伴随着金色波浪的就是热火朝天的大丰收。
行走在秋天的山道上，随手捡起一片树叶，观察它的颜色，它的纹路，才明白“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义，叶子的凋零只是落叶对根的思念，让自己化作养分，让来年的花儿开的更加的美好！
行走在秋天的景色中，用心去感悟这美丽的秋天，去欣赏着独特的魅力，让人流连忘返，沉醉其中，让人不禁感叹，一起行走在这个秋天里吧。
描写小学秋天作文12
九月，是属于秋的。天冷了，云也多了。
九月，是忧伤的。叶子们不得不离开它们生长的树，在泥土里睡下。叶落时，都在用舞蹈向树告别。它们都换上了金色的衣服，向树告别。
九月虽是秋，却不多雨，可云还是不少。一层一层，很美。不仔细的人，是看不到的。絮状的云一团一团，在天上飘——这是第一层；较薄一点的云，一小片一小片扶着上面的“住户”——这是第二层；接着是一缕一缕的云丝，装点着低处的天空——这是最后一层。这些一层一层的云，在天空构成了一幅美丽的画卷。
虽只是初秋，但原本翠绿的草地已然变了一副模样。翠绿走了，枯黄来了。夏的生机走了，秋的枯黄来了。这是秋的颜色。
秋，也是忙碌的。不管是什么，都在为冬天准备着。秋，也意味着冬的到来。
秋，也是属于思念的。人总是在秋季回忆起很多往事。有快乐的，有伤心的。
春是生机勃勃，夏是花红柳绿，冬是天寒地冻，只有秋，是收获的，是忧伤的。
这就是秋，忧伤的秋，思念的秋，收获的秋。秋，是美丽的。
又美丽又善良的秋姑娘悄悄地来到了人间。她拿着手里的魔棒到处玩耍。
她先来到果园里，看见果树上一个水果也没有，她一挥魔棒，树上长满了水果。红彤彤的苹果和黄澄澄的鸭梨压弯了树枝。秋姑娘眉开眼笑的离开了果园。
她又来到田地里，田地里一点粮食也没有。秋姑娘赶快挥了几下魔棒，高梁举起了红红的火把，稻子笑弯了腰。农名伯伯们赶紧跑来收割自己田里的粮食本 文 内容 摘自中国 教 育文 摘 。 秋姑娘离开田野后，又来到了森林里。森林里全是绿色，她觉得有点单调，于是，拿出魔棒，在森林里使劲一挥，枫叶变红了，银杏的叶子变黄了，小草也变黄了。到处呈现出五颜六色的美景。秋姑娘笑着说：“这样才漂亮啊！” 秋姑娘开心的离开了人间，因为她把魔棒用在了做好事上，给人间带来了丰收和喜悦。
描写小学秋天作文13
秋天的大山苍苍茫茫，像一幅幅苍老而又和蔼的脸庞；秋天的枫叶像一只只枯叶蝶，徐徐飘落；又像一枚枚油票，随着“呼呼”风声飞入油箱。
秋天的雨，滴落在石头上，落叶上，树上……好似一个个音符，由秋姑娘那双修长的手弹奏出一首优美的乐曲，当柔美的雨与山林交融时，好似一幅美丽的山雨图！山林间的小溪，冲刷着溪中石头，柔情的溪水温柔地抚摸着石头，将它的不可一世的锐气和棱角分明的脸庞抚平。溪边幽幽的小草慢慢地发黄，是岁月在它们身上刮下一道道痕迹，不久，它们便会渐渐地死去，虽然它们会死去，但它们却用自己的生命诠释了生命——奉献！
秋天的落叶，落叶随风飞翔像一个个技艺超群的舞者，在空中翩翩起舞；落叶随风前行像一枚枚小小的油票，寄托了我们的乡愁；落叶随风落地像一个个渺小而又伟大的奉献者，牺牲自己，建设社会……
秋天的田野是金色的海洋，也是灿烂的笑容！金色的稻穗笑弯了腰，人们在田野上辛勤地劳动，举起弯弯的镰刀割下一寸寸的稻穗，绽放出甜蜜的笑容！孩子们在田野里奔跑，在田野里欢笑，在田野里嬉戏！幸福在人们的心中荡漾！
秋天的第一缕阳光是金黄的，灿烂的，充满希望的！当这阳光照耀在大地上，照耀在树林间，照耀在我们的身上，我觉得我们被它赋予了生命，生命的喜悦在我心中泛起涟漪。落叶像一个个小精灵在林间跳跃，在大自然中奔跑，在阳光中沐浴！
生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
描写小学秋天作文14
看！秋天来了！
天空蓝得一碧万顷，如水洗过一般，没有一丝杂质，总令人有一种想要抬头仰望的欲望！太阳似盏光焰柔和的大红灯笼，大雁排着整齐的“人”字形飞向南方……
在田野里，金灿灿的稻谷弯着腰，农民伯伯的脸上挂满了无限的喜悦，带着微笑在田野里忙碌；在波光粼粼的湖泊里，湖水变得微凉，鱼儿们依旧像从前那样活蹦乱跳，看来它们都很喜欢秋天；在路边，树叶被风吹得”沙沙“响，一片片地从树上飘了下来，大胆地离开了大树妈妈的怀抱，要到外面的大千世界看一看、闯一闯……
在这个季节里，偶尔会下几场令人毫无防备的秋雨，它们下一会儿、停一会儿，那些小雨珠撒在身上，会令人突然有一种心旷神怡的美妙感觉！
秋天，一个瓜果成熟的季节，一个丹桂飘香的日子！
枝头上，石榴早已撑破了肚皮朝你微笑，红通通的枣儿向你招手，圆圆的柿子像小灯笼一样照看你……你还会发现空气中有股好闻的味道——桂花香！摘两三朵放在嘴中品尝，甜丝丝的。尤其是在秋风荡漾的时刻，人置身于那花海之中，香味扑鼻，久久不忍离开。秋日里，最热闹的就是那红得似火的枫叶了！经过了严冬的孕育，春日的萌发，酷暑的煎熬，它终于迎来了生命中最灿烂的时候——它是那样的热烈，那样的豪放，宛如燃烧的晚霞。它们你不让我，我不让你地挨着、挤着，仿佛是一群热情好客的孩童，微风吹过，又摇身一变，如千百只红蝴蝶在翩翩起舞。自古以来，总是有不少的文人墨客都甚爱枫叶，如有诗曰：”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
描写小学秋天作文15
那，是一个11月份的雨天
在钟表刚刚敲完第七下的时候，坐在窗边的他开始发愁，到底怎样才能避开母亲给他的每日都相同的早餐——蛋奶、面包、鸡蛋。此外，什么都没有了。母亲叫它们“一片空白”。这样的早餐不能“令人不快”。但，他在心中想的，绝不是这些。他想：既然是周末，那可不可以再去做一个香甜的“白日梦”？他又想起作日读的句子：树从来不睡觉。
显然，他并不是句子中的那棵树。
他并没有迟疑，迅速又爬回爬回床上，用被子包住自己，并把自己最爱看的书放在床头边，并把脸对着床边的玻璃。
透过玻璃，有几棵桂花树。正值开花季节又下着雨，许多桂花落在地面上，形成一圈很漂亮的花坛，桂花的下面似乎有几片枫叶，也是金黄的，也很漂亮，应该是被风吹过来的吧。
但他的心思全不在这些伤，他正在发愁呢——如何躲过母亲为它准备的“一片空白”。
忽然，他听见了开门的声音……
母亲并没有为他准备“一片空白”。而是为他准备了一个鸡蛋黄，几片黄金糕和一杯橙汁，母亲叫它“一片金黄”。、
没了早餐这个噩梦，他就又开心活跃起来。刚好，雨也停了，他就穿着雨靴下去玩了。
又找到了刚才的那棵桂花树，他就耐心地捡起那些桂花、枫叶。里面四化还有几只正在鸣叫的小蛐蛐儿。
现在的他有的是活力和耐心。
他就找特别大的叶子和较小一点的虫子，就放在积满了水的路上，一片一片地放。
他又想起作日读的句子：树从来不睡觉。于是又折回去找那棵桂花树。看看是不是真的。
好像是这样的，树永远是挺得那么直。
他决定回家去睡觉了。
他一边走一边时不时地向后看：看是不是树换了一个姿势睡着了。然而，并没有。
因为吹着风，所以，在他踏进门得一瞬间，树上的花也落完了，好像树真的换了一个姿势，睡着了。
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