【热门】秋天景色作文8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的秋天景色作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天景色作文 篇1
十月，是秋高气爽的秋季。炎热的“十一”长假即将过去，我似乎很少发现往年秋天的身影。正好，我们班里举行秋游活动，目的地是杭州著名的“九溪十八涧”。那里，应该有杭州最in的秋景吧！
去九溪的路上热闹非凡。我们的大巴车在城市车流和人流中缓慢挪动，湖滨路和西湖大道上簇拥着一堆堆游玩的人群。杭州是闻名世界的旅游城市，而金秋十月是最佳的旅游季节，怪不得处处游人如织。他们有的`在摆着各式POSE拍照，似乎要把美丽的西湖带回家；有的在绿荫下喝茶打牌，茶楼边停满了外地来的小汽车。平静的西湖一如往昔，而八方来客却在匆忙或悠闲中领略她的风采。只是在路上，我就体会到柳永所写的“钱塘自古繁华”的意境了！
九溪的风景名不虚传。看，蓝蓝的天空中点缀着几朵白云，仿佛是哪个孩子的棉花糖不小心被风吹到了天边；瞧，漫山遍野的树木相拥摇曳，发出沙沙的声响，似乎在欢迎我们的到来；听，山涧里蜿蜒的小溪清澈见底，水流涓涓，让人恨不得立即去亲近她！这里处处是景，只要你随便一按快门，就能拍出美丽的景色，的确是“人在画中，景随人动”的感觉！我们在九溪玩得痛快淋漓。到了九溪，总得玩玩水吧！有人提议修建一个“九溪大坝”，留住这一汪清水。响应者如云，有性急的男同学甩掉鞋子扑到水中搬起了石头，一些女同学也跃跃欲试撩起了裤腿，我一摸水，还真凉呀！但是真下了水，不久就觉得刚才的热气全消，浸在透凉的水里真舒服！建“大坝”的石头随处可取，你传给我，我传给他，人多力量大，不久涓涓溪水就汇聚在我们脚下了！此刻，幽静的山涧里充满了我们自豪的身影和欢乐的笑声，这难道不是最in的画面吗？我想，在这美丽的十月，我们全班同学在九溪之旅中，都已经找到了最in的秋景！
秋天景色作文 篇2
伴随着清凉的秋风，秋雨落下，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，浇灌着大地。
我走出屋子，一片枫叶随风飘落。我捡起它，细细地端详着，枫叶的火红中混着金黄，叶脉比牛毛还细，这不是大自然提供的最精美的`书签吗？我收集的一百多张书签合起来的精美程度和它还差得远呢！我抖掉它的露珠，把它夹进我最爱的书里，作为秋的美好纪念。
我走到草丛边，意外地发现，原本凌乱的草丛里夹杂着几朵野菊花，使草丛充满了生机。野菊花橙色的花心伴随着白雪似的丝状花瓣，搭配在黄绿的草丛中，是那么显眼，那么绚丽。一朵朵丝状花瓣的野菊花，好似一个个彩球。我剪下了这支野菊花，想要把它放进水瓶，每天可以欣赏……
我走到湖边，机智小鸭子在湖里玩耍，它们渐变的灰色，配上淡蓝的湖面，好像一幅美丽的暮江秋景图。
秋是凉爽，是美丽，总会给人带来愉快。
秋天景色作文 篇3
秋天，如歌的季节，平日喧嚣的城市也因为秋天的到来而曼妙多彩。
秋天的城市，美丽动人。在喧闹中，一片片金黄色的树叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞来飞去。菊花开了，一朵朵的争分夺秒的`开着，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞。
秋天的城市，韵味无穷。一阵阵的秋雨弹奏出一曲曲悦耳的音乐。这含情脉脉的音乐声，带我们撑起一把小伞，走在雨中……已没法自拔了。雨还在下，它奏出了金黄的桂花，奏出了红艳的枫叶，奏出了淅沥沥的小雨。
一阵阵的秋风吹过，落叶都在找自己的妈妈呢！叶子为我们铺出了一条新的街道，让我们沉醉在其中。哦，秋天，其实还是个交响曲呢！
你躺在床上，让我们静静的倾听。听见了叫声，好多昆虫加入了夜晚乐队。今晚的歌声比其他晚上都响亮呀！它们在歌唱《秋夜交响曲》。它们让我们放下了一条的烦躁。
秋天的城市，秋风送爽。她像个小姑娘，跑到哪，跑到这。风吹到这，落叶掉了，菊花开了，这个小女孩一天真稚气，来到爬山虎墙前给它们化妆，秋风像个大姑娘——温柔，有活力，发出银铃般的声音。
瞧啊，秋色是这样的美丽！
秋天景色作文 篇4
的中央，我每天都望着窗外那片美丽的大草地，地上还有我最喜欢的菊花。
秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界！多么漂亮的.田野，多么可爱的草地，多么美丽的大自然！我们要好好珍惜这美丽的大自然！
星期天，家家户户都忙着收成熟了的果实！我看见草地上也有我最喜欢的菊花，于是，多美的菊花啊！我多想摘一束带回家插在我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又缩了回来，心想；如果，我去摘的话，那就破坏了大自然的美丽景色！我决定不摘了，我想：我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗？
我爱美丽的秋天，也爱美丽的菊花，更爱美丽的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收获的日子。
秋天景色作文 篇5
1. 下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的`赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了―
秋天景色作文 篇6
秋姑娘来了
秋姑娘穿着金色的礼服匆匆地赶来了！
她路过树林，树叶们便穿上了礼服，跳起了欢快的舞蹈；她走过田野，稻子弯着腰向她鞠躬，高粱涨红了脸；她穿过果园，苹果像一个害羞的小姑娘躲在一把绿色的雨伞下，羞红了脸；桔子绽开了笑脸，散发着阵阵桔香，好像在对人们说：快来摘我呀；青枣也躲在碧绿的`叶子后面，好像在跟秋姑娘玩着捉迷藏的游戏呢！
秋姑娘已经来到了我们身边，你感受到了吗？
秋天景色作文 篇7
早晨，从窗外望去，金色的叶子慢慢飘落下来，好像在说：“秋天来啦。”
果园里，梨子提起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。田野里，稻谷翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
我的家人都在欣赏秋天的.美景，只有我在想：“是谁把秋天打扮得这么美？”蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说：“秋天的美景，是勤劳的人们用一滴滴汗水换来的。”
秋天景色作文 篇8
瓜果飘香，秋收冬藏。
秋天的树叶都变黄了，然后就变红了。天气变清凉了，我该换上厚衣服了，把夏天穿的衣服换掉。果园的'果子都熟了，爸爸妈妈给我买了各种各样的水果，苹果是红的，梨子是黄的，葡萄是紫的。西瓜是绿的，桃子是粉的。
秋天的水果太多了，太好吃了。天空像海洋，白云像棉花糖，风景太漂亮了，很多小朋友在外面玩我在张艺欣家，和她玩电脑。
外面的小朋友在玩滑梯，我还和张辰宇玩了滑梯，还和其他的小朋友比赛骑自行车了。
秋天的景色很美，秋天的水果太可口了，秋天的太凉爽了，秋天太好玩了，我很喜欢秋天。
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